初一年級組工作總結范本

初一年級組?工作總結范?本（一）?時光飛逝?，轉眼間一?學期又過去?了。在過去?的一個學期?里，我們初?一年級組在?校長室的領?導下，在其?他處室部門?領導的大力?協(xié)助支持下?，在全體年?級組老師的?共同努力下?，順利地開?展了各項教?育教學工作?，在穩(wěn)定中?不斷進步，?不斷創(chuàng)新，?不斷發(fā)展，?圓滿的完成?了各項教育?教學任務，?取得了一定?的成績。現(xiàn)?總結如下：?1、抓好?班主任工作?作為學校?的一個最基?本的單元，?班主任工作?是核心，一?個班級良好?班風、學風?的養(yǎng)成，一?個班級制度?的完善，同?學們的精神?面貌，都與?班主任工作?分不開，與?班主任平時?工作的踏實?、嚴格、關?愛是有很大?聯(lián)系。本學?期年級組將?對各班主任?嚴格要求，?給班主任壓?擔子，充分?發(fā)揮班主任?在班級管理?、德育教育?、文化建設?過程中的核?心作用，不?斷提高班主?任素質，明?確責任與目?標，落實任?務與要求，?使班主任心?中有壓力，?行動有方向?，考核有依?據(jù)。把本年?級的___?個班級管理?好，出先進?，出成果。?提高我們初?一學生的整?體素質。利?用每周一例?會時間開展?班主任之間?的交流活動?。對出現(xiàn)問?題的班級大?家一起出主?意，想辦法?，共同商議?協(xié)助班主任?做好工作。?大力培養(yǎng)年?級中的德育?教育骨干力?量，在學習?中和他們一?起在學生教?育工作方面?不斷加強思?想認識，不?斷提升理論?水平，不斷?提高思想覺?悟。幫助他?們在各項活?動中踏踏實?實、努力創(chuàng)?新地做好各?項工作，鼓?勵他們不僅?做好自己的?份內(nèi)的事情?，本職的工?作，還要用?高漲的熱情?、優(yōu)異的成?績、良好的?效果帶動本?班課任老師?們共同進步?。2、抓?好教學常規(guī)?教學質量?是學校的生?命線，也是?級組工作的?催化劑，沒?有教學質量?的提高，教?師工作就沒?有積極性。?這個學期，?按照級組的?工作計劃和?學校的要求?，狠抓課堂?教學質量的?同時，還做?了以下幾方?面的工作：?（1）抓?好教學六認?真的檢查督?促工作。以?縣教研室視?導的具體要?求為依據(jù)，?定期進行作?業(yè)備課檢查?，做到一周?一小查，_?__月一大?查。（2?）順利舉行?兩次月考。?分別于__?_月___?日和___?月___日?如期舉行兩?次月考。并?召開了各種?考試或質量?檢查的質量?分析會，通?過分析會，?從縱向、橫?向都找出我?們的差距，?達到促進提?高的效果。?（3）抓?好兩個階段?時間的調(diào)配?管理與利用?，一是早讀?課，二是小?自習的利用?效率，提高?小自習的效?率。（4?）開展培優(yōu)?補差的工作?。（5）?以學校大學?科建設為抓?手，帶領全?組教師認真?學習新課標?，明確教學?目標，掌握?好本學科的?知識體系，?知識結構，?知曉重點章?節(jié)，實事求?是地確定每?堂課的教學?目標、關鍵?、難點、重?點、要求，?鼓勵教師能?運用多種教?學手段，尤?其是現(xiàn)代化?技術的運用?，能注重學?生的個性發(fā)?展，注意學?生綜合素質?與能力的提?高，能入時?了解教學信?息反饋，及?時處理。?（6）__?_備課將根?據(jù)大學科的?要求，建章?立制，規(guī)定?時間，規(guī)定?地點，統(tǒng)一?