《井底之蛙》讀后感范文

《井底之蛙》讀后感范文?井底之蛙》讀后感

品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下列是小編為大家整理的?井底之蛙》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

?井底之蛙》讀后感1我的讀后感是?井底之蛙》。

井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的則大。有一天有一只小鳥來(lái)喝水，青蛙說(shuō)：〞今天算你運(yùn)氣了，我讓你開(kāi)開(kāi)眼界，參觀一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大略從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧《“小鳥把青蛙抓起來(lái)帶它到外面看一下。青蛙看到了說(shuō)道：〞哇，外面的世界真大?！靶▲B把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。

這故事讓我知道了：世界無(wú)限廣大，知識(shí)永無(wú)窮盡。如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類文化的總和，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的背面角色。從這那么寓言故事概括出來(lái)的成語(yǔ)〞井底之蛙“，常常被用來(lái)挖苦那些見(jiàn)識(shí)短淺而又盲目自大的人。

這就是我的讀?井底之蛙》的后感。

?井底之蛙》讀后感2今天我在?經(jīng)典閱讀》中看了一篇文章叫?井底之蛙》。當(dāng)我看到題目時(shí)，還以為是我以前學(xué)過(guò)的課文?坐井觀天》，本來(lái)不想看，可忍不住好奇還是看了起來(lái)。

這是莊子講的一個(gè)故事，有一只青蛙生長(zhǎng)在井底。它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。有一天，他對(duì)一只從東海來(lái)的大海鱉說(shuō)：〞你看我在這多好呀!快樂(lè)的時(shí)候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占據(jù)了這一井水，多自在呀!你怎么不下來(lái)，到井里玩一玩呀《“可是大海鱉身子太大下不去，他就對(duì)青蛙說(shuō)：〞你見(jiàn)過(guò)大海嗎《海無(wú)邊無(wú)際，有千丈深。住在大海里才真正自在高興呀!“青蛙聽(tīng)了又詫異，又慚愧，他自嘆自己太渺小，見(jiàn)識(shí)太短淺了!

讀到這里，我不由自主地發(fā)出驚嘆：〞小青蛙有進(jìn)步啦!認(rèn)識(shí)到自己的缺乏了。能夠正視自己了?！拔艺鏋樗鞓?lè)。同時(shí)我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺，今后我會(huì)多讀一些課外書來(lái)充實(shí)自己的頭腦，擴(kuò)大知識(shí)面，懂得更多的知識(shí)。

?井底之蛙》讀后感3?井底之蛙》這個(gè)故事講的是一只掉進(jìn)井里的青蛙碰見(jiàn)一只從東海來(lái)的海鱉，通過(guò)和海鱉的對(duì)話才知道，世界太大了，自己非常渺小。

現(xiàn)在的我就是一只小青蛙，懂得的知識(shí)非常地少。每天在老師的帶著下，去浩瀚知識(shí)海洋里遨游，去領(lǐng)略其妙無(wú)窮的世界。所以呀，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能驕傲，不能像井底之蛙那樣，取得了一點(diǎn)成績(jī)或懂得了一些知識(shí)，就覺(jué)著很了不起了。要虛心學(xué)習(xí)他人之所長(zhǎng)，補(bǔ)已所短。不僅要把課本知識(shí)學(xué)好，還要讀更多地課外書，跟隨著老師的步伐，走出課本，親近自然，拓展我們的視野，豐盛我們的知識(shí)。

想到這，我真想快快地長(zhǎng)大，就能去讀初中、高中，再到大學(xué)深造，這樣我就能懂得很多的知識(shí)。所發(fā)呀，現(xiàn)在小小的我，可不能當(dāng)一只井底之蛙。人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不斷努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后做一只知識(shí)淵博的海龜，有著淵博的知識(shí)，去探索天地之間的萬(wàn)象。這就是我讀?井底之蛙》這個(gè)故事的感想。

?井底之蛙》讀后感4今天，我讀了?井底之蛙》這篇十分有趣的文章。

這篇文章主要是寫：一只青蛙坐在井地下，小鳥飛來(lái)了。青蛙說(shuō)：“小鳥，你來(lái)干什么？〞小鳥說(shuō)：“我在天上飛了幾百里地，口渴了，喝點(diǎn)水。〞青蛙笑的說(shuō)：“朋友，別開(kāi)玩笑了。天不過(guò)井口則大，你用飛則遠(yuǎn)么？〞小鳥說(shuō)：“天無(wú)邊無(wú)際，大得很呢！〞他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不服誰(shuí)。小鳥說(shuō)：“不信你上來(lái)看看。〞青蛙上來(lái)了。說(shuō)：“天原來(lái)這么大呀。〞

