2023幼兒園教育教學(xué)教案5篇

9/92023幼兒園教育教學(xué)教案5篇教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合表達(dá)。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了幼兒園教育教學(xué)教案5篇，希望可以幫助大家，歡送借鑒學(xué)習(xí)!幼兒園教育教學(xué)教案1一、活動(dòng)目的。1、了解、認(rèn)識(shí)夏天的自然環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)象的主要特征，培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛。2、通過幼兒自身參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力，強(qiáng)化對(duì)夏天特征的感知。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、教師運(yùn)用各種途徑、方法，逐步強(qiáng)化幼兒“夏天來(lái)到了〞的意識(shí)，引起活動(dòng)的興趣。2、事先與家長(zhǎng)及活動(dòng)中涉及到的單位、人員聯(lián)系，以便隨時(shí)得到協(xié)助、配合。3、活動(dòng)中所需的各種圖片、材料、用具。三、活動(dòng)過程。(一)觀察、談話：夏天在哪里。1、找夏天。(1)利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒在自己、同伴和老師身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、長(zhǎng)的痱子等。(2)要求家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒在家里找夏天：防暑用的涼席、竹床、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)、各種瓜果、冷飲等。(3)集體談話：“我找到了夏天。〞2、逛公園。(1)提出觀察要求，做好觀察的準(zhǔn)備：帶好遮陽(yáng)帽、飲料等。(2)帶幼兒在公園游玩。引導(dǎo)幼兒從上至下的觀察天空、太陽(yáng)和大地：看天空萬(wàn)里無(wú)云，感知太陽(yáng)像個(gè)大火球，曬的身上像火烤一樣的熱;帶幼兒到樹下乘涼，看樹的枝葉茂密，像把大綠傘，聽聽知了的叫聲，看看萎焉的小草，摸摸滾燙的大地。(3)引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō)池塘里的荷葉、荷花、蓮蓬的顏色、形態(tài)，聞聞池塘散發(fā)的清香，玩玩小水珠在荷葉上快活地滾動(dòng)，讓幼兒充分感受夏天的美。3、觀察“風(fēng)、雨、雷、電〞。(1)觀察體驗(yàn)風(fēng)雨來(lái)臨前的天空、大地的情形。(2)在確保平安的情況下，引導(dǎo)幼兒聽打雷，看閃電，并使幼兒初步了解打雷、閃電是同時(shí)進(jìn)行的，因?yàn)楣馑俦嚷曀倏欤匀藗兿瓤匆婇W電，后聽見雷聲。(3)觀察大風(fēng)刮起時(shí)，樹木飄搖、塵土飛揚(yáng)的情形。(4)當(dāng)大雨傾盆時(shí)，引導(dǎo)幼兒聽雨聲、看雨簾。(5)引導(dǎo)幼兒觀察雨后的彩虹，體驗(yàn)雨后給人們帶來(lái)的涼爽宜人的氣息。(6)教師總結(jié)，讓幼兒了解夏天是雷雨大風(fēng)較多的季節(jié)，天氣變化頻繁。(二)游戲：消滅蒼蠅和蚊子。1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒制作蚊蠅拍子。2、利用圖片、謎語(yǔ)認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子，讓幼兒知道它們也是昆蟲，但對(duì)人類身體有害，要消滅它們。3、戶外游戲活動(dòng)“消滅蒼蠅和蚊子〞。教師熱情鼓勵(lì)幼兒跳起擊打，并且比一比，看誰(shuí)打死的蚊蠅多。4、教師總結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒，教育幼兒要注意夏天的飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病。(三)粘貼：美麗的夏天。1、為幼兒提供花、草、樹、太陽(yáng)、昆蟲、荷葉、荷花、蓮蓬等粘貼圖片(用彩紙制作)，大背景圖四張。2、激發(fā)幼兒粘貼的興趣，提出要求，讓幼兒向想說(shuō)說(shuō)花、草、樹、昆蟲等應(yīng)粘貼在背景圖的什么位置?為什么?3、分組粘貼。幼兒動(dòng)手粘貼某一物時(shí)，要求講一句有關(guān)這一物的完整的話，如粘貼太陽(yáng)：“夏天的太陽(yáng)像火球一樣，照在身上很熱很熱。〞4、指導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言講述粘貼畫“美麗的夏天〞中的自然景色。(四)夏季服裝表演。1、將素質(zhì)較好的幼兒，“組成夏季服裝表演隊(duì)〞準(zhǔn)備各種鮮艷美麗的服裝，排練動(dòng)作。2、組織幼兒欣賞“夏季服裝表演〞。表演者三人一組，在優(yōu)美的音樂聲中，依次上場(chǎng)表演，如自然走、跑跳步、鳥飛、體操等。3、表演者站一排，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡哪一件服裝，為什么?(五)裝飾畫：夏天的服裝。1、為幼兒提供瓜子殼、彩筆、各種紙制裙片、短褲片、游泳衣等。2、教師示范用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝。