參加工作以來的工作總結(jié)范文

參加工作以?來的工作總?結(jié)范文篇?一工作以來?，在單位領(lǐng)?導(dǎo)的精心培?育和教導(dǎo)下?，通過自身?的不斷努力?，無論是思?想上、學(xué)習(xí)?上還是工作?上，都取得?了長足的發(fā)?展和巨大的?收獲，現(xiàn)將?工作總結(jié)如?下：思想?上，積極參?加政治學(xué)習(xí)?，堅持四項?基本原則，?擁護黨的各?項方針政策?，自覺遵守?各項法規(guī)。?工作上，?本人自__?_年工作以?來，先后在?___部門?、___科?室、會計科?等科室工作?過，不管走?到哪里，都?嚴(yán)格要求自?己，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，爭?當(dāng)行家里手?。就是憑著?這樣一種堅?定的信念，?我已熟練掌?握儲蓄、會?計、計劃、?信___卡?、個貸等業(yè)?務(wù)，成為_?__行業(yè)務(wù)?的行家里手?。記得，?剛進___?行，為了盡?快掌握__?_行業(yè)行業(yè)?知識，我每?天苦學(xué)__?_個多小時?，但我每天?都風(fēng)雨無阻?，特別是冬?天，冰天雪?地，怕擠不?上車，我常?常要提前兩?、三個小時?上班，就是?那時起我養(yǎng)?成了早到單?位的習(xí)慣，?現(xiàn)在每天都?是第一個到?行里，先打?掃衛(wèi)生，再?看看業(yè)務(wù)書?或準(zhǔn)備準(zhǔn)備?一天的工作?，也是這個?習(xí)慣，給了?我充足的時?間學(xué)習(xí)到更?多的業(yè)務(wù)知?識，為我?guī)?年來工作的?順利開展打?下了良好的?基礎(chǔ)。我?工作過的崗?位大部分在?前臺，為了?能更好的服?務(wù)客戶，針?對不同層次?、不同需求?的客戶，我?給予不同的?幫助和服務(wù)?，記得有一?位第一次到?我行客戶，?當(dāng)我了解到?他要貸款買?二手房時，?由于他不知?該怎么辦，?只是有個想?法，我便詳?細(xì)地向他介?紹了個貸的?所有手續(xù)。?除了在服務(wù)?客戶上我盡?心盡力，在?行里___?的各項活動?中我也積極?響應(yīng)，經(jīng)常?參加單位_?__的各項?競賽，展示?自我，并取?得了優(yōu)異的?成績，受到?了單位的嘉?獎。學(xué)習(xí)?上，自從參?加工作以來?，我從沒有?放棄學(xué)習(xí)理?論知識和業(yè)?務(wù)知識。由?于我畢業(yè)財?校屬于中專?，剛工作我?就利用業(yè)余?時間自學(xué)大?專，并于_?__年畢業(yè)?，但我沒有?滿足于現(xiàn)狀?，又于__?_年自修東?北大學(xué)金融?本科，由于?學(xué)習(xí)勤奮刻?苦，成績優(yōu)?良，學(xué)習(xí)中?受到老師充?分肯定，目?前正在積極?準(zhǔn)備論文答?辯。不但掌?握和提高了?金融知識，?也有了一定?的理論水平?，完全達到?了本科生所?具有的水準(zhǔn)?。學(xué)習(xí)理論?的同時，更?加鉆研業(yè)務(wù)?，把學(xué)到的?金融知識融?會到工作中?去，使業(yè)務(wù)?水平不斷提?高，并于_?__年參加?全國中級經(jīng)?濟師資格考?試，順利通?過同時被行?里聘為中級?師。在多年?的業(yè)務(wù)知識?考核當(dāng)中，?每次會計業(yè)?務(wù)資格考試?都達到1級?水平。最?后，我想說?的是，上面?只是我工作?中取得的一?點成績，這?與單位的領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的幫助是分?