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文檔簡介
8/8開學(xué)第一課主題是(精選13篇)篇1:開學(xué)第一課主題是TFBOYS組合三小只連續(xù)第三年參與《開學(xué)第一課》節(jié)目錄制,王俊凱、王源、易烊千璽青春洋溢坐姿端正,滿滿的三好學(xué)生范兒。節(jié)目由董卿、撒貝寧、何炅擔(dān)任老師,將于9月1日在央視一套播出!
《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自起,教育部就和中央電視臺密切合作,于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強(qiáng)教育的針對性;每年都是針對當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容,有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。
《開學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”,將于9月1日晚8點(diǎn)在中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出。
CCTV《開學(xué)第一課》將于9月1日播出,今天,TFBOYS為今年的《開學(xué)第一課》演唱的主題曲《第一課》上線,本次已是三小只第二次演唱這首歌。
2023《開學(xué)第一課》主題曲
《第一課》是王平久聯(lián)手常石磊為《開學(xué)第一課》量身打造的主題曲,以其輕快的節(jié)奏和樂觀向上的歌詞得到了中小學(xué)生們的喜愛。這首歌每年都會被重新編曲,融合演唱者自身的聲線特色及風(fēng)格給予這首歌全新的生命。
今年,節(jié)目組邀請到了TFBOYS的“御用編曲”劉佳作為整場晚會的音樂總監(jiān),作為一個最了解TFBOYS音樂特性的人,劉佳不僅在之前為TFBOYS量身打造了《大夢想家》、《青春修煉手冊》、《寵愛》等大熱歌曲,此次,更是貼合三小只近兩年的變化,對《第一課》進(jìn)行了重新編曲。TFBOYS已是第二次演唱這首歌,相較于,他們對這首歌有了更深的理解,更好的詮釋。青春的學(xué)生裝扮搭配輕快的舞蹈,TFBOYS用一曲《第一課》拉開晚會的序幕,用自身的人氣向全國中小學(xué)生傳遞正能量,同時唱響新的學(xué)年。
TFBOYS《第一課》歌詞(2023《開學(xué)第一課》主題曲)
作曲:常石磊
作詞:王平久
編曲:劉佳
易烊千璽:
你醒來時候,問候你好
升起的陽光,哼著歌謠
王俊凱:
心情像彩虹,繽紛舞蹈
你我的臉上,寫滿微笑
王源:
相同的呼吸,相同心跳
敞開心去看,幸福環(huán)繞
合:
放飛你的夢,不怕山高
勇敢做自己,就是最好
成長的路上,總有一些煩惱
與伙伴一起,享受愛的擁抱
校園的花草,一同長高
開學(xué)第一課,用心起跑
相同的陽光,相同照耀
每一次鼓勵,溫暖的懷抱
相信你會變成,我的驕傲
開學(xué)第一課,愛的筑造
成長的路上,總有煩惱
與伙伴一起奔跑,愛的擁抱
校園的花草,一同長高
成長的路上,總有一些煩惱
與伙伴一起,享受愛的擁抱
校園的花草,一同長高
開學(xué)第一課,用心起跑
相同的陽光,相同照耀
每一次鼓勵,溫暖的懷抱
相信你會變成,我的驕傲
開學(xué)第一課,愛的筑造
成長的路上,總有煩惱
與伙伴一起奔跑,愛的擁抱
校園的花草,一同長高
開學(xué)第一課,愛的筑造
成長的路上,總有煩惱
與伙伴一起奔跑,愛的擁抱
校園的花草,一同長高
篇2:開學(xué)第一課主題開學(xué)第一課主題
每學(xué)期的開學(xué)第一課我都不怎么講課,主要是講講大家的作業(yè),提出一些希望和要求,這次也不例外,然而,這次上亂了。
主題缺失。
首先評論了一下幾個作業(yè)的收交情況。然后重點(diǎn)講《親愛的安德烈》。期間穿插假期見聞,然后就下課了。同學(xué)們聽的還是蠻有興致的,里面有故事,也有開學(xué)第一天的期待。
然而,下課以后,看著學(xué)生們的作業(yè),就開始后悔。我這樣講完,他們到底學(xué)到了什么?
是這本書的感想,還是讀后感的寫法?
