《第課蘇聯(lián)東歐劇變》案例

《第22課蘇聯(lián)東歐劇變》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解20世紀(jì)80年代末90年代初發(fā)生在蘇聯(lián)和東歐的劇變是社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中一次重大的挫折。讓學(xué)生明白這一重大的挫折，不僅從根本上改變了這些國(guó)家實(shí)施多年的社會(huì)主義制度，而且改變了“二戰(zhàn)”以來(lái)蘇美對(duì)峙的雅爾塔體系，其對(duì)世界歷史進(jìn)程變化的影響之烈度不亞于打了一次世界大戰(zhàn)。

1、

知識(shí)與技能

(1)通過(guò)柏林墻的倒塌和蘇聯(lián)的解體，了解社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在東歐和原來(lái)蘇聯(lián)領(lǐng)土上遭到的重大挫折；(2)東歐劇變和蘇聯(lián)解體，是蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的失敗，但不是社會(huì)主義的失敗。2、過(guò)程與方法

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析東歐劇變、蘇聯(lián)解體的原因，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用內(nèi)因與外因、歷史與現(xiàn)實(shí)、制度與體制、主要矛盾與次要矛盾、主要矛盾方面與次要矛盾方面、個(gè)人能力與客觀趨勢(shì)的辨證關(guān)系等辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。

3、

情感、態(tài)度和價(jià)值觀

(1)通過(guò)對(duì)東歐劇變、蘇聯(lián)解體的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)體制上存在的弊病是導(dǎo)致這一變化的深刻歷史背景，這是社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)探索與前進(jìn)過(guò)改革程中出現(xiàn)的變化。(2)加深對(duì)中國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義進(jìn)程中正確處理發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，因時(shí)而變、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為。(3)通過(guò)對(duì)蘇聯(lián)解體原因的分析，使學(xué)生進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的理論和實(shí)踐意義。今天，中國(guó)模式的社會(huì)主義還在實(shí)踐和發(fā)展。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：“蘇聯(lián)解體”是本節(jié)課的重點(diǎn)（2）難點(diǎn)：東歐劇變、蘇聯(lián)解體的原因。三、本課知識(shí)框架：四、教學(xué)過(guò)程：1、【課前準(zhǔn)備】 教師可以讓學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)與本課相關(guān)的歷史專題:如及第二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、東歐——1、波蘭劇變、2、匈牙利的“改革”和“自由化”蘇聯(lián)解體的知識(shí)，這樣一是起到幫助學(xué)生預(yù)習(xí)的作用，二是可以為學(xué)生參與課堂教學(xué)、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性做好準(zhǔn)備。2、【導(dǎo)入課題】：教師：上課。同學(xué)們好。今天我們學(xué)習(xí)第22課蘇聯(lián)東歐劇變（PPT演示2：出示課題）1）首先我們來(lái)了解蘇聯(lián)東歐劇變的歷史背景。（PPT演示3：）二次大戰(zhàn)后至上世紀(jì)80年代，世界政治格局發(fā)生了怎樣的變化過(guò)程？1．戰(zhàn)后初期到50年代中期，雅爾塔體系確立，兩極格局形成，冷戰(zhàn)開(kāi)始；2．