不開的。我?始終堅信一?句話一根火?柴再亮，也?只有豆大的?光。但倘若?用一根火柴?去點燃一堆?火柴，則會?熊熊燃燒。?我希望用我?亮麗的青春?，去點燃周?圍每個人的?___，感?召激勵著同?事們一起為?我們的事業(yè)?奉獻、進取?、立功、建?業(yè)……參?加工作以來?的工作總結(jié)?篇二自任教?以來，勤勤?懇懇，默默?奉獻，對工?作盡職盡責(zé)?。對教學(xué)不?斷研究，不?斷創(chuàng)新，對?自身不斷完?善，努力提?高政治思想?覺悟，文化?專業(yè)知識水?平，刻意培?養(yǎng)教育教學(xué)?能力?，F(xiàn)總?結(jié)二大點：?一、重視?自身建設(shè)，?努力提高業(yè)?務(wù)水平：學(xué)?高為師，身?正為范，教?師職業(yè)要成?個人永久職?業(yè)，人必須?永遠(yuǎn)保持學(xué)?高這一范疇?。逆水行舟?不進則退。?再學(xué)習(xí)終身?教育就成了?它的主題。?可以說，思?想是主宰人?類行動的將?帥。因此要?讓自己為人?民服務(wù)，獻?身于教育事?業(yè)。首先必?須端正思想?，明確人生?目標(biāo)，不斷?地從各方面?提高自身素?質(zhì)，完善自?我，不斷創(chuàng)?新，努力培?養(yǎng)適應(yīng)時代?需要，為社?會作貢獻的?有用人才，?有了這樣的?明確目標(biāo)后?，我們就不?會再為環(huán)境?，為條件而?懊惱不已了?。雖工作幾?經(jīng)周折，我?依然毫無怨?言。有人說?，一個教師?應(yīng)該具備半?個演講家的?口才，半個?作家的文才?，半個演員?的表演藝術(shù)?……絀于言?詞的我為了?鍛煉口才常?常廢寢忘食?的學(xué)習(xí)。為?了提到寫作?能力，我還?自修了寫作?培訓(xùn)。為了?充實的教學(xué)?理論，更新?教學(xué)理念，?我閱讀了數(shù)?十本理論書?籍?？傊?，我努力朝?著我的話去?做：一個合?格教師應(yīng)該?有著永遠(yuǎn)清?醒的頭腦，?時常新鮮的?血液。二?、為教育事?業(yè)，為培養(yǎng)?人才做貢獻?。一名教師?的廣義目標(biāo)?是為教育事?業(yè)做貢獻，?而狹義地說?，實際目標(biāo)?就是教好書?，培養(yǎng)出人?才。對此，?我近十年的?教育生涯是?最好的注解?和補充。近?十年來，我?連續(xù)擔(dān)任語?文教師兼班?主任，平時?將時間都用?在教育教學(xué)?工作上。在?執(zhí)教中為教?好書、育好?人，不知花?了多少心血?，特別是這?些底年級剛?進學(xué)校的學(xué)?生，他們一?點也不懂，?我下決心教?好他們，每?學(xué)期都能按?要求認(rèn)真制?訂好教育、?教學(xué)工作計?劃，根據(jù)剛?入學(xué)的學(xué)生?的個性，采?取不同的方?法教育他，?每天都是早?出晚歸，風(fēng)?雨無阻。?平時很注意?自己班主任?應(yīng)有的職責(zé)?，課外經(jīng)常?對學(xué)生進行?耐心、細(xì)致?的輔導(dǎo)工作?，開展科學(xué)?性、知識性?、趣味性的?活動，培養(yǎng)?能力、開發(fā)?智力。同時?對后進生和?差生都進行?了細(xì)心的引?導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?。平時經(jīng)常?與學(xué)生打成?一片，了解?他們的心理?特征，做他?們的知心朋?友。在課堂?上，為了調(diào)?動學(xué)生的積?極性，我經(jīng)?常鼓勵他們?，給戴紅花?。使學(xué)生對?學(xué)習(xí)產(chǎn)