3、鼓勵(lì)幼兒用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝，教師巡回指導(dǎo)。4、展評(píng)幼兒裝飾作品，評(píng)出最美的夏季服裝。(六)制作冷飲。1、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子提供制作冷飲的物質(zhì)條件，指導(dǎo)制作方法，但不要包辦代替。2、鼓勵(lì)幼兒在家里動(dòng)手制作一種冷飲，與家人共享。3、舉辦“冷飲品嘗會(huì)〞。幼兒各自帶來(lái)自制的冷飲，向同伴介紹名稱、原料、制作方法、味道，最后大家共同品嘗、評(píng)價(jià)。(七)認(rèn)識(shí)“瓜果蔬菜〞。1、利用實(shí)物、圖片、兒歌、謎語(yǔ)等，通過看、摸、唱等活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)桃、杏、西瓜、豆角、西紅柿等夏天主要的瓜果蔬菜的外形、顏色、味道。2、做游戲：“集貿(mào)市場(chǎng)〞、“買水果〞、“媽媽買菜〞。通過游戲中的買、賣活動(dòng)，穩(wěn)固幼兒對(duì)瓜果蔬菜的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)人與人之間的友好關(guān)系。3、教師總結(jié)，讓幼兒知道瓜果蔬菜對(duì)人的身體健康是有益的，教育幼兒不挑食，要多吃瓜果蔬菜。(八)談話：夏天熱了怎么辦。1、利用實(shí)物或圖片，讓幼兒觀察、了解炎熱的夏天里，雞、狗等動(dòng)物有趣的散熱現(xiàn)象(雞伸著翅膀、張著嘴;狗趴在地上，張著嘴，伸著舌頭，不停地哈氣)。2、動(dòng)物有自己散熱的好方法，我們?nèi)藨?yīng)該怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒圍繞“炎熱的夏天里，我們?cè)撛趺崔k〞的主題，進(jìn)行談話。3、教師總結(jié)，讓幼兒掌握一些自我保護(hù)的方法，如早起床、勤洗澡、不劇烈活動(dòng)、多在樹蔭下玩耍等。(九)看圖講述：不怕炎熱的人。1、注意出示煉鋼工人在爐前工作、農(nóng)民在烈日下種地、警察在馬路上指揮交通等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片上都有什么人，炎熱的夏天里他們?cè)诟墒裁?讓幼兒知道，他們是為了祖國(guó)的建設(shè)和人們的平安，不怕炎熱的人。2、讓幼兒想想說(shuō)說(shuō)，還有哪些是不怕炎熱的人。3、帶幼兒觀察幼兒園的食堂，了解、體驗(yàn)炊事員叔叔、阿姨是怎樣為了小朋友們的生活而不怕炎熱的辛勤工作，并組織幼兒進(jìn)行揀菜活動(dòng)。四、活動(dòng)延伸。在幼兒活動(dòng)室內(nèi)設(shè)置夏天的“瓜果蔬菜角〞、“服裝展覽角〞“看圖講述角〞等，利用早上入園、集體活動(dòng)前后、下午離園時(shí)間，鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒自由觀察、講述、游戲，可以邀請(qǐng)父母和孩子共同參加，以穩(wěn)固系列活動(dòng)的效果。幼兒園教育教學(xué)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)活動(dòng)過程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的方法。1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。提問：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否那么容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：疼，疼，疼死我了!他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，誰(shuí)在哭?耳朵問，鼻梁哭泣著說(shuō)明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。耳朵氣惱地說(shuō)：討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評(píng)理去!耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!眼鏡理直氣壯地說(shuō)：是主人把我戴在你們身上的，你們要為我效勞，累也是應(yīng)該的!……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇!第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話了：不要埋怨眼鏡，都是明明不保護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫助，大家要互相幫助，提醒明明保護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很開心!幼兒園教育教學(xué)教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、能隨音樂靈活地撕開并鉆出報(bào)紙，做小雞出殼的動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。2、體驗(yàn)在集體討論中互相學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、創(chuàng)編的快樂。3、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氣氛。4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先讓幼兒了解小雞出殼的過程。