小學(xué)教研工作總結(jié)(七)

小學(xué)教研工?作總結(jié)(七?)本學(xué)期?，我校教研?工作在上級(jí)?教育主管部?門的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，以《?小學(xué)管理規(guī)?程》、《_?__省小學(xué)?教學(xué)常規(guī)的?若干意見（?試行）》為?依據(jù)，沿著?求實(shí)、立新?、文化力為?主題，落實(shí)?青陽教育辦?___年秋?季教研工作?內(nèi)容，立足?我校教育教?學(xué)的實(shí)際情?況，落實(shí)本?學(xué)期教研工?作計(jì)劃，積?極開展各種?研討活動(dòng)，?提高教研工?作的針對(duì)性?和實(shí)效性，?促進(jìn)學(xué)校內(nèi)?涵提升、教?師專業(yè)成長?和學(xué)生全面?發(fā)展。現(xiàn)就?一學(xué)期來的?主要工作總?結(jié)如下：?一、多管齊?下精鑄師能?擴(kuò)大內(nèi)存?1、成立班?子，狠抓教?學(xué)。本學(xué)期?來，我校成?立了以校長?為組長，兩?位教導(dǎo)為副?組長，全體?教師為成員?的校本教研?機(jī)構(gòu)。學(xué)校?行政經(jīng)常深?入課堂，同?時(shí)，與教師?共同探討教?學(xué)過程中出?現(xiàn)的困惑與?疑難問題，?研究教育教?學(xué)方法，對(duì)?教師中存在?的問題與不?足，及時(shí)給?予幫助和指?導(dǎo)，督促全?體教師認(rèn)真?上好每一堂?課，課堂成?為適應(yīng)素質(zhì)?教育的課堂?2、學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，提升?素質(zhì)。開展?全校性學(xué)習(xí)?周活動(dòng)，_?__全體教?師重溫各學(xué)?科教學(xué)大綱?、《象山小?學(xué)校園文化?建設(shè)的總結(jié)?與展望》、?《象山小學(xué)?教學(xué)常規(guī)管?理方案》、?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、圍?繞校園文化?建設(shè)進(jìn)行專?題交流等一?系列的學(xué)習(xí)?活動(dòng)。全體?教師堅(jiān)持學(xué)?習(xí)《___?教育》、《?___教學(xué)?與研究》等?業(yè)務(wù)書刊、?雜志、教育?專著，潛心?研究教學(xué)問?題，感悟教?學(xué)方法，并?有重點(diǎn)摘記?，提升內(nèi)存?。同時(shí)，多?爭取機(jī)會(huì)讓?教師外出學(xué)?習(xí)了解課改?信息。一個(gè)?學(xué)期來，共?有___人?外出參觀學(xué)?習(xí)（姚彩鳳?、朱雅晶、?李婉婷、吳?菲芳、黃紅?紅、黃__?_、林桂花?、童曉芬、?吳琳、孫曉?云）回來之?后均___?進(jìn)行二級(jí)培?訓(xùn)。更好地?服務(wù)于教育?教學(xué)工作。?二、實(shí)事?求是切實(shí)提?高校本教研?的實(shí)效性?1、課題研?究向縱深推?進(jìn)。本學(xué)期?來，我校繼?續(xù)深入開展?由進(jìn)修學(xué)校?姚永寧副校?長負(fù)責(zé)的泉?州市__五?第二批課題?《小學(xué)校本?教研制度建?構(gòu)與實(shí)施的?研究》子課?題《改進(jìn)加?強(qiáng)傳統(tǒng)教研?探索校本教?研運(yùn)行機(jī)制?的研究》，?在課題研究?中，根據(jù)市?《___加?強(qiáng)小學(xué)校本?教研年度建?設(shè)的工作意?見》的規(guī)定?，繼續(xù)重點(diǎn)?研究問題記?錄制度、學(xué)?習(xí)培訓(xùn)制度?，并逐步研?究問題交流?制度。每位?教師均能積?極參加校本?課題研究，?并建立個(gè)人?課題檔案袋?。2、制?定實(shí)施《小?荷工程教師?培訓(xùn)計(jì)劃》?，推動(dòng)青藍(lán)?工程的實(shí)施?，以校本教?研和校本科?研為依托，?___新教?師與骨干教?師老教師結(jié)?對(duì)子，其中?我校今年新?分配教師李?婉婷、吳菲?芳、孫曉云?等分別與學(xué)?校骨干教師?林桂花、林?小亞、黃_?__老師結(jié)?成師徒結(jié)對(duì)?。骨干教師?和老教師認(rèn)?真做好傳幫?帶工作，為?加強(qiáng)對(duì)新教?