2023年河北省中考理綜試題及答案2

2023年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合試卷一、選擇題〔本大題共22個(gè)小題；每題2分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1、以下物質(zhì)中屬于合成材料的是A.棉花B.羊毛C.塑料D.木材2、圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是3、以下關(guān)于空氣的說法不正確的是A.潔凈的空氣是純潔物B.空氣是一種重要的資源C.空氣質(zhì)量對(duì)于人類的生存至關(guān)重要D.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源4、以下化學(xué)方程式的書寫正確的是點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃A.Mg+O2MgOB.4Fe+3O22Fe2O3B.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O5、碘-131〔質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和〕具有放射性，對(duì)人體有害。而生活中的碘鹽、碘酒所含的碘-127對(duì)人體無害。碘-131和碘-127是同種元素的不同原子，核電荷數(shù)均為53。以下說法正確的是A.碘是一種金屬元素B.碘-127原子核外有74個(gè)電子C.碘-131原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子D.碘-131和碘-127核內(nèi)中子數(shù)不同6、根據(jù)圖2所示的溶解度曲線判斷，以下說法正確的是A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液C.將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃D.t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)7、圖3中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能答圖4所示變化關(guān)系的是A.甲B.乙C.丙D.丁8、以下過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A.擰干衣服B.寫粉筆字C.燃放煙花D.粉碎廢紙9、環(huán)境、能源和資源是人類生存和開展的根本條件。以下說法不正確的是A.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料B.大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)的形式存在C.大氣中二氧化碳含量升高會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)D.太陽能、風(fēng)能是人類正在利用的開發(fā)的新能源10、以下做法符合科學(xué)常識(shí)的是A.與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上B.稀釋濃硫酸時(shí)，把水直接倒入濃硫酸中C.用金屬容器盛裝食物，放在微波爐中加熱D.用測(cè)電筆區(qū)分火線與零線時(shí)，手不接觸筆尾金屬體11、以下有關(guān)物質(zhì)分類的說法正確的是A.非金屬都是絕緣體B.有一定熔點(diǎn)的固體都是晶體C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物12、同學(xué)們對(duì)的一些做法進(jìn)行的以下分析，你認(rèn)為不合理的是A.雨天汽車低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較大B.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，是由于二者反響降低肥效C.用力向后劃槳，船向前運(yùn)動(dòng)，是由于物體間力的作用是相互的D.用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂能與酸反響13、用分子的觀點(diǎn)對(duì)以下現(xiàn)象的解釋不正確的是A.氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔B.破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力C.聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)D.兩塊外表平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來——分子存在引力14、從圖5所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是A.甲實(shí)驗(yàn)溶液由紅色變?yōu)樽仙f明碳酸不穩(wěn)定，受熱分解B.乙實(shí)驗(yàn)鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.丙實(shí)驗(yàn)利用杠桿提起砝碼的過程中省力但費(fèi)距離，說明使用機(jī)械可能省功D.丁實(shí)驗(yàn)下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大15．以下數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是A．正常人的體溫約為36.8B．成年人的手掌厚度約為10cmC．—名中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD．成年人脈搏跳動(dòng)的時(shí)間間隔約為0.2s16．超市的購物小車被推開后，向前運(yùn)動(dòng)，最終停下來。在這一過程中，以下說法正確的是A．人對(duì)小車的推力越來越小B．離開人手后的小車不受力的作用C．剛離開手的小車相對(duì)于貨架是運(yùn)動(dòng)的D．小車在運(yùn)動(dòng)過程中受到平衡力的作用17．假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，以下說法正確的是A．白熾燈仍然能發(fā)光B．電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)C．電飯鍋仍然能煮飯D．電熨斗仍然能熨衣服18．以下事例中利用慣性的一組是①汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著平安帶②火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站③上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉④比賽中，運(yùn)發(fā)動(dòng)將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③19．我國是一個(gè)缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義。圖6所示為小明創(chuàng)造的太陽能凈水器，在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是A．先熔化，后液化B．先汽化，后液化C．先升華，后凝華D．先激化，后凝固20．讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑(如圖7所示)，小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律〞的實(shí)驗(yàn)。以下說法不正確的是A．當(dāng)物體距透鏡5cm時(shí)，成正立的像B．當(dāng)物體距透鏡15cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像C．當(dāng)物體從距透鏡20cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小D．當(dāng)物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，要得到清晰的像，應(yīng)使光屏靠近透鏡21．在圖8所示電路中，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動(dòng)過程中，各電表示數(shù)變化正確的是圖8A．eq\o\ac(○,A1)、eq\o\ac(○,A3)示數(shù)不變，eq\o\ac(○,A2)、eq\o\ac(○,V)示數(shù)變小圖8B．