大學生到學校做實習教師的實習總結(jié)

第57頁共57頁大學生到學校做實習老師的實____結(jié)大學生到學校做實習老師的實____結(jié)。很早就想?yún)⒓訉嵙暳?，只是我是一個師范生，想單獨找一份在學校的實習老師工作并不容易，因為如今的學校對老師的要求高，況且學校本就不多，因此我一直沒有得到一次實習的時機。不過總算是天隨人愿，我們學校在統(tǒng)一安排學生到中小學中參加實習，找到做老師的感覺，我自然很積極的報名參加，之后順利的被學校安排到學校實習。老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當好一名好老師不容易。我作為師范生到學校中實習，這次實習中，我看到了自己存在著很多缺乏，社會在不斷的開展，使學校對老師的要求也越來越高，尤其是我們師范生，將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入到將來的教育事業(yè)當中。實習期間，我們的主要任務(wù)是教學工作和班主任工作：一、教學工作教學是實習中的一個重點，以下是我教學實習中的一點收獲，我想，有些是可以拿來分享的。在準備階段里，我認真聽指導老師上課，認真的學習指導老師的教學方法和教學技巧，包括老師的講課方式，以及如何自然的和學生交流，如何引導學生，如何鼓勵學生。在這一階段，我收獲甚多：1、指導老師非常注重學生的動手才能，每講一個知識點，大都會以例題的形式引出概念，更形象，更深動，學生也更容易理解。對于相似的知識點，老師不會重復(fù)講，而是引導學生自己考慮，自己動手，偶爾稍做提示，直到學生理解為止。2、我實習的課程是《使用visualc#.開發(fā)windows應(yīng)用》，這門課是比擬注重動手操作的。指導老師采用一種新穎的方法：把全班學生進展分組，提問問題時，學生要以組為單位，進展討論，哪一組先討論出結(jié)果就可以先上講臺完成，老師會針對該組完成的情況進展加分獎勵。或許你會覺得，這樣會做的同學上去完成就可以了，反正不會的同學還可以沾光一起受獎勵。錯了！每組的表現(xiàn)直接關(guān)系到他們能否通過該門課程，而且，指導老師還針對此問題，采取了另一個方法，那就是：假如哪一組的某個或某些同學先想出來，要組內(nèi)的其他成員都能完成該題，然后，由老師從該組的成員內(nèi)隨意抽一名組員上去完成，這樣，能保證每個組員都掌握知識點，并且還能鍛煉學生的團隊協(xié)作才能。利用以上這種方法，一般只能針對注重動手才能的課程，采取這種方法，上課的氣氛更緊張了，但是，學生也更活潑了，學到的也更多了。3、指導老師不管對誰，都很耐心。哪位學生想逃避答題，指導老師偏偏找他們上臺完成，而且不會因為他們不會做而瞧不起他們，而是耐心的、一步步地引導他們，直到完成為止，還適當?shù)慕o予獎勵。這樣也使這些學生更有自信心了，學習也更有勁了，很重要的一點，這樣，這些后進生就不會因為自己根底不好而想逃避該門課程。反而他們會因為老師的鼓勵而更加努力，把學習搞上去。我想，我們應(yīng)該學習這位指導老師，學習她的教學技巧，學習她的耐心，學習她對學生的那份責任。在準備階段里，我們認真聽指導老師上課的同時，還認真熟悉將要講課的教材，并利用自己在學校所學的知識，準備教案、課件等，尤其要準備好講課的方式、技巧。接著是講課階段。當我正式走上講臺的那一刻，我覺得自己很自豪，但也覺得責任重大。我略微的做了自我介紹，上課鈴一響，我就正式開場上課。第一節(jié)課講的不是很順利，主要原因是自己的知識點不是很完好，尤其是在編程時會出現(xiàn)一些小錯誤，但是，我還是很快就反響過來，并迅速的做了改正。第二節(jié)課上的比第一節(jié)順利多了，可能是自己緊張的情緒略微緩解了，也可能是自己比擬擅長以與學生交流的方式講課，所以，第二節(jié)上的輕松又愉快，學生答復(fù)的也很積極。上完兩節(jié)課，我略微總結(jié)了下自己還存在的缺點：1.對教材不夠熟悉；2.知識點沒有理解透；3.教學技巧有待改良。二、班主任工作實習期間擔任班主任工作，我深化的體會到：班主任對學生的思想教育工作，本質(zhì)上是一個與學生進展心理溝通的過程，只有真正理解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達老師對學生的成長提供幫助指導、學生對老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)劚救嗽趯嵙暟嗉壒ぷ髦械囊稽c體會。1、班主任要做好學生的表率，真正做到“為人師表”古人云：其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。班主任自身的品德、言行對學生潛移默化的起著感染、誘導和示范的作用，這就要求班主任必須在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學習、文明禮貌、敬業(yè)精神等方面為學生做出典范。換句話說，班主任要求學生做到的，自己首先要做到，時時以身作那么，處處率先垂范。2.要經(jīng)常為班級開主題班會經(jīng)過幾天的準備和組織，在第三周的周三我主持了新學期的第二次班會。這次班會的主題是“勇做典范，敢為人先”。班會上，同學們積極發(fā)言，這讓我深深的體會到如今大學生的這份活潑勁。班會的主要目的是要加強班級的學風建立。班委帶頭積極發(fā)言，總結(jié)了上學期班級存在的缺乏以及這學期的方案，其他同學也積極提了可行性的建議。雖然不是每位同學都上臺發(fā)言了，但是，我知道，他們只是還不敢踏上那個臺階，他們心里肯定也有很多想說的話。雖然我很努力的為每位學生提供發(fā)言的時機，但是時間有限，希望下一次他們可以有勇氣上臺發(fā)言，多為班級提點建議。3、多與學生交流這期間，我認識到老師與學生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。老師要擅長交流，擅長走進學生的情感世界，聆聽學生的真情實感；老師更要擅長引導學生和自己交流，讓學生吐露真情。通過交流，才能理解學生的學習程度、性格特征，進而促進學生的開展。4、多鼓勵后進生對于后進生，應(yīng)該堅持多表揚，少批評，多鼓勵，少指責的原那么，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。鼓勵后進生積極思維，積極答復(fù)下列問題，對他們的表現(xiàn)當場給予恰當?shù)脑u價，不斷地鼓勵他們。班主任是一項內(nèi)容廣泛、復(fù)雜而細致的工作，做好班主任工作不僅要有高度的責任心、事業(yè)心，而且要有愛心和奉獻精神，嚴格要求學生，時時處處為學生做好表率，不斷探究新方法、開啟新思路，樹立新形象，為全面推動教育事業(yè)的蓬勃開展而努力。時間過的飛快，一個多月的實習生活完畢了，在這一個多月里，我真正嘗到了身為一名老師的自豪和責任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽講臺上老師講課的日子，那時候，我們也認真過、努力過，當然也淘氣過。而如今的學生，大都少了一份學習的主動，卻多了一份耍嘴皮的大膽。這一次實習回來后，我在總結(jié)這一次實習的感覺后，我最大的感受就是當前的學生都是“90后”，他們的思維方式和學習方式真的是我們以前大不一樣了。這主要我們國家這么多年的開展，中國的家庭生活狀況已經(jīng)比以前好了更多，孩子們的生活條件好了，自然就可以獲得更好的教育，自然思維方式和觀念都在改變。值得我快樂的是，我可以根據(jù)他們的思維方式來完成我的教學。雖然這一代新學生有著各種的觀念，但是他們的總的條件和意識都可以做好，我相信他們隨著時間的推移，會更好的融入到現(xiàn)實和社會中來，完成祖國對他們的信任。我以后要做的還有很多，但是我已經(jīng)知道了大的方向了，我相信在以后的工作生活中我可以做的更好！f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀大學生到工廠的金工實____結(jié)大學生實習對我來說已經(jīng)不是陌生的事情了，因為前一段時間我已經(jīng)到工廠實習過了，總算是彌補了這么多年想實習的心愿了。在經(jīng)過了兩周的實習后，我感受到了不同的生活，實習中雖然學習到的東西雖然不是很多，但是這足以讓我受用一生了。我說的受用一生不是說我學到了多少技術(shù)，而是我在實習中的感受，在實習中學到的精神和工作的認真態(tài)度，還有我對廣闊勞動群眾的尊重，我感覺自己已經(jīng)不是那個眼高手低的我了，我可以走到基層去，走到人民群眾去，來實現(xiàn)我的抱負。為期兩周的金工實習就要完畢了。