初中新任校長工作總結(jié)

第58頁共58頁初中新任校長工作總結(jié)初中新任校長工作總結(jié)。我的本職是一名中學(xué)校長，有人說過：一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，所以我牢記自己的使命，我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁，我有責(zé)任帶著學(xué)校展翅高飛；也有教育家說過，一個(gè)校長也應(yīng)該是一位學(xué)者，所以我與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為一個(gè)有學(xué)養(yǎng)的文化人；還有人說過，一個(gè)中學(xué)校長也應(yīng)該是一位理財(cái)專家，所以我精打細(xì)算、開節(jié)流，盤活學(xué)校經(jīng)濟(jì)……2023年秋，我被教育局任命為黃沙中學(xué)校長。一年來，在教育局、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我根據(jù)黃沙中學(xué)實(shí)際，以科學(xué)開展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧教學(xué)氣氛，為全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量而努力?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個(gè)簡單的回憶：一、以師德師風(fēng)建立為先導(dǎo)，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建立。師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、愛崗敬業(yè)的老師隊(duì)伍，首先必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。因此，上任伊始，我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂相應(yīng)的實(shí)在可行的方案和措施，宣傳好、開展好、落實(shí)好師德師風(fēng)建立。通過學(xué)查、促等活動(dòng)，一個(gè)“鑄師魂、樹師德、修師身”的氣氛逐步形成。過去，學(xué)校里有一種不良的言論氣氛與思想動(dòng)態(tài)，有些老師因?yàn)楣ぷ鞒錾玫筋I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，其他局部老師要譏諷或者挖苦他，被表揚(yáng)的老師對我直言“以后不要在大會(huì)上表揚(yáng)我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢。我看到這個(gè)癥結(jié)，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進(jìn)取，他還不愿意別人進(jìn)取，甚至是別有用心，我就從引導(dǎo)正確的言論氣氛入手，批評這種錯(cuò)誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地，安康向上的言論導(dǎo)向重新在老師隊(duì)伍中樹立起來。幾個(gè)過去思想落后的老師通過學(xué)習(xí)，如今一改正去那種散漫作風(fēng)，工作認(rèn)真扎實(shí)；中青年老師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實(shí)。學(xué)校屢次開展師德師風(fēng)活動(dòng)，如演講、出墻報(bào)、寫論文等。不久前，我校以中心學(xué)校組織的青年老師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點(diǎn)，讓老師深化反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當(dāng)場作出宣誓；有的與學(xué)生以心坦誠相換；有的大方陳詞……程光焰老師說左肩挑著愛他的學(xué)生，右肩挑著他愛的課堂，張開雙臂，往藍(lán)天進(jìn)發(fā)；周文芳老師從不讓每一個(gè)有潛力的學(xué)生在幾年以后成為農(nóng)村婦女和“婦男”；阮文學(xué)要放飛學(xué)生的鷹之夢……加強(qiáng)師德師風(fēng)的建立，就要落實(shí)到愛的教育行動(dòng)上去。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任老師能以身作那么，做好學(xué)生的表率。老師的效勞意識；責(zé)任、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強(qiáng)。老師們根本上形成安康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)?？梢赃@樣說，如今黃沙中學(xué)的老師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。以開展師德師風(fēng)建立為先導(dǎo)，形成一個(gè)靠得住的抓手，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立。二、加強(qiáng)學(xué)校管理，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。去年，黃沙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量有較大打破，但這幾年總體上是不穩(wěn)定的。如何讓黃沙中學(xué)的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，將學(xué)校辦出特色，辦出效益，更高的提升學(xué)校的知名度，讓人民滿意，是我上任后面臨的一個(gè)課題，這種使命感驅(qū)使著我，鞭策著我。為此，我把主要精力放在強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理和全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上。因?yàn)槌Ｒ?guī)管理是學(xué)校的一個(gè)窗口，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校的管理首先是教育思想的管理?！焙玫慕逃枷氡匦枰幸惶仔兄行У闹贫葋順?biāo)準(zhǔn)、約束。因此，我和行政一班人不斷完善和制定學(xué)校管理制度。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細(xì)那么》、《績效工資分配方案》等。人不管人，制度管人，制度面前，人人平等。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校成立了常規(guī)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對老師的教學(xué)常規(guī)工作每月一考核，把考核成績系統(tǒng)化與晉級評優(yōu)相掛鉤，對教學(xué)常規(guī)工作出色的老師給予表彰，不到位的給予經(jīng)濟(jì)上的懲罰。除了定期進(jìn)展檢查之外，加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)修改情況的力度。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的協(xié)調(diào)作用，使學(xué)校的面上工作于教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來，到達(dá)了良好的管理效果，構(gòu)建了和諧的教學(xué)氣氛，為實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)質(zhì)量奠定了根底。從去年起，在全校推行月考制度，每月一考試，考后質(zhì)量分析^p找問題，查原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。通過制度化、人性化、科學(xué)化的管理，學(xué)校工作井然有序。為了全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓(xùn)、校本教研，重視老師整體素質(zhì)的進(jìn)步，重視老師的個(gè)人開展。在教誨處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色，老師的教學(xué)教研才能不斷進(jìn)步。我們結(jié)合本校的實(shí)際，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”，開展幫帶工程，培養(yǎng)骨干老師；鼓勵(lì)老師參加各級各種競賽活動(dòng)。去年，陳亞老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課競賽，在云集的高手中奪取一等獎(jiǎng)；王胤祺老師有兩篇論文登載在國家級核心期刊上，他的一篇論文代表咸寧市參加競賽，榮獲省級一等獎(jiǎng)，這也是通山近幾年所沒有過的好成績。我們組織老師學(xué)習(xí)“洋思形式”，更新老師的教學(xué)理念，貫徹到課堂上去；人人參與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，人人能純熟操控多媒體教學(xué)技術(shù)。學(xué)習(xí)的方式多種多樣，通過學(xué)習(xí)夜、周會(huì)、教研討論、聽課匯報(bào)、制作課件比賽等方式，使老師逐步更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量作了保證。三、積極推行素質(zhì)教育，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率，素質(zhì)教育的開展施行顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、具有開拓性的教育工程。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù)，大局部學(xué)生要步入社會(huì)，這些人的命運(yùn)應(yīng)該引起我們的關(guān)注，辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時(shí)候了。那種單靠造就“考試機(jī)器”、“答題大王”的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌，進(jìn)步學(xué)校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生，無視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生，使學(xué)生承受均等教育，同頂藍(lán)天，共享陽光。我校開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年來，我們克制老師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時(shí)。在此根底上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。比方八〔5〕班的羅漢杰同學(xué)的畫作去年獲得九宮藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)和黃鶴藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、興趣等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。我校開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理安康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的開展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)開展的需要。我提出的“為學(xué)生的終身開展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念得到很好的落實(shí)。學(xué)生學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了做人。四、創(chuàng)立平安和諧文明的校園我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外平安進(jìn)展排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把平安的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)展自救、自護(hù)的根本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到平安突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)平安的教育工作。