臨江中學(xué)一學(xué)期讀書沙龍活動方案

臨江中學(xué)一學(xué)期讀書沙龍活動方案江臨中學(xué)一學(xué)期讀書沙龍活動方案

一、活動目的：

讀書，讓我們更有思想。為促進(jìn)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，培育良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)教學(xué)教研活動，提升教師的理論意識，江臨中學(xué)教科室打算于12月15日開展教師讀書沙龍活動，共享溝通本學(xué)期讀書心得。

一、活動主題：

閱讀、溝通、共享--“閱讀，讓我們走得更遠(yuǎn)”

二、活動時間：

2023年12月15日第16周星期一下午其次節(jié)課后

三、活動內(nèi)容：

1.五個學(xué)科教研小組組內(nèi)共享讀書心得（時間為12月1日-12月12日），推選一位優(yōu)秀教師參與全校讀書沙龍共享；

2.12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進(jìn)展發(fā)言，發(fā)言時間為15分鐘，要求制作ppt。

四、活動要求：

1、各位教師請按時參與讀書沙龍活動，特別狀況不能參與者履行請假手續(xù)。

2、參與沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。

江臨中學(xué)教科室

篇2：臨江中學(xué)讀書節(jié)學(xué)生誦讀競賽實施方案

江臨中學(xué)讀書節(jié)學(xué)生誦讀競賽實施方案

一、指導(dǎo)思想

為促使廣闊學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會好書、讀好書的良好習(xí)慣，提高圖書館、班級書柜的利用率，學(xué)校打算在讀書節(jié)各班級開展朗讀競賽，現(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下：

二、競賽目的

首先，通過競賽，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查學(xué)生朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；最終，通過競賽活動進(jìn)展學(xué)生語言力量，培育學(xué)生喜愛祖國語言文字的情感。

三．參賽對象：各班在本班進(jìn)行選拔賽的根底上，推選2名優(yōu)秀隊員參與學(xué)校組織的讀書朗讀競賽，各班參賽選手名單請于11月23日前報政教處。作品如需配樂的請與金王孟教師聯(lián)系。

四、競賽時間：

11月28日（周三下午第三、四節(jié)課）

五、競賽地點：操場主席臺

六、競賽規(guī)章：

1、誦讀內(nèi)容為課內(nèi)外詩歌和精讀課文兩局部。

3、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以制造良好的觀賞情境，獵取良好的藝術(shù)效果。

4、朗讀要求語音清楚精確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、限時五分鐘，超時10秒鐘開頭扣分。每超10秒扣0.5分，缺乏3分鐘扣1分。

七、評委：成員待定，參賽選手根據(jù)抽簽的挨次進(jìn)展演講，有6位評委進(jìn)展打分，總分值100分，去掉一個最高分和一個最低分，剩下4位評委打分之平均分是該選手得分。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)（見表格）

九、獎項設(shè)置：

本次競賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名。

學(xué)生朗讀競賽評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100）

評分工程要求得分說明分值得分

1、語音

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)10

無倒讀、無漏讀、無多讀10

聲音清楚洪亮10

2、語調(diào)

陳述句、感慨句、疑問句、反問句的句調(diào)。10

3、語流

能讀出輕重快慢，抑揚頓挫。10

4、語感

能讀出喜悲傷怒樂譏諷贊揚冷漠10

5、技巧

能依據(jù)內(nèi)容調(diào)整語音、語調(diào)，聲情并茂，能依據(jù)內(nèi)容用一些身體語言。20

6、儀態(tài)

自然、得體、大方20

各班主任要高度重視此項活動，細(xì)心組織、發(fā)動，仔細(xì)開展競賽，確?；顒淤|(zhì)量和效果。

未盡事宜，另行通知。

江臨中學(xué)政教處

篇3：臨江中學(xué)讀書節(jié)活動方案

江臨中學(xué)讀書節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步深入推動素養(yǎng)教育，積極營造“書香校園”的文化氣氛，我校打算九月份到一月份舉辦2023年校園讀書節(jié)活動，旨在發(fā)動全體師生制造性地開展讀書活動,讓每一位師生都親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

二、活動目的

1、以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

2、通過讀書節(jié)活動，讓師生體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級的建立，從而構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、通過開展形式多樣的讀書活動，提高學(xué)生的思想覺悟和文化素養(yǎng)，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。

三、活動主題

“讓書香伴我歡樂成長”

四、活動時間

2023年10月到2023年1月

五、活動分五個階段，詳細(xì)安排如下：

（一）啟動儀式。（時間：第八周升旗儀式）

利用集體晨會作“書香校園”讀書活動專題宣傳發(fā)動。由校長講話、學(xué)生代表建議。

（二）營造書香濃郁的讀書氣氛。

（1）做好環(huán)境布置，校園掛條幅。（由政教處負(fù)責(zé)）

“建書香校園，促和諧共進(jìn)”、“讓讀書成為最漂亮的校園風(fēng)景線！”

（2）班級出一期以“好書伴我成長”為主題的黑板報。（時間：10月底完成，由班主任負(fù)責(zé)）

（3）各班利用班會進(jìn)展宣傳，做好發(fā)開工作。教師可適當(dāng)推舉一些書目。

（4）充實班級圖書角，完善圖書借閱治理制度，讓圖書真正流淌起來，發(fā)揮其應(yīng)有的價值。（由班主任及學(xué)生干部負(fù)責(zé)）

（三）開展豐富多彩的活動

1、進(jìn)閱覽室，上好每月一節(jié)讀書課，加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。(班主任及語文教師負(fù)責(zé))

2、“親近課本”朗讀競賽

各年級選擇本學(xué)期教過的一篇課文，各班選2名代表，時間掌握在五分鐘之內(nèi)。（時間：10月下旬，由語文組負(fù)責(zé)）

3、“我最寵愛的一本書”征文活動

各班學(xué)生結(jié)合自己的閱讀經(jīng)受，選擇自己寵愛的一本書寫一篇征文。征文必需是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品，要求主題鮮亮、構(gòu)思新奇、文筆流暢，有較強(qiáng)的思想內(nèi)涵，貼近生活，貼近實際。征文體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過800字。每班選送2篇優(yōu)秀作品上交，參與學(xué)校的評獎。（11月上旬，班主任、語文教師負(fù)責(zé)）

4、“學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行”主題演講競賽

在閱讀《與愛同行》的根底上，結(jié)合社會實踐活動，敘述自己學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事的心得體會，以及身邊好人好事動人事跡對自己的觸動。（11月上旬，政教處）

5、每月開展一次學(xué)生讀書心得溝通會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、閱歷等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)展溝通，帶動更多同學(xué)也能積極參與。（班主任）

6、開展“感恩”家書評比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。每位同學(xué)寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級為單位推舉2封參與學(xué)校的“最正確家書競賽”。（政教處、11月下旬）

7、開展優(yōu)秀讀書筆記、日記評比，每班推選2人以上讀書筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有讀后感。（語文教師，1月）

（四）總結(jié)表彰階段（1月中旬）

1．評比“書香班級”。

依據(jù)各班活動工程，通過資料檢查與抽查訪談狀況及競賽成績評比。

2、全校范圍內(nèi)分別評出征文競賽，一等獎、二等獎、三等獎若干名，賜予肯定的物質(zhì)和精神嘉獎。

3、評比讀書“三士”活動（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表，依據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，各班評比3名學(xué)生。

4、1月18日召開總結(jié)表彰大會

（五）活動要求及保障措施：

1．學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)效勞，準(zhǔn)時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

2．教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，要求教師一學(xué)期讀完一本書，養(yǎng)成每天