我愛你中國(guó)的漢字1

我愛你，中國(guó)的漢字

預(yù)習(xí)展示交流讀準(zhǔn)字音，看清字形分享結(jié)構(gòu)圖

概括課文主要內(nèi)容

漢字的魅力體現(xiàn)在哪兒？作者又是怎樣表達(dá)的？1.獨(dú)學(xué)：請(qǐng)快速默讀課文，小組內(nèi)選擇你們最感興趣的一個(gè)部分，抓住有特點(diǎn)的關(guān)鍵詞句，用心體會(huì)，用自己喜歡的方式做上記號(hào)，并寫下批注。（時(shí)間：3分鐘）2.共學(xué)：小組長(zhǎng)組織成員交流，將觀點(diǎn)說(shuō)具體、說(shuō)全面，要有層次、有條理。（時(shí)間：5分鐘）3.全班分享：小組展示，其他組補(bǔ)充評(píng)價(jià)。

小組合作探究

真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽(yáng)”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”又閃著清麗的光輝，“輕”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉墜，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚，“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無(wú)形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象中流出，只在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈??！而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一中智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能向中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶？

真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?！疤?yáng)”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”又閃著清麗的光輝，“輕”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉墜，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚，“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無(wú)形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象中流出，只在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈?。《跁业墓P下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一中智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能向中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶？

它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

他們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的韻味。