五語(yǔ)三單元精妙字詞句分析

語(yǔ)文百花園三一、讀下面的句子，注意畫(huà)線的字、詞，說(shuō)說(shuō)這些字、詞好在哪里。1、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

“暖”字雙關(guān)，既寫天氣暖，又寫人心情暖。過(guò)金沙江時(shí)正是五月，所以暖；紅軍以高度的革命熱情渡過(guò)了驚濤拍岸的金沙江，歡快喜悅的心情。

“寒”字也是雙關(guān)，一是鐵索本身的寒，一是它的險(xiǎn)使人“膽寒”，驚險(xiǎn)悲壯寒。2、為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去?！皵蒯斀罔F”表現(xiàn)了班長(zhǎng)馬寶玉為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上絕路的堅(jiān)定決心和不畏犧牲的精神，生動(dòng)地把一個(gè)為了革命和勝利而視死如歸的高大形象展現(xiàn)在我們面前。3、叫雨來(lái)上夜校吧。要不，將來(lái)

鬧個(gè)睜眼瞎?！棒[個(gè)睜眼瞎”是以精彩的比喻生動(dòng)形象地揭示了讓雨來(lái)上夜校的道理，說(shuō)得淺顯易懂，十分巧妙。4、他鎖著眉頭，沒(méi)吭聲?！版i”是“皺”的意思。寫出了許世友將軍為找不到喂養(yǎng)老鄉(xiāng)的蠶寶寶的桑葉而著急的神情，表現(xiàn)出了許世友心系群眾利益，與人民群眾心連心的情感。

二、下面句子里，哪個(gè)字或詞用得最精彩，請(qǐng)給這個(gè)字或詞加上點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)理由。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！熬G”字生動(dòng)形象地寫出了春風(fēng)的神奇力量。2、我們歡快的笑聲，驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。“驚醒”生動(dòng)而準(zhǔn)確地寫出了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被笑聲驚動(dòng)而醒來(lái)的景象。3、雪花也急了，和北風(fēng)一起

敲打著家家戶戶的門窗?！扒么颉卑蜒┗?、北風(fēng)擬人化，這樣寫更生動(dòng)形象了，使人覺(jué)得風(fēng)急雪大，冬的特點(diǎn)更加突出。

4、等人一走，麻雀瞬間就會(huì)把撒落在地上的面包屑收拾得干干凈凈?！笆帐啊边@個(gè)詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，更形象地寫出了麻雀把撒落在地上的面包屑吃得干干凈凈的情景，表現(xiàn)了麻雀的機(jī)靈。拓展與交流

抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、心理活動(dòng)，以及環(huán)境描寫。

怎樣才能做到使讀者有種身臨其境的感受？

他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)！”

閱讀平臺(tái)：囚歌（葉挺）為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：——爬出來(lái)吧！給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！中心思想：揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)革命者威逼利誘的卑劣手段和丑惡嘴臉，表明了革命者的堅(jiān)定立場(chǎng)和勇于為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的革命精神。

《我的“自白書(shū)”》——陳然

任腳下響著沉重的鐵鐐，

任你把皮鞭舉得高高，

我不需要什么“自白”，

哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀！

人，不能低下高貴的頭，

只有怕死鬼才乞求“自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口！

對(duì)著死亡我放聲大笑，

魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖；

這就是我━━一個(gè)共產(chǎn)黨員的“自白”，

高唱?jiǎng)P歌埋葬蔣家王朝。

夏明翰的就義詩(shī)——

砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人！

積少成多不屈不撓大義凜然豪情壯志勇往直前臨危不懼舍生取義前赴后繼同仇敵愾披荊斬棘眾志成城中流砥柱感天動(dòng)地五年級(jí)

影視片展比比誰(shuí)最會(huì)看電視、電影習(xí)作—描述一個(gè)精彩的片段觀《烈火中的邱少云》有感

前幾天，我和爸爸散步時(shí)來(lái)到一家影碟店，我買了一張有關(guān)邱少云的碟片，片名叫做《烈火中的邱少云》，回到家，我迫不及待地打開(kāi)影碟機(jī)，把碟子放進(jìn)去，全家人一起欣賞?？戳艘院螅业男那榫镁貌荒芷届o。這部電影主要講：在一次抗美援朝的戰(zhàn)斗中，邱少云所在部隊(duì)要奪下敵人控制的391高地。他和戰(zhàn)友們潛伏在與敵人很近的草叢里，敵人使用了燃燒彈，邱少云不幸烈火燒身，為了這次戰(zhàn)斗的勝利邱少云同志嚴(yán)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身的巨大痛苦，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)……看這感人的場(chǎng)面，我不禁想起了幾件往事……

