學(xué)校德育2023工作計劃范文

第50頁共50頁學(xué)校德育2023工作方案范文新的學(xué)期，作為班主任，我首先還是重點抓好同學(xué)們的德育工作，以德育工作為中心，做秀班集體。接下來如何制定好這個詳細的德育工作方案成為我工作的第一步。經(jīng)過再三熟慮，幾經(jīng)修改，我的德育工作方案范文是這樣的：德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成局部，對青少年學(xué)生安康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為深化貫徹黨的十五大精神，加強我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作浸透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面開展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定小學(xué)德育工作方案。一、指導(dǎo)思想以江____關(guān)于教育問題的談話精神和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改____戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學(xué)生的愛國，集體和社會的思想。穩(wěn)固校園文化建立成果，強化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探究學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面開展和安康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)務(wù)實效，探究培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的新型人才培養(yǎng)形式。二、工作重點〔一〕加強過程管，進步德育工作實效結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國德育工作會議精神，認真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步到達科學(xué)化，制度化，標準化，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃重的育人氣氛，挖掘新的德育工作增長點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目的，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機浸透，在新的理論中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新開展，建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底的師德教育為保證，以生活化、社會化為根本形式，著力進步學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的安康開展，主動開展奠定思想道德根底。1、校級管理加強組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教誨處——年級組——班級，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊，家長委員會——家長，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教誨處、少先大隊部負責(zé)，由值周老師值周生監(jiān)視詳細執(zhí)行。班級的紀律、衛(wèi)生、文明程度全部納入老師的量化考核之中。2、年級管理年級組要根據(jù)學(xué)校總體方案內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，制定班級德育工作方案，開展表達年級特色的教育活動，學(xué)年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，詳細安排下月工作要點。3、班級管理班主任要制定班級工作方案，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用。制定班級鼓勵機制，完善班級榮耀榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人《成長冊》加強班級日常管理，落實班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，標準學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)?！捕惩怀鲂@文化建立，強化行為養(yǎng)成教育學(xué)校在“雙全學(xué)校建立的根底上，乘勢而上，以完善日常評比機制，標準學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建立進一步上程度，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律，文明標準上見實效，從開學(xué)第二周起，以標準老師護導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點，營造校園文化建立的氣氛。1、完善校園文化設(shè)施建立，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建立，優(yōu)化班級文化氣氛。2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、保護。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點建立〔校門區(qū)風(fēng)景線，間操風(fēng)景線，放學(xué)路隊風(fēng)景線，綠色通道，花海世界風(fēng)景點，值周師生風(fēng)景點，課間活動風(fēng)景點〕3、深化開展《小學(xué)生日常行為標準》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級護導(dǎo)值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為標準，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心安康等七個方面設(shè)立監(jiān)視崗。加強管理，履行職責(zé)，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。標準升旗要求，優(yōu)化升旗氣氛，點評升旗相貌，評選升旗手，升旗式。三、加大德育科研指導(dǎo)，促進研究成果轉(zhuǎn)化穩(wěn)固科研成果，進一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新程度，根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實德育總體目的，以遞進性，分層性原那么，改革教學(xué)與活動方法，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強學(xué)生的心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強學(xué)生達應(yīng)社會的才能。1、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定方案，開展實驗，積累經(jīng)歷，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)進步，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果。抓好具有我校特色的以開展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應(yīng)信息社會開展，以校園網(wǎng)建立為重點，加強現(xiàn)代教育技術(shù)建立與進步德育活動實效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)字化社會”的開展趨勢。