中考復習廣東省人教版中考英語七年級上下冊必背句型歸納

人教版中考英語必備句型總結七年級上冊1、-Howareyou？你好嗎？-I＇mfine，thanks．我很好，謝謝。（教材七上p．S33d）這是一個情景交際常用句型，是相互熟悉的人之間見面時的寒暄語，用于詢問對方的身體狀況。常用“I＇mfine／OK／allright，thanks.”進行回答，意為“我很好，謝謝”。答語后也常加上一句“Andyou？”，表示“你怎么樣？”，進行回問。其中are是be動詞的形式之一，意為“是”；“I＇mfine.”為“主語＋系動詞＋表語.”結構，I＇m是Iam的縮寫形式。例如：-Howisyourmother？你媽媽好嗎？-She＇sfine，thanks.她很好，謝謝。2、What＇sthisinEnglish？這個用英語怎么說？（教材七上p．S51a）初學英語者對英語單詞或者表達方式不清楚時，可用此句型進行提問。此外，還可用“What＇stheEnglishfor...？”表達同樣的含義?；卮饡r常用“It＇sa／an＋名詞.”，其中的it不可以改為this或that。表示單數的指示代詞有this“這個”，that“那個”；表示復數的指示代詞有these“這些”，those“那些”。例-What＇sthatinEnglish？那個用英語怎么說？-It＇sanorange.那是一個橙子。3、-Whatcolorisit？它是什么顏色？-It＇sred．它是紅色的。（教材七上p．S91a）對顏色進行提問用“Whatcoloris／are＋主語？”。其答語為“It＇s／They＇re＋表示顏色的詞.”。其中It＇s是Itis的縮略形式，意為“它是”，用在句首時，It＇s和Itis可以通用；作肯定回答時，yes后只能用itis，而不能用it＇s。例如-Whatcoloristhepicture？這幅圖片是什么顏色的？-It＇sgreen.／Green.它是綠色的。4、What＇syourname?你叫什么名字?（教材七上p.11a）本句是詢問對方姓名的特殊疑問句，其后可加上please以表示客氣與禮貌，please要讀升調。What＇s是Whatis的縮略形式，其答語通常有3種：（1）直接答姓名。Peter.彼得。（2）Mynameis＋姓名，MynameisPeter.我叫彼得。（3）I＇m＋姓名．I＇mPeter.我是彼得。5、IsheJack?他是杰克嗎?（教材七上p.3GrammarFocus）“be＋主語＋其他部分？”是含有系動詞be的一般疑問句句式，其肯定答語是“Yes，主語＋is/are.”，否定答語是“No，主語＋isn＇t/aren＇t.”。注意問句和答語中的be動詞必須與其主語一致；若疑問句的主語是you時，答語為“Yes，Iam/No，I＇mnot.”或“Yes，weare./No，wearen＇t.”。5、Thisismysister．這是我的姐姐。（教材七上p．7）用來介紹人或物的常用句型，常用于第三方給雙方做介紹，注意不可以表達為“Sheis..”或“Heis..”。this，that在這里是指示代詞，其復數形式分別為these，those。其一般疑問句形式為“Isthis／that..？”或“Arethose／these...？”?；卮饡r，用人稱代詞代替this／that／these／those。例如：-AretheseEnglishbooks？這些是英語書嗎？-Yes，theyare.是的，它們是。-Isthatyourbrother？那是你弟弟嗎？-Yes，heis.是的，他是。7、Who＇sshe？她是誰？（教材七上p．71a）本句型用于向對方詢問第三者的姓名、和某人的關系等，所問的人的數量是單數時，謂語動詞用is；所問的人的數量是復數時，謂語動詞用are。注意當用who進行提問，不知道是誰和人的數量時，問句的謂語動詞常用單數形式。例-Whoarethoseboys？那些男孩是誰？-Theyaremyfriends.他們是我的朋友。8、Herearetwonicephotosofmyfamily.這兒有兩張我家人的漂亮照片。（教材七上p.112b）這是一個完全倒裝句。英語中以here，there開頭的句子，且主語是名詞，則用完全倒裝結構，即“Here/There＋謂語＋主語.”，用于介紹或引入話題。句中的here并非主語，謂語動詞的單復數形式由后面的主語決定。例Hereisthekey.鑰匙在這兒。9、Whataboutthisdictionary？這本詞典（是誰的）呢？