從50年代中期至60年代末，西歐和日本的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，發(fā)展中國(guó)家崛起并做為一支獨(dú)立的政治力量登上國(guó)際政治舞臺(tái)，對(duì)兩極格局形成沖擊。3．從70年代初至80年代中期，世界政治格局從兩極向多極發(fā)展。2）接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀看東歐劇變地圖，我們來(lái)關(guān)注這其中有一個(gè)重要的國(guó)家——波蘭的情況。（PPT演示4：東歐劇變地圖），在這個(gè)國(guó)家中，出現(xiàn)了一個(gè)從電工到總統(tǒng)的傳奇人物。他的名字——萊赫·瓦文薩（PPT演示5：）〖波蘭劇變〗）萊赫·瓦文薩的介紹通過(guò)觀看幻燈片（PPT）及課文介紹，我們得到了什么歷史信息？（學(xué)生回答：波蘭的團(tuán)結(jié)工會(huì)掌管了國(guó)家政權(quán)。或者波蘭的國(guó)家政權(quán)出現(xiàn)更迭。意思接近即可）3）剛才，同學(xué)回答很好。在20世紀(jì)80年代末期90年代初期的東歐發(fā)生的情況，確如同學(xué)所說(shuō)，波蘭的國(guó)家的政權(quán)出現(xiàn)更迭。（指著地圖解釋，再回放PPT演示3：東歐劇變地圖）除波蘭外還有匈牙利、民主德國(guó)、捷克和斯洛伐克、保加利亞、羅馬尼亞以及隨后的阿爾巴尼亞和南斯拉夫。這些國(guó)家中原來(lái)執(zhí)政的共產(chǎn)黨（或稱工人黨、勞動(dòng)黨）紛紛落馬下臺(tái)，伴隨而來(lái)的是社會(huì)主義制度發(fā)生根本變化，背離了科學(xué)社會(huì)主義的方向。這就是歷史上把它稱為“東歐劇變”。4）接下來(lái)我們來(lái)了解東歐劇變中最著名的事件——柏林墻倒塌的史實(shí)，也就是教材第一部分內(nèi)容。3、【柏林墻倒塌】——教材第一部分（PPT演示6：〖柏林墻照片圖〗）教師：1)柏林墻是緣于冷戰(zhàn)，建成后，民主德國(guó)進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期，但與聯(lián)邦德國(guó)相比，人民的生活水平和質(zhì)量還存在很大差距。隨著1989年，波蘭與匈牙利刮起了“改革”和“自由化”的旋風(fēng)，民主德國(guó)也爆發(fā)了群眾游行，要求民主自由。隨著人們不斷繞道匈牙利涌入聯(lián)邦德國(guó)，柏林墻這道屏障顯然是多余的，民主德國(guó)最終決定開(kāi)放柏林墻（PPT演示7：柏林墻倒塌照片）2）下面請(qǐng)同學(xué)觀看當(dāng)時(shí)的一段視頻資料（PPT演示8：〖柏林墻倒塌視頻〗）提問(wèn)：“二戰(zhàn)”中的戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)，曾經(jīng)被蘇、美、英、法四國(guó)軍事占領(lǐng)，戰(zhàn)后，以后又分裂成東西兩部分，隨著“柏林墻的倒塌”，出現(xiàn)什么情況？學(xué)生：德國(guó)統(tǒng)一成為大事所趨，聯(lián)邦德國(guó)總理科爾抓住時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取蘇、美、英、法的支持，消除統(tǒng)一的外部障礙。（課文內(nèi)容）（PPT演示9：德國(guó)圖）教師：這就是讓德國(guó)統(tǒng)一的功臣——科爾，（PPT演示10：德國(guó)統(tǒng)一科爾與人民歡慶圖）通過(guò)民主德國(guó)合并統(tǒng)一與聯(lián)邦德國(guó)，從而實(shí)現(xiàn)了德國(guó)統(tǒng)一社會(huì)黨（即德國(guó)共產(chǎn)黨）下臺(tái)，原來(lái)民主德國(guó)土地上的社會(huì)主義向資本主義的轉(zhuǎn)軌。1990年10月3日，德國(guó)統(tǒng)一。(注：課文本身敘述的只是柏林墻的倒塌和民主德國(guó)并入聯(lián)邦德國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的過(guò)程，未涉及兩種社會(huì)制度的變化，因此這里只要點(diǎn)到就可以。)3）波蘭的國(guó)家的政權(quán)出現(xiàn)更迭。民主德國(guó)并入聯(lián)邦德國(guó)，德國(guó)實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)，下面我們?cè)賮?lái)了解東歐其他國(guó)家情況：（PPT演示11：〖東歐劇變視頻〗）便于我們對(duì)課文的第一部分進(jìn)行小結(jié)。 