讀了這篇文章，使我明白了：不能看見(jiàn)井口有多大天就有多大，要上來(lái)看一看，才能知道事情的真相。

?井底之蛙》讀后感5原以為自己看到的就是最大的世界，但直到最后才知道世界原來(lái)是無(wú)邊無(wú)際的。

而我們就像那只青蛙一樣，只看自己頭頂上的那片天空，只不過(guò)我們是在奮力的向上爬，向往著那片無(wú)邊的藍(lán)天，但當(dāng)每一次充斥信心的向上爬時(shí)，再到悲慘的跌下來(lái)時(shí)，有很多人都失去了信心，它們認(rèn)為其實(shí)有一片地方是屬于自己的，也不錯(cuò)，就這樣待下去吧！為什么要?jiǎng)t努力的往上爬呢？

雖然我也有差錯(cuò)敗的經(jīng)歷，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑?，外面的世界更精彩，為何不去去一個(gè)精彩而又生機(jī)勃勃的世界，卻在這個(gè)單調(diào)而又沒(méi)有生氣的空間活下去。

?井底之蛙》讀后感6讀了?井底之蛙》之后，我有很多話要說(shuō)。

首先，我來(lái)給你們講講這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)故事吧。故事的開(kāi)頭講的是：從前，有一只青蛙住在一口廢井里，它只知道井底有這么一大塊地方，只開(kāi)得見(jiàn)井口那大的一塊天空。

一天，東海里的一只大龜來(lái)到這口廢井，青蛙便向大龜夸耀：“龜老兄，你看我多好呀，不僅可以自由自在的跳躍，還有充足的水供我有耍，簡(jiǎn)直快活極了。〞海龜聽(tīng)了，笑著對(duì)井蛙說(shuō)：“你知道海嗎？海之廣，何止千萬(wàn)里，海之深，何止千萬(wàn)丈。鬧幾年水災(zāi)、旱災(zāi)，海水也不會(huì)受什么影響，住在那里，才真是逍遙高興呢！井蛙聽(tīng)了并不明白，只是茫然地望著海龜。海龜感慨道：“井底不可語(yǔ)與海??！〞

這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人跟有見(jiàn)識(shí)的人逞能，總是不能理解聰慧人的意思。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了只有學(xué)習(xí)各種知識(shí)，才會(huì)成為有才能的人，不做井底之蛙。

?井底之蛙》讀后感7預(yù)習(xí)了井底之蛙這篇課文我知道了一只青蛙覺(jué)得自己很快活他向來(lái)自東海的鱉驕傲的說(shuō)：“在這里住真快活，寂寞時(shí)，我學(xué)出井外外個(gè)夠，疲憊時(shí)，我回到井里睡覺(jué)，井水剛才沒(méi)過(guò)我的四肢，之口井都?xì)w我，何況那些蝦、蟹、螃蟹。

青蛙邀請(qǐng)鱉到井中玩，別容許了，別剛要跳進(jìn)井里，左腿還沒(méi)跨進(jìn)去，右腿就被絆住了，趕緊退回來(lái)，像青蛙講述東海的景觀；〞用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，缺乏以形容海的深度。下禹時(shí)代，十年就澇，海面卻沒(méi)因此增高，商湯時(shí)代，把年七旱，海面也沒(méi)有因水增多減少而或進(jìn)或退，這也可以說(shuō)是生活在東海的打快了吧?！?/p>

聽(tīng)著別說(shuō)的，青蛙覺(jué)得自己很渺小。

?井底之蛙》讀后感8古時(shí)候，有一只青蛙，它整天呆在井里。有一天，一只烏龜爬過(guò)來(lái)，井里的青蛙問(wèn)：“人們說(shuō)，海很大。我問(wèn)你，是我的井大，還是你的海大？〞烏龜聽(tīng)了，笑著對(duì)它說(shuō)：“青蛙呀，你不知道，千尺不能形容海之大，萬(wàn)丈不能形容海之深。你這小小的井跟它相比，真是不自量力。〞

井底的蛙，它整天呆在井里，沒(méi)有爬出來(lái)看看外面的世界，所以才會(huì)問(wèn)出那樣幼稚可笑的問(wèn)題。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，就更應(yīng)該多走出家門，看看外面不斷開(kāi)展的世界。也可以瀏覽當(dāng)天的報(bào)紙，雜志，不斷獲取新的知識(shí)，這樣才會(huì)防止像青蛙那樣夜郎自大。

在生活中，有很多人自恃本事大，知識(shí)淵博，便目中無(wú)人。其實(shí)他們不過(guò)是在自欺欺人。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)就只有芝麻大小，微缺乏道。世界在不斷開(kāi)展，知識(shí)也跟著在不斷更新，我們所學(xué)到的東西相比于浩瀚的知識(shí)海洋，那又算得了什么呢？