（教材七上p．142d）“Whatabout..？”意為“.....如何？／····好嗎？···怎么樣？”，常用于征求對方意見、詢問情況，其后可接名詞、代詞或動名詞，相當于“Howabout..？”。例如：WhatabouttheEnglishbook？這本英語書怎么樣？要點歸納（提建議的句型）·Let＇sdosth.讓我們做某事吧?！hynot／don＇tyoudosth.？為什么不做某事呢？·You＇dbetterdosth.你最好做某事。＊Shallwedosth.？我們做某事好嗎？Wouldyouliketodosth.？你愿意做某事嗎？·Weshould／aresupposedtodosth.我們應該做某事。10、Thankyouforyourhelp，Anna．多謝你的幫助，安娜。（教材七上p.142d)“thankyoufor...”意為“為·····感謝你（們）”，相當于“thanksfor..”，其中for是介詞，后面可接名詞、代詞或動名詞。thank常見的結構有：thanksb.forsth.“為某事感謝某人”；thanksb.fordoingsth.“因做某事而感謝某人”。Thankyouforshowingmetheway.謝謝你給我指路。11、-Wherearemybooks？我的書在哪里？-They＇reonthesofa．它們在沙發(fā)上。（教材七上p．191a）這是由where引導的特殊疑問句，用來詢問物品的位置，表示“某物在哪里？”。句子的主語可以是人或物，be動詞要與后面的主語在人稱與數上保持一致。在回答該句式時，用“主語＋be＋表示地點的介詞短語.”，此時主語一般用人稱代詞代替。onthesofa意為“在沙發(fā)上”。12、Doyouhaveaping-pongbat?你有乒乓球拍嗎?（教材七上p.251c）這是一般現(xiàn)在時的一般疑問句。在英語中，句子的謂語動詞如果是實義動詞，常借助于助動詞來提問，主語是第三人稱單數或單數名詞的句子中用does，其他情況用do。其結構為“Do/Does＋主語＋實義動詞原形＋其他?”。13、Thatsoundsgood.那聽起來不錯。（教材七上p.273b）sound是感官系動詞，表示“聽起來”，后接形容詞作表語。本句是用來表示同意某人建議的句子，還可以用來發(fā)表自己的看法。Themusicsoundsverypleasant.這個音樂聽起來很悅耳。14、Howaboutburgers,vegetablesalad,andsomefruit?漢堡包、蔬菜沙拉和一些水果怎么樣？（教材七上p．322d）“Howabout..？”用于提出建議或請求，相當于“Whatabout..？”，其中about為介詞，其后可接名詞、代詞或動名詞。接人稱代詞時要用賓格形式。例如：Howaboutplayingbasketballtogetherthisafternoon?今天下午一起打籃球怎么樣？（新疆）15、Whatdoyoulikeforbreakfast？你早餐喜歡吃什么？（教材七上p.352b)這是一個用what引導的特殊疑問句，用于詢問某人某餐喜歡吃什么。for表示“為；替；給”，“for＋表示一日三餐的名詞”表示各餐所吃的食物。for可以表示用途、對象、目的等。例I＇dliketohavechickenforlunch.午飯我想吃雞肉。例Peopleusuallyhaveimportantcelebrationsforteenagers.人們通常為年輕人舉辦重要的慶?；顒印?6、HowmuchisthisT-shirt？這件T恤衫多少錢？（教材七上p．371c）howmuch：①詢問物品的價格；②詢問物品的數量，后接不可數名詞。howmany：詢問物品的數量，后接可數名詞復數。例Howmuchdidthedictionarycosthim？這本字典花了他多少錢？例Howmanymonthsarethereinayear？一年有多少個月？217、CanIhelpyou？您要買點什么嗎？（教材七上p．382e）這是在商場、超市、餐館等公共場所，工作人員用來招呼顧客時的常用語。翻譯方式比較靈活，可譯為“您想吃點兒什么？”“您想買什么？”“你要借什么書？”等，也可譯為“需要我?guī)兔幔俊被颉拔夷転槟鲂┦裁矗俊?。其肯定回答為“Yes，please.”，否定回答為“No，thanks.”。同義表達：“WhatcanIdoforyou?”“MayIhelpyou?”“IsthereanythingIcandoforyou?”