想想當初來的時候，還覺得這會是一件苦差事，恨不得有什么光陰機可以把日歷翻快些；實習的前幾天也是，總是死盯著墻上的鐘表看，似乎覺得時間像靜止了一般。但是越到后來，反越希望實習晚些完畢，希望在工廠里多干一會兒，多學一點知識。前兩天是鑄工和鍛工，由于沒做過什么活，力氣比擬小，所以舂沙的時候總也舂不實；一開場我還總嫌那些黑乎乎的沙子臟。但是后來，隨著理論的深化，覺得還是挺有趣的。剛剛還是黑黢黢臟乎乎的沙子，在師傅手里就像施了魔法一樣，不一會兒就變成了成型的沙胎，真的很神奇。到后來，我們每個人親自設(shè)計了一個紀念幣，然后用同樣的方法做出來。我給爸爸做了一個嵌有“將”字的中國象棋棋子，爸爸知道了快樂得不得了，逢人便說。我也覺得很開心，畢竟是自己親手設(shè)計制作的。最辛苦的還算是鉗工。我在鉗工實習時手上磨出了一個血泡、兩個繭子，還哭了一鼻子，確實很辛苦。但是后來看著自己做的小錘和啟子擺在宿舍的架子上，真的有一種成就感。“痛并快樂著”，這大概就是理論的真正意義所在吧。接下來的是焊接。我們實習焊接的兩天正是溫度最高的時候，即使在室外坐一會兒也會出汗，更何況是穿得嚴嚴實實，在高溫火焰和電弧下作業(yè)，還不時有鐵屑火花濺到身上。但是我個人認為，焊接尤其是電弧焊是實習中最有意思的。也可能是掌握了焊接的技巧吧，就是要注意壓低焊條和放慢速度，其實推進焊條在鐵板上一條一條地走還時間蠻有趣的事。而且我最后焊的作業(yè)在我們組得了最高分，老師也夸獎我焊的紋路好。比起第一周來，第二周的車銑磨特等等就算不了什么了。但是特種加工和線切割的成品還是很好的。尤其是特種加工，可以在那么漂亮的一塊水晶上用激光畫出各種各樣自己喜歡的圖形和文字，我們都很想做一個紀念品拿回去。但我最終還是沒有抽中，是組里的一個男生做的。不過線切割的效果還不錯，我對成品很滿意。其實仔細想想，兩周的實習根本學不到什么很深化的知識與技能，但我覺得重要的是我們對工廠的工作有了初步的認識與理解，學會了一些最根本的方法，為今后更深一步的學習打好了根底。而且，更重要的是，通過這兩周在工廠里的勞動，通過與工人師傅的學習與交流，我們每個人都深切體會到了工人的辛苦，也非常佩服他們的創(chuàng)造力，明白了什么叫“勞動最榮耀”。最重要的，勞動鍛煉了我們的動手才能，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，這些都是今后的學習工作中必要而重要的。社會“按勞分配”的原那么和制度實在是太符合我們的國情了，要是我們這樣，我們?nèi)珖齼|人口有那么多的人不勞動，而去承受勞保的話，那么我們的政府得承受多少的壓力和負擔啊，我們的勞動人民得多受多少苦。西方資本的社會保障是在高稅收的情況下實行了，不能完全的復(fù)合我們的國情，我們市開展中國家，只要有才能工作的人必需要工作，那樣我們的國家才可以盡快的實現(xiàn)富強的大業(yè)?；氐綄W校后，我會繼續(xù)努力的學習的，這次實習給我的精神震動很大，而遠非我學到多少技術(shù)，可以在怎么說，精神上的影響大于技術(shù)上的學習，這就是思想的問題了。我會重新努力的，在今后的工作生活中，我會做好我自己，在社會建立中做出自己應(yīng)有的奉獻！大學生假期到公司實____結(jié)暑假，有幸進入聯(lián)想武漢實習。在這短短兩個月的時間里，伴隨著聯(lián)想人和聯(lián)想實習生們，我度過了一個充實且意義重大的暑假。兩個月的經(jīng)歷，留下了很多美妙的記憶；兩個月的體驗，成為了我人生珍貴的財富；兩個月的感悟，鼓勵我不斷地學習成長。話題一：聯(lián)想知曉聯(lián)想這個品牌終究是在哪一年，我已經(jīng)忘卻，但敢肯定的是那是很久以前了。還記得在2023年奧運會前后，聯(lián)想作為北京奧運會贊助商時，國人的那份驕傲。真正與聯(lián)想親密接觸是在自己擁有聯(lián)想筆記本時，也正是那時起，自己不再僅僅只是聯(lián)想的品牌知曉者和認可者，更是聯(lián)想的產(chǎn)品使用者、聯(lián)想售后效勞的享受者以及聯(lián)想的品牌擁護者。而聯(lián)想暑假實習之旅，讓我更深化的認識聯(lián)想，結(jié)識聯(lián)想人，更也有幸成為半個聯(lián)想人。聯(lián)想的成長經(jīng)歷和重大記事，以前聽過、看過很多遍，也深知企業(yè)開展之不易和聯(lián)想一路走來的風風雨雨。產(chǎn)生更多共鳴的是聯(lián)想的使命和價值觀。正假設(shè)其所言，在暑假的兩個月里，我所接觸到的一切，都顯示了聯(lián)想踐行這一切的決心和勇氣。兩個月的時間，我理解到了聯(lián)想的產(chǎn)品、分銷、終端、推廣、公司文化等等，而這些集合成了自己對聯(lián)想更深的認知和情感。話題二：面試&產(chǎn)品及銷售培訓七月六日，參加了聯(lián)想的群面，通過自我介紹、小組討論、總結(jié)發(fā)言以及點評等，初識歡哥、璐璐姐以及來自各個學校的實習生們。八號下午，參加了公司的培訓。公司各部門主管和經(jīng)理對銷售技巧以及聯(lián)想產(chǎn)品進展了講解。通過培訓，我理解到了更多聯(lián)想產(chǎn)品知識，根本把握了聯(lián)想的消費類產(chǎn)品線以及根本的銷售技巧和說辭。同時，歡哥向我們介紹了暑假實習的任務(wù)以及暑假期間公司的一些線上和線下的活動，并詢問了我們各自的需求。而至此，我們的實習正式拉開序幕，期待和興奮不言而喻。話題三：站店嚴格的說，我共站了九天店，其中兩天在武漢唐家墩工貿(mào)，七天在賽博三聯(lián)店。通過站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷售、顧客以及銷售人員，同時也與同行的實習生建立了友誼。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗。無論是產(chǎn)品種類、定價、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的差異。也因為這樣，我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。重要的是，這是個真實的接觸和體驗，我們面對的是實際的銷售和市場，而非形而上的東西。我處身于一個真實的市場或銷售氣氛里，接觸到了處于銷售一線的銷售員，參與了產(chǎn)品介紹和銷售誘導的全過程，觀察到了來購人員的言行舉止，見聞了完好的銷售過程等等。而這是不參與其中，無法得到的東西。此外，在閑暇時間，我發(fā)現(xiàn)自己所接觸的一切都值得考慮，值得觀察，然后發(fā)現(xiàn)，所有的一切都并不是那么簡單，所有一切都可以深究出某種道理。話題四：office工作體驗站店完畢后，得以體驗真實的office工作。每天提著筆記本到公司，朝九晚六，宛如眾多寫字樓里穿梭的白領(lǐng)們。公司里很安靜，大家都做著自己的事。公司的氣氛很好，大家以名稱呼而非職稱，這讓人倍感親切，從這點也可以看到聯(lián)想企業(yè)文化的一角。我們實習生每天待在會議室里做事，而其他辦公室里，常常會開大大小小的會議，偶爾可以聽到隔壁會議室里的言談，那會讓你不禁側(cè)耳傾聽，然后雀躍不已。印象深化的是，我們中午外出吃飯時，常?？吹礁舯跁h室里的會議仍然繼續(xù)著，甚至到我們吃完回來時還未完畢，不禁感慨大家工作之認真和辛苦。在office里，我們的工作有想法全明星籌劃大賽調(diào)查數(shù)據(jù)分析^p、ideas精英匯籌劃、影院活動分析^p以及籃球活動和校園宣講會籌劃等。集體作業(yè)完成，因此大家常常頭腦風暴、爭論，然后再分工作業(yè)。團隊合作，出了一定的成果，當然也會出現(xiàn)不滿意的情況，往往每份作業(yè)都會經(jīng)歷再加工。而從中，我學會考慮、做事以及合作。與此同時，我還做了三天的聯(lián)想抽查員，主要是話術(shù)抽查，其中有聯(lián)想八月重點產(chǎn)品話術(shù)抽查和競品話術(shù)抽查等。也正是這三天的體驗，讓我體驗到聯(lián)想的另一部分。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監(jiān)視以及銷售人員維護。在之前最初的銷售培訓中，曾理解到聯(lián)想致力于銷售工作的隊伍絕大部分來自于經(jīng)銷商，也有部分來自于企業(yè)人員。當時就感慨公司在協(xié)調(diào)好兩個隊伍的關(guān)系和行動中的先見，例如詳實的信息反響和第三方機構(gòu)的介入。而也正是三天的話務(wù)工作，讓我參與這個鏈條中，并從中感受到聯(lián)想對銷售人員和督導、分銷業(yè)代的考核，以及對產(chǎn)品與銷售的把持，也讓我見識到聯(lián)想企業(yè)制度的一角。