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《小蛋殼》，播放器，大張廢舊報(bào)紙假設(shè)干(每張報(bào)紙中心畫一個(gè)大雞蛋，分散放在地上)?；顒?dòng)過程：1、以提問的方式，引導(dǎo)幼兒回憶小雞出殼的過程。2、創(chuàng)設(shè)小雞出殼的情境，引導(dǎo)幼兒探索三人一組鉆出報(bào)紙的方法。☆引導(dǎo)語(yǔ)：地上有許多雞蛋，小雞就要從雞蛋里鉆出來(lái)了?！钆c幼兒共同討論小雞鉆出報(bào)紙的方法。教師與兩名幼兒示范小雞出殼。示范：兩名幼兒拿報(bào)紙，教師小心地從蛋中撕開一個(gè)洞，然后將頭、手、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，最后跨出報(bào)紙。注意保持報(bào)紙的完整性，報(bào)紙不能破成兩半?！罱M織幼兒三人一組，練習(xí)報(bào)紙的方法。3、播放音樂，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編與樂曲內(nèi)容的相關(guān)動(dòng)作?！钗覀兛梢杂檬裁磩?dòng)作來(lái)表現(xiàn)小雞出殼以及出殼后快樂地唱歌?4、與幼兒討論游戲規(guī)那么。①明確角色分配：三人一組，兩個(gè)人拿報(bào)紙，一個(gè)人當(dāng)小雞。②小雞出殼的時(shí)候要和同伴一起合作，要耐心、細(xì)心，盡量保持報(bào)紙的完整性。③播放音樂引導(dǎo)幼兒隨音樂表現(xiàn)小雞出殼。④在音樂聲中幼兒自由做動(dòng)作離開活動(dòng)室結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：幼兒通過本次的活動(dòng)能隨音樂靈活地撕開并鉆出報(bào)紙，做小雞出殼的動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。體驗(yàn)在集體討論中互相學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、創(chuàng)編的快樂。幼兒能大膽的表演，大膽的表述自己的想法，課堂氣氛濃厚。幼兒園教育教學(xué)教案4目標(biāo)：1、了解平安行為的重要性，初步建立保護(hù)自我平安的意識(shí)。2、能主動(dòng)參與觀察活動(dòng)，并表達(dá)自己的想法。3、能體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂。4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。準(zhǔn)備：1、幼兒狀況：幼兒有初步的平安健康知識(shí)2、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期平安記錄展板，攝像機(jī)，操作材料，筆過程：1、談話引起幼兒活動(dòng)的興趣。提問：你們最喜歡《猴哥》中的哪個(gè)人物?為什么?師：今天我們也要進(jìn)行一場(chǎng)“健康大比拼〞，比比誰(shuí)的眼睛火眼睛睛。2、通過“健康大比拼〞活動(dòng)，了解平安行為的重要性。(1)出示展板，幼兒說(shuō)一說(shuō)幼兒園里的平安設(shè)施和不平安設(shè)施。(2)找找圖片中不平安的行為。(3)觀看攝影片段，進(jìn)行游戲“火眼睛睛〞。師：下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛〞的游戲環(huán)節(jié)。游戲規(guī)那么：觀看一段錄像，請(qǐng)小朋友以最快的速度從中找出不平安的行為。3、小組活動(dòng)師：經(jīng)過剛剛的“健康大比拼〞活動(dòng)，我們小朋友已了解了平安設(shè)施和平安行為的重要性?，F(xiàn)在讓我們一起把我們了解的平安知識(shí)告訴全園的小朋友，讓他們也了解平安，學(xué)會(huì)平安，我們可以有哪些宣傳方法呢?(1)制作平安警示牌：設(shè)計(jì)平安警示標(biāo)記，并粘貼在幼兒園內(nèi)及平安設(shè)施上。(2)制作平安建議書：給幼兒園內(nèi)還存在的不平安設(shè)施提出改善建議，繪畫成平安建議書遞交園長(zhǎng)。(3)平安小記者：請(qǐng)小記者采訪客人老師，請(qǐng)客人老師談一談“對(duì)小朋友的平安最關(guān)注的問題是什么〞，并記錄。4、頒發(fā)“平安小衛(wèi)士〞標(biāo)志師：我們給每位小朋友頒發(fā)“平安小衛(wèi)士〞的標(biāo)志，并授予你們榮耀的任務(wù)，請(qǐng)你們擔(dān)當(dāng)“平安小衛(wèi)士〞，在幼兒園里提醒小朋友注意平安，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的行為及時(shí)制止，讓我們大家都平安、健康、快樂?；顒?dòng)反思：幼兒的宣傳平安小衛(wèi)士活動(dòng)，相信這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)!幼兒園教育教學(xué)教案5教學(xué)目標(biāo)：1、懂得一些根本的避雨常識(shí)，以及雨后的平安知識(shí)。2、環(huán)境與材料幼兒已有的下雨后的經(jīng)歷。3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：1、談話下雨天來(lái)幼兒園，應(yīng)使用什么雨具?2、討論教師舉例，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)例子中小朋友的做法是對(duì)還是錯(cuò)，為什么。如：下雨了，一個(gè)小朋友躲在大樹下;下雨