加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年完畢都開展法紀(jì)教育，上學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀(jì)教育課，用粗淺的案例，深化地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。進(jìn)步了我們對人生價(jià)值的認(rèn)識。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng)，把學(xué)校塑造成一個(gè)教書育人的好場所，探知求學(xué)的芳草地；接著扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)成，大的方面沒有一個(gè)直觀的比擬，我就從學(xué)生整隊(duì)站隊(duì)、做操、寢室疊被子這樣的小事著眼，狠抓養(yǎng)成。同時(shí)，又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識教育”……比方：我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識到典范就在身邊，名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識”的成功滋味。學(xué)校的花壇里，一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會(huì)得到提升。這樣的例子太多，舉不勝舉。整個(gè)校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣，學(xué)校根本上形成了一個(gè)誠信、文明和諧、平安的校園。五、開節(jié)流、民主理財(cái)，全面效勞于師生。我堅(jiān)決執(zhí)行上級部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建立、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)利，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響老師，用高尚的人格魅力凝聚老師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論。對于學(xué)校經(jīng)濟(jì)，我一貫以來的主張是上爭扶持，外爭援助，即為“開”，在內(nèi)嚴(yán)格控制開支，砍去一切不合理的資費(fèi)，是為“節(jié)流”。去年，恰逢黃沙中學(xué)建校50周年，我和行政一班人精細(xì)籌備，多方活動(dòng)，四處協(xié)調(diào)，艱辛勞動(dòng)，成功地舉辦了校慶盛典。獲得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，既擴(kuò)大了社會(huì)影響，進(jìn)步了學(xué)校知名度，也為學(xué)?；I集到了有效的建立資金?！肮?jié)流”方面舉個(gè)例子，我和行政班一班人在縣內(nèi)開會(huì)出差從未領(lǐng)過一分錢補(bǔ)助。增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，一年來，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)展政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員效勞第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)展。學(xué)校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。在過去的這一學(xué)期里，在全校師生共同的努力下，我們獲得了較為理想的成績。當(dāng)然，成績只能說明過去，我們?nèi)w師生將在各級領(lǐng)導(dǎo)的的支持下，以本次總結(jié)為起點(diǎn)，以現(xiàn)有成績?yōu)楦?，正視缺乏，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用百倍的信心，為我校教育改革的開展，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作更上一層樓作出奉獻(xiàn)。初中德育副校長工作總結(jié)回首這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和贊助下，嚴(yán)格要求本身，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，照樣在治理上都獲得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下:我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:幫助校長的工作，分管德育教誨工作和體育教研室的工作。其詳細(xì)的職責(zé)是:1、堅(jiān)持社會(huì)辦學(xué)偏向。連合、寄托、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教誨方針，全面進(jìn)步教誨質(zhì)量，實(shí)在包管德育工作的開展，包管德育運(yùn)動(dòng)的光陰、場地、人員和物力、財(cái)力的必要，實(shí)時(shí)處置懲罰德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。2、樹立健全德育機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)德育步隊(duì)扶植。樹立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校表里德育機(jī)構(gòu)組織，充分施展其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)班主任治理和師德教誨，訂定有關(guān)制度和方案，明確并落實(shí)教書育人、治理育人、辦事育人的崗位職責(zé)，按期稽核，稽核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評聘、使用等掛鉤。3、肯定學(xué)校德育工作目的，訂定學(xué)校德育工作籌劃和施行方案。分化目的任務(wù)，提出目的要求，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教誨運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作反省與考評;總結(jié)經(jīng)歷、建立范例、實(shí)行獎(jiǎng)懲。4、搞好校園情況扶植。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)扶植，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健開展。樹立校外德育基地和社會(huì)理論基地。5、增強(qiáng)德育科研工作。肯定德育研究課題，樹立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，進(jìn)步德育工作程度。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會(huì)，匯編老師德育工作論文集。6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際環(huán)境，提出了如下的工作目的:1、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣、穩(wěn)固初二學(xué)生已經(jīng)獲得的造詣、重點(diǎn)增強(qiáng)初三學(xué)生的抱負(fù)出路教誨。2、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大平安事故。率節(jié)制在0.5%以下。3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。4、進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、治理才能。5、心理課走進(jìn)高一講堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、增強(qiáng)心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。6、班主任三訪覆蓋率為100%、此中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)決的信心，盡力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，根底上完成了上述工作目的。第一、增強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們按期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)執(zhí)行。二是樹樹德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長委員會(huì)構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是看重班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)展了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試停頓后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)歷交流會(huì)。通過經(jīng)歷交流，崗位培訓(xùn)、教誨治理理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步了全體班主任先生對學(xué)生思想教誨工作的理論程度和工作藝術(shù)程度，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論根基。第二、樹立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處一是籌劃機(jī)制。學(xué)校所有籌劃都表達(dá)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體老師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)訂定德育工作籌劃和政教處工作方案。二是治理機(jī)制。德育工作重在治理，重在落實(shí)。1、目的責(zé)任制。我按德育工作目的層層分化、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。2、實(shí)行德育一票反對制。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能介入評優(yōu)、職務(wù)晉級。3、月考評制。每天堅(jiān)持對德育工作進(jìn)展考評。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級老例治理量化考評》稽核每個(gè)班級、每名學(xué)生。并樹立班級和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處進(jìn)展跟蹤累計(jì)。對考評結(jié)果，進(jìn)展周總結(jié)，月匯總并通報(bào)，年終累計(jì)以此作為評選三好班級、優(yōu)秀班主任、三勤學(xué)生的主要根據(jù)。三是運(yùn)動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作，必須以運(yùn)動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中。1、標(biāo)準(zhǔn)的升旗制度。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到寬大師生的高度看重，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。2、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度，間周各一次。校長工作總結(jié)校長工作總結(jié)校長工作總結(jié)我于19**年參加工作，本科學(xué)歷，中學(xué)一級老師。在我從教**多年中，特別是20xx年擔(dān)任**學(xué)校的校長以來，敬業(yè)愛崗，潛心教研，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)?，F(xiàn)將我個(gè)人的工作總結(jié)如下：一、悉心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度每個(gè)人要開展，學(xué)習(xí)是永久的主題和終身的任務(wù)，只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷開展變化的新的形勢。