。-CanIhelpyou？我能幫您嗎？-No，thanks.不需要，謝謝。/18、-Whenisyourbirthday，Mike？邁克，你的生日是什么時候？-MybirthdayisonJune3rd．我的生日在6月3日。（教材七上p．431a）when可以對年、月、日及時刻進行提問或者詢問某一動作發(fā)生的時間，意為“何時；什么時候”，回答時常用at，in，on等表示時間的介詞短語。例-Jane，whenisourSchoolDay？簡，我們的學校日是什么時候？-It＇sonMay18th．5月18號。（山東濟南）19、So，howoldareyou，Alan？那么，你多大了，艾倫？（教材七上p．442e）howold意為“多大年紀，幾歲”，是用來詢問年齡的短語。答語常用“主語＋be＋基數詞＋year（s）old.”表示，也可以直接說年齡。例-Howoldisshe？＝What＇sherage？她多大了？-Sheis18yearsold．／18．她18歲了。20、What＇syourfavoritesubject?你最喜歡的科目是什么?（教材七上p.491c）這是由what引導的特殊疑問句，用來對事物進行提問?！癢hat＋be＋形容詞性物主代詞／名詞所有格＋favorite＋其他?”是英語中用來詢問喜好的常用句型。其答語為“Myfavorite...is...”或“...ismyfavorite...-What＇syourfavoritefruit？你最喜歡的水果是什么？-Myfavoritefruitisapple.／Appleismyfavoritefruit.蘋果是我最喜歡的水果。21、How＇syourday？今天過得如何？（教材七上p．502d）這是非正式場合朋友見面時的問候語。常用“It＇sverygood／OK／fine／so-so／terrible.”“非常好／還可以／很好／一般／很糟糕”等回答。常用的問候語有：（1）Nicetomeetyou．很高興見到你。（2）Glad／Nicetoseeyou．很高興見到你。一般用于初次見面。（3）Howdoyoudo？你好嗎？（4）What＇sup？你好嗎？七年級下冊22、Whatclubdoyouwanttojoin？你想加入什么俱樂部？（教材七下p．22d）what既可以單獨對事物進行提問，也可以和名詞或名詞短語共同構成一個特殊疑問短語，放在句首，構成一個特殊疑問句。例-Whatbookdoyouwant？你想要什么書？-IwantanEnglishbook.我想要一本英語書。-Whattimedoyouusuallytakeashower，Rick？里克，你通常什么時候淋浴沖澡？-Iusuallytakeashoweratsixforty．我通常在6點40分洗淋浴。（教材七下p．71c）這是由whattime引導的特殊疑問句，用來詢問時間。whattime意為“幾點”，其答語必須為具體的時間，即“點鐘”或“幾點幾分”。如果詢問主語“什么時候做某事”，可以用“Whattimedo／does＋主語＋動詞原形..？”句型。whattime指“具體時間”，在某一天的某一刻，具體到幾點幾分when指“時候”，回答既可以是具體的時間，也可以是不具體的時間例-Whattimeisit？幾點了？-Justaminute，Iwillcheckitforyou.稍等，我給你看下-Whenwillwehaveameetingthisweek？這周我們什么時候開會？-OnTuesday.星期二。24、Howdoyougettoschool？你是怎樣到學校的？（教材七下p．142e）how用以詢問交通方式，其回答方式主要有4種：take＋a／the＋表示交通工具的名詞by＋表示交通工具的單數名詞on／in＋限定詞＋表示交通工具的名詞walk／ride／drive／fly＋to＋地，點名詞25、Don＇tarrivelateforclass．上課不要遲到。（教材七下p．191a）此句是新使句的否定向。耕使向是以動詞原形開頭，表達命令或者祈求的句子，其否定句是在南首加don＇t或never。Don＇tchangeyourmindagain，別再改主意啦。26、Whydoyouwanttoseethem？你為什么想去看它們？（教材七下p.251c)本句是由why引導的特殊疑問句，用于詢問某件事情的原因，相當于“What...for”。需要用because引導的句子來回答。例-Mummy，whydoyouhavegreyhair？