教師研修工作計(jì)劃

第17頁(yè)共17頁(yè)老師研修工作方案為了使自己不斷進(jìn)步教育理論和學(xué)術(shù)程度，增強(qiáng)知識(shí)更新才能和教育教學(xué)才能，從各方面不斷完善自己，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修方案，內(nèi)容如下：一、多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)展讀書(shū)研習(xí)。廣泛閱讀各類書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。同時(shí)，注意多鉆研、勤考慮，將自己的教育教學(xué)理論與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我方案精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我方案欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。二、虛心向別人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)展教學(xué)研討和提升。目前進(jìn)展的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉時(shí)機(jī)。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組老師交流學(xué)習(xí)。在理論中進(jìn)步自己的教學(xué)才能。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈敏的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)展反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究才能。四、詳細(xì)施行方案1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)歷，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)構(gòu)造。2、擅長(zhǎng)考慮，在理論中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與考慮相結(jié)合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。3、樂(lè)于動(dòng)筆，進(jìn)步教育科研程度。面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿了信心，也有許多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在理論中不斷積累經(jīng)歷，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。f132.更多工作方案延伸閱讀老師研修工作方案范文指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀，以老師才能建立為根本，以老師專業(yè)化開(kāi)展為導(dǎo)向，促進(jìn)老師教育的開(kāi)展。老師開(kāi)展是老師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是老師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的根底上，不斷提升精神追求、增強(qiáng)職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)生科技知識(shí)、強(qiáng)化專業(yè)技能和進(jìn)步教育教學(xué)程度的過(guò)程。有眼界才有境界，有思路才有出路，因此根據(jù)xx期間老師教育的要求，針對(duì)自己的實(shí)際情況制定XX——XX年老師教育個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃。積極參加以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的新一輪老師培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，全面推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)與開(kāi)展才能，進(jìn)一步進(jìn)步專業(yè)化程度和師德程度。一、端正思想，要求進(jìn)步，學(xué)會(huì)做人。1、思想積極要求進(jìn)步，以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2、努力做一名有責(zé)任心、熱情、謙虛慎重、能為團(tuán)體著想的老師，對(duì)學(xué)生對(duì)同事都努力創(chuàng)設(shè)和諧、舒朗的人際環(huán)境，做一名快樂(lè)的老師。二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。1、養(yǎng)成學(xué)習(xí)與考慮的習(xí)慣。抓緊點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴經(jīng)歷，讓自己在多讀、多學(xué)中進(jìn)步自己的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作經(jīng)歷。我要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一局部。而專業(yè)知識(shí)的不斷充實(shí)那么成為各項(xiàng)學(xué)習(xí)中的重中之重，要使自己盡快成為知識(shí)技能掌握純熟的信息技術(shù)老師。同時(shí)，還要繼續(xù)進(jìn)步執(zhí)教程度，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂。2、養(yǎng)成反思與總結(jié)的好習(xí)慣。自我反思是進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)的根本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)行為學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目的確實(shí)定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)展反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思從“經(jīng)歷型”老師向“科研型”老師轉(zhuǎn)變。對(duì)于自己教學(xué)工作中的成功或失敗，也要及時(shí)總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)歷。3、繼續(xù)進(jìn)步鋼筆字，粉筆字的書(shū)寫(xiě)程度和普通話程度。4、積極參加學(xué)校及區(qū)、市進(jìn)修學(xué)校、教育學(xué)院組織教學(xué)活動(dòng)，并爭(zhēng)取在現(xiàn)有的根底上有所創(chuàng)新，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。5、進(jìn)步信息技術(shù)程度。作為學(xué)校信息技術(shù)老師更促使我要不斷地進(jìn)步自己的信息技術(shù)程度，積極參加“xx”期間省市舉行的進(jìn)步性培訓(xùn)，讓自己的信息技術(shù)程度得到進(jìn)一步地進(jìn)步。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各位老師的監(jiān)視與幫?下，我可以按照自己制定的各項(xiàng)方案不斷地努力并獲得進(jìn)步與成長(zhǎng)。XX年3月老師校本研修工作方案篇1：老師2023年校本研修工作方案舞蹈是一種以人的身體動(dòng)作、手勢(shì)、表情、舞姿為主要表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)一定思想內(nèi)容的一種特殊藝術(shù)。