我除按時(shí)參加學(xué)校每周三的政治學(xué)習(xí)，記錄好筆記以外，還堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的道路、方針、政策上來，在政治上與黨中央始終保持一致，在大是大非面前，保持高度的警覺，旗幟鮮明、立場堅(jiān)決。我還堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道理解教育開展的前沿動(dòng)態(tài)，積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。二、工作作風(fēng)與廉潔自律作為學(xué)校教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、謙虛慎重的工作作風(fēng)。首先，工作中努力成為教職工的表率，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作那么，要求老師做到的，自己就必須做到。要正人，必先正己。自己一直堅(jiān)持按時(shí)簽到簽退，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)二十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。其次，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開公示。經(jīng)上級有關(guān)部門的屢次檢查，我校無違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。再次，堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己思想上要平等對待每一位老師，工作中要多贊賞和鼓勵(lì)有良好表現(xiàn)的每一位老師，生活上，熱情幫困和做好教職工的公仆，努力做到“三必訪”：對教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪。以調(diào)動(dòng)老師工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。三、工作實(shí)績1、注重領(lǐng)導(dǎo)班子建立明確了每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作分工和工作職責(zé)，研究部署學(xué)校工作，勤奮務(wù)實(shí)、講學(xué)習(xí)、講實(shí)效、清正廉潔、作風(fēng)扎實(shí)，積極謀劃學(xué)校的開展，積極解決教職工的各種問題，做到科學(xué)、民主決策，具有較強(qiáng)的凝聚力和號召力。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立〔1〕堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周三下午堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是我校多年來形成的一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)制度，同時(shí)也是我校進(jìn)展教學(xué)管理的一個(gè)重要機(jī)制，已經(jīng)成為我校進(jìn)展教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的不可或缺的平臺。一年來，我認(rèn)真組織安排周三的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心，把教育的管理思想和政策要求及時(shí)宣傳到每一位老師的心中?！?〕加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深化學(xué)____的“十八屆三中全會(huì)”精神，制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，要求每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫出詳細(xì)的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，定期進(jìn)展檢查落實(shí)。〔3〕實(shí)在落實(shí)好校本培訓(xùn)的各項(xiàng)措施和要求。今年暑假我校全體老師參加了以“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”為重點(diǎn)的第四輪繼續(xù)教育。并根據(jù)上級安排老師參加“國培方案”。3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量〔1〕我校在每學(xué)年度的工作中，制訂了詳盡的教學(xué)工作方案，開足開齊課程，我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)方案，開展一月一檢查，起到了催促和進(jìn)步的作用?！?〕認(rèn)真做好按時(shí)簽到簽退制度。我按照上級教育主管部門的部署和要求，認(rèn)真實(shí)行簽到簽退制度，常抓不懈，以催促老師的工作?！?〕加強(qiáng)效能建立。為加強(qiáng)學(xué)校效能建立工作，我認(rèn)真組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府及上級教育主管部門效能建立施行方案的有關(guān)精神，多年來，未發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)現(xiàn)象。4、抓好學(xué)校環(huán)境平安、傳染病和流行病的防治工作〔1〕重視抓好學(xué)校環(huán)境建立，我屢次組織老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展校園環(huán)境的清理工作?！?〕為落實(shí)好縣教育局的平安工作精神，我強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)預(yù)防措施的落實(shí)，采取多種形式開展平安教育工作。經(jīng)過努力，多年來，我校無一例平安事故發(fā)生。〔3〕為了搞好傳染病和流行病的預(yù)防，我根據(jù)上級部門的要求，制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，很好地完成了這項(xiàng)工作。5、解放思想，拓展辦學(xué)思路為理解決我校老師無事干和生缺乏問題，又能解決我校一定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，我積極拓展辦學(xué)思路，在上級教育主管部門的大力支持和幫助下，我校與壽縣文武學(xué)校簽定了結(jié)合辦學(xué)協(xié)議。結(jié)合辦學(xué)幾年來，使我校的相貌有了很大的變化，正如教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)所說：**學(xué)校有了學(xué)校的樣了。6、開展多種形式的文體活動(dòng)為了進(jìn)步老師的工作熱情，增強(qiáng)集體凝聚力，我在學(xué)校資金有限的情況下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，組織了黨員參觀____展覽緬懷先烈的支部活動(dòng)、舉辦了教職工興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)還在初中、小學(xué)局部別開展了小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列的文體活動(dòng)。我從事教育工作三十多年，力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。我將在今后的工作中一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。初中校長工作總結(jié)開頭、結(jié)尾范文我的本職是一名中學(xué)校長，有人說過：一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校，所以我牢記自己的使命，我是學(xué)校的領(lǐng)頭雁，我有責(zé)任帶著學(xué)校展翅高飛；也有教育家說過，一個(gè)校長也應(yīng)該是一位學(xué)者，所以我與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為一個(gè)有學(xué)養(yǎng)的文化人；還有人說過，一個(gè)中學(xué)校長也應(yīng)該是一位理財(cái)專家，所以我精打細(xì)算、開節(jié)流，盤活學(xué)校經(jīng)濟(jì)……20xx年秋，我被教育局任命為黃沙中學(xué)校長。一年來，在教育局、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我根據(jù)黃沙中學(xué)實(shí)際，以科學(xué)開展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧教學(xué)氣氛，為全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量而努力。現(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個(gè)簡單的回憶：一、以師德師風(fēng)建立為先導(dǎo)，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建立。師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、愛崗敬業(yè)的老師隊(duì)伍，首先必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。因此，上任伊始，我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂相應(yīng)的實(shí)在可行的方案和措施，宣傳好、開展好、落實(shí)好師德師風(fēng)建立。通過學(xué)查、促等活動(dòng)，一個(gè)“鑄師魂、樹師德、修師身”的氣氛逐步形成。過去，學(xué)校里有一種不良的言論氣氛與思想動(dòng)態(tài)，有些老師因?yàn)楣ぷ鞒錾玫筋I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，其他局部老師要譏諷或者挖苦他，被表揚(yáng)的老師對我直言“以后不要在大會(huì)上表揚(yáng)我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢。我看到這個(gè)癥結(jié)，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進(jìn)取，他還不愿意別人進(jìn)取，甚至是別有用心，我就從引導(dǎo)正確的言論氣氛入手，批評這種錯(cuò)誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地，安康向上的言論導(dǎo)向重新在老師隊(duì)伍中樹立起來。幾個(gè)過去思想落后的老師通過學(xué)習(xí)，如今一改正去那種散漫作風(fēng)，工作認(rèn)真扎實(shí)；中青年老師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實(shí)。學(xué)校屢次開展師德師風(fēng)活動(dòng)，如演講、出墻報(bào)、寫論文等。不久前，我校以中心學(xué)校組織的青年老師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點(diǎn)，讓老師深化反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當(dāng)場作出宣誓；有的與學(xué)生以心坦誠相換；有的大方陳詞……程光焰老師說左肩挑著愛他的學(xué)生，右肩挑著他愛的課堂，張開雙臂，往藍(lán)天進(jìn)發(fā)；周文芳老師從不讓每一個(gè)有潛力的學(xué)生在幾年以后成為農(nóng)村婦女和“婦男”；阮文學(xué)要放飛學(xué)生的鷹之夢……加強(qiáng)師德師風(fēng)的建立，就要落實(shí)到愛的教育行動(dòng)上去。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任老師能以身作那么，做好學(xué)生的表率。老師的效勞意識；責(zé)任、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強(qiáng)。老師們根本上形成安康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)?？梢赃@樣說，如今黃沙中學(xué)的老師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。以開展師德師風(fēng)建立為先導(dǎo)，形成一個(gè)靠得住的抓手，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立。