eq\o\ac(○,A1)、eq\o\ac(○,V)示數(shù)不變，eq\o\ac(○,A2)、eq\o\ac(○,A3)示數(shù)變大C．eq\o\ac(○,A1)、eq\o\ac(○,A2)、eq\o\ac(○,V)示數(shù)不變，eq\o\ac(○,A3)示數(shù)變小D．eq\o\ac(○,A2)、eq\o\ac(○,V)示數(shù)不變，eq\o\ac(○,A1)示數(shù)變小，eq\o\ac(○,A3)示數(shù)變大22．甲、乙兩容器分別裝有密度為甲、乙的液體。今有A、B兩個(gè)實(shí)心小球，質(zhì)量分別為mA、mB，體積分別為VA、VB，密度分別為A、B。它們的密度關(guān)系為甲>A>B>乙，那么A．假設(shè)VA=VB，將兩球都放入甲容器中，靜止時(shí)兩球所受浮力相等B．假設(shè)VA=VB，將兩球都放入乙容器中，靜止時(shí)兩球所受浮力之比為A：BC．假設(shè)mA=mB，將A、B兩球分別放入乙、甲容器中，靜止時(shí)兩球所受浮力相等D．假設(shè)mA=mB，將A、B兩球分別放入甲、乙容器中，靜止時(shí)兩球所受浮力之比為B：乙卷II〔非選擇題，共76分〕以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：相對(duì)原子質(zhì)量：N—14O—16Na—23Cl—35.5Ag—108二、填空及簡(jiǎn)答題〔本大題共9個(gè)小題；第23小題4分，第24小題3分，其它小題每空1分，共34分〕23．針對(duì)圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置及探究過程中涉及的物理知識(shí)，答復(fù)以下問題。圖9圖9(1)問題：為什么要使小車從同一高度自由滑下?答復(fù)：_____________________________________。(2)問題：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做怎樣的運(yùn)動(dòng)?答復(fù)：_____________________________________。(3)請(qǐng)從機(jī)械能角度提出一個(gè)問題并答復(fù)。問題：_____________________________________？答復(fù)：_____________________________________。24．你能解釋“坐井觀天，所見甚小〞嗎?請(qǐng)你在圖10中用光學(xué)知識(shí)畫圖說明。假設(shè)井中有水，井底青蛙的位置不變，由于________，青蛙觀察到的井上范圍將________(選填“變大〞、“變小〞或“不變〞)。25．小明利用如圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系〞。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，主要是由于________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)中，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________________________________。(3)假設(shè)乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化了10℃了3.3×10-3kW·h的電能，燒瓶中煤油的質(zhì)量是_______kg。[c煤油=2.1×103J／(kg·℃)，不計(jì)熱損失]26．閱讀短文并答復(fù)以下問題。超聲涉及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的外表，使物件外表及縫隙申的污垢迅速剝落，從而到達(dá)凈化物件外表的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。(1)超聲波的頻率范圍是__________________。(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于__________________。(4)假設(shè)聲音在海水中的傳播速度為1500m／s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為_________m27、2011年3月14日，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故，引起了全世界的關(guān)注?！?〕核電站是利用原子核發(fā)生〔選填“裂變〞或“聚變〞〕釋放能量來發(fā)電的?！?〕下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。核能機(jī)械能核能機(jī)械能電能〔3〕“福島核泄漏〞事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。請(qǐng)你對(duì)開展核電簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)。。28、水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎？做如圖12所示實(shí)驗(yàn)，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了?！?〕A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，那么燒瓶?jī)?nèi)沸水的溫度應(yīng)[。〔2〕B處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是：?！?〕火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？。29、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)?！?〕將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別參加水中，能形成溶液的是，再分別參加洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是?！?〕凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的是方法是?！?〕金屬鈦〔Ti〕及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià)，該氧化物的化學(xué)式為。動(dòng)滑輪重G動(dòng)／N物重G／N鉤碼上升高度h／m動(dòng)力F／N動(dòng)力作用點(diǎn)移距離s／m滑輪組的機(jī)械效率10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.360.6%30.540.120.3〔4〕防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是：。30、通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖13所示?！?〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是?！?〕相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1，推求出水分子組成中為2︰1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O?！?〕寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的化學(xué)方程式：。31、A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示〔局部生成物已略去〕，其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學(xué)反響②和③的根本反響類型相同。請(qǐng)按要求填空：〔1〕物質(zhì)C的化學(xué)式為。〔2〕寫出反響②的一個(gè)化學(xué)方程式。〔3〕反響③的根本反響類型是。〔4〕E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?。三、?shí)驗(yàn)探究題〔本大題共4個(gè)小題；第32小題4分，第33小題6分，第34、35小題各7分，共24分〕32．身邊處處有物理。參照事例將表格補(bǔ)充完整。工程序號(hào)所選器材主要實(shí)驗(yàn)過程和觀察的現(xiàn)象研究的物理問題例如空飲料瓶、水、錐子用錐子在飲料瓶的不同高度處扎幾個(gè)小孔，將水倒入瓶中。