2、重視心理安康教育的研究，以《中小學(xué)校心理安康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生心理分析^p檔案，對有心理障礙的學(xué)生及時進展心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的心態(tài)。增強社會以適應(yīng)才能和抗挫折才能。3、加強課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查，展示個性特長，進步學(xué)生的全面技能，做好活動小組輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，進步工作，課外活動小組做到“四有”〔有活動方案，有備課，有總結(jié)，有成果〕積極參加各級組織各項競賽活動，本學(xué)期進展活動成果展示活動?！菜摹惩晟频掠W(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制加強學(xué)校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建立，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，重新認定家長委員會，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反應(yīng)表，建立校長____，共商育人大計，溝通老師與家長的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。完善社會理論基地建立，開展雙體日小隊社會理論活動，效勞社會奉獻愛心。重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動，開展“一日家長”理論勞動，〔低年級不讓父母為____心，以自我效勞勞動，中年級孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動，高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長〕期末各班評選出勞動小能手?！参濉橙媛鋵嵉掠ぷ髂康?，加強德育隊伍建立建立一支高素質(zhì)德育老師隊伍是進步德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任輔導(dǎo)員例會制，加強班主任培訓(xùn)，建立競爭鼓勵機制，鼓勵年青老師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動。加強班主任隊伍建立，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習(xí)研討在德育管理與施行中，處理三個關(guān)系：1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育。2、放手與放任關(guān)系：提倡老師精心管理，精心設(shè)計，精心教育。3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。改革整體化的管理方法，注重班級特色開展，通過重心下放在德育管理施行中，增強四個意識：1、集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。2、課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，達標創(chuàng)優(yōu)。3、法制意識：增強法制觀念，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以法標準行為。4、責(zé)任意識：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對自己負責(zé)對老師負責(zé)，對父母負責(zé)，對集體負責(zé)，對國家負責(zé)。四、工作安排本學(xué)期以“情系祖國，做新世紀的小主人”為主題，以慶“六·一”為契機，通過學(xué)校少先大隊，創(chuàng)造性開展讀書，演講，演唱，主題升旗式，知識競賽，主題班隊會，社會理論等豐富多彩活動，對學(xué)生進展政治思想，愛國，集體和社會思想教育。三月份：開展“雷鋒與我同行”奉獻活動，做“一日家長”理論活動。激發(fā)學(xué)生用雷鋒精神鼓舞自己，用嶄新的精神相貌迎接新世紀的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我效勞意識，學(xué)做父母、老師的小幫手。四月份：1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會做好公民。五月份：1、開展“勞動最榮耀”主題隊會活動。2、在各項活動中開展“尋找我的典范”爭做校園十星活動，使全校形成“比學(xué)趕幫”良好氣氛。六月份：開展“特長展示”活動，慶“六·一”七月份：開展“我為隊旗添榮耀”活動，以“新世紀我能行”為主題，進展各項成果匯報活動2023學(xué)年學(xué)校德育工作方案范文一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建立中的優(yōu)勢和作用，結(jié)合本校少年兒童的實際情況，啟動“校本德育”，為促進少先隊員“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”作出新的奉獻。二、年度規(guī)劃目的：繼續(xù)深化少先隊雛鷹爭章和“快樂總發(fā)動”活動，創(chuàng)新德育管理機制，啟動校本德育。三、教育主題與口號：主題：讓標準與細節(jié)同行;讓成長與快樂并存;讓理論與進步相融?？谔枺耗憧鞓穯崴?、主要工作：1.啟動“校本德育”，做好《快樂細節(jié)的德育校本理論研究》課題申報工作。2.不斷完善家校聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘家長教育資，充實學(xué)校少先隊教育力量，進步德育實效。3.修訂并完善“常規(guī)競賽施行細那么”和“優(yōu)秀班集體評比細那么”條例，結(jié)合細節(jié)教育，加強隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從細小處實在進步隊員的文明素養(yǎng)。4.圍繞“祖國開展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊活動，引導(dǎo)隊員感受祖國開展的步伐，激發(fā)愛國熱情。5.認真開展紅領(lǐng)巾愛心活動，鼓勵隊員組建固定的特色小隊。創(chuàng)新少先隊手拉手品牌活動，讓隊員在“友誼中隊”中學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻。6.重視錘煉中隊輔導(dǎo)員根本功，組織好各項培訓(xùn)與研討，積極搭建各種形式的平臺，加速輔導(dǎo)員開展。7.扎實開展“品經(jīng)典·悟真知”快樂讀書工程，協(xié)助學(xué)校辦好“經(jīng)典美文誦讀月”活動，讓學(xué)生在閱讀中感悟和成長。五、詳細措施：(一)深化開展“祖國開展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動今年是改革開放30周年，也是少先隊組織恢復(fù)30周年。為教育引導(dǎo)少年兒童深化理解祖國開展的輝煌成就和美妙前景，引導(dǎo)隊員進一步把祖國開展的目的與自身的成長進步嚴密結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身開展中國特色社會的偉大事業(yè)做好全面準備，在全校少先隊員中開展“祖國開展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。1.“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動組織引導(dǎo)廣闊少先隊員從自己身邊發(fā)生(存在)的小事入手，通過采訪親歷過程的人物(長輩親朋、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等)，查閱見證歷史的資料(新聞、圖片、圖書、雜志、報刊、照片、文件等)，尋找反映時代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風(fēng)貌的設(shè)施等多種方式，從中發(fā)現(xiàn)理解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗我國在政治、經(jīng)濟、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所獲得的偉大成就。