2023年五年級(jí)語(yǔ)文教案《放棄射門(mén)》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE6五年級(jí)語(yǔ)文教案——?放棄射門(mén)?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)發(fā)動(dòng)以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚的體育風(fēng)范。2、運(yùn)用課文描寫(xiě)比賽場(chǎng)面的方法，寫(xiě)一段比賽場(chǎng)面。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)發(fā)動(dòng)以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚的體育風(fēng)范。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)比照賽場(chǎng)面及運(yùn)發(fā)動(dòng)的動(dòng)作、語(yǔ)言的準(zhǔn)確描寫(xiě)。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，理解課文前兩段內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：理清文章層次結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：理解課文前兩段內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入很多同學(xué)都愛(ài)看足球比賽，尤其愛(ài)看運(yùn)發(fā)動(dòng)精彩射門(mén)的那一刻。本文為什么要放棄射門(mén)二、初讀課文，了解主要內(nèi)容1、自主讀書(shū)要求：〔1〕要把課文讀通讀順，難懂的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書(shū)解決?！?〕把不理解的內(nèi)容和有疑問(wèn)的地方標(biāo)出來(lái)。2、匯報(bào)交流〔1〕以學(xué)習(xí)小組為單位交流學(xué)習(xí)情況。如：你讀懂了哪些內(nèi)容〔2〕提出學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。3、再讀釋疑請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式解決以上提出的問(wèn)題。〔個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式；教師巡視課堂，或詢問(wèn)、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)?！橙⒗砬逦恼聦哟谓Y(jié)構(gòu)本文是按事情的開(kāi)展順序記敘的?！惨弧场?〕：寫(xiě)足球射門(mén)進(jìn)球，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是最沖動(dòng)人心的時(shí)刻?！捕场?〕：寫(xiě)我被人性美震撼了。[學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)]：朗讀討論〔三〕〔3--6〕：寫(xiě)放棄射門(mén)防止了一次對(duì)手受傷的事故發(fā)生?！菜摹场?〕：寫(xiě)他的崇高的體育風(fēng)范受到贊嘆與敬佩。四、自由有感情地朗讀課文1、2自然段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么，你認(rèn)為那句寫(xiě)得好為什么第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)有感情地朗讀課文，體會(huì)運(yùn)發(fā)動(dòng)表現(xiàn)出的崇高風(fēng)范。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用作者比照賽場(chǎng)面，運(yùn)發(fā)動(dòng)動(dòng)作、語(yǔ)言的準(zhǔn)確描寫(xiě)的方法，寫(xiě)一段比賽場(chǎng)面。教學(xué)重點(diǎn)：理解重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：寫(xiě)一段比賽場(chǎng)面。教學(xué)過(guò)程：一、自讀課文1、找出描寫(xiě)富勒和西曼在賽場(chǎng)上表現(xiàn)的句子讀一讀，從這些描寫(xiě)中體會(huì)到了什么〔1〕福勒踢球技術(shù)高超，動(dòng)作嫻熟，講戰(zhàn)術(shù)；〔2〕福勒品質(zhì)優(yōu)秀，寧可放棄射門(mén)，也不傷對(duì)方；〔3〕西曼舍身?yè)淝颉?、討論：富勒為什么放棄射門(mén)體會(huì)當(dāng)時(shí)他在那一瞬間的心理，后來(lái)他為什么踢出一個(gè)溫柔的點(diǎn)球二、聯(lián)系課文內(nèi)容，發(fā)表自己的見(jiàn)解。富勒放棄射門(mén)，你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎三、指導(dǎo)有感情地朗讀課文四、指導(dǎo)寫(xiě)一項(xiàng)體育比賽的場(chǎng)面。1、找出課文中描寫(xiě)比賽劇烈的語(yǔ)句，認(rèn)真讀一讀。2、想一想，再說(shuō)一說(shuō)自己要寫(xiě)的比賽場(chǎng)面。3、指名請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。4、師生評(píng)議，指出哪些地方說(shuō)得好，還有哪些缺乏。五、學(xué)生自己動(dòng)筆寫(xiě)比賽場(chǎng)面。教師巡回檢查、指導(dǎo)學(xué)生自由交流、修改 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級(jí)語(yǔ)文教案——?放棄射門(mén)?教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)發(fā)動(dòng)以團(tuán)結(jié)、友誼第一的高尚的體育風(fēng)范

〔2〕2、運(yùn)用課文描寫(xiě)比賽場(chǎng)面的方法，寫(xiě)一段比賽場(chǎng)面

〔3〕〔個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式

〔4〕教師巡視課堂，或詢問(wèn)、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)

〔5〕2、學(xué)習(xí)運(yùn)用作者比照賽場(chǎng)面，運(yùn)發(fā)動(dòng)動(dòng)作、語(yǔ)言的準(zhǔn)確描寫(xiě)的方法，寫(xiě)一段比賽場(chǎng)面

內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——

（2）五年級(jí)語(yǔ)文教案——

（3）放棄射門(mén)

（4）〔個(gè)人讀、雙人讀、小組讀