小學2023年干事處工作計劃書

第41頁共41頁小學2023年干事處工作方案書小學2023年干事處工作方案書。工作思路深化學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。3、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認真上好每一節(jié)課，逐步進步教學程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、課改組全體老師在認真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)加強老師培訓，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，根據(jù)學校工作方案，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強老師的業(yè)務學習和指導，進步老師對新課程的適應才能，并以校教研組培訓為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的根底上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿活力和活力?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀干事處工作方案書格式工作思路深化學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。3、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認真上好每一節(jié)課，逐步進步教學程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、課改組全體老師在認真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)加強老師培訓，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，根據(jù)學校工作方案，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強老師的業(yè)務學習和指導，進步老師對新課程的適應才能，并以校教研組培訓為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的根底上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿活力和活力。小學干事處工作方案結尾工作思路深化學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。3、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認真上好每一節(jié)課，逐步進步教學程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、課改組全體老師在認真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)加強老師培訓，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，根據(jù)學校工作方案，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強老師的業(yè)務學習和指導，進步老師對新課程的適應才能，并以校教研組培訓為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的根底上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿活力和活力。小學干事處工作方案范例工作思路深化學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。3、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認真上好每一節(jié)課，逐步進步教學程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、課改組全體老師在認真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)加強老師培訓，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，根據(jù)學校工作方案，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強老師的業(yè)務學習和指導，進步老師對新課程的適應才能，并以校教研組培訓為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的根底上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿活力和活力。小學教誨處干事處工作方案工作思路深化學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。3、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。小學干事處工作方案范本工作思路深化學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。3、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認真上好每一節(jié)課，逐步進步教學程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、課改組全體老師在認真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)加強老師培訓，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，根據(jù)學校工作方案，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強老師的業(yè)務學習和指導，進步老師對新課程的適應才能，并以校教研組培訓為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的根底上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿活力和活力。小學教誨干事處工作方案格式工作思路深化學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。3、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認真上好每一節(jié)課，逐步進步教學程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、課改組全體老師在認真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)加強老師培訓，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，根據(jù)學校工作方案，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強老師的業(yè)務學習和指導，進步老師對新課程的適應才能，并以校教研組培訓為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的根底上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿活力和活力。小學教誨處干事工作方案工作思路深化學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。3、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認真上好每一節(jié)課，逐步進步教學程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、課改組全體老師在認真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)加強老師培訓，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，根據(jù)學校工作方案，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強老師的業(yè)務學習和指導，進步老師對新課程的適應才能，并以校教研組培訓為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的根底上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿活力和活力。繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深化開展打下堅實根底。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。利用課堂教學達標活動，為青年老師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型老師隊伍，進步老師的教育教學根本素質(zhì)。四、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。本期為了活潑學生學習生活，促進學生全面開展，將開展多種學科競賽活動。如：數(shù)學競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。干事處工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導與常規(guī)制度落實工作，干事工作方案。教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作標準，是實現(xiàn)教學目的、開展各項教學工作、全面進步教育教學質(zhì)量的保證和根底，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學科《課程標準》的根本思想和教學的實際情況，備課要對學生進展理解，對課程標準進展學習，對教材進展深化挖掘；上課，要求老師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結，并以"課后小結"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務處深化課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認真、標準，修改及時、準確，數(shù)量恰當適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求老師進展課件制作的學習，以進步課堂教學效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學質(zhì)量"這一教學目的的有效途徑。全面進步教育教學質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積進步教學質(zhì)量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學質(zhì)量打下堅實的根底，工作方案《干事工作方案》。1、以課堂教學達標活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務素質(zhì)和課程施行才能，標準課堂教學常規(guī)，進步課堂教學質(zhì)量，以課堂教學的施行與研究為載體，把進展課堂教學研究、開展教學反思作為進步老師教學程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學程度和業(yè)務才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認真上好每一節(jié)課，逐步進步教學程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與根本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學理論相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。5、課改組全體老師在認真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓，進步老師素質(zhì)加強老師培訓，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構建新的教學管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，根據(jù)學校工作方案，按照學校工作意見，在學校和教研室正確領導下，教務處加強老師的業(yè)務學習和指導，進步老師對新課程的適應才能，并以校教研組培訓為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，在常規(guī)教學的根底上，要求每學科都有3－4個教學金點子，使課改工作充滿活力和活力。繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深化開展打下堅實根底。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。利用課堂教學達標活動，為青年老師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型老師隊伍，進步老師的教育教學根本素質(zhì)。四、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)程度進步。本期為了活潑學生學習生活，促進學生全面開展，將開展多種學科競賽活動。如：數(shù)學競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。2023年教誨處工作方案書一、指導思想：按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學為重點，以進步教學質(zhì)量為目的，繼續(xù)深化教學改革、推進素質(zhì)教育，加強教學常規(guī)管理，積極開展校本教研活動，為促使老師的專業(yè)提升和學生的全面開展而努力！二、工作目的：1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學資”為主題，開展校內(nèi)教學研討活動。2、把好教學質(zhì)量關，重視根底知識的過關測試，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學校前列。3、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導老師對自己的教學進展反思，在反思中進步老師的專業(yè)程度。4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關注老師的業(yè)務成長。確定好每科的課堂有效教學形式。5、做好各級立項課題的檢查準備工作。三、工作詳細措施：、標準教學行為，抓好教學常規(guī)管理。根據(jù)學校統(tǒng)一的要求及學生的實際情況編寫好教案；嚴格按照課程表、教學進度及內(nèi)容上課；作業(yè)設計上能抓重難點并及時修改；認真輔導學生、及時總結教學心得。1、每位老師期初定好各學科的教學方案。各學科組長根據(jù)學校工作方案、結合本學科特點，制訂教研活動方案。及時上交教誨處。2、抓好老師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、詳細，要表達教法和學法；練習作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學評價。3、每星期都要組織老師分科、段進展集體備課，定時、定點、采用專題討論、理解每級科知識之間的聯(lián)絡等形式互相交流、共同討論。集體備課每周時間安排如下：語文科：星期一下午第一節(jié)數(shù)學科：星期四下午第一節(jié)英語科：星期三上午第三節(jié)體藝科：星期五上午第二節(jié)4、抓好學生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學生，書寫格式要求統(tǒng)一、標準，以及保護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。老師修改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時更正。5、落實教學檢查制度。單元知識檢測盡量按方案同科同時進展，語文一周、數(shù)學三天內(nèi)做好修改、分析^p、評講、記分等工作，并交教誨處檢閱。同級科的老師平時互檢備課本及學生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進。本期各科組長每月檢查1次，學校平時抽檢及期末全面