通過采訪報道、攝影圖片等形式展示采訪成果。2.“我們是榮耀的少先隊員”圖片故事征集活動通過面向全體少先隊員和輔導(dǎo)員、少先隊工作者、家長及社會各界熱心少先隊事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導(dǎo)少先隊員珍惜自己的童年光陰，激發(fā)他們熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊組織的美妙情感，培養(yǎng)他們作為少先隊員的榮耀感和責(zé)任感;吸引全社會關(guān)注少先隊事業(yè)，支持少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美妙回憶;進一步擴大少先隊組織的社會影響力，增強少先隊組織的活力和凝聚力。(二)深化“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)施行“快樂總發(fā)動”活動1.我校是浙江省首批《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》施行試點學(xué)校。指導(dǎo)各中隊根據(jù)《綱要》明確的分年級內(nèi)容要求，標準開展“雛鷹爭章”活動。輔導(dǎo)員老師組織引導(dǎo)各位隊員開展爭一學(xué)期2枚根底章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊爭章活動。做到：根底章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)中隊特色和自身特長，定出“興趣章”，從而創(chuàng)立良好的中隊文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)開展評價體系和鼓勵手段。2.結(jié)合書香校園建立，編背“澤國小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)”，認真落實《常規(guī)競賽施行細那么》，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全校少先隊員中開展“爭當(dāng)細節(jié)星”活動，堅決落實“校園不臟、站隊不亂”的根本目的，加大對學(xué)生“不吃零食、不亂扔垃圾”的行為習(xí)慣教育，通過“和零食說bye-bye”的中隊主題活動、“小白鴿在行動”的環(huán)保督查行動、文明課間游戲檢查等措施，強化養(yǎng)成教育，促進良好校風(fēng)的形成。3.交融少先隊“雛鷹爭章”和學(xué)校各層次各方面的評比鼓勵機制，調(diào)整“快樂總發(fā)動”施行細那么，細化各級頒卡和積分等要求，形成具有我校特色的快樂鼓勵機制。2023學(xué)年學(xué)校德育少先隊工作方案范文一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建立中的優(yōu)勢和作用，結(jié)合本校少年兒童的實際情況，啟動“校本德育”，為促進少先隊員“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”作出新的奉獻。二、年度規(guī)劃目的：繼續(xù)深化少先隊雛鷹爭章和“快樂總發(fā)動”活動，創(chuàng)新德育管理機制，啟動校本德育。三、教育主題與口號：主題：讓標準與細節(jié)同行;讓成長與快樂并存;讓理論與進步相融。口號：你快樂嗎四、主要工作：1.啟動“校本德育”，做好《快樂細節(jié)的德育校本理論研究》課題申報工作。2.不斷完善家校聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘家長教育資，充實學(xué)校少先隊教育力量，進步德育實效。3.修訂并完善“常規(guī)競賽施行細那么”和“優(yōu)秀班集體評比細那么”條例，結(jié)合細節(jié)教育，加強隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從細小處實在進步隊員的文明素養(yǎng)。4.圍繞“祖國開展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊活動，引導(dǎo)隊員感受祖國開展的步伐，激發(fā)愛國熱情。5.認真開展紅領(lǐng)巾愛心活動，鼓勵隊員組建固定的特色小隊。創(chuàng)新少先隊手拉手品牌活動，讓隊員在“友誼中隊”中學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻。6.重視錘煉中隊輔導(dǎo)員根本功，組織好各項培訓(xùn)與研討，積極搭建各種形式的平臺，加速輔導(dǎo)員開展。7.扎實開展“品經(jīng)典·悟真知”快樂讀書工程，協(xié)助學(xué)校辦好“經(jīng)典美文誦讀月”活動，讓學(xué)生在閱讀中感悟和成長。五、詳細措施：(一)深化開展“祖國開展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動今年是改革開放30周年，也是少先隊組織恢復(fù)30周年。為教育引導(dǎo)少年兒童深化理解祖國開展的輝煌成就和美妙前景，引導(dǎo)隊員進一步把祖國開展的目的與自身的成長進步嚴密結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身開展中國特色社會的偉大事業(yè)做好全面準備，在全校少先隊員中開展“祖國開展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。1.“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動組織引導(dǎo)廣闊少先隊員從自己身邊發(fā)生(存在)的小事入手，通過采訪親歷過程的人物(長輩親朋、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等)，查閱見證歷史的資料(新聞、圖片、圖書、雜志、報刊、照片、文件等)，尋找反映時代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風(fēng)貌的設(shè)施等多種方式，從中發(fā)現(xiàn)理解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗我國在政治、經(jīng)濟、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所獲得的偉大成就。通過采訪報道、攝影圖片等形式展示采訪成果。2.“我們是榮耀的少先隊員”圖片故事征集活動通過面向全體少先隊員和輔導(dǎo)員、少先隊工作者、家長及社會各界熱心少先隊事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導(dǎo)少先隊員珍惜自己的童年光陰，激發(fā)他們熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊組織的美妙情感，培養(yǎng)他們作為少先隊員的榮耀感和責(zé)任感;吸引全社會關(guān)注少先隊事業(yè)，支持少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美妙回憶;進一步擴大少先隊組織的社會影響力，增強少先隊組織的活力和凝聚力。(二)深化“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)施行“快樂總發(fā)動”活動1.我校是浙江省首批《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》施行試點學(xué)校。指導(dǎo)各中隊根據(jù)《綱要》明確的分年級內(nèi)容要求，標準開展“雛鷹爭章”活動。輔導(dǎo)員老師組織引導(dǎo)各位隊員開展爭一學(xué)期2枚根底章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊爭章活動。做到：根底章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)中隊特色和自身特長，定出“興趣章”，從而創(chuàng)立良好的中隊文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)開展評價體系和鼓勵手段。