二、加強(qiáng)學(xué)校管理，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。去年，黃沙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量有較大打破，但這幾年總體上是不穩(wěn)定的。如何讓黃沙中學(xué)的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，將學(xué)校辦出特色，辦出效益，更高的提升學(xué)校的知名度，讓人民滿意，是我上任后面臨的一個(gè)課題，這種使命感驅(qū)使著我，鞭策著我。為此，我把主要精力放在強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理和全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上。因?yàn)槌Ｒ?guī)管理是學(xué)校的一個(gè)窗口，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校的管理首先是教育思想的管理?！焙玫慕逃枷氡匦枰幸惶仔兄行У闹贫葋順?biāo)準(zhǔn)、約束。因此，我和行政一班人不斷完善和制定學(xué)校管理制度。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細(xì)那么》、《績效工資分配方案》等。人不管人，制度管人，制度面前，人人平等。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校成立了常規(guī)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對老師的教學(xué)常規(guī)工作每月一考核，把考核成績系統(tǒng)化與晉級評優(yōu)相掛鉤，對教學(xué)常規(guī)工作出色的老師給予表彰，不到位的給予經(jīng)濟(jì)上的懲罰。除了定期進(jìn)展檢查之外，加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)修改情況的力度。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的協(xié)調(diào)作用，使學(xué)校的面上工作于教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來，到達(dá)了良好的管理效果，構(gòu)建了和諧的教學(xué)氣氛，為實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)質(zhì)量奠定了根底。從去年起，在全校推行月考制度，每月一考試，考后質(zhì)量分析^p找問題，查原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。通過制度化、人性化、科學(xué)化的管理，學(xué)校工作井然有序。為了全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓(xùn)、校本教研，重視老師整體素質(zhì)的進(jìn)步，重視老師的個(gè)人開展。在教誨處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色，老師的教學(xué)教研才能不斷進(jìn)步。我們結(jié)合本校的實(shí)際，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”，開展幫帶工程，培養(yǎng)骨干老師；鼓勵(lì)老師參加各級各種競賽活動(dòng)。去年，陳亞老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課競賽，在云集的高手中奪取一等獎(jiǎng)；王胤祺老師有兩篇論文登載在國家級核心期刊上，他的一篇論文代表咸寧市參加競賽，榮獲省級一等獎(jiǎng)，這也是通山近幾年所沒有過的好成績。我們組織老師學(xué)習(xí)“洋思形式”，更新老師的教學(xué)理念，貫徹到課堂上去；人人參與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，人人能純熟操控多媒體教學(xué)技術(shù)。學(xué)習(xí)的方式多種多樣，通過學(xué)習(xí)夜、周會(huì)、教研討論、聽課匯報(bào)、制作課件比賽等方式，使老師逐步更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量作了保證。三、積極推行素質(zhì)教育，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率，素質(zhì)教育的開展施行顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、具有開拓性的教育工程。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù)，大局部學(xué)生要步入社會(huì)，這些人的命運(yùn)應(yīng)該引起我們的關(guān)注，辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時(shí)候了。那種單靠造就“考試機(jī)器”、“答題大王”的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌，進(jìn)步學(xué)校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生，無視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生，使學(xué)生承受均等教育，同頂藍(lán)天，共享陽光。我校開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年來，我們克制老師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時(shí)。在此根底上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。比方八〔5〕班的羅漢杰同學(xué)的畫作去年獲得九宮藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)和黃鶴藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、興趣等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。我校開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理安康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的開展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)開展的需要。我提出的“為學(xué)生的終身開展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念得到很好的落實(shí)。學(xué)生學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了做人。四、創(chuàng)立平安和諧文明的校園我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外平安進(jìn)展排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把平安的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)展自救、自護(hù)的根本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到平安突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)平安的教育工作。加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年完畢都開展法紀(jì)教育，上學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀(jì)教育課，用粗淺的案例，深化地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。進(jìn)步了我們對人生價(jià)值的認(rèn)識。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng)，把學(xué)校塑造成一個(gè)教書育人的好場所，探知求學(xué)的芳草地；接著扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)成，大的方面沒有一個(gè)直觀的比擬，我就從學(xué)生整隊(duì)站隊(duì)、做操、寢室疊被子這樣的小事著眼，狠抓養(yǎng)成。同時(shí)，又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識教育”……比方：我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”，這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識到典范就在身邊，名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識”的成功滋味。學(xué)校的花壇里，一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會(huì)得到提升。這樣的例子太多，舉不勝舉。整個(gè)校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣，學(xué)校根本上形成了一個(gè)誠信、文明和諧、平安的校園。20xx年初中校長工作總結(jié)結(jié)尾五、開節(jié)流、民主理財(cái)，全面效勞于師生。我堅(jiān)決執(zhí)行上級部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建立、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)利，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響老師，用高尚的人格魅力凝聚老師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論。對于學(xué)校經(jīng)濟(jì)，我一貫以來的主張是上爭扶持，外爭援助，即為“開”，在內(nèi)嚴(yán)格控制開支，砍去一切不合理的資費(fèi)，是為“節(jié)流”。去年，恰逢黃沙中學(xué)建校50周年，我和行政一班人精細(xì)籌備，多方活動(dòng)，四處協(xié)調(diào)，艱辛勞動(dòng)，成功地舉辦了校慶盛典。獲得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，既擴(kuò)大了社會(huì)影響，進(jìn)步了學(xué)校知名度，也為學(xué)?；I集到了有效的建立資金。“節(jié)流”方面舉個(gè)例子，我和行政班一班人在縣內(nèi)開會(huì)出差從未領(lǐng)過一分錢補(bǔ)助。增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，一年來，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)展政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員效勞第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)展。學(xué)校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。在過去的這一學(xué)期里，在全校師生共同的努力下，我們獲得了較為理想的成績。當(dāng)然，成績只能說明過去，我們?nèi)w師生將在各級領(lǐng)導(dǎo)的的支持下，以本次總結(jié)為起點(diǎn)，以現(xiàn)有成績?yōu)楦?，正視缺乏，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用百倍的信心，為我校教育改革的開展，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作更上一層樓作出奉獻(xiàn)。2023年初中校長工作總結(jié)—年來，我擁護(hù)黨的各項(xiàng)道路、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職員工，團(tuán)結(jié)一心，克制因布局調(diào)整帶來的種種困難，凝心聚力，克難奮進(jìn),強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，深化開展校本研修，最大化地改善辦學(xué)條件,各方面工作均獲得可喜的成績。