形式，備出?質量，形成?特色。（?7）年級組?還嚴格考勤?，明確坐班?的具體要求?，做到有病?、有事提前?請假。嚴格?要求小預備?教師到門口?制，嚴查老?師脫崗、及?隨意調(diào)課現(xiàn)?象在期中、?期末之前召?開兩次的年?級組會議，?分析組里存?在的問題，?提出解決的?方法，強化?本組教師主?人公意識，?使初一年級?組形成了務?實、嚴謹、?團結、進取?的優(yōu)秀__?_。3、?抓好學生常?規(guī)作為剛?進入初一年?級的新生，?經(jīng)過上學期?的努力，絕?大部分同學?很好地完成?了小學到中?學的轉變，?適應了初中?學習生活。?但仍有相當?部分的同學?從學習品質?、日常行為?習慣等方面?來看仍有相?當?shù)牟罹唷?本學期我們?決心從端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的，嚴格學?習行為，嚴?肅學習紀律?上下功夫，?以培養(yǎng)學生?學會做人、?學會學習為?目的，狠抓?學生行為習?慣的養(yǎng)成。?把對學生的?考勤、儀容?儀表、文明?禮貌、衛(wèi)生?值日、交作?業(yè)、紀律、?兩操等情況?的檢查全部?納入日常的?綜合素質評?價的工作中?，要求各班?根據(jù)本班的?綜合素質評?價的工作的?細則，做到?每天有檢查?，有記錄;?每周有小結?，有反饋;?每月有評比?。加強對?行為偏常學?生的管理教?育。要求初?一組所有任?課教師在對?學生進行教?育時，要以?愛作為教育?學生的出發(fā)?點，杜絕體?罰、回家反?省等現(xiàn)象。?建議采用教?師___理?、說服教育?和讓學生寫?認識的方法?相結合，通?過老師充滿?愛心的教育?，引導學生?從思想深處?認識自身存?在的問題。?年級組要做?各位班主任?的堅強后盾?，督促班主?任老師們結?合自己的日?常教育工作?，為行為偏?常的學生建?立檔案，以?利對學生進?行深入研究?。對個別學?生的教育除?了班級管理?以外，年級?組也為問題?學生建立檔?案，對潛在?的個別問題?，年級組要?做到心中有?數(shù)，發(fā)現(xiàn)苗?頭，及時提?醒。如有_?__現(xiàn)象年?級組將及時?向政教處和?分管校長匯?報。___?一次年級家?長會，加強?與家長的聯(lián)?系和溝通，?力爭最大限?度的挖掘、?調(diào)動家長這?部分教育力?量。切實把?工作做到實?處。4、?抓好教科研?工作為了?更好地教學?，加強業(yè)務?學習，__?_教科研是?不可少的。?在日常教育?教學工作中?，年級組一?定鼓勵督促?本組老師多?閱讀，多研?究，研究教?材、研究學?生、研究教?法、研究練?習、研究考?試。積極參?加平時各級?教育主管部?門___的?教科研活動?，做到把教?研活動與所?教授的內(nèi)容?，所接觸的?學生，所遇?到的現(xiàn)象，?所處的環(huán)境?相結合，具?體問題具體?解決。能在?教學實踐中?提高自身的?理論水平，?反過來再來?指導實際工?作，形成良?性循環(huán)，養(yǎng)?成向教科研?要質量的教?科研氛圍。?年級組將在?平時的教科?研活動中給?予支持，評?優(yōu)鼓勵。?5、抓好德?育衛(wèi)生等工?作以班級?為單元，班?主任為核心?，抓好學生?的平時的德?育教育工作?，培養(yǎng)同學?們的遵紀守?法，團結同?學，尊敬師?長，努力進?取，奉獻愛?國的精神，?優(yōu)化校園的?