2.結(jié)合書香校園建立，編背“澤國小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)”，認真落實《常規(guī)競賽施行細那么》，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全校少先隊員中開展“爭當(dāng)細節(jié)星”活動，堅決落實“校園不臟、站隊不亂”的根本目的，加大對學(xué)生“不吃零食、不亂扔垃圾”的行為習(xí)慣教育，通過“和零食說bye-bye”的中隊主題活動、“小白鴿在行動”的環(huán)保督查行動、文明課間游戲檢查等措施，強化養(yǎng)成教育，促進良好校風(fēng)的形成。3.交融少先隊“雛鷹爭章”和學(xué)校各層次各方面的評比鼓勵機制，調(diào)整“快樂總發(fā)動”施行細那么，細化各級頒卡和積分等要求，形成具有我校特色的快樂鼓勵機制。2023年學(xué)校德育工作方案范文一、指導(dǎo)思想堅持以*理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)開展觀的指導(dǎo)，貫徹“依法治國同以德治國嚴密結(jié)合”的重要思想，認真施行《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見》，實在把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及家長中結(jié)實樹立法制觀念，推進依法治教，對學(xué)生進展社會民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。二、主要工作目的和任務(wù)1．貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。在老師中繼續(xù)深化開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》文件精神和新公布的《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標準》等材料的學(xué)習(xí)活動，進步廣闊師生正確認識法制教育的重要性，樹立結(jié)實的法制教育意識，并使老師們在日常教學(xué)中可以自覺地浸透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的根底。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排老師重點學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標準》、《老師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德考核評價標準》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展老師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。2、完善在校學(xué)生的知識構(gòu)造，增強法制教育意識普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、方案，做到方案、教材、課時、老師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,在相關(guān)學(xué)科浸透法制教育，開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合理論活動的結(jié)合，加強自護教育，法制教育開展形式多樣的綜合理論活動，調(diào)查、搜集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或別人傷害事件，分析^p原因，自我對照理解《未成年人保護法》，讓每個學(xué)生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進展自我保護，才能安康成長。3、開展活動，豐富學(xué)生法律知識在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進一步完善和標準青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用播送站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃重的法制氣氛，扎扎實實地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學(xué)校心理安康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治；讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，到達學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。4、加強溝通，進步普法工作成效(1〕教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的典范。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進展法制教育?！?〕通過家訪、家長會、班主任和任課老師及時把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反應(yīng)中理解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進展教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。2023學(xué)年學(xué)校德育少先隊工作方案一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建立中的優(yōu)勢和作用，結(jié)合本校少年兒童的實際情況，啟動“校本德育”，為促進少先隊員“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展”作出新的奉獻。二、年度規(guī)劃目的：繼續(xù)深化少先隊雛鷹爭章和“快樂總發(fā)動”活動，創(chuàng)新德育管理機制，啟動校本德育。三、教育主題與口號：主題：讓標準與細節(jié)同行;讓成長與快樂并存;讓理論與進步相融?？谔枺耗憧鞓穯崴?、主要工作：1.啟動“校本德育”，做好《快樂細節(jié)的德育校本理論研究》課題申報工作。2.不斷完善家校聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘家長教育資，充實學(xué)校少先隊教育力量，進步德育實效。3.修訂并完善“常規(guī)競賽施行細那么”和“優(yōu)秀班集體評比細那么”條例，結(jié)合細節(jié)教育，加強隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從細小處實在進步隊員的文明素養(yǎng)。4.圍繞“祖國開展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊活動，引導(dǎo)隊員感受祖國開展的步伐，激發(fā)愛國熱情。5.認真開展紅領(lǐng)巾愛心活動，鼓勵隊員組建固定的特色小隊。創(chuàng)新少先隊手拉手品牌活動，讓隊員在“友誼中隊”中學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻。6.重視錘煉中隊輔導(dǎo)員根本功，組織好各項培訓(xùn)與研討，積極搭建各種形式的平臺，加速輔導(dǎo)員開展。7.扎實開展“品經(jīng)典·悟真知”快樂讀書工程，協(xié)助學(xué)校辦好“經(jīng)典美文誦讀月”活動，讓學(xué)生在閱讀中感悟和成長。五、詳細措施：(一)深化開展“祖國開展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動今年是改革開放30周年，也是少先隊組織恢復(fù)30周年。為教育引導(dǎo)少年兒童深化理解祖國開展的輝煌成就和美妙前景，引導(dǎo)隊員進一步把祖國開展的目的與自身的成長進步嚴密結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身開展中國特色社會的偉大事業(yè)做好全面準備，在全校少先隊員中開展“祖國開展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。