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：一堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持大事民主協(xié)商，小事互相通氣，模范帶好頭遵守各項(xiàng)決策和紀(jì)律，努力構(gòu)建和諧、高效的校園環(huán)境。二、以人為本，營造和諧氣氛1、著力打造素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、進(jìn)取心強(qiáng)的老師隊(duì)伍。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來抓，加強(qiáng)班子間精誠團(tuán)結(jié)，科學(xué)決策，各部門既有競爭又有合作。定期組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師的責(zé)任意識、憂患意識、競爭意識和大局意識；努力創(chuàng)造溫馨、和諧的工作環(huán)境，最大限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng)造條件，讓每位老師都有外出交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。力推骨干老師、中青年老師參加教學(xué)評賽和交流活動(dòng)，一年來，共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。2、采用以人為本的管理和教育理念，情感與制度互相補(bǔ)充。將工作與老師自身的開展需要相結(jié)合，努力進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)；將考評機(jī)制與鼓勵(lì)相結(jié)合，激發(fā)教職工的工作熱情；將效勞與解困相結(jié)合，盡力幫助老師解決實(shí)際困難。3、堅(jiān)持出滿勤，參與各類教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真上課、聽課、評課、課題研究。樹立“過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗”的理念。三、科學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量1、完善各種制度，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。堅(jiān)持推行校務(wù)公開，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。2、改良管理形式、進(jìn)步管理效益。嚴(yán)格執(zhí)行“備、教、輔、改、考、聽、評、研”制度；強(qiáng)化年級組、教研組職能,推進(jìn)精細(xì)化過程管理。通過努力，“四試合一”和七、八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，位居全縣同類學(xué)校前列；學(xué)校還獲得了安康市校本教研先進(jìn)學(xué)校稱號。3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，積極組織兄弟學(xué)校開展教研活動(dòng)，搭建校際交流平臺。一年來，學(xué)校與平梁、觀音河、酒店、東風(fēng)、漢陽等學(xué)校展開了十屢次交流，突出解決教學(xué)一線中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了資共享，實(shí)在進(jìn)步了課堂教學(xué)實(shí)效。4、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。制定操作較強(qiáng)的德育方案，著力轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣；努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),特別是家長的認(rèn)同、配合和支持；開展豐富多彩的課外活動(dòng)。盡管條件簡陋，但我們堅(jiān)持開展了晨會(huì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)等。召開了我校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極組織“尊重生命、珍愛生命”演講比賽，我校兩名選手分獲初中組縣級第一、第二名的好成績;成立朝陽文學(xué)社并出刊，收到良好效果。四、強(qiáng)化平安意識，狠抓平安管理認(rèn)真落實(shí)平安“153”措施，強(qiáng)化教職工的責(zé)任心，關(guān)注細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。本學(xué)年度，學(xué)校再次續(xù)寫了平安事故的零記錄，為平安、和諧漢陰做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)?？傊?，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。今后的工作中，我將一如既往，努力克制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度，促使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓。執(zhí)行校長工作總結(jié)作為一個(gè)剛來不到一年的新老師，由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執(zhí)行校長”。因此我覺得身上的擔(dān)子很重，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)憂的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上進(jìn)步自己，進(jìn)步對政策方針的理解才能，進(jìn)步教育教學(xué)管理才能和工作程度。如今，一個(gè)月的執(zhí)行校長工作完畢了，心中感慨萬千，下面把自己一個(gè)月來的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：一、學(xué)校管理應(yīng)該積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。比方衛(wèi)生管理細(xì)心，務(wù)實(shí)，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，常常保持了校園的干凈，教室的整潔。二、協(xié)助校長、主任、書記做好學(xué)校管理工作。根據(jù)上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排。比方：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備。三、積極做好其他工作。在平時(shí)工作中，做到分工不分家，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事，只要知道絕不推諉。四、嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下的教育管理，擺正角色,認(rèn)真踏實(shí)的開展工作。五、缺乏之處由于我是新來的老師，對學(xué)校的很多工作不熟悉，考慮不周到。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會(huì)有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我，同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干老師對我工作的幫助。雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，回憶一個(gè)月來的工作，我對自己的工作問心無愧，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。深深體會(huì)到學(xué)校管理工作的艱辛和不易。但總會(huì)覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失。我將正確對待自己的缺乏，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期末校長工作總結(jié)xx-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年學(xué)校事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和開展盡心盡力，較好地履行了校長職責(zé)。詳細(xì)匯報(bào)如下：一、政治思想方面我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)，擁護(hù)中國____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針道路，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，堅(jiān)持馬列、毛____思想，堅(jiān)持____理論，高舉xx的偉大旗幟。不斷進(jìn)步自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永遠(yuǎn)忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立以人為本的教育思想，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時(shí)何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會(huì)公德，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取____，不貪圖名利，學(xué)校評優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎(jiǎng)。關(guān)心別人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手，而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母，保護(hù)家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)注意維護(hù)老師形象。二、強(qiáng)化師生管理質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益。(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立無功便是過、管理就是效勞的意識，在效勞的過程中充分尊重老師、學(xué)生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容缺乏。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善。施行人性化管理，構(gòu)建和諧校園。(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨，德為師之魂。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重進(jìn)步自身和老師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護(hù)人。(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍。積極進(jìn)展教育改革，施行新課程。和老師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。深化到教學(xué)第一線，上課、聽課、評課，共同討論教改中存在的問題。積極承當(dāng)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)歷，撰寫成果，由經(jīng)歷型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué)、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生效勞的老師隊(duì)伍。(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)老師綜合考核細(xì)那么》、《班主任考核細(xì)那么》、《值周老師考核細(xì)那么》、《值宿老師考核細(xì)那么》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作那么，要求老師做到的自己首先做到。比方出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才分開，第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。(5)強(qiáng)化學(xué)生管理首先，開展向我學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng)。老師就是學(xué)生最好的典范。