記得有一天中午，我早早地來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)值日老師還沒(méi)有到學(xué)校，于是我就約上幾位同學(xué)玩起來(lái)，在教室里大吵大鬧，你追我趕，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)休息。班長(zhǎng)實(shí)在看不過(guò)去，就勸說(shuō)了我?guī)拙?，說(shuō)我要遵守中午紀(jì)律，可我瞪了班長(zhǎng)一眼，根本不把班長(zhǎng)的話當(dāng)作一回事。又有一次上自習(xí)課，全班同學(xué)都按老師的布置各忙各的，而我一個(gè)人在搞小動(dòng)作，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)，批評(píng)教育了我，我還是沒(méi)有把老師的話聽(tīng)進(jìn)去，每次上自習(xí)課，我不是在小動(dòng)作，就是和同學(xué)說(shuō)悄悄話……想到這里，我真是太慚愧了，唉，跟邱少云同志比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了。邱少云，這位英雄的名字，將永遠(yuǎn)銘記在我心中！

習(xí)作提綱：示例：觀《烈火中的邱少云》有感開(kāi)頭：觀看影片后，感觸頗深。

中間：1、描述邱少云英勇獻(xiàn)身的片段；點(diǎn)出邱少云的優(yōu)秀品質(zhì)。2、列舉具體事例，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

結(jié)尾：抒發(fā)自己的感受。

23秒，32年！——《唐山大地震》電影觀后感

這是一部震撼人心的電影，它為我們?cè)俅纬尸F(xiàn)了1976年唐山那場(chǎng)可怕的大地震，描寫了當(dāng)時(shí)災(zāi)害的無(wú)情，人們的無(wú)助，親人的難舍，以及痛苦的創(chuàng)傷。淋漓盡致地表演讓我們似乎回到了三十多年前的唐山，回到那座曾被死神籠罩的城市，讓我們了解到生命的脆弱與珍貴。

故事發(fā)生在一個(gè)“重男輕女”觀念的七十年代，就在災(zāi)后救人的時(shí)候，這一觀念還刻畫(huà)在人物的語(yǔ)言、行動(dòng)里。當(dāng)時(shí)的情景讓那位母親痛不欲生（她的孩子是龍鳳胎），因?yàn)閮蓚€(gè)孩子被壓在了同一塊石板下，而孩子只能救一個(gè)，這讓那位母親措手不及，手心手背都是肉，能有什么辦法呀！最后，她選擇了救弟弟，因此那位母親一直認(rèn)為姐姐死了。這讓慶幸活下來(lái)的姐姐一直對(duì)她媽媽憎恨不已。就這樣，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了32年，姐姐對(duì)媽媽的憎恨持續(xù)了32年，媽媽對(duì)“死去”的姐姐的愧疚也維持了32年，直到32年后的一天他們相認(rèn)之后，一切的誤會(huì)與慚愧才終于解開(kāi)了。

我看完電影后深受感觸，非常驚訝，也非常感動(dòng)。驚訝的是僅僅23秒就讓唐山這個(gè)大城市淪陷成一片廢墟，一片血跡斑斑的廢墟，一片死亡人數(shù)高達(dá)二十四萬(wàn)人的廢墟。感動(dòng)的是一位母親，就因?yàn)榫热藭r(shí)沒(méi)有救她的女兒而慚愧，而傷心，而開(kāi)始討厭自己，這種情感竟持續(xù)了32年。32年里，每年女兒的祭日，母親都會(huì)向女兒懺悔，訴說(shuō)心中的內(nèi)疚，無(wú)論兒子如何勸說(shuō)，母親都仍然執(zhí)著的為女兒祭奠，32年堅(jiān)持不懈。這正是偉大的母愛(ài)啊！

有一句話說(shuō)得好：天災(zāi)無(wú)情人有情。大地震后的幾天，從死人堆里爬出來(lái)的姐姐被一對(duì)好心的解放軍夫婦收養(yǎng)了，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育了姐姐十年，待她如親生女兒一般，視她為掌上明珠。雖然她們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是我可以看出他們不是親人卻勝似親人！這一點(diǎn)足以證明人與人之間的友愛(ài)同情心是無(wú)處不在的！從這對(duì)夫婦的身上，我們可以感受到他們有一顆金子般的心！親情也好，友情也好，都足以證明大愛(ài)無(wú)疆，人間處處有真愛(ài)！

觀《功夫熊貓》有感

今天下午我們小記者班的同學(xué)一起觀看《功夫熊貓》。這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過(guò)自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習(xí)功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚(yáng)了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。

在這部影片中給我印象最深的畫(huà)面還是浣熊師傅在廚房發(fā)現(xiàn)熊貓只要有了食物，就會(huì)實(shí)現(xiàn)它原本不可能實(shí)現(xiàn)的事。浣熊師傅就利用食物了引導(dǎo)它學(xué)功夫。這一畫(huà)面，給我的印象特別深。我深深的體會(huì)到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學(xué)功夫的方法來(lái)刺激熊貓學(xué)功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學(xué)功夫的興趣，但它沒(méi)有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅(jiān)持學(xué)下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在我的心中。同時(shí)我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經(jīng)歷的一件事。

那是一年寒假，媽媽認(rèn)為我寫日記方