讀后感都寫了好幾年了,仍然是不知所云。我是不是應(yīng)該告訴他們應(yīng)該怎樣寫?
我講寒假里的事情,用意是什么?故事背后我要傳達(dá)的信息是什么?
能不能不要一上來就是密密麻麻一團(tuán)?能不能有些條理?
要把主題想好。至少要確定自己要講幾塊內(nèi)容。哪幾塊是重點(diǎn)。不光是上課,其他事情也是如此。
目標(biāo)要簡單。
首先講作業(yè)情況。
其次講要求:繼續(xù)練字。抄寫名人名言。文言文練習(xí)。
然后講某一本書的讀后感。
最后是寒假見聞。
串聯(lián)的主題不見了。
我最應(yīng)該講的是讀后感的寫法。然后是人生感悟。
順序這樣調(diào)整:
寒假見聞――從身邊小事思考人生。
(1)自做事的辛苦與笨拙是成長的必經(jīng)階段。
聯(lián)系自己刻錄DVD的經(jīng)歷,做一件非常不容易。尤其是當(dāng)沒有人教你,只是一個人在摸索時??隙〞錆M挫折和坎坷。但這正是成長的代價。如果怕苦怕累,也就相當(dāng)于自己放棄了成長。
做事會很笨拙。先從笨拙開始,一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。做事很辛苦,辛苦正是成長的代名詞。
(2)目標(biāo)要簡單,可操作性是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本好首要前提。
目標(biāo)不能太多,太多做起來顧此失彼。如果太模糊,反而不知如何入手,就這樣一拖再拖。要讀哪幾本書,要聽哪些人的單詞,一定要有具體的的要求。然后在安排在什么時間做。而不是太過于籠統(tǒng)地上午聽英語。下午看小說。晚上讀專業(yè)。
學(xué)期要求――字帖、抄錄、文言文。
作業(yè)評講――(1)推薦書目的目的:推開一扇窗,讓你看到你所沒有看到的世界。然后到這世界里徜徉流連,感悟體驗(yàn)。(2)讀后感的寫法。以安德烈為例。
先是引:讀出母愛。讀出內(nèi)心的.吶喊。讀出獨(dú)立。讀出成長中的痛苦。讀出對某些事物的看法:友情,政治,愛情。
然后是析:對上面這些內(nèi)容的分析。
然后是聯(lián):聯(lián)系自己的經(jīng)歷。
然后是感:自己的感慨,自己得出感悟和道理。
最后是點(diǎn)題結(jié)束全文。
期間可以引申:作為考試要這一塊。社會生活中類似的人或物。日常寫作可以不要。
格式:
1、標(biāo)題
2、――副標(biāo)題
3、內(nèi)容概括。不超過四行。
4、引:自己感受最深的地方。
(1)只寫一點(diǎn):某一句話,某一件事,某一種看法。這種寫法要求很高。首先結(jié)構(gòu)類似于是寫一件事的那種記敘文。而且后面的分析一定要寫出自己最獨(dú)特最深刻的感受。否則效果會很差。
(2)寫很多點(diǎn):比如安德烈中的讀出母愛。讀出內(nèi)心的吶喊。讀出獨(dú)立。讀出成長中的痛苦。讀出對某些事物的看法:友情,政治,愛情。這個類似于幾個片段的組合。難點(diǎn)在于要有一條線索把這幾條聯(lián)系起來,成為一個整體。
5、析:緊跟在引后面。
可以單獨(dú)成段。更多地是緊密結(jié)合引用的內(nèi)容,形成一個部分。引一句,緊接著就是分析。如果是引好幾個點(diǎn),那么每引一點(diǎn),后面都要緊跟分析。
6、聯(lián):自己的經(jīng)歷。重點(diǎn)是突出相似的地方。
7、感:用議論和抒情的句子恰到好處地抒發(fā)感慨。
8、結(jié):總結(jié)全文。
注意事項(xiàng):
1、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個“簡”字。
2、要適當(dāng)?shù)匾迷?,?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主。
篇3:開學(xué)第一課主題開學(xué)第一課主題
《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的一項(xiàng)大型公益節(jié)目。從秋季起,每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),按學(xué)生們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強(qiáng)教育的針對性;每年都是針對當(dāng)年最重要的事件選定節(jié)目內(nèi)容,有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。20,首屆《開學(xué)第一課》在汶川大地震和北京奧運(yùn)會的背景下,以《知識守護(hù)生命》為主題,對全國孩子們進(jìn)行應(yīng)急避險教育和生命意識教育。,第二屆《開學(xué)第一課》在新中國成立60周年背景下,以《我愛你,中國》為主題,為全國中小學(xué)生展示了一臺愛的主題班會。,第三屆《開學(xué)第一課》的主題是《我的夢中國夢》,節(jié)目分為“我的夢”、“堅(jiān)持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章。,第四屆《開學(xué)第一課》,以“幸?!睘橹黝},在由孩子、家長、學(xué)校、社會構(gòu)成的全景視野中,討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。,第五屆《開學(xué)第一課》,以“美在我身邊”為主題,通過運(yùn)動美、堅(jiān)持美、夢想美和自然美向大家介紹身邊美。
早幾天,看完了白巖松209月10日出版的《幸福了嗎?》。聯(lián)想到20的'“開學(xué)第一課”的主題是“幸?!?,是不是純屬巧合?還是白巖松提出了主導(dǎo)意見或者央視注意到了白巖松的關(guān)注?