話題五：培訓七月最后一周，璐璐姐給我們做了兩天的培訓，包括招聘、面試、商務(wù)禮儀以及職場心態(tài)等內(nèi)容。我個人覺得，這是我實習的一個轉(zhuǎn)折點。經(jīng)歷兩天的培訓，很多思緒涌入腦中，包括職業(yè)理想、人生規(guī)劃、生存狀態(tài)等等。兩天的培訓接觸了大量的信息，同時也發(fā)現(xiàn)自身的問題和局限。銘刻于心的有幾個要點，其中之一，就是“責任”。對自己、父母、家人、客戶、同事、上級、公司、國家、社會等等負責。擔起責任，需要勇氣，需要才能，更需要那份心。而這正是我在過去的日子里，漸漸淡忘的。其次，就是“準備”，時機是給做好準備的人的。為了成功，準備再多都不為過，包括知識儲藏、人際交往才能的培養(yǎng)以及其他各種素質(zhì)的提升等等。而有一種準備是理解，對企業(yè)、對市場、對社會等等的理解和領(lǐng)悟。最后，是“尊重”。言行舉止，要多考量；穿衣打扮，要大方得體；改正壞習慣，禮多人不怪。真正的做到尊重為本，自尊，尊他，端正態(tài)度。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。也正是在經(jīng)歷這次正規(guī)的培訓后，我開場學會嘗試修正自己的言行以及思想。學著讓自己努力拔高，更加成熟。話題六：影院活動&發(fā)布會八月八日八月二十三日期間的三個周末，我們在民眾廣場四樓電影院舉辦活動，主要是產(chǎn)品展示和暑促信息發(fā)布。期間，我們做了一百四十多份問卷，獲取了一定的數(shù)據(jù)信息。同時，在此期間，影院周末觀影人員較多，我們展示的樣機也吸引了一部分人，同時大家對降價信息有了一定的理解?？傊霸夯顒?，根本到達低本錢高注意度的效果。同時，在影院活動期間，我的工作主要有請觀影人員做調(diào)查問卷以及介紹產(chǎn)品信息，并且由于影院環(huán)境的特殊性，也有了一些新的體驗。八月十二日，在武漢光明萬麗酒店舉行了聯(lián)想thinkpad全系列品鑒會，有幸到場，很是興奮，也長了見識。聽完了整個發(fā)布會，也體驗了展示的各系列產(chǎn)品。由于之前接觸的都是ideapad系列的產(chǎn)品，此次經(jīng)歷也對thinkpad有了較深的理解，同時也體驗到了thinkpad這個品牌的專業(yè)，并且對“thinkpad，助力非凡考慮”的品牌理念，有了深化的感知和認同。當然，這兩個活動只是聯(lián)想眾多活動中的其中之二，但正因為經(jīng)歷了，所以對推廣和公關(guān)活動有了真實的感受和體悟。我想，在聯(lián)想的這些日子，正是我見識的一切讓我學會了考慮，從理論到理論，從理論到理論，以往覺得很深化的知識和理論，在這些日子里頓悟，然后發(fā)現(xiàn)，嘗試和實戰(zhàn)的至關(guān)重要。話題七：感謝&沉淀對于這次聯(lián)想實習時機，一直以來，我是非常感謝的?？赡芤舱驗檫@一個原因，在這兩個月里，我總是睜大眼睛看著周圍的一切，很忠誠的承受著我獲得的一切。結(jié)識了很多朋友，武大的師兄王濤、楊志偉、周宗奎，理工大的張飛，湖大的婁峻，華科的陳士超，財大的曾誠、唐紅、胡婷、盛宏、王天琪。認識了三個得意的聯(lián)想人，歡哥、璐璐姐、建琴姐。當然，還有工貿(mào)的很愛笑的大哥，三聯(lián)店的郭奇、大偉、劉飛、張繼華，一起做影院活動的姐姐王瓊等。正如之前曾說過的，他們都是個性鮮明，很有想法的大好青年。從他們的身上，我看到了很多東西，得到了很多建議和幫助，也學到了很對。不管是相處的朋友，還是相識的哥哥姐姐們，我都很感謝。當然，還有個人，我要特別感謝，那就是曉光，可以說是他給了我這個時機，很遺憾我沒可以當面道謝。兩個月的時間里，發(fā)現(xiàn)了自身的很多問題。誠如自己所言，自己還是活得太恣肆，太自我，太妄為；游離于現(xiàn)實之外，隨意的支配著自己的一切，時間、精力以及思維、行為。終究需要花費多少時間，我才可以改變，我不知道，但我深知其迫切性，深知此番的痛徹心扉?？赡芤簿褪窃诓痪弥暗哪菆鲆鼓唤叺撵o思以及清晨的那顆星，以及對于某個詞匯認同的達成，讓我知道，終究自己做了什么，終究需要做些什么。在聯(lián)想的這些日子，所有的經(jīng)歷催促著我不斷考慮，而這正是lenovo給我的仁慈，也是我從lenovo那兒獲得的財富。我相信，所有的體驗和感悟，在經(jīng)歷沉淀后，將是我人生的瑰寶。突然想到七月初記下的一段文字“從14樓的窗戶，看向樓下，車水馬龍，烈日高照，與辦公室內(nèi)相比，宛如不同的世界，但卻是同一個世界，同樣的忙綠，同樣的沿著經(jīng)濟脈絡(luò)運轉(zhuǎn)著，并且樓外的世界真是我們需要征服的。”總之，千言萬語盡在一句“感謝，聯(lián)想！”中。大學生到工廠的金工實____結(jié)參考大學生實習對我來說已經(jīng)不是陌生的事情了，因為前一段時間我已經(jīng)到工廠實習過了，總算是彌補了這么多年想實習的心愿了。在經(jīng)過了兩周的實習后，我感受到了不同的生活，實習中雖然學習到的東西雖然不是很多，但是這足以讓我受用一生了。我說的受用一生不是說我學到了多少技術(shù)，而是我在實習中的感受，在實習中學到的精神和工作的認真態(tài)度，還有我對廣闊勞動群眾的尊重，我感覺自己已經(jīng)不是那個眼高手低的我了，我可以走到基層去，走到人民群眾去，來實現(xiàn)我的抱負。為期兩周的金工實習就要完畢了。想想當初來的時候，還覺得這會是一件苦差事，恨不得有什么光陰機可以把日歷翻快些；實習的前幾天也是，總是死盯著墻上的鐘表看，似乎覺得時間像靜止了一般。但是越到后來，反越希望實習晚些完畢，希望在工廠里多干一會兒，多學一點知識。前兩天是鑄工和鍛工，由于沒做過什么活，力氣比擬小，所以舂沙的時候總也舂不實；一開場我還總嫌那些黑乎乎的沙子臟。但是后來，隨著理論的深化，覺得還是挺有趣的。剛剛還是黑黢黢臟乎乎的沙子，在師傅手里就像施了魔法一樣，不一會兒就變成了成型的沙胎，真的很神奇。到后來，我們每個人親自設(shè)計了一個紀念幣，然后用同樣的方法做出來。我給爸爸做了一個嵌有“將”字的中國象棋棋子，爸爸知道了快樂得不得了，逢人便說。我也覺得很開心，畢竟是自己親手設(shè)計制作的。最辛苦的還算是鉗工。我在鉗工實習時手上磨出了一個血泡、兩個繭子，還哭了一鼻子，確實很辛苦。但是后來看著自己做的小錘和啟子擺在宿舍的架子上，真的有一種成就感。“痛并快樂著”，這大概就是理論的真正意義所在吧。接下來的是焊接。我們實習焊接的兩天正是溫度最高的時候，即使在室外坐一會兒也會出汗，更何況是穿得嚴嚴實實，在高溫火焰和電弧下作業(yè)，還不時有鐵屑火花濺到身上。但是我個人認為，焊接尤其是電弧焊是實習中最有意思的。也可能是掌握了焊接的技巧吧，就是要注意壓低焊條和放慢速度，其實推進焊條在鐵板上一條一條地走還時間蠻有趣的事。而且我最后焊的作業(yè)在我們組得了最高分，老師也夸獎我焊的紋路好。比起第一周來，第二周的車銑磨特等等就算不了什么了。但是特種加工和線切割的成品還是很好的。尤其是特種加工，可以在那么漂亮的一塊水晶上用激光畫出各種各樣自己喜歡的圖形和文字，我們都很想做一個紀念品拿回去。但我最終還是沒有抽中，是組里的一個男生做的。不過線切割的效果還不錯，我對成品很滿意。其實仔細想想，兩周的實習根本學不到什么很深化的知識與技能，但我覺得重要的是我們對工廠的工作有了初步的認識與理解，學會了一些最根本的方法，為今后更深一步的學習打好了根底。而且，更重要的是，通過這兩周在工廠里的勞動，通過與工人師傅的學習與交流，我們每個人都深切體會到了工人的辛苦，也非常佩服他們的創(chuàng)造力，明白了什么叫“勞動最榮耀”。最重要的，勞動鍛煉了我們的動手才能，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，這些都是今后的學習工作中必要而重要的。社會“按勞分配”的原那么和制度實在是太符合我們的國情了，要是我們這樣，我們?nèi)珖齼|人口有那么多的人不勞動，而去承受勞保的話，那么我們的政府得承受多少的壓力和負擔啊，我們的勞動人民得多受多少苦。西方資本的社會保障是在高稅收的情況下實行了，不能完全的復(fù)合我們的國情，我們市開展中國家，只要有才能工作的人必需要工作，那樣我們的國家才可以盡快的實現(xiàn)富強的大業(yè)。回到學校后，我會繼續(xù)努力的學習的，這次實習給我的精神震動很大，而遠非我學到多少技術(shù)，可以在怎么說，精神上的影響大于技術(shù)上的學習，這就是思想的問題了。我會重新努力的，在今后的工作生活中，我會做好我自己，在社會建立中做出自己應(yīng)有的奉獻！[大學生到工廠的金工實____結(jié)參考]大學生做舞蹈老師實____結(jié)在大學里我學習的是舞蹈專業(yè)，這首先要追蹤于我在高中時的學習成績。