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理安康教育，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)展專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學(xué)生成長檔案。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)歷，建立成長記錄，針對性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深化到寢室、食堂、理解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況。第五、平安工作第一要?jiǎng)?wù)。樹立平安責(zé)任重于泰山，防患勝于救災(zāi)的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的平安，確保師生平安。三、后勤工作1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建立，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。2、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定(1)、學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。(2)每期末，在全體老師會(huì)上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況，施行民主監(jiān)視。(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會(huì)討論再執(zhí)行。。(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦，試用滿意那么留用，否那么解聘。(5)伙食團(tuán)實(shí)行老師自己管理，物品由值周老師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)視。(6)節(jié)省開支，精打細(xì)算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方。四、缺乏與考慮1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的承受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。2、對中青年老師的培養(yǎng)進(jìn)步上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干老師的進(jìn)步上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。3、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠詳細(xì)、細(xì)致。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，回憶過去，崢嶸歲月稠;展望將來，任重而道遠(yuǎn)。將來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著宏大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，方法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出消費(fèi)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶著全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、發(fā)奮圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃開展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。最新校長期末工作總結(jié)范本2023年校長助理年度總結(jié)范文學(xué)校校長月度工作總結(jié)學(xué)校校長月工作總結(jié)副校長、黨支部副書記2023年工作總結(jié)初中校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我總結(jié)小學(xué)校常年度考核個(gè)人總結(jié)范文學(xué)校副校長個(gè)人____校長培訓(xùn)學(xué)____結(jié)校常年度考核個(gè)人總結(jié)德育校長工作總結(jié)學(xué)校位于開封市幸福西街151號，是開封市示范性小學(xué)，1968年建校?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班〔其中藝術(shù)專業(yè)7個(gè)〕，學(xué)生1300余人，老師70人，學(xué)校擁有1800平方米的封閉式教學(xué)樓，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術(shù)樓。設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、武術(shù)室、器樂室、活動(dòng)室，50臺計(jì)算機(jī)同時(shí)上網(wǎng)為師生提供現(xiàn)代化信息效勞?，F(xiàn)任校長任志聰是全國勞動(dòng)模范、河南省特級老師。她向?qū)W校師生提出了做“魅力校長，陽光老師，快樂學(xué)生”的號召。一、魅力校長溫馨校園為有頭活水來多年來，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心開展特點(diǎn)，從自身做起讀書學(xué)習(xí)，不斷完善自我。對學(xué)校采取人文管理，先后進(jìn)展了校園文化建立，溫馨辦公室設(shè)計(jì)，和諧班集體建立。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外，學(xué)生并列在一起。使學(xué)生看到了奮斗的目的。班級文化突出藝術(shù)特色，衛(wèi)生角、科技角、藝術(shù)角、溫馨提示語、老師心語，學(xué)生樂不思蜀。辦公室文化的創(chuàng)立更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢，號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫、剪、貼、粘，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋、藝術(shù)之家等。如今又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我愛我校，溫馨如家。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息，營造高雅的人文氣氛，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作、成長的樂園。二、建師資隊(duì)伍做陽光老師紅杏枝頭春意鬧1．培養(yǎng)新型的教育觀念，是進(jìn)步師資素質(zhì)的根底工程。學(xué)校采用聘請專家來校講座，觀看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀老師來我校上示范課。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)展《新課程改革》講座，并讓青年老師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光老師》。另外還經(jīng)常把青年老師送到北京、上海、浙江、江蘇等興旺地區(qū)進(jìn)展培訓(xùn)。一系列活動(dòng)促使廣闊老師更新了觀念，拓寬了視野，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。2．注重師德建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德標(biāo)準(zhǔn)》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)學(xué)理論，談?wù)劷?jīng)歷，寫寫體會(huì)，進(jìn)步了老師思想素質(zhì)和教育程度。在上學(xué)期加強(qiáng)“師德學(xué)習(xí)”過程中，老師們先后寫了初期階段學(xué)習(xí)筆記、中期階段學(xué)習(xí)心得126篇。各教研組寫師德學(xué)習(xí)情況匯報(bào)27篇、學(xué)校寫各階段總結(jié)。目前學(xué)校正在開展《講正氣樹新風(fēng)》的活動(dòng)。另外，學(xué)校還制定了《老師責(zé)任制細(xì)那么》，明確師德標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)老師自覺投身教育事業(yè)。3．形成科研氣氛，進(jìn)步教學(xué)程度。學(xué)校制定了“幾個(gè)一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志；每人有一本讀書筆記〔心得〕；每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)歷總結(jié)；每學(xué)期有一個(gè)科研課題。以此使全體老師參與教學(xué)科研活動(dòng)，增強(qiáng)意識，進(jìn)步科研程度。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)展國家級實(shí)驗(yàn)課題子課題《構(gòu)建交往互動(dòng)的師生關(guān)系》，省級實(shí)驗(yàn)課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究。4．加強(qiáng)德育浸透，培養(yǎng)人文精神。「2」學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生、老師、家長互相參與，評出“師德高尚”的老師6人。邀請她們做專題發(fā)言，典范帶動(dòng)老師，促進(jìn)學(xué)校德育和諧開展。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成浸透在詳細(xì)的教學(xué)過程中。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會(huì)課《古代文明國家》、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上浸透人文精神的教育，把教書和育人當(dāng)成不可分割的整體，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理。老師陽光了，學(xué)生才快樂。三、多彩隊(duì)活動(dòng)做快樂學(xué)生天光云影共彷徨1.抓好升旗儀式在每周一升旗儀式中，一是國旗下講話的系列性教育，通過對國旗、國徽、國歌等根底知識的講述，從而增強(qiáng)學(xué)生愛國旗、敬國旗、護(hù)國旗、為國旗增光添彩的情感；二是注重教育形成多樣化，參加時(shí)事政治、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容，進(jìn)展系列教育，使升旗儀式更具時(shí)代特點(diǎn)，如今每次升旗都是一堂生動(dòng)的德育教育課。有效地增強(qiáng)了“講話”的興趣性。今年老師節(jié)前學(xué)校將國旗下講話稿真整理出版《老師心語》專集。2.建立《汴梁晚報(bào)》校園記者站小記者站早已成立，目前共有小記者42人。小記者們積極投稿，針對學(xué)校實(shí)際，提意見、談看法、表揚(yáng)優(yōu)秀、批評缺乏，使校園內(nèi)秩序井然，好事不斷。學(xué)生舉止文雅，行為標(biāo)準(zhǔn)。先后有78名同學(xué)的文章和作品先后在《汴梁晚報(bào)》上發(fā)表。張星獲得五星級小記者〔開封市2名〕、高文靜、李彤〔開封市13名〕獲得三星級小記者稱號。少先隊(duì)專門制作小記者發(fā)表的文章版面2塊，展示給大家，以此引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美、欣賞美、傳播美。校長工作總結(jié)范文作為一個(gè)剛來不到一年的新老師，由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月執(zhí)行校長的管理制度。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位執(zhí)行校長。因此我覺得身上的擔(dān)子很重，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)憂的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上進(jìn)步自己，進(jìn)步對政策方針的理解才能，進(jìn)步教育教學(xué)管理才能和工作程度。