4）課文第一部分小結(jié)：東歐劇變小結(jié)：（PPT演示12：東歐劇變）1、東歐劇變的發(fā)生和實(shí)質(zhì)（１）發(fā)生８０年代后期起；（２）實(shí)質(zhì)：共產(chǎn)黨相繼失去政權(quán)２、東歐劇變的方式:自由選舉；武裝政變。3、東歐劇變的步驟:出現(xiàn)反對(duì)派→向反對(duì)派妥協(xié)→反對(duì)派奪權(quán)結(jié)局：東歐各國(guó)宣布放棄社會(huì)主義制度，重新選擇資本主義4、【蘇聯(lián)解體】——課文第二部分（本節(jié)課的重點(diǎn)）教師：下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文的第二部分蘇聯(lián)解體，剛才在分析東歐劇變的原因時(shí)，談到蘇聯(lián)的對(duì)其造成的影響。那么，蘇聯(lián)內(nèi)部究竟發(fā)生了什么變化呢？先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人物——戈?duì)柊蛦谭颍≒PT演示13：）教師（對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹），根據(jù)課文介紹戈?duì)柊蛦谭?，?qǐng)同學(xué)來(lái)概括他的情況。（課文有文字介紹）我們從以前的課文學(xué)習(xí)中知道：蘇聯(lián)雖然在20-30年代的社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)中曾取得了令人矚目的成就，但也形成了一套僵化的教條的涉及經(jīng)濟(jì)、政治等方方面面的“斯大林模式”，在取得第二次世界大戰(zhàn)的勝利后，斯大林在他的晚年又進(jìn)一步強(qiáng)化了“斯大林模式”，然而世界形勢(shì)的變化，尤其是第三次科技革命的興起，已經(jīng)使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)和政治出現(xiàn)了一種危機(jī)的征兆。斯大林逝世后，從50年代中期到80年代中期30年的時(shí)間中，蘇聯(lián)曾經(jīng)實(shí)施過(guò)一系列的改革，尤其在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，但多年來(lái)形成的“斯大林模式”并未從根本上得到變革，成效有限，而且政治上的保守與失誤，還導(dǎo)致了前進(jìn)道路上的挫折和反復(fù)。進(jìn)入80年代后，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)水平已落后在了日本后面，而它在軍事上同美國(guó)的激烈競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)使之在經(jīng)濟(jì)上承受著不堪負(fù)重的壓力，人民生活水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后西方發(fā)達(dá)國(guó)家后面，同時(shí)國(guó)內(nèi)的民族矛盾也趨向激化。（以上內(nèi)容僅供參考）正是在這種背景下，年富力強(qiáng)的政治活動(dòng)家戈?duì)柊蛦谭虺霈F(xiàn)在蘇聯(lián)的政治舞臺(tái)上。他的上臺(tái)給蘇聯(lián)的內(nèi)外政策帶來(lái)一番清新的變化與活力。那么，戈?duì)柊蛦谭蚴侨绾胃母锏哪?？我們先?lái)看一段視頻的介紹（PPT演示視頻14：）。教師：我們?cè)倏纯凑n本中是如何說(shuō)明呢？（PPT演示視頻15：戈?duì)柊蛦谭蚋母铮W(xué)生：課文上首先介紹的是戈?duì)柊蛦谭蛟诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域中擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，積極利用商品貨幣關(guān)系的改革，但是根本體制上的弊病，成了經(jīng)濟(jì)改革的重重障礙。于是他又轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域的改革，提出了在政治生活中增加“公開(kāi)性”、“透明度”等所謂“人道的民主的新思維”。教師：這其中他特別提拔了一位人物——葉利欽（PPT演示視頻16：葉利欽照片）那么，他實(shí)施的改革有沒(méi)有效果呢？其結(jié)果在黨內(nèi)引發(fā)了更大的分歧與沖突，并導(dǎo)致了“八·一九”政變。（PPT演示17：“八·一九”政變。）