而開(kāi)設(shè)舞蹈校本課程對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)，為了進(jìn)步自己的工作才能和業(yè)務(wù)程度，更好地為教學(xué)和管理工作效勞，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際，自身的開(kāi)展要求，特制定本年度的校本研修個(gè)人工作方案。一、做好硬件根底，確保工作順利運(yùn)作1、創(chuàng)造良好的環(huán)境氣氛舞蹈作為一種特殊的藝術(shù)能給人帶來(lái)一種美的享受，那么首先應(yīng)該從視覺(jué)出發(fā)營(yíng)造一個(gè)美的空間，所以我認(rèn)為開(kāi)設(shè)舞蹈課之前首先要布置好環(huán)境讓孩子們一走進(jìn)舞蹈教室從視覺(jué)上有一種美的享受，就會(huì)產(chǎn)生一種躍躍欲試的沖動(dòng)。2、配置相應(yīng)的教學(xué)碟片和音樂(lè)碟片確保開(kāi)課前做好詳細(xì)的教學(xué)方案，音樂(lè)和舞蹈從來(lái)就是不可分割的一個(gè)整體讓孩子們通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏、情緒變化來(lái)帶動(dòng)身體的各部位到達(dá)一種美的享受。教學(xué)碟片那么是不可缺少的硬件設(shè)施它就像是教學(xué)大綱一樣給老師了一個(gè)明確的方向。只有定好了目的才會(huì)在不斷努力的過(guò)程中創(chuàng)新，確保開(kāi)班前定出詳細(xì)的教學(xué)方案。二、進(jìn)步專業(yè)程度，增強(qiáng)軟件設(shè)施1、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的師德修養(yǎng)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步自身的管理理念和管理程度。2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)開(kāi)展奠定根底。3、學(xué)習(xí)馬列、毛____思想、____理論等，加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，為自己事業(yè)的開(kāi)展確定正確的政治方向，形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。4、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。5、學(xué)習(xí)與舞蹈相關(guān)的理論著作，豐富自己的理論知識(shí)，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。6、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力進(jìn)步自己的執(zhí)教才能?？傊覍?duì)于校本舞蹈課程信心百倍，因?yàn)槲覉?jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們大家共同努力下我們的事業(yè)一定會(huì)象芝麻開(kāi)花一樣，節(jié)節(jié)高。三、研修目的1、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的師德修養(yǎng)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的管理理念和管理程度。4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)開(kāi)展奠定根底。四、研修內(nèi)容1、學(xué)習(xí)馬列、毛____思想、____理論等，加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，為自己事業(yè)的開(kāi)展確定正確的政治方向，形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。3、學(xué)習(xí)與舞蹈相關(guān)的理論著作，豐富自己的理論知識(shí)，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。4、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力進(jìn)步自己的執(zhí)教才能。三、詳細(xì)措施及安排1、每周利用1——2小時(shí)自學(xué)各種理論知識(shí)，并做好要點(diǎn)筆錄，寫(xiě)在校本研修報(bào)告冊(cè)上。2、每年寒暑假讀一本關(guān)于舞蹈方面的著作，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，寫(xiě)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上。3、認(rèn)真按時(shí)參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)以及縣里的文藝活動(dòng)，并認(rèn)真準(zhǔn)備，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取每一次參加活動(dòng)都有所收獲。4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和專業(yè)知識(shí)，不斷地總結(jié)經(jīng)歷，找準(zhǔn)缺乏之處，寫(xiě)好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。5、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈。篇2：老師2023年校本研修工作方案一、本年度專業(yè)開(kāi)展目的1、通過(guò)集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng);2、更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升施行新課程的才能，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量;更新專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和才能構(gòu)造;進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。二、研修主要措施1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽(tīng)課筆記，完成各類作業(yè)。2、結(jié)合集體培訓(xùn)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)展反思，進(jìn)步。三、詳細(xì)做法如下：1、自主研修(每月2篇)(1)讀一本教育專著，撰寫(xiě)一篇“讀書(shū)心得”。(2)數(shù)學(xué)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》《現(xiàn)代特教》《黑龍江教育》等刊物。2、每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記。3、每年度完成老師成長(zhǎng)足跡10項(xiàng)內(nèi)容。4、按時(shí)參加并完成師德教育活動(dòng)。5、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討、備課、上課、反思等活動(dòng)。6、參加哈市的UC教研活動(dòng)。7、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。8、參加學(xué)校的集中培訓(xùn)。9、完成《崗位練兵手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。10、積極參加校內(nèi)外的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。11、每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于16節(jié)課等等。四、詳細(xì)施行方案1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們理解前人和別人，理解過(guò)去和將來(lái)，照顧反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)歷，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)構(gòu)造。