在高中時我的學習成績不好，靠文化課考上大學的希望不大，為了可以上大學，我只有另辟蹊徑了，最后我覺得我舞蹈學的不錯，以前也學過，就開場了我的舞蹈專業(yè)學習。由于我有良好的舞蹈底子，所以我學習的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開場高考并且順利的考入了大學。在大學里我學習的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學已經(jīng)過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了很多學校后，終于有一家學校開設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對我舞蹈才能的再學習。我將實習期間的工作收獲總結(jié)如下：一、舞蹈教學方面的收獲做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說老師干的是良心活兒，我看有道理，做老師不需太大的辦事才能，卻是極其精細的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，確實得花一番工夫。通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)如今教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原那么，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成部分動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學習，并在這兩個根底上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進展適度訓練。二、政治理論認識得到進步為進步全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導組織全局進展時事政治學習，特別是十七大提出當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會先進文化前進方向，興起社會文化建立新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，進步國家文化軟實力，使人民根本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建立，創(chuàng)造出積極的、安康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。三、節(jié)日活動收獲：為營造濃郁的節(jié)日文化氣氛，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導小組。同時，加強輔導部人員力量。領(lǐng)導小組全面負責系列活動的籌劃和組織施行，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包四、豐富了民間藝術(shù)知識理論實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領(lǐng)導布置的工作任務(wù)，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步理解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的缺乏。兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。千里之行，始于足下，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經(jīng)歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的分開大學的圍城生活，如今已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢?回憶兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。也許在多年以后我成長為一名舞蹈老師以后，我回首看今天的實習，覺的自己一定很好笑，專業(yè)知識都不是很懂還去教人家?？墒俏胰缃裣耄@一次實習時我人生中一次珍貴的財富，我正是通過實習才知道了自己的缺乏之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現(xiàn)我專業(yè)才能的再提升。我會在以后的學習歲月中再次實習的，每一次實習都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，實現(xiàn)自己的夢想!大學生做舞蹈老師的個人實____結(jié)在大學里我學習的是舞蹈專業(yè)，這首先要追蹤于我在高中時的學習成績。在高中時我的學習成績不好，靠文化課考上大學的希望不大，為了可以上大學，我只有另辟蹊徑了，最后我覺得我舞蹈學的不錯，以前也學過，就開場了我的舞蹈專業(yè)學習。由于我有良好的舞蹈底子，所以我學習的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開場高考并且順利的考入了大學。在大學里我學習的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學已經(jīng)過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了很多學校后，終于有一家學校開設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對我舞蹈才能的再學習。我將實習期間的工作收獲總結(jié)如下：一、舞蹈教學方面的收獲做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說老師干的是良心活兒，我看有道理，做老師不需太大的辦事才能，卻是極其精細的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，確實得花一番工夫。通過實習期間的舞蹈授課，我發(fā)如今教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原那么，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成部分動作〔上肢或下肢動作〕。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學習，并在這兩個根底上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進展適度訓練。二、政治理論認識得到進步為進步全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導組織全局進展時事政治學習，特別是十七大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會先進文化前進方向，興起社會文化建立新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，進步國家文化軟實力，使人民根本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建立，創(chuàng)造出積極的、安康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。三、節(jié)日活動收獲：為營造濃郁的節(jié)日文化氣氛，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導小組。同時，加強輔導部人員力量。領(lǐng)導小組全面負責系列活動的籌劃和組織施行，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包四、豐富了民間藝術(shù)知識理論實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領(lǐng)導布置的工作任務(wù)，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步理解了民間舉行社火活動的時間、地點、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的缺乏。兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆?！扒Ю镏?，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經(jīng)歷得到了一個質(zhì)的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的分開大學的圍城生活，如今已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？回憶兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。也許在多年以后我成長為一名舞蹈老師以后，我回首看今天的實習，覺的自己一定很好笑，專業(yè)知識都不是很懂還去教人家?？墒俏胰缃裣?，這一次實習時我人生中一次珍貴的財富，我正是通過實習才知道了自己的缺乏之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現(xiàn)我專業(yè)才能的再提升。我會在以后的學習歲月中再次實習的，每一次實習都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，實現(xiàn)自己的夢想！大學生學校機房實____結(jié)暑假我沒有回家，我想利用大學的最后一個暑假好好的學習一下，參加實習，讓自己盡快的理解到當前的形勢，讓我在畢業(yè)以后盡快的適應(yīng)社會，我想我會在暑假學到很多的。在本次實習中，我們充分利用了simtrade提供的各項資，通過做好交易前的準備工作及運用網(wǎng)絡(luò)資宣傳我們的企業(yè)及產(chǎn)品拉開來我們的實習序幕，就如同世界杯的揭幕戰(zhàn)一樣讓人緊張而又興奮。在模擬訓練中，我們充分使用郵件系統(tǒng)進展業(yè)務(wù)磋商，這是我們將來的工作中必不可少的，通過模擬系統(tǒng)我們可以掌握往來函電的書寫技巧，缺乏之處通過老師的悉心指導和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用。在模擬中對不同的業(yè)務(wù)和角色我們采用不同的貿(mào)易術(shù)語和方式，我們可以掌握不同價格術(shù)語在海運、保險方面的差異。在詢盤、發(fā)盤、還盤、承受環(huán)節(jié)的磋商過程中，靈敏運用價格術(shù)語和結(jié)算方式，正確核算本錢、費用和利潤，以爭取較好的成交價格，是我們在將來的貿(mào)易實務(wù)中必不可少的根本功。simtrade的檢驗系統(tǒng)可以在我們做完每一筆業(yè)務(wù)后對我們實習過程的結(jié)果計算出準確的誤差及正確的結(jié)果，讓我們明白正確的結(jié)果，可以減少我們在類似的業(yè)務(wù)中的錯誤。經(jīng)過十余天的simtrade模擬訓練，同學們對國際貿(mào)易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進一步的理解和感觸，如今同學們對貿(mào)易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面。上學期終結(jié)實的模擬操作為本次的訓練打下了一個良好的根底，同學們處理起業(yè)務(wù)已經(jīng)不再是不知從何做起，相反，本次的操作練習同學們處理的是得心應(yīng)手，可謂沉著自如。在我國繼續(xù)擴大開放、深化改革和參加世界貿(mào)易組織以來的新形勢下，作為將來從事國際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們必須純熟掌握國際貿(mào)易的流程和操作，必須理解各種角色在貿(mào)易中的特點和作用。時至今日對國際貿(mào)易這門課程的學習已達兩年之久，本次的模擬訓練可謂對這兩年學習的一個大總結(jié)。從國際貿(mào)易理論，到國際貿(mào)易實務(wù)，再到上學期的外貿(mào)函電及本學期外貿(mào)合同的制定、國際貨物運輸風險和保險，在本次模擬訓練中都一一表達，通過simtrade模擬訓練我們對以前所學過的知識有了一次系統(tǒng)的回憶，又在訓練中對國際貿(mào)易的流程及操作有了更加深化的體會，這對我們將來的工作在思想上做了充分的準備。通過本次的模擬實習，我們可以發(fā)現(xiàn)以前學習中薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學習指明了方向，也會實際操作打下一個良好的根底。本次模擬訓練給我最大的體會就是操作細節(jié)的細膩及流程的縝密，各個流程互相銜接，此流程的忽略將會導致彼流程無法完成，某一細節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為將來的實際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細慎重。國際貿(mào)易不同于國內(nèi)貿(mào)易，在國際貿(mào)易中我們將面對各種各樣的業(yè)務(wù)，碰到各種各樣的貿(mào)易對象，各國有不同的貿(mào)易方式和風俗，我們要培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對各種角色和處理各種問題的才能。在simtrade模擬訓練中同學們分別扮演五種角色，而供給商、進口商、出口商是我們將來工作時將會扮演的角色,simtrade為我們提供了良好的資，使我們有一種身臨其境的感覺。下面說一下在角色扮演中的一些經(jīng)歷和體會。出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，經(jīng)過準備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程。準備階段，及時理解市場行情，并同供給商和進口商建立廣泛而結(jié)實的業(yè)務(wù)關(guān)系是非常重要的。掌握國內(nèi)外市場行情，根據(jù)信息確定目的市場，發(fā)布信息，尋找交易產(chǎn)品和交易年對象，同進口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為出口做準備，同供給商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為備貨做準備，這都是一名國際貿(mào)易者所必備地素質(zhì)。磋商階段，根據(jù)本錢、稅的情況準確計算本錢和報價，是至關(guān)重要的，通過詢盤、發(fā)盤、還盤、承受四個環(huán)節(jié)，就交易條件達成一致，更是表達我們業(yè)務(wù)才能的地方。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算本錢、費用和利潤，才能獲取最正確交易條件和價格。在貿(mào)易術(shù)語上，我們分別采用了ciffobcfr的術(shù)語，結(jié)匯可t/tl/cd/ad/p等等方式，信譽證結(jié)匯可以保證出口商及時得到貨款但是費用高，多筆業(yè)務(wù)的開展，不同術(shù)語的運用可以加強我們對知識掌握的純熟程度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關(guān)于知識掌握程度的考驗。簽訂合同進一步明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，標志著完成了一半的業(yè)務(wù)，通過前一段時間的外經(jīng)貿(mào)合同課程的學習，對于合同的制作我們已是得心應(yīng)手。本次實習采用的是成文合同，為我們省去了很多細節(jié)，成文合同也讓我們加強了對合同內(nèi)容的進一步理解。但我認為simtrade系統(tǒng)中的成文合同存在著不到這出，文本中沒有涉及到貿(mào)易糾紛等問題，而現(xiàn)實中糾紛是難以防止的。履約意味著合同進入本質(zhì)性階段，以cif為例，履行的職責和義務(wù)包括：催證、審證和改證、備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關(guān)、裝船、制單、結(jié)匯等環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)緊緊相扣，一環(huán)的錯誤就會導致整個業(yè)務(wù)無法順利完成。simtrade系統(tǒng)的在線幫助為每一步的進展在線指導，業(yè)務(wù)日志提醒我們需要做什么，單據(jù)的檢驗系統(tǒng)更讓我們及時更正單據(jù)中的錯誤。