1.“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動組織引導(dǎo)廣闊少先隊員從自己身邊發(fā)生(存在)的小事入手，通過采訪親歷過程的人物(長輩親朋、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等)，查閱見證歷史的資料(新聞、圖片、圖書、雜志、報刊、照片、文件等)，尋找反映時代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風(fēng)貌的設(shè)施等多種方式，從中發(fā)現(xiàn)理解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗我國在政治、經(jīng)濟、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所獲得的偉大成就。通過采訪報道、攝影圖片等形式展示采訪成果。2.“我們是榮耀的少先隊員”圖片故事征集活動通過面向全體少先隊員和輔導(dǎo)員、少先隊工作者、家長及社會各界熱心少先隊事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導(dǎo)少先隊員珍惜自己的童年光陰，激發(fā)他們熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊組織的美妙情感，培養(yǎng)他們作為少先隊員的榮耀感和責(zé)任感;吸引全社會關(guān)注少先隊事業(yè)，支持少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美妙回憶;進一步擴大少先隊組織的社會影響力，增強少先隊組織的活力和凝聚力。(二)深化“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)施行“快樂總發(fā)動”活動1.我校是浙江省首批《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》施行試點學(xué)校。指導(dǎo)各中隊根據(jù)《綱要》明確的分年級內(nèi)容要求，標準開展“雛鷹爭章”活動。輔導(dǎo)員老師組織引導(dǎo)各位隊員開展爭一學(xué)期2枚根底章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊爭章活動。做到：根底章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)中隊特色和自身特長，定出“興趣章”，從而創(chuàng)立良好的中隊文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)開展評價體系和鼓勵手段。2.結(jié)合書香校園建立，編背“澤國小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)”，認真落實《常規(guī)競賽施行細那么》，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全校少先隊員中開展“爭當(dāng)細節(jié)星”活動，堅決落實“校園不臟、站隊不亂”的根本目的，加大對學(xué)生“不吃零食、不亂扔垃圾”的行為習(xí)慣教育，通過“和零食說bye-bye”的中隊主題活動、“小白鴿在行動”的環(huán)保督查行動、文明課間游戲檢查等措施，強化養(yǎng)成教育，促進良好校風(fēng)的形成。3.交融少先隊“雛鷹爭章”和學(xué)校各層次各方面的評比鼓勵機制，調(diào)整“快樂總發(fā)動”施行細那么，細化各級頒卡和積分等要求，形成具有我校特色的快樂鼓勵機制。2023年學(xué)校德育工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進步學(xué)生自我管理才能。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓(xùn)，進步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進展班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為標準的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對學(xué)生進展教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、詳細工作〔一〕加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進展教育。2、加強班主任隊伍建立。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)歷交流會，到達互相學(xué)習(xí)、互相促進的目的。3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對團員、班干部進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步?！捕吵Ｒ?guī)教育常抓不懈1、抓好行為標準教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標準》，教誨處和團隊組織將利用不同形式進展檢查。通過對學(xué)生集中進展行為標準系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過詳細的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達精細化?！踩匙ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀標準教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、進一步標準學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進展愛國、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開場，對給予自己關(guān)心和幫助過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進展教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。〔四〕根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識?！参濉臣訌姲嗉壗?。1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的詳細情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教誨處要利用主題班會、推門班會課等形式進展檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的時機，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識?！擦尺M步學(xué)科德育浸透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育浸透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機地對學(xué)生進展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，進步他們識別真善美的才能，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力?！财摺匙ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進學(xué)生全面安康地開展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深化細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資對學(xué)生進展全方位的素質(zhì)教育。