河南省上蔡中學(xué)高一歷史期末歷史選擇題專練

④C.②③D.①②③13.一張義和團(tuán)的告示說：“假設(shè)輩洋人,借通商與傳教以掠奪國人之土地、糧食與衣服,不僅污蔑我們的圣教,尚以鴉片毒害我們……占據(jù)上海,蹂躪臺灣,強(qiáng)迫開放膠州,而現(xiàn)在又想來瓜分中國。〞這說明義和團(tuán)運(yùn)動A．是民族意識覺醒的結(jié)果 B．具有宗教戰(zhàn)爭的性質(zhì)C．帶有盲目排外色彩 D．因八國聯(lián)軍侵華而起14.“非變西法不能化中國仇視外國之見,不能化各國仇視朝廷之見〞,“變法那么事事開通,各國商務(wù)必然日加暢旺〞。上述言論說明,清政府實(shí)行“新政〞的目的之一是A．緩和國內(nèi)鋒利的民族矛盾 B．爭取得到立憲派的支持C．抵抗列強(qiáng)對華的經(jīng)濟(jì)侵略 D．贏得列強(qiáng)對清廷的支持15.武昌起義勝利后,湖北軍政府成立,推舉曾阻止起義的湖北新軍協(xié)統(tǒng)黎元洪為都督。起義總指揮吳兆麟說：“欲收新軍全體來歸之效,非借黎元洪資望不可?！枥柙橹蕴栒偬煜?一那么使各省可表同情,二那么使外人不敢輕視。〞這說明A．武昌起義前革命黨人完全缺乏組織準(zhǔn)備B．黎元洪在外省和外國都有極大影響C．舊軍官和立憲派投機(jī)革命并竊取了大權(quán)D．起義者希望借助黎元洪的聲望推進(jìn)革命16.五四運(yùn)動具有辛亥革命時(shí)期不具備的條件,一戰(zhàn)的發(fā)生使歐洲各國產(chǎn)業(yè)無力東顧,中國的工商業(yè)獲得很大開展,參與工商業(yè)的人口將繼續(xù)增加,民族工業(yè)尤其是輕工業(yè)得以巨大開展,城市的工商業(yè)階層在中國的社會地位也更顯重要,在五四運(yùn)動中,他們成為聲援愛國學(xué)生的主要力量。據(jù)此推斷五四運(yùn)動成功的主要原因是A．民族資產(chǎn)階級力量的開展壯大B．無產(chǎn)階級發(fā)揮了主力軍作用C．清末以來社會生產(chǎn)力的開展D．一戰(zhàn)創(chuàng)造了寬松的國際環(huán)境17.中國最早革命的主體力量是海外的留學(xué)生群體,還有一局部海外華僑和會黨,與當(dāng)時(shí)中國的普通民眾沒有太大的關(guān)系,更談不上“主義〞深入底層老百姓的問題。中國革命最終還是從“精英革命〞轉(zhuǎn)向了開始重視深入民眾的“平民革命〞,開始指的是A．南昌起義B．井岡山革命道路開辟C．國民革命運(yùn)動D．抗日戰(zhàn)爭18.毛澤東曾對美國記者斯諾說：“從城市的觀點(diǎn)來看,這個(gè)運(yùn)動似乎是注定要失敗的,因此中央委員會這時(shí)就明確地指責(zé)我。我被撤銷政治局常委的職務(wù)。湖南省委也攻擊我們,說我們是槍桿子運(yùn)動〞。材料中的“這個(gè)運(yùn)動〞

A．是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開端B．扭轉(zhuǎn)了長征以來被動挨打的不利局面