觀察水流射出的遠(yuǎn)近液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系1氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2電池、導(dǎo)線、小磁針圖1533．下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。圖15(1)請(qǐng)?jiān)趫D15中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法。(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時(shí)，除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外，其它額外功將_________(選填“變大〞、“變小〞或“不變〞)。進(jìn)一步分析可知，在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與_________和_________有關(guān)。(4)第一次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s，那么動(dòng)力的功率為_________W。34．圖16是小明設(shè)計(jì)的測(cè)量一小燈泡額定功率的電路圖。定值電阻Ro=15，滑動(dòng)變阻器R(201A)，電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。圖17圖17圖16(1)閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)滑到最_______。(選填“左端〞或“右端〞)(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖17的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。(3)小明正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)圖18圖18流為_______A，其額定功率為_______W。(4)電路中定值電阻Ro的作用是：。(5)小明完成上述實(shí)驗(yàn)后，小紅發(fā)觀電流表已壞，她利剩余器材和老師又給的兩個(gè)開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線，也完成了對(duì)小燈泡額定功率的測(cè)量。請(qǐng)你在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖。35、在一次實(shí)驗(yàn)課上，各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來的小石塊與稀鹽酸反響制取二氧化碳。此反響的化學(xué)方程式為。小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問題共同探究?！咎岢鰡栴}】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？【作出猜測(cè)】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；③還可能是?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】〔1〕驗(yàn)證猜測(cè)①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、,的石塊，參加質(zhì)量相同、的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！?〕驗(yàn)證猜測(cè)②是否成立，對(duì)鹽酸的要求是。【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比擬反響速率。假設(shè)要做到精確比擬，應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是。【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中，小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對(duì)用過氧化氫溶液制取氧氣的反響速率的影響〞，需要控制不變的因素有〔答出兩點(diǎn)即可〕等。四、計(jì)算應(yīng)用題〔本大題共3個(gè)小題；第36小題5分，第37小題6分，第38小題7分，共18分。解答時(shí)，要求有必要的文字說明、公式和步驟等，只寫最后結(jié)果不得分〕36、氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反響生成氯化銀〔AgCl〕沉淀和硝酸鈉。為測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表反響前反響后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)生理鹽水樣品的質(zhì)量參加硝酸銀溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液物質(zhì)量130g40g167.13g〔1〕反響后生成氯化銀的質(zhì)量為g?！?〕計(jì)算該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。37．一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×103kg／m3，立在用磚砌成的長(zhǎng)4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖19所示)，石料與基座的接觸面積為2.12m2。磚的密度為2.05求：(1)花崗巖石料的體積；(2)石料對(duì)基座的壓強(qiáng)；(3)石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比。圖1圖1938．圖20是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖21所示。(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化)。求：(1)小燈泡的額定功率；(2)電阻絲AB的阻值；圖20圖21(3)當(dāng)AB連入電路的阻值R1圖20圖21此時(shí)燈絲的阻值為多少。2023年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容次數(shù)一、選擇題題號(hào)1234567891011答案BADDACDCDAB題號(hào)1213141516171819202122答案BCDCBBCDDAA二、填空及簡(jiǎn)答題23．〔1〕平安用電〔2〕它能夠吸引冰箱鐵制門框〔3〕蒸氣通過冷凝器發(fā)生的物態(tài)變化是什么液化24．斜面光沿直線傳播光的反射25．1.68×1061.8×106電熱水器加熱過程中存在熱損失26．〔1〕機(jī)械電磁感應(yīng)〔2〕2×105〔3〕比熱容27．〔1〕光的色散〔2〕不可再生〔3〕環(huán)?！不蚬?jié)省化石能源〕28．〔1〕減小〔2〕吸收〔3〕降低29．〔1〕明礬碳酸氫銨〔2〕到達(dá)燃燒所需的最低溫度〔或溫度到達(dá)著火點(diǎn)〕隔絕氧氣〔或隔絕空氣〕〔3〕涂油Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O30．〔1〕100mL〔2〕稱量時(shí)藥品和砝碼顛倒〔或量水時(shí)仰視讀數(shù)〕〔3〕④①③⑤②〔或③④①⑤②〕〔4〕氫氧化鈉溶液與二氧化碳反響變質(zhì)〔或防止氫氧化鈉溶液與二氧化碳反響〕31．〔1〕H2O〔2〕+2〔3〕Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓

+H2O〔4〕光合作用〔或?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化成氧氣〕三、實(shí)驗(yàn)探究題32．添加一種器材主要實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象說明或研究的物理問題12分子間存在斥力3海綿將空玻璃杯和裝滿水的玻璃杯分別放在海綿上，海綿形變不同33．④把土密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2〔或把土密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出竹筷浸入液面下的長(zhǎng)度h2〕〔1〕使竹筷能夠豎直漂浮在液體中〔2〕漂浮越小〔3〕〔或〕