〔八〕加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求老師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助?！簿拧撤ㄖ平逃o抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進展普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法?！彩臣訌娦睦戆部到逃?，使學(xué)生形成健全人格心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理安康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理安康開展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理安康教育咨詢室，保證心理安康教育活動的正?；?、標準化，促進學(xué)生身心全面安康地開展?！彩弧持匾暱萍冀逃破栈顒樱荚谂囵B(yǎng)和進步學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進學(xué)生全面開展?！彩忱^續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心安康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。〔十三〕平安教育通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教育，加強防范意識教育，創(chuàng)立平安文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照方案認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，創(chuàng)始學(xué)校德育工作的新場面。2023春季學(xué)校德育工作方案2023學(xué)校德育工作方案一、指導(dǎo)思想認真貫徹*中央《關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強老師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，實在進步學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。二、主要工作1、深化貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探究民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理安康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育理論活動，與二期課改嚴密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合?！?〕根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進展學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生開展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進方案，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班〔隊〕會課、晨會課向?qū)W生進展教育和宣講。〔2〕迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點，結(jié)合學(xué)校行為標準教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)立快樂校園”的系列理論活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、標準公共行為、踐行公共道德。理論活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，進步學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題理論活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。〔3〕開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和理論經(jīng)歷。三、常規(guī)工作1、抓好隊伍建立，強化德育意識進一步加強和改良學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體老師的育人意識和育人才能。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和進步，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷進步班主任的工作程度和才能。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視根底行為教育，促進校園文化建立。〔1〕、繼續(xù)加強行為標準教育，以《小學(xué)生日常行為標準》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原那么，做到時時催促，周周小結(jié)，月月抽查，實在培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人?！?〕、大隊部要實在加強反應(yīng)檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾播送、”及黑板報的功能，及時進展播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氣氛?！?〕、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣闊學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純潔的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動?！?〕、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理才能，努力使我們的中隊在建立過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。〔5〕、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為表達河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年〔1〕結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的才能，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容?！?〕充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、播送宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資，進展愛國、集體教育，通過豐富多彩的少先隊活動，進步德育實效。4、關(guān)注學(xué)生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用〔1〕開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)心、欣賞別人生命，建立積極的人生觀?！?〕重視學(xué)生心理安康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理開展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、安康的精神狀態(tài)?！?〕班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果〔1〕、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理才能的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展理論研究?！?〕、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格開展》的研究，撰寫好典型案例，形成理論性的研究成果，不斷進步科研程度。