師的指導(dǎo)與?培訓(xùn)，提升?新教師素質(zhì)?，實(shí)現(xiàn)教、?研、訓(xùn)一體?化。指導(dǎo)教?師經(jīng)常深入?課堂聽課，?與新教師共?同探討，共?同摸索適合?的高效的教?學(xué)方法及策?略。3、?校本教研活?動(dòng)切實(shí)而有?效。繼續(xù)推?行周四聽課?日、每聽必?評(píng)制、教學(xué)?開放日等常?規(guī)教研，堅(jiān)?持每兩周一?次的教研組?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校?本公開課活?動(dòng)、開展_?__備課、?說課、聽課?、評(píng)課與典?型教學(xué)案例?分析等教學(xué)?研究活動(dòng)，?通過理論學(xué)?習(xí)與校本公?開課教研活?動(dòng)等，引導(dǎo)?教師在教研?互動(dòng)中不斷?提高自身素?質(zhì)。一學(xué)期?來，全體教?師均開展過?校級(jí)公開研?討課，并積?極參加聽課?、評(píng)課活動(dòng)?，每位教師?在聽課、評(píng)?課活動(dòng)中提?出問題，并?把平時(shí)遇到?的教育教學(xué)?問題及時(shí)進(jìn)?行問題記錄?、問題交流?活動(dòng)，教師?的問題意識(shí)?、教科研能?力在校本教?研活動(dòng)中得?到提高。其?中，黃__?_撰寫的《?在學(xué)習(xí)中提?高，在研討?中成長》在?青陽街__?_育辦校本?教研課題階?段經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)中交流。?4、大力?開展五個(gè)一?活動(dòng)。一學(xué)?期來，每位?教師均能認(rèn)?真落實(shí)五個(gè)?人活動(dòng)，即?每學(xué)期上交?一篇自己滿?意的教案、?上交一篇質(zhì)?量較高的教?學(xué)論文、上?好一節(jié)研討?課、當(dāng)一次?中心發(fā)言人?、上交一篇?完整的教學(xué)?反思。同時(shí)?收集校本教?研中的問題?、經(jīng)驗(yàn)、總?結(jié)等系列材?料，匯編象?山小學(xué)課題?研究體會(huì)、?案例、反思?錄，象山小?學(xué)校本教研?課題論文集?，建立校本?教研檔案袋?，并裝訂成?冊。三、?因勢制宜精?研開發(fā)校本?課程一學(xué)?期來，我校?以培養(yǎng)合格?+特長的學(xué)?生為辦學(xué)理?念，為全面?提升學(xué)生素?質(zhì)，發(fā)展學(xué)?生個(gè)性特長?，培養(yǎng)學(xué)生?的藝術(shù)興趣?，弘揚(yáng)閩南?鄉(xiāng)土藝術(shù)為?宗旨，展示?我校辦學(xué)的?特色和學(xué)校?強(qiáng)大的生命?力為根本目?的，在原有?興趣小組活?動(dòng)的基礎(chǔ)上?，充分利用?本校資源，?開發(fā)了小高?甲校本藝術(shù)?課程。本學(xué)?期來，我校?《南海明珠?高甲風(fēng)尚》?校本教材，?在經(jīng)過一學(xué)?期努力，終?于在進(jìn)行編?排當(dāng)中。爭?取在新的學(xué)?期進(jìn)入課堂?。四、加?強(qiáng)常規(guī)管理?提升學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量1?、我校繼續(xù)?通過抓備、?教、批、輔?、改、考、?思、研等各?個(gè)環(huán)節(jié)，做?好教育教學(xué)?常規(guī)管理工?作，健全各?種規(guī)章制度?，嚴(yán)格執(zhí)行?課程計(jì)劃，?堅(jiān)持按課程?表上課，提?倡課堂作業(yè)?應(yīng)盡量當(dāng)堂?完成，確保?學(xué)生正常休?息。一學(xué)期?來，我們嚴(yán)?格落實(shí)《象?山小學(xué)教學(xué)?常規(guī)管理方?案》加強(qiáng)了?平時(shí)檢查力?度，作好了?《行政巡課?記錄》、《?技能科課堂?情況調(diào)查表?》、《減負(fù)?抽查表》的?記錄，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?糾正處理，?形成規(guī)范的?課程管理制?度。同時(shí)，?全力抓好課?堂教學(xué)，保?證課堂教學(xué)?質(zhì)量。2?、做好月查?、月工作總?結(jié)。把工作?