?井底之蛙》讀后感9今天，語(yǔ)文老師給我們講了一篇課文，名字叫?井底之蛙》。

這篇課文主要講了一直住在淺井的一只青蛙和一只來(lái)自于東海的一只鱉的對(duì)話，青蛙夸耀的說(shuō)：“我生活在這里真快活。〞邀請(qǐng)鱉和他一起分享高興，別容許了，可是它的左腿還沒(méi)有邁進(jìn)去，右腿已經(jīng)被絆住了，鱉只好小心翼翼的退回來(lái)，對(duì)青蛙夸耀大海的特點(diǎn)：“用千里之遙，不能形容海的遼闊;千仞之高，不能形容海的深度。〞

這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣，做一個(gè)見(jiàn)識(shí)短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀的一個(gè)人，要讓我們像鱉做一個(gè)謙虛的人。

?井底之蛙》讀后感10一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底這一小塊地方，認(rèn)為這就是整個(gè)世界。一天，一只老鱉出來(lái)找水喝，看到青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙卻向老鱉炫耀道：“你看我生活的多高興呀，想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。累了，就在井壁的磚窟窿里休息。要是跳進(jìn)水里，水剛好拖著我，我可以踩著泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一個(gè)能比上我。我獨(dú)占這一坑水真是高興極了!〞老鱉聽(tīng)了，也想試一試?？墒抢削M左腳還沒(méi)踏進(jìn)井里，右腳就被井壁卡住了，進(jìn)退不得。它只好慢慢的退了回去。四腳站穩(wěn)，把大海的景象告訴青蛙：“海是很遼闊的，千萬(wàn)里的距離不能形容它，海是很深的，千萬(wàn)丈的深度都不能探明它。住在大海里，那才是最大的高興呀!〞井里的青蛙聽(tīng)了頓時(shí)感到了自己很渺小。

讀了這個(gè)故事，讓我為青蛙的自以為是感到可憐。這個(gè)故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能取得一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲。

?井底之蛙》讀后感11今天，我讀了?井底之蛙》這篇寓言故事，這篇故事告訴我們做人千萬(wàn)不能像故事中的青蛙那樣目光短淺，知識(shí)膚淺。青蛙不知道自己的眼光是則狹窄，心態(tài)是則自滿，只會(huì)滿足與自己的那塊“小天地〞的它是永遠(yuǎn)不會(huì)明白外面的世界的精彩與美好的。

這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習(xí)不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮〞，俗語(yǔ)有說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙〞。我們正處于學(xué)習(xí)之期，千萬(wàn)不能像短文中的'井蛙一樣，延遲學(xué)習(xí)，我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，否那么只會(huì)悔憾終生。

讀了?井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。(.)

?井底之蛙》讀后感12今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫?井底之蛙》。

這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對(duì)海龜說(shuō)：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你到我這里來(lái)看看。〞海龜聽(tīng)了青蛙的話，也準(zhǔn)備下去，可它一看，井口太小了，它基本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了撫慰青蛙，就告訴它：“你看過(guò)海嗎，海的廣闊何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的高興。〞青蛙聽(tīng)了海龜?shù)脑?，驚呆了，再也不好意思夸耀了。

?井底之蛙》讀后感13今天問(wèn)們學(xué)習(xí)了?井底之蛙》，課文說(shuō)的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在東海，青蛙說(shuō)“我住在這里真快活，你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些高興呢《〞憋接受了青蛙的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備下井去看看;但是他左腳還沒(méi)有進(jìn)去，右腳已經(jīng)被絆住了，于是，他只好退了回來(lái)，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，缺乏以形容海的深度。這也可以說(shuō)是生活在大海的大快了吧。

井底之蛙聽(tīng)了這些話，覺(jué)得自己非常渺小。

從這篇短文里文學(xué)到了什么東西不要把它看得很高。

?井底之蛙》讀后感14?井底之蛙》的故事比喻見(jiàn)識(shí)狹小、目光短淺的人。這那么故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀，把自己的一個(gè)小角落當(dāng)做整個(gè)世界，而要謙虛有禮，客觀地評(píng)價(jià)自我，不要自以為是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多聽(tīng)、多想，不斷努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，開(kāi)闊視野，拓寬思維，努力做到高瞻遠(yuǎn)矚、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。

這也讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的同學(xué)。我們只學(xué)好課本上的“死〞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去多讀一些有益的課外書籍、報(bào)刊雜志，這樣可以豐盛知識(shí)、開(kāi)闊視野。否那么就會(huì)成為一只目光短淺的“井底之蛙〞。讓我們學(xué)習(xí)顧憲成先生所說(shuō)的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)懷〞，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去察看這個(gè)多變的世界。

?井底之蛙》讀后感15今天我讀了?井底之蛙》這個(gè)故事有感而發(fā)。

故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺(jué)得住在井里一會(huì)睡覺(jué)一會(huì)游泳很自在，有一天有一只河貍來(lái)到井口對(duì)小青蛙說(shuō)：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍(lán)藍(lán)的天空，還有好多好看的