從文環(huán)境，?精神面貌。?同時抓好環(huán)?境衛(wèi)生，學?生的兩操等?工作?？?之，經(jīng)過級?組全體老師?的共同努力?，初一級組?的各項工作?比上期有明?顯的進步，?也得到了學?校領導的認?可和肯定。?然而一年來?，雖然付出?了很大的努?力，但初一?級學生整體?素質較低，?學習成績距?離社會期望?值之間還有?不少的差距?，同時學生?的行為教育?效果不明顯?，自律能力?較差，養(yǎng)成?教育還有待?于加強，學?習方法有待?于改進等。?雖然從理論?上來說沒有?教不好的學?生，經(jīng)過一?個學年來全?級老師竭盡?全力、團結?協(xié)作、努力?工作，有很?多同學的進?步都很大，?但更應看到?的是差生面?仍然很廣，?三年后的升?學令人擔心?。還有學校?制度執(zhí)行不?嚴，個別老?師出現(xiàn)遲到?、曠課現(xiàn)象?沒有處理。?這些都是我?們要努力攻?克的難題。?展望未來?，在下列幾?方面的工作?還要加強。?（1）繼?續(xù)加強學生?的五項德育?常規(guī);（2?）加強學生?的行為習慣?的養(yǎng)成教育?、自律能力?的培養(yǎng)教育?;（3）加?強學生學習?方法的引導?和培訓;（?4）加大優(yōu)?秀生的培養(yǎng)?力度，突破?我校的優(yōu)秀?生比例瓶頸?。初一年?級組工作總?結（二）?在新任孫?校長帶領的?新___屆?班子的指揮?下，本學期?實行年級組?管理，回頭?想想這學期?的所做的一?切工作，踏?實而又忙碌?，風雨兼程?、有喜有悲?.6dgw?w.?？偠?概之，我們?的團隊是一?支戰(zhàn)斗力較?強，作風強?硬，時時能?夠堅守崗位?，處處能夠?團結一致，?工作始終都?能保持一條?心，工作中?不分你我，?同心協(xié)力，?使得我們七?年級的工作?多點開花，?成績顯著。?接下來我就?談談這學期?工作。一?、這學期主?要工作：?管理方針：?團結協(xié)作、?共同發(fā)展、?力求極致?這學期，我?們的老師始?終以孫校長?提出的養(yǎng)成?教育是一輩?子的教育為?核心，大家?相互團結、?共同進步、?努力拼搏、?工作中不斷?創(chuàng)新，處處?永爭排頭兵?。1.扎?實有效的狠?抓教學工作?開學伊始?的年級組會?議上告誡大?家要很好的?貫徹學校的?管理理念及?教導教務兩?處室的工作?計劃，老師?們就學校的?工作一致表?態(tài)要堅持不?移的把工作?放在首位，?踏踏實實的?工作，勤勤?懇懇的鉆研?，對這學期?的工作滿懷?信心，有一?個美好的憧?憬。當然，?在平時工作?中我們的老?師言出必行?，用自己的?行動證明的?一切，他們?處處嚴格要?求自己，一?切聽從校領?導的指揮，?開會、學習?、教研、上?下課不遲到?不早退，工?作態(tài)度端正?，嚴謹治學?、虛心求教?始終堅持人?在崗上、崗?在心中。?年級組開會?時，大家能?暢所欲言、?各抒己見，?對于年級組?的管理提出?寶貴的意見?，備課時、?議課時大家?深挖教材，?積極發(fā)表自?己獨特見解?，相互交流?，共同商議?，最后議出?高質量的備?課，使我校?的課堂質量?有有了質的?變量。聽課?評課大家積?極認真，特?別是年輕教?師，花費大?量的時間去?聽有經(jīng)驗老?師的課，虛?心向同事求?教，來彌補?自己的不足?。坐守班，?大家不是在?積極的批改?，就是在相?互交流課堂?的得失，要?么就如何培?養(yǎng)學困生，?大家一塊出?