如今，一個(gè)月的執(zhí)行校長工作完畢了，心中感慨萬千，下面把自己一個(gè)月來的工作情況做如下的，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：一、學(xué)校管理應(yīng)該積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。比方衛(wèi)生管理細(xì)心，務(wù)實(shí)，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，常常保持了校園的干凈，教室的整潔。二、協(xié)助校長、主任、書記做好學(xué)校管理工作。根據(jù)上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排。比方：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備。三、積極做好其他工作。在平時(shí)工作中，做到分工不分家，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事，只要知道絕不推諉。四、嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下的教育管理，擺正角色，認(rèn)真踏實(shí)的開展工作。五、缺乏之處，由于我是新來的老師，對學(xué)校的很多工作不熟悉，考慮不周到。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會(huì)有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我，同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干老師對我工作的幫助。雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，回憶一個(gè)月來的工作，我對自己的工作問心無愧，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。深深到學(xué)校管理工作的艱辛和不易。但總會(huì)覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失。我將正確對待自己的缺乏，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。副校長工作總結(jié)xxxx暑假，由于工作需要我走上中學(xué)副校長的工作崗位，分管工會(huì)、辦公室和后勤工作。斗轉(zhuǎn)星移，己歷一載，期間我參與了學(xué)校的管理、目睹了學(xué)校的變化，也體驗(yàn)了工作中的辛酸?，F(xiàn)就一年來的工作進(jìn)展反思，以期發(fā)現(xiàn)得失，能在今后的工作中加以借鑒。一、嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下的教育管理。我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，因此我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我嚴(yán)格要求自己，在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)____的xx大精神和新黨章內(nèi)容，不斷進(jìn)步自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，要堅(jiān)決履行“xxxx”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的理論，努力進(jìn)步工作程度。一是統(tǒng)籌兼顧、以身作那么。從小學(xué)校長到中學(xué)副校級領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，但有一條必須做好，那就是各項(xiàng)工作要以身作那么，既要做指揮員，同時(shí)又要當(dāng)好士兵。為此，我在著眼學(xué)校全局工作的根底上，身臨工作一線，大到學(xué)校管理，小到詳細(xì)事宜都參與其中，與老師同甘共苦的同時(shí)，掌握第一手材料，為學(xué)校管理、校長決策提供根據(jù)。二是改革創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作。時(shí)代在開展，教育在開展，教育教學(xué)的管理也需要?jiǎng)?chuàng)新，加之工作過程中存在的問題或不完善的地方也值得討論、改革。因此，在分管工作決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我注重以改革的目光，創(chuàng)新的意識來考慮工作。積極為學(xué)校的開展出謀劃策，與學(xué)校與校長共渡難關(guān)。三是深化老師群體，走群眾道路。學(xué)校的工作落實(shí)在于每一位老師，老師隊(duì)伍是一個(gè)富有創(chuàng)造力的群體，再加上我多年從事小學(xué)工作，分管工作不是太熟，因此堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”是搞好分管工作的生命。一年來，我步入老師群體之中，虛心學(xué)習(xí)，針對工作中存在的問題，自覺向老師請教，共同尋求解決的途徑。重大活動(dòng)及時(shí)征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議，從而使自己的工作得以順利開展。二、激活工會(huì)職能，加強(qiáng)師德教風(fēng)建立在多數(shù)農(nóng)村中學(xué)的管理中，工會(huì)是個(gè)被無視或者說被忽略的機(jī)構(gòu)。但我認(rèn)為工會(huì)在加強(qiáng)師德教風(fēng)建立中發(fā)揮著不可替代的作用。為此，上任伊始，我在分析^p學(xué)校實(shí)情的根底上，圍繞進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)了工會(huì)工作的力度，開展了系列有聲有色的活動(dòng)，積極參與學(xué)校的民主管理，加強(qiáng)了師德教風(fēng)建立。一是加強(qiáng)工會(huì)自身建立，進(jìn)步工會(huì)工作程度。充分發(fā)揮工會(huì)委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。二是以政治理論指導(dǎo)工作理論，努力提升德育工作程度。發(fā)揮工會(huì)群眾組織的優(yōu)勢，積極主動(dòng)、自覺地配合學(xué)校加強(qiáng)師德教風(fēng)建立，組織好主題教育系列活動(dòng)，進(jìn)步老師以德治教，育人為本的自覺性。在我的參與、組織下，XX年秋，開展了以“講大局、比奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、比進(jìn)步、講理論、比干勁”為主題的系列活動(dòng)，增強(qiáng)了老師的凝聚力；又先后組織老師觀看了全國優(yōu)秀老師事跡報(bào)告錄像；聘請實(shí)驗(yàn)小學(xué)、樊林中學(xué)、花溝中學(xué)的優(yōu)秀老師來我?，F(xiàn)場說法；組織開展“我的學(xué)生我的愛”演講比賽，使廣闊老師的心靈得以洗滌、得以凈化；今年春天結(jié)合xx提出的“xxxx”在師生間開展了征文演講比賽；并在全校開展師德標(biāo)兵、師德之星評選活動(dòng)。把老師個(gè)體形象塑造寓于優(yōu)秀群體建立之中，涌現(xiàn)出了張翠霞、劉秀等一大批師德高尚、愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)勇于改革的優(yōu)秀老師，推動(dòng)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。三是為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工的身心安康，組織一系列的文體活動(dòng)。老師節(jié)組織開展了教職工籃球賽、乒乓球賽和書畫展活潑了校園的氣氛，增強(qiáng)了學(xué)校的活力；元旦文藝匯演，師生同臺演出，展現(xiàn)老師才藝的同時(shí)，也拉進(jìn)了師生的間隔；“三八婦女節(jié)座談會(huì)”又和學(xué)校女教工一起暢談將來，共商學(xué)校開展大計(jì)。通過各種文體活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了老師體質(zhì)，親密了干群關(guān)系，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。四是繼續(xù)施行“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。上任以來，我走進(jìn)老師群體之中，通過座談、調(diào)查等形式理解了在校老師和離退休老師的身心、家庭情況，在他們需要幫助的時(shí)候及時(shí)地伸出援助之手，送去學(xué)校的關(guān)心與溫情。一年來對許翠娟等多名生病老師進(jìn)展探視，對崔福貴等多名老師進(jìn)展經(jīng)濟(jì)援助，對翟仁一等離退休老師進(jìn)展慰問。這些工作的開展對于穩(wěn)定老師隊(duì)伍，增強(qiáng)廣闊老師愛校敬業(yè)的責(zé)任感起了積極的作用。三、發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)職能，積極推動(dòng)學(xué)校日常工作的順利開展。學(xué)校辦公室工作繁瑣不詳細(xì)，但在學(xué)校的日常工作中卻具有協(xié)調(diào)性、綜合性和較強(qiáng)的時(shí)效性，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)校對外的窗口。對此，步入常家中學(xué)我便加強(qiáng)了對辦公室的管理。學(xué)期伊始組織辦公室人員學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，明確辦公室所應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。在加強(qiáng)合作的根底上對檔案管理，點(diǎn)名，信息宣傳，來客接待等工作進(jìn)展了分工，使工作防止了等、靠思想。使辦公室的工作井然有序地進(jìn)展。一是發(fā)揮辦公室的窗口職能，加大對外宣傳力度，樹立學(xué)校良好形象。完善新聞信息宣傳機(jī)制，加大新聞信息的宣傳力度，先后同《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》、《淄博日報(bào)》編輯部建立聯(lián)絡(luò)，并舉辦新聞信息宣傳培訓(xùn)班，積極對外宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針、政策，以及近年來獲得的可喜成就。擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)知名度；塑造和進(jìn)步了我校在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)。二是發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與各處室的合作。辦公室在本學(xué)期圍繞教學(xué)這個(gè)中心，對各處室活動(dòng)作了協(xié)調(diào)，盡量防止了處室活動(dòng)相抵觸的情況，同時(shí)增強(qiáng)效勞意識，加強(qiáng)與教職工的聯(lián)絡(luò)和交流，改正自身存在的缺陷，親密干群關(guān)系，共同促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。三是完善制度、規(guī)劃各類表格，為日常教學(xué)工作順利開展創(chuàng)造了條件。制度是常規(guī)得以執(zhí)行的理論根據(jù)，是指導(dǎo)常規(guī)的尺度。開學(xué)前對辦公制度、考勤制度、辦公室衛(wèi)生檢查制度、會(huì)議室使用制度、新聞信息宣傳制度等做好完善和修改，規(guī)劃制訂好教職工點(diǎn)名冊、各類會(huì)議記錄、校歷表、工作日志、處室活動(dòng)安排及匯總表、領(lǐng)導(dǎo)值班及值班情況匯總表、教職工通訊錄及辦公室人員分布表等各類表格，為各項(xiàng)工作的全面開展做好鋪墊。四是細(xì)化常規(guī)管理，及時(shí)公布上報(bào)。對于點(diǎn)名、辦公室衛(wèi)生檢查新聞信息宣傳，活動(dòng)安排及各種檢查記錄及時(shí)核查、核算、公布、上報(bào)，便于老師及時(shí)查對，也使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)理解日常管理中存在的問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的根據(jù)。五是圓滿完成各項(xiàng)接待工作。從大處著眼，細(xì)處入手，增強(qiáng)效勞意識，做好了各種形式的接待工作，先后對老師節(jié)座談會(huì)、教育初步現(xiàn)代化初步驗(yàn)收、目的考核，市縣級教研活動(dòng)，音體美抽測及山鋁一中手拉手活動(dòng)等作了細(xì)致的安排。