“八·一九”政變中保守派的失敗，我們來(lái)觀看一段其中的（PPT演示視頻18：葉利欽在8·19政變中）保守派的失敗，使得蘇聯(lián)解體的形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，戈?duì)柊蛦谭蛞咽チ藢?duì)整個(gè)局勢(shì)的控制與駕馭力量，（PPT演示19：“八·一九”政變。）眼看一個(gè)又一個(gè)加盟共和國(guó)從蘇聯(lián)的大家庭中分離出去，最后是蘇共下臺(tái)，紅旗落地，蘇聯(lián)解體，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在蘇聯(lián)遭到了重大挫折。（PPT演示19：《阿拉木圖宣言》的簽署）1）明斯克協(xié)定：1991年12月8日，俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭簽署《獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體協(xié)議》2）《阿拉木圖宣言》（波羅的海三國(guó)不參加）12月21日，11國(guó)簽訂《阿拉木圖宣言》和《獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體協(xié)議議定書(shū)》，宣布蘇聯(lián)不復(fù)存在。3）12月25日晚7時(shí)，戈?duì)柊蛦谭虬l(fā)表電視講話，辭去總統(tǒng)職務(wù)。4）7時(shí)38分，克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國(guó)旗落下，代之以俄羅斯三色旗。5）蘇聯(lián)完全解體。（PPT演示20：蘇聯(lián)解體地圖）（PPT演示21：立陶宛人民慶祝國(guó)家獨(dú)立）（PPT演示22：15個(gè)加盟共和國(guó)的國(guó)徽?qǐng)D案變化圖）（PPT演示23：15個(gè)加盟共和國(guó)的國(guó)旗圖案一（PPT演示24）15個(gè)加盟共和國(guó)的國(guó)徽?qǐng)D案二蘇聯(lián)的誕生是依靠俄羅斯，俄羅斯又恢復(fù)到十月革命以前的狀態(tài)?！咎接憽磕敲刺K聯(lián)東歐劇變帶給我們哪些思考呢？教師根據(jù)時(shí)間組織學(xué)生討論：蘇聯(lián)解體的原因：集中于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域，因?yàn)檎菄?guó)內(nèi)改革的失敗直接導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：蘇聯(lián)解體是出現(xiàn)在80年代末90年代初，但其根子是在20-30年代形成的僵化的弊病多端的“斯大林模式”，同時(shí)也要指出，“斯大林模式”是社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中體制上的問(wèn)題，而不是社會(huì)主義制度根本上的問(wèn)題，當(dāng)然體制是制度的載體，因此這種體制必須改革，否則社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)必然會(huì)走入一個(gè)死胡同，從這一點(diǎn)上說(shuō)雖然我們主觀上當(dāng)初并不希望看到蘇聯(lián)的解體，但從客觀上和實(shí)踐上說(shuō)，有其必然性，且也不一定是壞事。對(duì)俄羅斯、對(duì)全世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展是有其積極意義的。教學(xué)過(guò)程結(jié)束。另加總結(jié)蘇聯(lián)東歐劇變的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由學(xué)生討論進(jìn)行。（估計(jì)初中生有難度）經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的要點(diǎn)：（1）解放思想，實(shí)事求是，從本國(guó)國(guó)情出發(fā)，把馬克思主義的普遍原理同本國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合，探索出一條適合本國(guó)國(guó)情的建設(shè)社會(huì)主義的道路。（2）建設(shè)社會(huì)主義必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平。（3）社會(huì)主義國(guó)家必須不斷深化改革，以解放生產(chǎn)力。同時(shí)，在改革中必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義方向，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖。（4）必須重視國(guó)內(nèi)民族問(wèn)題，正確處理民族關(guān)系。（5）要奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，不搞霸權(quán)主義，反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治。（6）必須加強(qiáng)社會(huì)主義民主和法制建設(shè)，以保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)；要搞好執(zhí)政黨的自身建設(shè)，堅(jiān)持黨的群眾路線。（7）必須不斷提高我們的綜合國(guó)力，以適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)。五、【資料1】：“八·一九事件”1991年，戈?duì)柊蛦谭蚝?個(gè)加盟共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表聲明，主張簽署新的主權(quán)國(guó)家聯(lián)盟條約（新奧加廖沃條約），草案擬8月20日簽署。草案把國(guó)名“蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟”改為“蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟”，放棄了社會(huì)主義，這在蘇聯(lián)引起極大震動(dòng)，成為蘇聯(lián)“八·一九事件”的導(dǎo)火線。8月19日，為趕在新聯(lián)盟條約簽定之前，并趁戈?duì)柊蛦谭蚩偨y(tǒng)在克里米亞休假之機(jī)，以蘇聯(lián)第一副總統(tǒng)亞納耶夫?yàn)槭椎?人組成“國(guó)家緊急狀態(tài)委員會(huì)”，企圖推翻戈?duì)柊蛦谭?。亞納耶夫宣布自己為該委員會(huì)主席，代行總統(tǒng)職務(wù)。委員會(huì)成員包括蘇聯(lián)總理帕夫洛夫、國(guó)防部長(zhǎng)亞佐夫、安全委員會(huì)成員克留奇科夫和內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)普戈等高官。他們發(fā)表了“告蘇聯(lián)人民書(shū)”，書(shū)中說(shuō)戈?duì)柊蛦谭虺珜?dǎo)的改革政策已經(jīng)走入了死胡同。他們呼吁蘇聯(lián)公民支持該委員會(huì)。蘇聯(lián)國(guó)防部命令部隊(duì)實(shí)施緊急狀態(tài)，莫斯科衛(wèi)戍司令宣布首都宵禁。事件發(fā)生后俄羅斯總統(tǒng)葉利欽當(dāng)天在莫斯科宣稱“國(guó)家緊急狀態(tài)委員會(huì)”及其發(fā)布的一切命令都是非法的，俄羅斯共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、列寧格勒蘇維埃領(lǐng)導(dǎo)人和莫斯科市市長(zhǎng)先后發(fā)表聲明支持葉利欽。俄羅斯一些地方宣布罷工。兩種政治勢(shì)力之間形成了嚴(yán)重對(duì)峙的局面。8月21日下午，事態(tài)出現(xiàn)重大變化。國(guó)防部宣布撤回奉令實(shí)施緊急狀態(tài)的部隊(duì)，莫斯科衛(wèi)戍司令宣布首都的宵禁將解除，部分“國(guó)家緊急狀態(tài)委員會(huì)”的成員飛往克里米亞會(huì)見(jiàn)戈?duì)柊蛦谭?。?dāng)晚，戈?duì)柊蛦谭虬l(fā)表聲明說(shuō)他已完全控制國(guó)家局勢(shì)，內(nèi)政部長(zhǎng)普戈自殺，其他“國(guó)家緊急狀態(tài)委員會(huì)”的成員被拘捕?！鞍恕ひ痪攀录焙?，葉利欽把蘇共和俄共全部財(cái)產(chǎn)歸俄羅斯政府所有，蘇聯(lián)軍隊(duì)、內(nèi)務(wù)、安全、外交、財(cái)政等重要部門(mén)被改組。葉利欽并接管了蘇聯(lián)國(guó)家銀行。戈?duì)柊蛦谭虼髾?quán)旁落。1991年12月8日，俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人在白俄羅斯的別洛韋日叢林中簽訂了成立獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體的文件。1991年12月13日，蘇聯(lián)11個(gè)加盟共和國(guó)首腦在阿拉木圖舉行會(huì)晤，正式宣布成立獨(dú)聯(lián)體，并把蘇聯(lián)已不復(fù)存在和獨(dú)聯(lián)體不設(shè)總統(tǒng)職位的決定通知了戈?duì)柊蛦谭颉?991年12月25日，戈?duì)柊蛦谭虬l(fā)表電視講話正式宣布辭職。從此，蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的歷史宣告結(jié)束【資料2】：蘇聯(lián)解體的根本原因

