2023年高中“書香校園”建設學生活動方案

第5頁共5頁2023年高中“書香校園”建設學生活動方案為配合?學校建設“?書香校園”?特色，語文?組根據(jù)本學?科特點，擬?從以下幾個?方面著力：?一、指導?思想圍繞?“打造書香?校園，爭做?書香師生”?這一主題，?按照“好讀?書，讀好書?，讀書好”?的要求，大?力開展讀書?活動，引導?教師、學生?共同參與，?優(yōu)化閱讀環(huán)?境，讓校園?處處彌漫書?香氣息，構?建學生素質(zhì)?和諧發(fā)展、?教師隊伍充?滿活力，具?有濃郁校園?文化氛圍的?學習型校園?。二、活?動內(nèi)容與要?求秋學期?活動：（?1）營造濃?厚的閱讀氛?圍：①向?家長發(fā)“書?香校園·書?香學子”告?家長書，爭?取家長配合?，每月初發(fā)?假日課外閱?讀反饋表，?一周一收，?做好“閱讀?成長記錄袋?”；②建?立班級小小?圖書角，設?：名著（含?大綱規(guī)定的?必讀書目）?、教師推薦?版《時文·?美文·例文?精粹》、《?讀者》《青?年文摘》《?咬文嚼字》?等雜志及學?生自主提供?的其他書籍?，并指定一?名班委和語?文課代表共?同負責班級?圖書角的工?作，具體工?作如下：登?記書名及冊?數(shù)、登記借?閱還書手續(xù)?、管理整理?工作。同時?，為了更大?限度地開發(fā)?雜志的價值?，擬以一個?月為閱讀周?期，進行各?班級雜志流?通。③各?年級在學生?自主的基礎?上，向在校?參加晚自習?的學生建議?開展語文晚?讀，晚讀內(nèi)?容為各年級?語文必修附?帶的《閱讀?與欣賞》，?監(jiān)督方式為?在大聲讀出?聲音的同時?，做好每天?的美句美段?的摘抄作業(yè)?，以讀為主?，以抄為輔?。（2）?開展豐富多?彩且扎實有?效的語文活?動：①開?展“閱讀，?給了我們什?么”櫥窗展?示活動。?擬先向學生?宣傳閱讀的?重要性，然?后通過周記?的形式廣泛?發(fā)動，挑出?優(yōu)秀作品，?進行“閱讀?，給了我們?什么”櫥窗?展示，增強?閱讀的名氣?，鼓勵學生?閱讀。②?進行現(xiàn)當代?詩歌吟誦比?賽。讓學?生自主選擇?詩歌作品，?從讀對字音?，讀準句讀?，讀出語氣?，讀出情感?四個方面指?導學生參加?吟誦比賽，?以吟誦來激?發(fā)學生閱讀?的興趣。?③播放改編?自名著或優(yōu)?秀文學作品?的相關電影?。有意識地?引導學生去?看相關的文?學作品，并?引導學生寫?出相應的影?評。附：?各活動時間?推進表活?動項目

活?動時間

活?動年級

負?責人

備注?“書香校?園·書香學?子”告家長?書

___?月初

三個?年級

__?_

以政教?處名義發(fā)出?班級圖書?角

___?月中旬

三?個年級

各?語文老師

?需要圖書館?支持相應書?籍雜志語?文晚讀

_?__月初

?三個年級

?各備課組長?

知會年級?組“閱讀?，給了我們?什么”櫥窗?展示活動

?___月底?

高一、高?二

兩個年?級備課組長?

知會教務?處、政教處?現(xiàn)當代詩?歌吟誦比賽?

___月?上旬

高一?

___

?要有觀眾?電影展示

?___月

?三個年級

?___

知?會政教處?春學期活動?：1、繼?續(xù)扎實用好?班級圖書角?資源。擬?由語文老師?和各班班主?任共同規(guī)范?班級圖書角?，充分利用?班級的圖書?資源，圍繞?相關閱讀主?題充實書柜?，并建立健?全相關閱讀?制度。2?、大力推進?課外閱讀行?動，加強閱?讀課質(zhì)量管?理。充分?利用閱讀課?開展讀書活?動，語文教?師要指導學?生合理科學?讀書，堅持?做到讀書“?五到”（即?眼到、心到?、口到、耳?到、手到）?，認真地做?好讀書筆記?，經(jīng)常交流?讀書心得。?每位學生要?堅持寫好讀?書筆記，內(nèi)?容可以是摘?抄精美詞句?、內(nèi)容摘要?，也可以適?當寫些自己?的讀書體會?。3、對?學生的要求?（1）練?一手好字?要求學生利?用課余時間?，把字寫正?確，把字寫?美觀，擬由?各班語文老?師負責發(fā)放?硬筆書法紙?，引導學生?練一手好字?，并以一個?月為訓練周?期，評比出?寫字的每月?一星。（?2）讀一本?好書要求?學生結合班?級圖書角或?圖書館中書?籍，堅持讀?一本好書，?并記錄好一?本好札記。?（3）記?一本好札記?札記內(nèi)容?可以是摘抄?精美詞句、?內(nèi)容摘要，?也可以適當?寫些自己的?讀書體會。?（4）寫?一篇好心得?在閱讀的?基礎上，要?求學生寫出?相應的讀書?心得，并擬?以一個月為?周期，評比?讀書心得。?4、語文?組活動（?1）邀請有?關作家來校?開展“名家?進校園”活?動，提高語?文教師和學?生的文學理?論和文學創(chuàng)?作水平。?（2）在校?內(nèi)開展圖書?跳蚤市場活?動，擬以全?校學生為主?體，發(fā)動學?生踴躍參與?活動，建議?學生將售書?所得款項捐?助希望工程?。（3）?嘗試開展圖?書漂流活動?，積極引導?學生參與閱?讀，深入閱?讀，積極創(chuàng)?造愛書、讀?書的良好氛?圍。（3?）結合__?_月___?日世界閱讀?日，舉辦語?文活動月（?語文節(jié)）活?動。①_?__月__?_日，“世?界閱讀日”?橫幅，簽名?儀式，引導?更多的人閱?讀與寫作。?②每日一?題趣味有獎?問答③“?書香校園”?宣傳標語有?獎征集活動?④以“閱?讀與寫作”?或“書香校?園”為主題?的剪貼報制?作比賽⑤?課本劇表演?⑥現(xiàn)場作?文比賽⑦?語文閱讀大?賽（活動?說明：每項?活動都要有?宣傳、有方?案、有責任?人、有評獎?、有總結、?有照片、有?新聞稿，其?中，方案的?制作要有活?動的目的或?意義，活動?的時間、方?式、內(nèi)容，?參加對象，?評獎方式及?注意事項等?）附：各?活動時間推?進表活動?項目

活動?時間

活動?年級

負責?人

備注?“名家進校?園”作家講?座

___?月底

三個?年級

__?_

由費校?長直接負責?此事圖書?跳蚤市場活?動

___?月中旬—_?__月中旬?

三個年級?

高一高二?高三備課組?長