樹立了學(xué)校良好的形象。六是進(jìn)一步完善各種會(huì)議制度，做好會(huì)務(wù)安排工作。先后組織了老師節(jié)座談會(huì)、慶元旦文藝會(huì)演議及其它的各級各類會(huì)議，對重要會(huì)議均形成會(huì)議紀(jì)要并存檔。四、做好后勤保障，為教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步創(chuàng)造條件。任何一個(gè)單位后勤工作的重要性是不言而喻的。上任以來，我從大局著眼，樹立全校一盤棋的思想，堅(jiān)持后勤效勞于前勤的的意識，在學(xué)校財(cái)力緊張，后勤人員嚴(yán)重缺乏的情況下不等不靠，想方法，出點(diǎn)子為廣闊師生提供后勤保障。一是以節(jié)儉節(jié)約為本，加強(qiáng)了對學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。我利用節(jié)假日帶著后勤人員對學(xué)校的進(jìn)展系統(tǒng)認(rèn)真地清理，做到一物一卡，登記造冊，由專人管理，并對各實(shí)驗(yàn)室、教室、辦公室進(jìn)展財(cái)產(chǎn)核查，明確學(xué)校財(cái)務(wù)流失與損失情況。同時(shí)在修舊利廢上多下功夫，以有限的財(cái)力爭取多辦事、辦好事。一年來我先后對《學(xué)校財(cái)務(wù)使用制度》、《辦公制度》等制度作了修改和補(bǔ)充，從節(jié)約一度電，一滴水入手加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。二是從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)學(xué)校平安工作。在工作中我努力把平安工作作為頭等大事做細(xì)做全。利用各種會(huì)議，各種場合對師生進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)他們防電、防火、防盜的意識。在日常工作中定期對學(xué)校的門窗及各種用電設(shè)施等進(jìn)展檢修。及時(shí)更換房屋的碎磚爛瓦，防雨堵漏，對于年久失修，漏雨嚴(yán)重的校舍、樓頂，學(xué)校無力解決的及時(shí)形成維修報(bào)告上報(bào)上級主管部門。由于工作的細(xì)致，消除了諸多平安隱患，為創(chuàng)立和諧校園盡了自己的一份微薄之力。三是加強(qiáng)對伙房和學(xué)校小賣部的監(jiān)視和管理。我制定制度，組織成立了食堂和小賣部衛(wèi)生檢查小組，定期對伙房和小賣部的衛(wèi)生等情況進(jìn)展檢查，對查出的問題及時(shí)召開伙房人員會(huì)議，反響信息并加以整改。并與伙房和小賣部人員簽訂平安責(zé)任書確保學(xué)生的飲食平安。四是樹立效勞至上、高效運(yùn)作的后勤形象。從日常資料的印刷操作到學(xué)校的水電木工作，從學(xué)校鍋爐維修到排水管道的改造，我迎風(fēng)冒雨直接參與的同時(shí)，也要求后勤人員隨叫隨到，及時(shí)高效的為前勤提供效勞，為教育教學(xué)提供一個(gè)良好的環(huán)境。一年來，在我的努力下，我分管的各項(xiàng)工作都開展得井然有序，有條不紊。由于我步入這個(gè)環(huán)境為時(shí)尚短，在邊熟悉邊工作的過程中還有許多需要改良的地方，還有許多考慮不周之處，這些可能會(huì)對學(xué)校工作產(chǎn)生一些消極的影響，在今后的工作中，我會(huì)加以反思、加以改正，為學(xué)校的美妙明天奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。教學(xué)校長工作總結(jié)作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好老師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類方案的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和方案性的根底上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類方案的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、方案性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目的管理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類方案時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目的明確，方案合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類方案清楚地反響學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下方案：《學(xué)校教學(xué)工作方案》、《學(xué)校教育科研工作方案》、《老師個(gè)人工作方案》等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)步。學(xué)期開學(xué)，我組織一線老師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作方案，明確工作目的，提出教育教學(xué)詳細(xì)目的。a.抓備課，備講輔批考。備課是首要關(guān)鍵。如何進(jìn)步老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)打破、設(shè)計(jì)合理、板書標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確。每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。b.抓課堂，如何進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。施行新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次清楚，因材施教，各有所得。此外，老師要講究語言藝術(shù)，板書標(biāo)準(zhǔn)工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和說長道短、評頭論足。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課老師要開展：互相聽課，互相評課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)造一種改良，進(jìn)步的時(shí)機(jī)。同時(shí)，對于進(jìn)步老師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。c.抓反響如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓修改，反響環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時(shí)，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。②月考制。為了及時(shí)反響教學(xué)情況，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課老師自擬。表達(dá)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析^p問題和解決問題的才能。③質(zhì)量分析^p會(huì)。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析^p會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科老師各自分析^p所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科老師比照成績。找出差距與缺乏。想出改良進(jìn)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法。3、抓師資隊(duì)伍，保證老師綜合素質(zhì)的進(jìn)步。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)程度。老師的教學(xué)程度取決于老師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓老師隊(duì)伍建立上采用了以下幾點(diǎn)做法。a.抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把老師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。局部學(xué)科骨干老師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。成了他們終身追求的目的。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。b.抓學(xué)習(xí)我校在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使老師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)，重新改良微機(jī)室與電教室，實(shí)在進(jìn)步老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用才能。學(xué)校為老師定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為老師個(gè)人購置了大量書籍。二、抓教學(xué)精細(xì)化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)步XX年秋季我校開場了教學(xué)精細(xì)化管理工作，歷時(shí)半年的時(shí)間，我主抓了此項(xiàng)工作，獲得了飛躍式的進(jìn)展。我們的詳細(xì)做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，啟動(dòng)四項(xiàng)工程。獲得多項(xiàng)成果。1、圍繞一個(gè)中心：以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校功能提升工作為中心，全面施行新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在施行教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時(shí)間里，我們感到：施行的關(guān)鍵在老師，深化的關(guān)鍵在評價(jià)。3、啟動(dòng)四項(xiàng)工程：a.抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促老師綜合素質(zhì)的進(jìn)步;b.抓課改教學(xué)形式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;c.抓評價(jià)機(jī)制的改革，促師生個(gè)性化的開展;d.抓校園文化活動(dòng)的開展，促師生整體素質(zhì)的進(jìn)步。4、獲得多項(xiàng)成果：a.教育局精細(xì)化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精細(xì)化管理工作的檢查驗(yàn)收，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。b.在縣中小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲得可喜成果：①龔大平、岳廣媛兩位老師均獲老師根本功大賽縣級二等獎(jiǎng)。②學(xué)校7人參加雙優(yōu)課初賽，有6人獲獎(jiǎng)進(jìn)入復(fù)賽選拔。三、下學(xué)期打算1、繼續(xù)狠抓教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力進(jìn)步老師整體教學(xué)程度。2、繼續(xù)以優(yōu)化教學(xué)過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實(shí)效性。3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作.4、繼續(xù)深化研究討論，確保課題研究成果。5、繼續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步形成特色。6、積極做好九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資共享，優(yōu)劣互補(bǔ)的優(yōu)勢，促進(jìn)教育教學(xué)程度的進(jìn)步。7、下學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)給每位老師人手一份教學(xué)工作手冊，專門用于老師教育教學(xué)歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化