媽媽，你為什么有白頭發(fā)？-Becauseyoualwaysmakemeworried.因為你總是讓我操心。27、TheelephantisoneofThailand＇ssymbols．大象是泰國的象征之一。（教材七下p．292b）oneof后接復數名詞或代詞賓格形式，意為“.....·之一”，作主語時謂語動詞用單數形式。Frozenisoneofthemostinterestingfilms.《冰雪奇緣》是最有趣的電影之一。28、Whatareyoudoing？你在做什么？（教材七下p．322d）本句是現(xiàn)在進行時的特殊疑問句形式，用來詢問“某人正在做什么？”，答語結構為“主語＋am／is／are＋動詞的現(xiàn)在分詞（＋其他）.”?，F(xiàn)在進行時除了用于表示現(xiàn)在正在進行的動作，也可表示現(xiàn)階段正在進行的動作。例-Whatishedoing？他正在做什么？-Heiscleaningtheblackboard.他正在擦黑板。We'relookingforanapartmenttorentforthewinter.我們在找一套公寓想租一個冬天。29、-How＇stheweatherinShanghai？上海的天氣怎么樣？-It＇scloudy．多云。（教材七下p．371a）“How＇stheweather...？”是用來詢問天氣狀況的常用句型，也可用“What＇stheweatherlike..？”來表示?；卮饡r主語一般用it，it在這里指代“天氣，氣候”；“It＇s＋現(xiàn)在分詞.”表示“正在·......”；“It＇s＋形容詞.”表示天氣狀況或溫度。例-How＇stheweathertoday？今天天氣怎么樣？-It＇sraining.／It＇swarm.正在下雨。／很暖和。30、It＇shotinyourcountrynow，isn＇tit？你們國家現(xiàn)在很熱，對吧？（教材七下p．412b）此句為反意疑問句，這種問句都由兩部分組成，前一部分為陳述形式，后一部分為附加問句。如果前一部分為肯定形式，后一部分通常為否定形式；前一部分為否定形式，后一部分通常用肯定形式，即“前肯后否，前否后肯”。需注意附加問句的主語、謂語與陳述部分的主語、謂語在人稱、時態(tài)和數上要保持一致。SherunsaroundtheCiLakeeverymorning,doesn'tshe?她每天早上都繞著慈湖跑步，是嗎？31、Isthereahospitalnearhere？這附近有醫(yī)院嗎？（教材七下p．431a）這是Therebe句型的一般疑問句，肯定回答是“Yes，thereis／are.”，否定回答是“No，thereisn＇t／aren＇t.”。-Istherealibraryneartheschool？學校附近有圖書館嗎？-Yes，thereis.／No，thereisn＇t.是的，有。／不，沒有。Whatdoeshelooklike？他長什么樣？（教材七下p．491a）“Whatdo／does＋主語＋looklike？”用于詢問人的外貌特征。其中what充當賓語?；卮饡r常用描述外貌的形容詞，可用“主語＋be動詞＋形容詞.”結構，也可用“主語＋have／has＋形容詞＋名詞.”結構。-Whatdoesyourfatherlooklike？你的爸爸長什么樣？-Heisthin.／Hehasbrowneyes.他很瘦。／他長著棕色的眼睛。33、Areyougoingtothemovietonight？你今晚要去看電影嗎？（教材七下p．502d）begoing是“be＋現(xiàn)在分詞”結構，是現(xiàn)在進行時表示將來的用法，意為“將要；打算”，主要用于表示按計劃或安排將要發(fā)生的動作。有這種用法的主要是一些短暫性動詞，如：go，come，leave，start等。例Mr.YangisleavingforShanghaitomorrow.楊先生明天要去上海。34、Whatwouldyoulike？您需要什么？（教材七下p．551a）would是情態(tài)動詞，沒有人稱與數的變化，wouldlike意為“想要；愿意；喜歡”，相當于want，可縮寫為-＇dlike?；卮饡r用“I＇dlike...”。wouldlikesth.想要某物wouldlike（sb.）todosth.想要（某人）做某事Wouldyouliketodosth.？你想做某事嗎？I’dliketoaskyouaquestion.我想問你一個問題。3