2023學(xué)校德育處工作方案一、指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為標準教育，結(jié)合區(qū)教育局德育工作要求，開展扎實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氣氛，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。二、工作目的:1.開展愛國、集體以及社會核心價值觀教育，加強“八榮八恥”教育，做好學(xué)校德育課題的結(jié)題工作。2.堅持以養(yǎng)成教育為根底、以文明禮貌教育為核心、以感恩教育為特色，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.進一步深化班集體建立工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班集體建立特色顯明的優(yōu)秀集體。4.深化學(xué)生德育活動的開展，讓學(xué)生從活動中培養(yǎng)和進步素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。5.加強學(xué)校德育常規(guī)工作管理，調(diào)動校內(nèi)各部門的育人積極性。6.開展“優(yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發(fā)學(xué)生積極向上的情感。三、工作措施:(一)、加強班主任隊伍建立，落實考核評比。1.每月召開班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)歷，不斷進步班主任工作程度和思想素質(zhì)。2.落實班主任常規(guī)工作，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)立。①主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實效。②有的放矢地進展學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象，有針對性地采取措施，進展跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。3.營造良好的教書育人氣氛——整潔氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛等。4.加強催促檢查，進一步進步德育工作的實效性，樹立全程、全方位的德育觀。通過評比考核評估，在競爭中實行動態(tài)管理，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。5.結(jié)合市級研究課題，深化進展德育科研探究，鼓勵班主任上好主題班會，積極撰寫德育論文，班主任每月上傳德育案例至學(xué)校網(wǎng)站。(二)、加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制平安教育。1.落實《中學(xué)生日常行為標準》、《中學(xué)生守那么》，狠抓學(xué)生常規(guī)教育。做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)的檢查、催促、評比。從八個方面著手，教育學(xué)生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2.繼續(xù)深化“德育宣傳月”主題教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置，實在開展行之有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氣氛，把教育貫穿到各項活動之中。3.充分發(fā)揮班干、團干作用。發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強其工作責(zé)任感，使之成為學(xué)校管理的得力助手。4.抓好宣傳陣地建立。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園播送等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造時機，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的設(shè)計工作之中。5.開展好每周一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學(xué)生進展系列專題教育。6.建立、健全平安制度，與班主任簽訂《平安責(zé)任書》、與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生平安責(zé)任書》。(三)、充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭教育功能。1.落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。實在發(fā)揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。2.繼續(xù)抓好德育陣地建立，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生參加社會理論活動和課外活動，全面進步學(xué)生素質(zhì)。3.通過家訪和學(xué)校網(wǎng)站，讓家長明白學(xué)校的工作時間、工作目的，學(xué)校對學(xué)生的管理教育方法和家長學(xué)校共同教育的要求。(四)、注重學(xué)生心理安康教育。1.聘請心理專家定期對心理安康老師和班主任進展輔導(dǎo)。2.重視心理咨詢室的建立，定期、定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進展心理幫助，傾聽學(xué)生心聲。同時加強家長的心理安康教育指導(dǎo)。3.關(guān)愛學(xué)困生、貧困生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進展溝通，交流思想。四、詳細工作安排：二月份：1.制訂德育工作方案;2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作方案的制定;3.召開期初班主任會議，進展班主任培訓(xùn)，布置期初德育工作;4.加強平安教育，以“平安在我身邊”為主題出一期黑板報;5.收繳“八榮八恥”調(diào)查問卷;6.各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)的過渡工作。三月份：1.開展“德育宣傳月”活動;2.開展“學(xué)雷鋒”教育活動;3.結(jié)合植樹節(jié)，開展植樹護綠活動;4.結(jié)合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環(huán)保、低碳教育;5.召開班主任工作例會。四月份：1.各班舉行系列主題班會;2.結(jié)合清明節(jié)，對學(xué)生進展____傳統(tǒng)教育;3.召開班主任工作例會;4.結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展春季衛(wèi)生講座。五月份：1.常規(guī)強化訓(xùn)練;2.召開班主任工作例會;3.協(xié)助學(xué)校開展好全國助殘日、學(xué)生營養(yǎng)日、母親節(jié)等活動;4.結(jié)合五四青年節(jié)，教育學(xué)生爭做新時代的好青年。六月份：1.結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護環(huán)境;2.結(jié)合端午節(jié)，進展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;3.進展班主任經(jīng)歷交流;4.期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作;5.平安教育講座、平安演練。2023小學(xué)學(xué)校德育工作方案范文一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進步學(xué)生自我管理才能。