當業(yè)務(wù)完畢時需要進展善后工作，這是很多同學容易忽略的事情，其實善后非常重要，這可以為我們創(chuàng)造新的商機。在業(yè)務(wù)進展中，我們還通過銀行借款或同行間拆借得到更多的資金，以便業(yè)務(wù)的開展和做大做強。進口商的利潤來自于對產(chǎn)品的銷售，及時掌握市場信息，尋找交易產(chǎn)品和對象，同進口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為進口做好準備至關(guān)重要。simtrade的業(yè)務(wù)中心的消費市場為進口商及時提供市場信息，使進口商可以及時查詢產(chǎn)品銷售價格，不斷核算本錢、費用和利潤，方可獲取最正確交易條件和價格，同時選擇適宜的交易方式簽訂合約關(guān)系到進口商的利益。cifcfrfob交貨地點均在裝運港口，風險均在貨物越過船舷后轉(zhuǎn)移，這就要求進口商及時辦理投保業(yè)務(wù)，以確保最大程度的減低風險損失。國際貨運風險和保險為我們著實上了一課應(yīng)該如何降低風險和減少損失。進貨商要在市場上及時將貨物銷售出去，方可實現(xiàn)利潤最大化。進口商的業(yè)務(wù)流程雖沒有出口商的那么多那么繁瑣，可每一步的操作關(guān)系到自己最后能否及時提取到貨物，以l/c結(jié)匯，fob為價格條件的合同為例，進口方需要開信譽證、租船訂艙、投保、審單付款、報檢、提貨等環(huán)節(jié)，假如不能及時投保一旦出現(xiàn)損失是自己的，后果不堪設(shè)想。供給商扮演的是供給產(chǎn)品的角色，作為供給商我認為應(yīng)該做到主動為先，確定目的市場，尋找交易產(chǎn)品和交易對象，同出口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為銷售做好準備，這都應(yīng)該及時主動。供貨商的交易對象是多家的，在simtrade模擬系統(tǒng)中，供給商必須及時到業(yè)務(wù)中心的工廠里查詢產(chǎn)品的消費本錢，并不斷核算本錢、費用和利潤，以期獲取最正確成交條件和價格，這如同顯示消費中，工廠的廠長要及時到消費車間理解產(chǎn)品的消費狀況一樣。出口地銀行和進口地銀行從事的業(yè)務(wù)主要是信譽證業(yè)務(wù)、單證業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)，一筆國際業(yè)務(wù)的順利完成是離不開銀行的，尤其是以信譽證結(jié)匯的貿(mào)易，有了銀行的信譽擔?？梢源_保進出口方的利益的順利實現(xiàn)?？傮w來說，simtrade貿(mào)易模擬系統(tǒng)是一個非常好的貿(mào)易實習系統(tǒng)，對我們在實際業(yè)務(wù)中的流程給予了詳細的指導，對可能出現(xiàn)的問題均有所涉及，為我們將來處理此類問題提供了模版。雖然實際業(yè)務(wù)的開展遠沒有模擬系統(tǒng)如此順利，但模擬系統(tǒng)為我們提供了一個演練的平臺，通過今天的模擬操作，我們可以純熟掌握實物的根本流程，為今后的工作做好充分的準備。同時，操作過程中暴露出來的英語根底的薄弱、根本知識的不純熟等問題也為今后的學習指名了方向。只有通過刻苦的學習，加強對業(yè)務(wù)知識的純熟掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。我認為本次實習時間雖不太長，但是同學們對國際貿(mào)易的理解程度已不再停留在初級階段，對業(yè)務(wù)流程目前已經(jīng)到達了相當?shù)某潭?，根本實現(xiàn)了如下根本目的：1、為將來的實際業(yè)務(wù)的開展大下了堅實的理論根底2、交易前的根本工作已經(jīng)純熟掌握，交易的準備工作已經(jīng)知道如何去做3、可以純熟地使用____進展業(yè)務(wù)磋商，建立業(yè)務(wù)關(guān)系并掌權(quán)往來函電的書寫要點和技巧4、對各種貿(mào)易術(shù)語有了更進一步的掌握，可以靈敏使用價格術(shù)語和結(jié)算方式，在本錢、費用和利潤的核算方面可以很大程度的減少誤差5、可以正確、純熟的使用價格術(shù)語和結(jié)算方式簽訂內(nèi)外購銷合同，并能在結(jié)匯方面掌握根本流程6、在單據(jù)填寫方面，可以比擬流利的填寫各種單據(jù)，并可以掌握其中的要點7、可以掌握進口商、出口商和供給商的根本業(yè)務(wù)流程8、對兩年來所學的國際貿(mào)易知識進展了一次系統(tǒng)的回憶，起到了溫故知新的作用。我知道憑借我目前學習到的東西還是不能完全的將自己的專業(yè)知識學全的，但是我想，只要我不斷的努力和奮斗，前面的苦和痛算什么呢，我知道“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，這就是我的座右銘，它會指導我一直向前的！大學生暑假老師實____結(jié)人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。我懷著興奮的心情和學校，開場了為期一個星期的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。我很開心我有了這么一次實習的時機，這是我夢寐以務(wù)實現(xiàn)夢想的時機，在我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。老師是人類靈魂的工程師——在我很小的時候就對老師這份職業(yè)很崇拜。不只是我，就連我家里的長輩們都認為我長大了一定會選擇做一名人民老師。因為小時候的我非常內(nèi)向，言語不多，包括在面對家里人的時候也不例外。他們都覺得我這樣的性格只合適老師職業(yè)。如今看來這個理由似乎有些牽強，但可以帶上課本，走上講臺確實是我從小的夢想。不過有句話說得好“方案總比不上變化快”，由于種種原因，我沒有報考師范學校。原以為這一生我與那三尺講臺無緣了，卻不料在本次假期里，我收到了一份最好的新年禮物：我有一個表妹，和我同齡，從幼兒園到初中我們倆都在同一個學堂上學，中考時由于各自的選擇不同，我上了高中，她上了師范讀五年制大專。仔細算算如今的她只有半年就該畢業(yè)了，也到了她們實習的時候了。她的實習地定在我縣的第二中學。別看我倆如今已經(jīng)不能經(jīng)常在一起了，那只是因為時空的不允許而已，但我倆的感情可好著呢。她初去實習時，我跟著她去了，作為旁聽，聽她講課。去了幾次，看著那三尺講臺，那個我夢寐的地方。我的心開場蠢蠢欲動了，有種躍躍欲試的感覺。就是這種沖動給了我充分的勇氣和動力。和校方說了，他們同意讓我試試。獲得這份承諾，我很意外，但更多的卻是興奮。從初中開場，我就有記日記的習慣，這種習慣延續(xù)到了今天，很自然地我也把那幾天的經(jīng)歷寫進了我的日記本。陽光明媚，確實是一個與眾不同的日子。曾記得我高中時的班主任對我說過：“即使是你已經(jīng)對書本到達了倒背如流的程度，但是出于對老師職業(yè)的最起碼的尊重和對學生的負責，在上課前就必須備課。”還記得當時我們還在就學的時候，一位來我校實習的學生就是由于對自己太過于自信，沒有備課，我的班主任在第一印象上就對他大打折扣：“我很欣賞你的自信，但是你做事首先缺乏了認真的態(tài)度，這一點就不可取?！边@件事給我留下的印象很深。昨晚我備課了，如今備課本就夾在我?guī)У恼n本里。目的地就在前方，那也是我的夢想之地，原以為我已經(jīng)和他背道而馳，越走越遠了，如今它確離我這么近，近在咫尺。心情很復(fù)雜，有快樂，有沖動，還有一點點緊張。甚至有點擔憂自己會臨陣退縮。上課鈴響了，整個校園一下子安靜了下來，靜得仿佛只聽到了我的心跳聲。深呼吸后，我走進了教室，走上了講臺。：“起立！”：“老師好！”：“同學們好！請坐下！”這個流程喚起了我所有熟悉的記憶。今天我上的是一節(jié)語文課，課堂上最忌諱的是老師一個人的獨角戲，得想方法讓學生和老師互動起來，這樣才能調(diào)動學生的積極性和營造課堂的活潑氣氛。幸虧我是有備而來，不怕！昨晚我把課文仔細地研讀過了，對文中的一些【關(guān)鍵詞】：^p作了記號，還就文章提了一些問題。切入正題前，我先把問題寫在了黑板上，讓他們先閱讀課文，然后考慮問題，最后我來提問。課堂的效果比我預(yù)計的要好得多，怎么說呢，如今的孩子和我們那時候筆，要機靈，活潑很多。我以為當我提問時他們會感覺拘禁，放不開，卻不料他們答復(fù)下列問題很活潑。贊揚他們也不是在說我們不聰明，而是那時候的我們要安分，老實些?？