落實(shí)在過程?，每月對(duì)教?師進(jìn)行月工?作量檢查，?重點(diǎn)檢查備?課、批改作?業(yè)、試卷等?情況，做到?有檢查就有?反饋。尤其?是學(xué)生作業(yè)?，期初制定?作業(yè)管理細(xì)?則，全體教?師能夠按照?細(xì)則的要求?，做到及時(shí)?、認(rèn)真、細(xì)?致、規(guī)范。?（范本）本?學(xué)期來，我?校全體教師?認(rèn)真做好教?育教學(xué)常規(guī)?備查工作，?以務(wù)實(shí)、實(shí)?事求是的態(tài)?度迎接教育?辦三次教育?教學(xué)常規(guī)工?作檢查，獲?得常規(guī)工作?檢查組的一?致好評(píng)。?3、繼續(xù)加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量?的檢測與監(jiān)?控。本學(xué)期?，我校依據(jù)?上級(jí)有關(guān)義?務(wù)教育階段?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控意見的有?關(guān)要求，繼?續(xù)加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量的過程?性監(jiān)控，以?確保學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)?步提高。?4、重視畢?業(yè)班的管理?。做好畢業(yè)?班的教學(xué)管?理和教育管?理工作。如?：定期召開?五會(huì);加強(qiáng)?畢業(yè)班各學(xué)?科教學(xué)，促?進(jìn)全體學(xué)生?素質(zhì)的全面?提高;定期?召開豐富的?課外活動(dòng)，?讓學(xué)生學(xué)得?專、學(xué)得好?;加強(qiáng)畢業(yè)?班教研，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的提高。?五、搞好活?動(dòng)以活動(dòng)促?發(fā)展為促?進(jìn)教師專業(yè)?成長和學(xué)生?全面發(fā)展。?一學(xué)期來，?我校師生積?極參加教育?辦舉行的各?項(xiàng)活動(dòng)，取?得了一定的?成績：我校?被評(píng)為青陽?街___育?教學(xué)常規(guī)工?作先進(jìn)校、?獲得青陽街?___育辦?班級(jí)文化建?設(shè)評(píng)比__?_二等獎(jiǎng)。?榮獲全國小?學(xué)生[規(guī)范?書寫漢字，?糾正錯(cuò)別字?]知識(shí)競賽?優(yōu)秀___?獎(jiǎng)。許婷婷?老師被評(píng)為?晉--__?_市優(yōu)秀班?主任;柯幼?沫老師獲得?青陽街道先?進(jìn)教育工作?者的榮譽(yù)稱?號(hào);朱雅晶?老師在青陽?教育辦基礎(chǔ)?教育優(yōu)秀成?果創(chuàng)新教學(xué)?比賽中獲得?數(shù)學(xué)科優(yōu)秀?獎(jiǎng);吳菲芳?老師在青陽?教育辦舉行?的閱讀教育?名著寫作比?賽獲得二等?獎(jiǎng);許萍萍?獲得青陽街?___育辦?美麗教師的?稱號(hào);黃_?__獲得教?育辦信息工?作先進(jìn)個(gè)人?。___等?三位教師的?博客在博客?伴我成長泉?州青少年網(wǎng)?絡(luò)博客教育?交流展示活?動(dòng)小學(xué)組評(píng)?比活動(dòng)中獲?得三等獎(jiǎng)。?在指導(dǎo)學(xué)?生方面也取?得了一定的?成績，其中?，四年級(jí)學(xué)?生獲得教育?辦舉行的_?__朗讀比?賽三等獎(jiǎng)，?合唱隊(duì)獲得?三等獎(jiǎng)。在?教育辦舉行?的田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)中，也取?得一定的成?績。高甲戲?《喜迎親》?參加晉歡歌?——___?省水土宣傳?晚會(huì)獲得極?大的成功。?總之，一?學(xué)期來，我?校在教研工?作方面取得?了一定的成?績，但在校?本教研工作?中，我們的?工作思路才?逐漸清晰。?教研路漫漫?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下而?求索。下?學(xué)期工作思?路：1、?加強(qiáng)學(xué)校制?度管理，向?精細(xì)化邁進(jìn)?。2、加?大教研工作?力度，向?qū)?效化努