C．是右傾時(shí)機(jī)主義錯(cuò)誤的產(chǎn)物D．探索出了一條適合中國國情的革命道路19.“我們現(xiàn)在是在敵人新的圍攻的前面,中央紅軍現(xiàn)在是在云貴川地區(qū),這里沒有現(xiàn)存的蘇區(qū),而需要我們重新去創(chuàng)造,……當(dāng)前的中心問題是怎樣戰(zhàn)勝川滇黔蔣這些敵人的軍隊(duì)。為了戰(zhàn)勝這些敵人,紅軍的行動必須有高度的機(jī)動性。〞這一決定的提出A．策應(yīng)了中央革命根據(jù)地的創(chuàng)立開展 B．促使中央紅軍開始偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C．有利于粉碎國民黨軍隊(duì)的第五次“圍剿〞D．表達(dá)紅軍長征途中軍事路線重大轉(zhuǎn)折20.“大刀向鬼子們的頭上砍去〞被用作電視劇?大刀?的主題曲,該劇以藝術(shù)的形式反映了中國軍隊(duì)從1933年的長城抗戰(zhàn)到1937年的盧溝橋抵抗,這支軍隊(duì)?wèi)?yīng)屬于A．國民革命軍B．八路軍C．中國工農(nóng)紅軍D．中國人民解放軍21.以下是某年毛澤東給劉伯承、陳毅、鄧小平發(fā)的電文：“……〔一〕完全同意先打黃維；〔二〕望粟陳張遵劉陳鄧部署,派必要兵力參加打黃維；〔三〕情況緊急時(shí)機(jī),一切由劉陳鄧臨機(jī)處置,不要請示。〞四天以后,他在電報(bào)中指出：“……第三階段是解決徐〔州〕蚌〔埠〕兩處之?dāng)?奪取徐蚌。〞與此材料相關(guān)的是A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役22.馬克思指出：“資產(chǎn)階級不僅鍛造了置自身于死地的武器,它還產(chǎn)生了將要運(yùn)用這一武器的人——現(xiàn)代的工人,即無產(chǎn)者。〞這里的“武器〞是指A．暴力革命B．代議制民主C．科學(xué)理論D．先進(jìn)的生產(chǎn)力23.巴黎公社建立后,對外發(fā)表公告宣稱：“巴黎所追求的,是建立共和國獲得城市應(yīng)享有的特權(quán),它衷心希望能為法國的其他城市做出典范……巴黎只希望擁有自己的自治權(quán),它充分尊重法國其他城鎮(zhèn)的平等權(quán)利。〞由此可以看出,巴黎公社是A.法蘭西第三共和國的合法代表B.巴黎工人建立的自治政權(quán)C.法國各地城市政權(quán)的合法代表D.法國無產(chǎn)階級建立的社會主義政權(quán)24.1954年12月19日,毛澤東邀請各民主黨派、無黨派人士座談?wù)f(xié)工作時(shí)說：“政協(xié)的性質(zhì)有別于國家權(quán)力機(jī)關(guān)——全國人民代表大會,它也不是國家的行政機(jī)關(guān)?！f(xié)是全國各民族、各民主階級、各民主黨派、各人民團(tuán)體、國外華僑和其他愛國民主人士的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。〞同年12月21日至25日,全國政協(xié)二屆一次會議通過了新的?中國人民政治協(xié)商會議章程?。這說明A．政協(xié)與人大、政府機(jī)關(guān)之間相互制約的關(guān)系確立B．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度開始實(shí)行C．各民主黨派和各人民團(tuán)體的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織正式建立D．全國政協(xié)代行全國人民代表大會職權(quán)的使命結(jié)束25.下面是1949-1953年與中國建交國家的數(shù)據(jù)表年份19491950195119521953建交國家109100“屋子〞掃干凈了,但“客人〞遲遲不來的理由是A.外交政策受意識形態(tài)的束縛B.西方國家采取封鎖包圍政策C.中蘇結(jié)盟嚴(yán)重威脅西方國家D.第三世界國家力量不夠壯大26.鄧小平在?一個(gè)國家,兩種制度?中指出：“‘一個(gè)國家,兩種制度’的設(shè)想是我們根據(jù)中國自己的情況提出來的,而現(xiàn)在已經(jīng)成為國際上注意的問題了。〞對此理解正確的選項(xiàng)是A．國際社會試圖干擾中國收回香港B．國際社會一致認(rèn)可“一國兩制〞C．“一國兩制〞對解決國際爭端有借鑒作用D．“一國兩制〞方案在聯(lián)合國得以通過27.20世紀(jì)80年代,為和平解決臺灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,鄧小平提出了“一國兩制〞的設(shè)想,并在港澳問題上成功實(shí)踐這一設(shè)想吸收和開展了“另起爐灶〞政策B.結(jié)盟政策C.睦鄰友好方針D.“求同存異〞方針28.1952年,教育部副部長錢俊瑞指出“俄文,它是列寧、斯大林的語言〞,它是社會主義大門上的一把鑰匙〞；1984年,教育部宣布“英語成為高考必考科目〞。這一變化從根本上取決于社會文化心理的變化B.政府政策的導(dǎo)向C.中國外交政策的調(diào)整D.形勢的變化29.20世紀(jì)末,歐洲發(fā)生了兩個(gè)極富象征性的事件：一邊的聯(lián)盟正在籌備建立,而另一邊的聯(lián)盟卻悄然而散。以下對此理解正確的選項(xiàng)是A.說明歐洲正處于兩極格局的夾縫之中B.反映了世界政治格局多極化趨勢日益凸顯C.說明了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢遭受沉重打擊D.表達(dá)了美國對歐洲的控制進(jìn)一步加強(qiáng)30.我國史學(xué)界曾就“二戰(zhàn)后〞某一