赡苁菚r代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我們之間并沒有溝通障礙。一堂課45分鐘，在劇烈的討論聲中完畢。外面的陽光仍然普照，我的心情也很愉悅。我不是圣人，不能做到不以物喜，不以己悲。犯事有因才有果，好心情都于今天的一堂課。氣候說變就變，連一點反響的時間都不給我。不過沒關(guān)系了，烏云可以遮住陽光，卻遮不住我的好心情。有了昨天的一個好的開場，今天就沒那么怯場了。只是換了一個角色——從昨天的語文老師變成了今天的數(shù)學老師。還好，從小我就喜歡數(shù)學，因為它是靠理解，而不是用死記硬背的，尤其是當用自己想出來的方法解決一個數(shù)學問題時，那是一種喜悅，是一種成功后的喜悅。課堂上都挺正常的，沒有什么特別事件發(fā)生。倒是下課后，正當我拾掇書本準備分開時，一個學生攔住了我。哦！原來是答疑的。這下我可真的有些緊張了。不是擔憂我做不出那道題，而是怕我所用的解題方法不能被那個答疑的學生承受。他們的只是到目前為止掌握到哪個程度了，我也不甚理解。他們是掌握了只設(shè)一個未知數(shù)來解決問題的方法了呢。還是已經(jīng)觸及到設(shè)兩個未知數(shù)或是更多的未知數(shù)來求解的指示了呢？這個細節(jié)我可沒有遺漏。問了他，理解情況后，我用了他所熟悉的方法給他做了一個簡單的講解。我猜當時的他肯定很納悶，怎么老師還問我學到哪兒了，難道她不知道嗎？這不是很奇怪嗎？不過出于禮貌他沒有對我說出他心里的疑惑而已。習題并不難，理解后的他笑了，快樂地說了聲：“謝謝老師！”然后轉(zhuǎn)過身分開了?？粗珠_的背影，我笑了，是一種輕松得毫無修飾的笑。接下來的幾天，一切如常，只是多了一些熟悉，少了一點陌生。站在講臺上的我更加的自如和大膽了。2月21日，由于某種原因，是我上課的最后一天了。那是兩節(jié)作文課。想了想，我準備給他們上一堂別開生面的作文課。那還得謝謝我的高中語文老師呢。因為這種上法是他我的，我還主持過。詳細步驟是這樣的：就是先用一節(jié)課寫作文，第二節(jié)課把作文交上去，然后由學生自薦或是推薦代表上講臺隨機抽樣評講作文。接著就是學生和學生的互動環(huán)節(jié)了。假如代表帶動的好，整個課堂會很有趣。在這個時候老師就只是一個配角，只是在快下課的時候做一個總結(jié)。學生自己做主給自己的作文評講，這樣可以防止老師的觀點偏激或是片面，也可以讓學生從多個角度看到自己作文的缺點和優(yōu)點。最后留下五分鐘，把作文本再次發(fā)下去，只是要防止本人拿到自己的作文本，讓同學給自己寫評語。當然，最后的工作還得交給老師，老師將作文本收回，再做一次評價。課堂的氣氛和我預(yù)計的一樣，同學們都很積極，這種上法他們也覺得很新穎。就當是我分開前送他們的一份小小的禮物吧。假如他們喜歡這種上法，以后也可以建議他們的老師這樣上啊。只要他們喜歡就好。我沒有和他們道別，是的，我不夠英勇。雖然只不過是短暫的一個星期，我卻已經(jīng)和他們建立了深沉的友誼，其實，對于他們我覺得我更像他們的朋友而不是老師。離別的場景我看得太多了，我怕我會忍不住掉眼淚。雖然我不是多愁善感的，可是我是有情感的。就讓我這么悄悄的來，又這么悄悄的走吧。光陰飛逝，一個星期就這么過了。倒也奇怪，以前坐在課堂里聽課，總覺得那45分鐘是一種煎熬，如今站在講臺上講課，倒覺得這45分鐘是一種享受了。我真的很喜歡老師這份職業(yè)，即使以后我再也沒有時機走上講臺了，這短暫的一個星期也會成為我人生中最美妙的記憶，我會將它一直珍藏，不會讓它隨著歲月的流逝而一并退色的。很感謝能有這次時機，讓我圓了一個我以為已經(jīng)不可能再實現(xiàn)的夢。也許我很容易得到滿足，覺得這樣就夠了。但是有時候我也會很貪心，如今的我在想下次回來可不可以再擁有這樣的一個禮拜呢？假如可以，那當然最好了，假如不可以，就當是我心中一個美妙愿望吧。實習期間，在不斷的成長中，我們經(jīng)歷豐富了許多，教學技巧和班級管理理念成熟了許多。三個月的實習生活已經(jīng)完畢了，回憶這段時間來的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿完畢。這次支教實習，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示大學生老師教育實____結(jié)作為一名當代大學生，還是一名師范生，參加社會理論很必要，可是我一直沒有這方面的準備，我覺得自己畢業(yè)以后還不一定會從事老師工作呢，參加教學理論是不是有點多余呢，抱著這個想法，我一直沒有像其他同學一樣，參加社會理論。最后還是一個偶爾的時間刺激了我，我看到宿舍里的人都出去實習了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最后決定還是參加社會理論吧，這樣沒有害處，只要好處。我實習所在的學校是一所鄉(xiāng)村學校。實習的根本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？在班主任實習工作中，我在班上開展了主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強迫方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的理解。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款?？墒牵?jīng)過我的再四考慮，我還是把他否認了。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個非常時尚的主題——迎奧運。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都可以體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品味到其中的樂趣。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節(jié)目把戲繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深化到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人答復(fù)：“當然是一斤鐵重了！”最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ?，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒唐。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都答復(fù)不好，問題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完好的人生？這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎？此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。一個學生答復(fù)了一個很簡單的問題后。老師說：“講得真好！”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學答復(fù)了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏?。針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：3、為了激發(fā)學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。1、老師應(yīng)該堅持客觀的原那么。弄虛作假對學生的影響是非常深遠的。因為從老師的職業(yè)道德，從老師在學生、家長的心目中的形象以及從老師的高尚責任來看老師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原那么。只有這樣，教育才能更富于魅力。2、針對學生所犯的常識性的錯誤。老師應(yīng)該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的開展。教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深化內(nèi)涵。比方在我從事教育教學活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。通過這個實習，我深深的為我之前的想法感到愧疚，老師是一項極為神圣的職業(yè)，我那么呢么會不抱著將來不一定參加老師工作的想法呢，特別是我居然不去參加社會理論，這令我很感到懊悔，自己的想法令我很失敗。