正確識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形

正確識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形——高考復(fù)習(xí)專題（二）一、考點(diǎn)釋要

本考點(diǎn)對(duì)知識(shí)能力的基本要求是正確書寫漢字，包括不寫錯(cuò)字、別字，不寫繁寫字、非規(guī)范的簡(jiǎn)化字二、從高考題中把握高考字形寫錯(cuò)類型形近致錯(cuò)

音近易誤

形音相近致誤隨意簡(jiǎn)化字致誤義近而致誤2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．蔥蘢絆腳石怨天尤人一如既往B．迄今名信片提綱挈領(lǐng)老成持重C．幅射照相機(jī)有恃無恐竭澤而漁D．氣概

座右銘

滿腹經(jīng)綸

世外桃園

（2005年浙江卷）（A）2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A．飄搖

妨礙

滄海一粟

察顏觀色B．貿(mào)然

蔓延

水泄不通

備嘗艱辛C．震撼

幅射

一切就緒

喬裝打扮D．涵概

毛躁

投機(jī)倒把

貽笑大方2005天津卷（B）2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

（

）

A．輟學(xué)

既便

耳濡目染

不孚眾望

B．海涵

連鎖

截長(zhǎng)補(bǔ)短

美輪美奐

C．切身

特聘

專程謁見

義氣相投

D．申說

回饋

禁止賭搏

征稿啟事2005年北京卷（B）三、出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因

形近致錯(cuò)

音近易誤

形音相近致誤隨意簡(jiǎn)化字致誤義近而致誤2001年春季招生語文考試

（北京、內(nèi)蒙古、安徽卷）

1．下面句子中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）

A．三天的時(shí)間里，把欄目標(biāo)志、片頭改過來又改回去，這在央視的歷史上是決無僅有的。

B．音樂界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌盡快走向我們的少年兒童。

C．如果那里的勞動(dòng)力素質(zhì)普遍偏低，引進(jìn)幾個(gè)人才也是杯水車薪，無計(jì)于事。

D．這一帶山清水秀，沒有任何污染，是人們度假休閑的理想場(chǎng)所。D決無僅有-絕大聲急呼-疾無計(jì)于事-濟(jì)2000年全國(guó)統(tǒng)一語文考試

下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A.拖沓/嬌生貫養(yǎng)/伶俐/倜儻不羈

B.造次/索然寡味/遷徙/慘絕人圜

C.描摹/幅員遼闊/惶恐/法網(wǎng)恢恢

D.窺測(cè)/慷慨激昂/裝禎/提要鉤玄

C嬌生貫養(yǎng)-慣慘絕人圜-寰裝禎–幀2000年春季招生考試

（北京、安徽卷）下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 []A．褻黷頭暈?zāi)垦３龄弦再有в菳．戌邊別無長(zhǎng)物殉情摩肩接踵C．緝私功虧一匱縈懷嘻笑怒罵D．矯健冥頑不靈璀璨不循私情C褻黷--瀆戌邊—戍功虧一匱--簣嘻笑怒罵--嬉不循私情–-徇1999年全國(guó)統(tǒng)一考試語文試卷

下列各組詞語中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（（）

A．翔實(shí)詞不達(dá)意冷寞一愁莫展B．痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治

C．風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者D．傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離

C冷寞—漠一愁莫展—籌蘗根禍種—孽痙孿—攣偏辟—僻氣沖宵漢—霄撲溯迷離—朔綴學(xué)惦量無恥濫言贖于職守切腹之痛（一）音辨法：即通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯(cuò)誤。解析：“輟學(xué)”的“輟”音，“綴”音“掂量”的“掂”音，“惦”音“無恥讕言”的“讕”音，“濫”音“瀆于職守”的“瀆”音，“贖”音

“切膚之痛”的“膚”音，“腹”音

三、辨析錯(cuò)別字的方法眼花潦亂插科打諢國(guó)藉寒喧風(fēng)弛電掣解析：“繚”是指絲織品的纏繞“諢”跟言語有關(guān)“籍”古代書寫常用竹簡(jiǎn)“暄”跟太陽有關(guān)“馳”快跑（多指車馬）（二）形辨法：在我國(guó)漢字中，形聲字占80%以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義辨析字形提供了有利條件。一愁莫展不徑而走針貶時(shí)弊誓不兩立功虧一匱“籌”本義是指“竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來計(jì)數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證”。引申為“計(jì)策”“辦法”，“一籌莫展”即一個(gè)辦法也想不出?！懊劇笔恰靶⊥取保安幻劧摺敝笡]有腿卻能跑，形容傳布迅速。“砭”是指古代治病的石頭針，“針砭”比喻發(fā)現(xiàn)或指出錯(cuò)誤。“勢(shì)”是指情勢(shì)。“簣”是盛土的筐。（三）義辨法：即通過掌握、分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。俗話說“字不離詞、詞不離句、句不離篇”。在理解詞語含義的基礎(chǔ)上去掌握字形，更不易出錯(cuò)。

惹事生非嘻笑怒罵仗義直言“事”應(yīng)改為“是”，因?yàn)椤叭恰薄吧睂?duì)應(yīng)，“是”“非”對(duì)應(yīng)（沒有“事”“非”對(duì)應(yīng)的）“嘻”應(yīng)改為“嬉”，我們可看出“笑”“怒”“罵”均為動(dòng)詞，從詞語的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的角度可判斷前邊不應(yīng)該是可作嘆詞或象聲詞的“嘻”，而應(yīng)該是可作動(dòng)詞的“嬉”?！爸薄睉?yīng)該為“執(zhí)”，這個(gè)成語由兩個(gè)動(dòng)賓詞語“仗義”和“執(zhí)言”組成，而不是由一個(gè)動(dòng)賓詞語“仗義”、一個(gè)偏正詞語“直言”組成。（四）結(jié)構(gòu)辨析法：即借助詞語（特別是成語）語法結(jié)構(gòu)、詞義對(duì)應(yīng)來判斷字形書寫是否正確。

解題指導(dǎo)

1、以義為綱，據(jù)義別形

2、多用排除法。3、不能望文生義。4、注意漢字的通用[練習(xí)1]改正下列短語中的錯(cuò)別字

中流抵柱飛揚(yáng)拔扈民生凋敞精神煥散張馳有度工程峻工

抵→砥拔→跋敞→敝煥→渙馳→弛峻→竣

[練習(xí)2]改正下列短語中的錯(cuò)別字

世外桃園不可詩議殘無人道搬門弄斧墨守陳規(guī)糾糾武夫

園→源詩→思?xì)垺鷳K搬→班陳→成糾糾→赳赳

[練習(xí)3]改正下列短語中的錯(cuò)別字

明辯是非言簡(jiǎn)意垓規(guī)規(guī)距距豪邁氣慨龍盤虎據(jù)濫芋充數(shù)

辯→辨垓→賅距距→矩矩慨→概據(jù)→踞芋→竽

[練習(xí)4]改正下列短語中的錯(cuò)別字

褒貶時(shí)敝面面具到書寫了草混肴乾坤史無前列