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓(xùn)，進步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進展班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為標準的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教誨處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。四、詳細工作(一)加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。2、加強班主任隊伍建立。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任之間的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)歷交流會，到達互相學(xué)習(xí)、互相促進的目的。3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對隊員、班干部進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。(二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為標準教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標準》，教誨處和團隊組織將利用不同形式進展檢查。通過對學(xué)生集中進展行為標準系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過詳細的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達精細化。2023年學(xué)校德育處工作方案范文一、指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為標準教育，結(jié)合區(qū)教育局德育工作要求，開展扎實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氣氛，推進學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。二、工作目的:1.開展愛國、集體以及社會核心價值觀教育，加強“八榮八恥”教育，做好學(xué)校德育課題的結(jié)題工作。2.堅持以養(yǎng)成教育為根底、以文明禮貌教育為核心、以感恩教育為特色，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.進一步深化班集體建立工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班集體建立特色顯明的優(yōu)秀集體。4.深化學(xué)生德育活動的開展，讓學(xué)生從活動中培養(yǎng)和進步素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。5.加強學(xué)校德育常規(guī)工作管理，調(diào)動校內(nèi)各部門的育人積極性。6.開展“優(yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發(fā)學(xué)生積極向上的情感。三、工作措施:(一)、加強班主任隊伍建立，落實考核評比。1.每月召開班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)歷，不斷進步班主任工作程度和思想素質(zhì)。2.落實班主任常規(guī)工作，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)立。①主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實效。②有的放矢地進展學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象，有針對性地采取措施，進展跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。3.營造良好的教書育人氣氛——整潔氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛等。4.加強催促檢查，進一步進步德育工作的實效性，樹立全程、全方位的德育觀。通過評比考核評估，在競爭中實行動態(tài)管理，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。5.結(jié)合市級研究課題，深化進展德育科研探究，鼓勵班主任上好主題班會，積極撰寫德育論文，班主任每月上傳德育案例至學(xué)校網(wǎng)站。(二)、加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制平安教育。1.落實《中學(xué)生日常行為標準》、《中學(xué)生守那么》，狠抓學(xué)生常規(guī)教育。做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)的檢查、催促、評比。從八個方面著手，教育學(xué)生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2.繼續(xù)深化“德育宣傳月”主題教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置，實在開展行之有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氣氛，把教育貫穿到各項活動之中。3.充分發(fā)揮班干、團干作用。發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強其工作責(zé)任感，使之成為學(xué)校管理的得力助手。4.抓好宣傳陣地建立。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園播送等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造時機，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的設(shè)計工作之中。5.開展好每周一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學(xué)生進展系列專題教育。6.建立、健全平安制度，與班主任簽訂《平安責(zé)任書》、與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生平安責(zé)任書》。(三)、充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭教育功能。1.落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。實在發(fā)揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。2.繼續(xù)抓好德育陣地建立，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生參加社會理論活動和課外活動，全面進步學(xué)生素質(zhì)。3.通過家訪和學(xué)校網(wǎng)站，讓家長明白學(xué)校的工作時間、工作目的，學(xué)校對學(xué)生的管理教育方法和家長學(xué)校共同教育的要求。(四)、注重學(xué)生心理安康教育。1.聘請心理專家定期對心理安康老師和班主任進展輔導(dǎo)。2.重視心理咨詢室的建立，定期、定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進展心理幫助，傾聽學(xué)生心聲。同時加強家長的心理安康教育指導(dǎo)。3.關(guān)愛學(xué)困生、貧困生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進展溝通，交流思想。四、詳細工作安排：二月份：1.制訂德育工作方案;2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作方案的制定;3.召開期初班主任會議，進展班主任培訓(xùn)，布置期初德育工作;4