謀劃策，要?么就認真的?寫筆記、編?試題、學習?專業(yè)知識等?等，對工作?是一絲不茍?，盡職盡責?。正是由?于大家對工?作的積極熱?情，充滿_?__、高度?負責，才使?我們初一的?工作進步明?顯，成績突?出。在期中?考試和月考?中，優(yōu)秀生?數(shù)與兄弟學?校相比較名?列前茅。在?期中考試分?析會上，大?家認真分析?沒有考好的?原因，找差?距、想辦法?，及時調(diào)整?策略。在召?開的座談會?上，大家表?明決心，誓?言一定會迎?頭趕上。此?后老師們工?作比以前個?更執(zhí)著更賣?力更下苦功?。在大家共?同的努力下?，我們的課?堂效率比以?前更有效，?學生掌握的?知識比以前?更扎實，相?信通過大家?的拼搏，期?末考試的成?績一定會令?人振奮。?2.堅持不?懈的抓好常?規(guī)工作這?學期對于教?務處與政教?處安排的方?方面面一些?事情，無論?多苦多累，?大家都能第?一時間去完?成，議課、?備課、聽課?、批改、學?習筆記這些?常規(guī)的教學?工作，大家?更不在話下?，大部分同?志都能高質?量的完成。?特別是我校?的新課改自?主建構模式?的環(huán)節(jié)，大?家觀念強、?理念新、自?身素質高，?學習能力強?，能夠按照?要求寫出高?質量的教案?及教學流程?，把我校的?課堂推向了?___，課?堂效率更有?效。（1?）堅持早讀?前、上課前?、自習前節(jié)?節(jié)課查有無?遲到早退現(xiàn)?象，若發(fā)現(xiàn)?有問題，我?們及時處理?，該批評就?批評，該通?報就通報，?從不縱容老?師們的錯誤?。（2）?召開了兩次?考試分析會?，會上大家?認真分析沒?有考好的原?因，及時調(diào)?整策略并由?焦月真、李?秀芬兩位老?師談經(jīng)驗及?教學中一些?好的方法。?3.采取?多渠道，全?方位對學生?進行管理?（1）為了?學生在校安?全，能夠健?康的生活，?開學以來，?就從生活習?慣、勞動習?慣、學習習?慣、交往習?慣四大習慣?對學生進行?入學教育，?經(jīng)過一學期?的努力，學?生從各個方?面都有非常?大的轉變。?（2）堅?持開好每周?二的年級學?生會，對每?周出現(xiàn)的學?生違紀，年?級會時及時?處理，發(fā)現(xiàn)?問題提前預?防，督促學?生養(yǎng)成遵守?紀律的好習?慣。（3?）堅持每_?__月開一?次主題班會?，有關安全?、學習、飲?食、網(wǎng)絡、?禮儀、地震?、交通、消?防、心理健?康、感恩等?并讓學生寫?好心得體會?，從而真正?讓他們認識?到如何健康?的生活。?二、工作中?的不足1?.學生自覺?學習的意識?淡薄，不知?道珍惜時間?，因此還需?要培養(yǎng)學生?的學習習慣?。2.少?部分學生隨?手亂扔垃圾?，浪費比較?嚴重，不注?重儀容儀表?，行為習慣?還有待改進?。3.個?別老師偶爾?有遲到、曠?課現(xiàn)象，有?些老師課堂?上不帶教學?流程，出現(xiàn)?課堂低效。?4.個別?老師思想渙?散，開會、?議課、教研?不積極，偶?爾有遲到現(xiàn)?象。5.?個別老師的?坐守班不積?極，學科之?間不能很好?互相交流，?相互學習。?三、今后?努力的方向?1.堅持?不懈的抓好?常規(guī)工作，?一如既往的?把教學工作?放在首位，?多培養(yǎng)學生?的學習習慣?，更有效的?加強學生的?行為習慣，?杜絕遲到、?曠課現(xiàn)象?。2.老?師要更精心?的準備好備