不過我還是會有時機的，我已經(jīng)改正了我的想法，我在今后的工作中，我還是會繼續(xù)的努力的，我知道我在將來的一天會實現(xiàn)自己的夢想的！大學生老師教學實____結(jié)大學生老師教學實____結(jié)一時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間本年度已經(jīng)接近尾聲，我是6月30來到白象春華求是學校，承蒙領(lǐng)導不嫌棄我是一個初出茅廬什么都不懂的混小子，并接納了我在單位工作，這是我走出幼稚圓的第一份工作，當然也少不了我在這里工作的頭銜市場專員，大專我學的是機電一體化專業(yè)，對于單位給我安排的市場營銷工作，剛開場我對于這份來之不易的工作真是有心拿的起，無心做的好，因為我沒有接觸過市場營銷這一塊專業(yè)，我都不知道做一些什么，做起來就相當吃力。在我不解與困惑的同時，僅憑對市場工作的熱情，單位的領(lǐng)導對我的成長倍感厚望，曾很屢次找我談心，提供我在工作精神上結(jié)實的信心和動力，伏案沉思這半年，我做一下簡單的總結(jié)。一、歸納以下幾點：1.一切從零開場，積極學習市場運作有關(guān)方面的專業(yè)知識，努力做到專業(yè)知識程度向市場這方面開展;2.積極完成領(lǐng)導安排的有關(guān)工作，做到工作上有問題及時向領(lǐng)導尋求解決問題的方案，不懂就問，努力把工作做好;3.工作于實際相符合，調(diào)研市場前景，并做好相應(yīng)的市場方案;4.分析^p市場需求，尋求招生市場關(guān)鍵在于哪，對市場的認識也有一個比擬透明的掌握，并做好市場月報表;5.在不斷的學習知識和積累經(jīng)歷的同時，自己的才能，業(yè)務(wù)程度都比以前有了一個較大幅度的進步;6.在每個月里設(shè)計好當月招生廣告，如：廣告紙、調(diào)幅、寫真廣告等，并積極的投入到市場的運作;7.對于市場活動，如講座、校外設(shè)點宣傳，能很好的做好市場活動的籌劃，并執(zhí)行;8.知彼知己，百戰(zhàn)不殆調(diào)研當?shù)仄渌嘤柾械挠嘘P(guān)動態(tài)，分析^p效果，可行性時加以模擬;二、部門工作總結(jié)XX年6月30日，白象春華求是學校市場部門成立了，在將近半年時間內(nèi)，逐步開展市場工作，從什么都沒有的市場部，漸漸的在單位中成長，做到做到市場工作先調(diào)查，其次匯報，接著方案，再執(zhí)行，最后是總結(jié)提煉，如今所需的資料都可以拿出，迎接總部考核。在單位業(yè)績上可以知道我們市場部門是做的不好的，因為今年的招生業(yè)績根本是和去年持平，對于當?shù)氐囊恍┬⌒碗娔X培訓機構(gòu)來說，地理環(huán)境優(yōu)勢、學校師資都在我們之下，對手只有在工程學費上往下調(diào)，這給我們的市場帶來一定的沖擊。我們穩(wěn)站當?shù)厥袌瞿鞘且粋€必然性。下面我對我們部門的工作做一下歸納1.部門建立：部門剛剛啟動，市場體系還不是很完好，可是開展市場工作人員嚴重缺乏;2.部門人員培訓：經(jīng)過大半年的打磨，并參加總部安排的有關(guān)市場業(yè)務(wù)標準及市場運作標準的培訓已經(jīng)有很屢次，已根本上掌握了市場招生工作，但業(yè)務(wù)技能及專業(yè)精神方面仍需加強。由于部門人員少、任務(wù)重，故專業(yè)技能培訓不夠。3.部門工作數(shù)據(jù)分析^p：在工作上對于市場數(shù)據(jù)分析^p是非常缺乏的，因為市場招生就是我們的工作，假如學生來報名了，可是我們還不知道他是怎么知道我校有相關(guān)的培訓工程;4.部門工作情況：工作沒有一個很明確的目的和詳細的方案，市場人遠沒有養(yǎng)成一個寫工作總結(jié)和方案的習慣;5.部門創(chuàng)新性：新業(yè)務(wù)的開拓不夠，業(yè)務(wù)增長小，業(yè)務(wù)才能還有待進步;6.整頓單位內(nèi)部市場品牌資料，迎接總部考核;7.以上工作得到了單位同事的大力支持與攜手幫助才能完成目的，為此我對他們表示由衷的感謝。大學生老師教學實____結(jié)二第一天工作那天，陰雨連連，鐵路、公路一路車行地來到了陌生的殷店，在一所漂亮的幼兒園內(nèi)，我們換上了紅色的tz制服，便開場了為期近四十天的tz之行。這次tz之行主要分為兩個時期，一個是招生期，另一個就是授課期了。我的述職報告就從這兩個時期來談?wù)劙?。一、招生期招生期的日子大概有一星期多，如今坐在電腦前靜靜地回想那段時間，涌出的感覺就好似一杯加了糖的咖啡，濃濃的苦味中溶著淡淡的香甜。到達的當晚，方校長主持，我們開了會，分了組，有幸地我和黃露潔老師分在了一起，以后的每天，我們的生活便如了那句古話，日出而作，日落而息，開場了真正的下鄉(xiāng)宣傳。第一天，懷著初生牛犢之氣，拿著厚厚的宣傳頁，報名表，還有視之如生命的賬單，我們走街串巷，挨家挨戶去敲門。我們倆所負責的區(qū)域是張寨一帶，間隔比擬遠，由于沒有借到自行車，只能憑著兩條腿前去。也許是性格相投的緣故，工作的間暇，我們或互相去調(diào)侃，或互相講自己所知道的趣事，一路上總是歡聲笑語。中午飯點時，拖著餓扁的肚子又一同坐在了鄉(xiāng)村的小百貨店旁，吃辣條，啃饅頭，喝著礦泉水，一邊聊天，一邊聽和看著過往的鄉(xiāng)村人。那時候，柏油路旁的楊樹葉好綠呀，一片片的花生地也廣闊的得意。一整天下來，雖然很繁忙，卻感覺快樂比辛苦多得多。奇怪的是，不知道是我們方法得當，或是當?shù)丶议L的教育覺悟比擬高，還是上天真的會憐惜幸福的人，當太陽收起了辣臉，變得像小姑娘般紅潤，黃昏終于降臨的時候，我們一共招到了九個人，成了招收最多的一個小組。之后的各天，太陽變得越來越毒，問題也接著一個個出現(xiàn)了，我倆也一天天疲軟和勞累起來，可不管怎樣笑聲總回蕩在我們走過的小路上。你越來越像包公了，只是比他胖。納尼?那你已經(jīng)是女包公了，呵呵，因為你比我還黑哩!當我們一次次敲了冷門，一次次被家長婉拒，遲遲打不開場面時，會說：找個涼爽地兒歇會兒，捋捋思路;當我們腿軟的不行，口渴得厲害時，會偶爾打個賭，輸了的到路邊摘狗尾巴草，編個玩意兒送給對方;當跑了一天卻一無所獲時，會自我撫慰地說：沒關(guān)系，至少我們曾經(jīng)是第一。就這樣，招生期漸漸地走到了它的終點，我的心里卻很是非常地不舍。二、授課期我出生在一個教育之家，父母親都是老師，因此從小腦袋里便模模糊糊地有一個老師的志愿。高考那年我如愿地考上了河南師范大學，選擇了一個自己喜歡的漢語言文學專業(yè)。大學四年，如風吹云散，很快就過完了。由于忙著考研就不得不放棄了實習的時機，雖然功夫不負有心人考上了，可作為一名師范生而不能真正登上一次講壇，心里總留了一個莫大的遺憾。畢業(yè)前，偶爾的一次時機，在宣傳欄里看到了tz的招聘信息，便欣然地報了名，以圓一下自己的老師夢。授課期開場后，我擔當了語文課、數(shù)學課還有七年級的班主任。開場上課前，我就像那只不知道虎威的黔驢一樣，以為教書有什么難，不就是上個課，講點東西么，這樣的態(tài)度也就注定了會有一個技窮的后果。果然，在第一堂數(shù)學課上，由于事先沒有去精心備課，堂上一兩句話后，腦袋便轟然如斷了線的珠鏈，亂得一塌糊涂了。吃一跌，長一智，以后便汲取了教訓，上課前必要先查上一通資料，做到胸有成竹才罷。隨著課上的越多，積累的經(jīng)歷也就越多了，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題，其中最大的一個便是很難集中學生的注意力。安靜的時候，一個人認真地回望了一下自己的學生之路，努力地嗅回了當年聽課時的感覺，終于想通了，要想抓住學生們的注意力，關(guān)鍵是增加課堂的興趣性和活潑性，因為任何一個學生都不會喜歡一個講死書的老師。秉承這一思想，幽默的語調(diào)和有趣的故事便像春風般吹進了我的課堂，歡聲和笑語也就似綠草那樣勃勃而不絕了。課堂充滿了活力，驅(qū)除了死氣，孩子們學得快樂，老師也能講得更帶勁兒。相比于老師的講課，作為一個班主任的壓力卻更大。有一個不能被無視的事實，在我們招收的學生中，有一部分是被家長們逼過來的，他們中的大多數(shù)是不愛好學習的，便成了擾亂課堂秩序的主要因素。我的七年級是全校區(qū)人數(shù)最多的班級，這樣的學生理所當然也是最多的了，因此有那么幾天我們班里竟亂得上不成課。在一不能打，二不能罰的素質(zhì)教育體制下，管理班級剩下的只有講道理了?？梢淖円粋€人的思想是何其的難呀，一次次的苦口婆心換來的只是他們的嬉皮笑臉，這時在班里大發(fā)雷霆便成了唯一的治標不治本的權(quán)宜之計，但是班主任總不能整天黑著臉面對自己的學生吧，為此我真成了技窮的黔驢，非