不管什么原因,我想來預(yù)測一下:今年的主題會不會是“安全”呢?
沒想到,主題早就出來了,我的預(yù)測不靠譜。
篇4:開學(xué)第一課主題20**年《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢中國夢”,節(jié)目分為“我的夢”、“堅(jiān)持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章,既有袁隆平院士、也有試飛英雄李中華,還有馬云、李連杰、成龍等知名人士參與錄制,一批少年英雄也將登臺亮相。節(jié)目還通過網(wǎng)絡(luò)征集了全國中小學(xué)生的10萬個夢想。
《開學(xué)第一課》這一節(jié)目針對中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強(qiáng)教育的針對性;每年都是針對當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容,有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。
據(jù)悉,教育部要求各中小學(xué)校可結(jié)合電視節(jié)目,通過開展主題班(隊(duì))會等形式,讓學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”,引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。
主旨闡述
20**年的《開學(xué)第一課》是一堂關(guān)于“夢想”的課,一堂關(guān)于信念和追求的課。
夢想是什么?
在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?,就一定能夠成功?/p>
在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想,伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。
夢想是有力量的.,它是人生前行的動力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。
為什么選擇“夢想”?
為什么會選擇“夢想”作為今年《開學(xué)第一課》的主題?
首先應(yīng)該說與我們生活的社會背景息息相關(guān),每年的《開學(xué)第一課》,承載的是對全國中小學(xué)生進(jìn)行主流價值觀教育,那么,相對于今年而言,有幾種社會現(xiàn)象值得深思:一是深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件。二是隨著社會價值多元化,功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象盛行,拜金女、物質(zhì)女成為一種現(xiàn)象。很顯然,這些現(xiàn)象也正影響著正在成長的孩子們。
其次,幾年之前,著名的錢學(xué)森之問刺痛了我們大家的心:“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”也正如溫總理總理所言,“一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的”。我們希望通過《開學(xué)第一課》,確立孩子們的夢想,塑造孩子們創(chuàng)新進(jìn)取的人生,培養(yǎng)孩子們健康向上的美好心靈。
再次,每年的《開學(xué)第一課》,其主題還與當(dāng)年的大事相關(guān)。20**年,《開學(xué)第一課》主題是“知識守護(hù)生命”,與當(dāng)年512汶川大地震和北京奧運(yùn)會的背景緊密相連;20**年,《開學(xué)第一課》的主題是愛國主義教育,是關(guān)于愛的教育,與建國六十周年的背景緊密相連。
今年,我們成功舉辦世博會,世博會是中國百年的夢想實(shí)現(xiàn):1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對上海舉辦世博會進(jìn)行了描述:“開辦內(nèi)國博覽會,為了上海沒處可以建筑會場,特在浦東辟地造屋。”可以說,世博會與夢想緊密相關(guān)。
2.2億中小學(xué)生是中國未來經(jīng)濟(jì)的主要建設(shè)者,是實(shí)現(xiàn)“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的關(guān)鍵力量,從小培養(yǎng)孩子們的夢想,培養(yǎng)孩子們的想象
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