2、擅長(zhǎng)考慮，在理論中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與考慮相結(jié)合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。通向?qū)?lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信，自己有才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿了信心，也有許多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，不斷積累經(jīng)歷，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。音樂(lè)老師研修工作方案音樂(lè)老師研修工作方案篇一我認(rèn)為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃重的興趣，感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會(huì)逐漸喜歡音樂(lè)，從而才能對(duì)音樂(lè)有更深一步的理解。要積極引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到如今受益，而且做到終身受益。因此在音樂(lè)課教學(xué)上，我會(huì)從以下兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育和培養(yǎng)：一、規(guī)劃好學(xué)期或?qū)W年的總目的，以我的小目的去實(shí)現(xiàn)學(xué)生的遠(yuǎn)目的音樂(lè)老師在授課同時(shí)，教學(xué)目的很容易被限制在每一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容上，很難清楚地理解和分析^p學(xué)生的實(shí)際需求，所以每一節(jié)課下來(lái)盡管是按著自己的思路去完成，但還是存在著深深的缺憾感。教學(xué)理論證明，原因就在于總的開(kāi)展目的沒(méi)有建立起來(lái)。總目的，就是一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，要培養(yǎng)學(xué)生哪方面知識(shí)、才能和情感價(jià)值。比方農(nóng)村的孩子因?yàn)闂l件和專業(yè)音樂(lè)老師資的限制與缺乏，視譜成了學(xué)唱歌曲中最大的難題和阻礙。那么作為一個(gè)音樂(lè)老師，視譜是最根本的才能。遇此情況，我就根據(jù)學(xué)生的情況制定一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的訓(xùn)練目的，從音階的唱名和音準(zhǔn)開(kāi)場(chǎng)，制定一個(gè)學(xué)年內(nèi)讓同學(xué)們準(zhǔn)確熟記、唱準(zhǔn)7個(gè)音，即使是一個(gè)學(xué)期掌握一個(gè)音我覺(jué)得也是可以的。假如從一年級(jí)開(kāi)場(chǎng)為其設(shè)下這個(gè)目的，時(shí)常的帶上這個(gè)小目的去訓(xùn)練，相信到了小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們就可以唱任何一首自己喜歡的樂(lè)曲。又如，低年級(jí)孩子喜歡聽(tīng)到音樂(lè)并隨著自己當(dāng)時(shí)的情緒，按著自己喜歡的速度和節(jié)奏去歌唱。在這種情況下可以設(shè)定個(gè)節(jié)奏訓(xùn)練的遠(yuǎn)目的，在平常的歌唱、朗讀歌詞等都可以提醒輕輕擊打著節(jié)拍進(jìn)展。節(jié)奏的訓(xùn)練貫穿于課堂的整個(gè)過(guò)程，久而久之便成了習(xí)慣并植入心里，到年級(jí)越高節(jié)奏型越復(fù)雜的學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手，享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。這樣才可以實(shí)現(xiàn)教是為了不教的實(shí)際目的。二、實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，追求用心、實(shí)效、創(chuàng)新。1、課前帶上探究的心去做充足的準(zhǔn)備做為一個(gè)老師，我覺(jué)得備課是必須的環(huán)節(jié)。在備課中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)和程度，從而設(shè)定一個(gè)可行的教學(xué)目的。2、課堂的開(kāi)場(chǎng)，帶上生動(dòng)、有趣、形象的語(yǔ)言。生動(dòng)、有趣、形象的語(yǔ)言描繪是進(jìn)入音樂(lè)的主要媒介。對(duì)于小學(xué)音樂(lè)老師，遵守少說(shuō)的原那么的同時(shí)，應(yīng)注意運(yùn)用較多的兒童語(yǔ)言，尤其是低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)。老師要理解學(xué)生的心里，多進(jìn)展換位考慮。3、示范時(shí)，帶上聲情并茂的表演唱這是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望最直接的方法之一。有了多媒體設(shè)備，仍然不能代替老師的范唱。老師的范唱有著比錄音范唱更為直觀、形象的好處。4、在學(xué)習(xí)根本的音樂(lè)知識(shí)時(shí)，帶上標(biāo)準(zhǔn)、美觀、實(shí)用的板書(shū)。歌唱是音樂(lè)老師的重要根本功，自然流暢、富有表現(xiàn)力的演唱是一個(gè)優(yōu)秀音樂(lè)老師的根本條件之一。音樂(lè)老師要以充滿激情的范唱讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲的情感，使他們逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用音樂(lè)的各種表情手段，運(yùn)用不同的速度、力度和音色，以及不同的演唱形式、不同的伴奏樂(lè)器來(lái)表達(dá)歌曲的意境。幫助并引導(dǎo)學(xué)生自信、大方、自然富有表現(xiàn)力地歌唱。新的音樂(lè)課標(biāo)給音樂(lè)老師提出，音樂(lè)老師需要有豐富的音樂(lè)知識(shí)和深沉的文化底蘊(yùn);具有駕奴課堂的才能，具有創(chuàng)造性使用教材的才能和教育反思才能。我相信音樂(lè)于生活并表現(xiàn)于生活，在考慮、探究、學(xué)習(xí)和理論中更能培養(yǎng)起我一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆熾熱且美的心。只有帶著發(fā)現(xiàn)和美麗的音樂(lè)，才能滿足孩子們好奇的心，才能渲染著孩子們期待的眼睛，我的課堂才能更完美。音樂(lè)老師研修工作方案篇二一、研修的特殊課例(至少三個(gè)，可以根據(jù)實(shí)際情況增加)1、開(kāi)學(xué)第一課：《新學(xué)堂歌谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì)》2、利用整合資，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)(周艷老師教研課)3、集體籌備音樂(lè)參賽課，提升集體備課才能與課堂教學(xué)程度4、《如何將新課標(biāo)理念落到實(shí)處，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)效果》(組內(nèi)教研課的學(xué)習(xí))5、網(wǎng)絡(luò)研修遠(yuǎn)教資人教版音樂(lè)課堂實(shí)例及網(wǎng)上的優(yōu)秀課例二、簡(jiǎn)要分析^p課例特殊的原因1、谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì)由文化部主辦、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)承辦，采用了學(xué)堂授課的形式，將舞臺(tái)劇作為一個(gè)特殊的德育和美育課