《文摘周刊》轉(zhuǎn)載《環(huán)球人物》題為《戈?duì)柊蛦谭蚝蠡诹恕返奈恼?，說(shuō)戈?duì)柊蛦谭蛟谀箍平邮苤袊?guó)記者專訪說(shuō)“不要搞什么民主化，那樣不會(huì)有好結(jié)果!改革時(shí)期，加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)家和改革進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)，是所有問(wèn)題的重中之重，如果黨失去對(duì)社會(huì)和改革的領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)混亂，那將是非常危險(xiǎn)的。我們?cè)跊](méi)有做好準(zhǔn)備的情況下，使蘇聯(lián)社會(huì)大開(kāi)放，在殘酷的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)下，國(guó)內(nèi)工業(yè)受到致命打擊，極少數(shù)人一夜暴富，錢(qián)財(cái)數(shù)額之巨僅次于美國(guó)的大亨，而貧窮的人數(shù)卻超過(guò)了蘇聯(lián)時(shí)期。”從這篇報(bào)道看，似乎蘇聯(lián)解體的責(zé)任要由戈?duì)柊蛦谭虺袚?dān)，他現(xiàn)在后悔了。

一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家，一夜之間轟然倒塌，蘇聯(lián)政權(quán)解體了。蘇共領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)也想力挽狂瀾，但在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻，蘇共未能得到蘇聯(lián)人民及1500多萬(wàn)黨員的支持，連軍隊(duì)也拒絕執(zhí)行命令。后來(lái)，黨組織被查封，財(cái)產(chǎn)被沒(méi)收，卻沒(méi)有任何工人、機(jī)關(guān)工作人員、蘇共黨員自動(dòng)集合起來(lái)保衛(wèi)過(guò)去的區(qū)委、市委、州委，甚至連游行抗議活動(dòng)都沒(méi)有。多么觸目驚心！十月革命勝利之初，當(dāng)時(shí)流傳著一個(gè)故事：當(dāng)蘇維埃政府糧食部長(zhǎng)把一列火車的糧食運(yùn)至莫斯科向列寧匯報(bào)時(shí)，因饑餓而昏倒，在場(chǎng)的所有人無(wú)不為之動(dòng)容。消息一傳出，蘇共在人民群眾中的威望空前高漲。正是由于高級(jí)干部這種寧可自己挨餓也要拯救人民的精神，使政權(quán)得以生存、鞏固、壯大。在饑荒年代蘇共的高級(jí)干部肩負(fù)著繁重的工作，列寧下令設(shè)立了專供他們保證身體健康的營(yíng)養(yǎng)食堂。然而，1924年列寧逝世后，經(jīng)濟(jì)有了好轉(zhuǎn)，這種營(yíng)養(yǎng)食堂并沒(méi)有及時(shí)取消，反而成為全蘇高級(jí)干部特殊化的表現(xiàn)之一。從此以后，上行下效，黨政機(jī)關(guān)特供的范圍越來(lái)越寬，標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高，逐漸向特權(quán)演變。歷經(jīng)斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫等幾代領(lǐng)導(dǎo)人，培育了一個(gè)特權(quán)階層。后據(jù)俄羅斯學(xué)者估計(jì)，直接享有特權(quán)的高級(jí)干部達(dá)70萬(wàn)人，連同他們的家屬總計(jì)達(dá)400萬(wàn)之眾，嚴(yán)重脫離了群眾。斯大林時(shí)期，僅在1935年到1941年開(kāi)展的肅反活動(dòng)，就錯(cuò)殺了一大批黨政軍干部和知識(shí)分子，被清洗的黨員達(dá)120萬(wàn)人。領(lǐng)導(dǎo)十月革命的24名中央委員，有14人被非法處死。1919年到1935年間，31名政治局委員中，有20人遇害。1934年聯(lián)共（布）十七大代表1966人中，有1108人因“反革命罪”被捕；十七大選出的139名中央委員和候補(bǔ)中央委員有98人被捕或被槍決。軍隊(duì)總數(shù)為733人的高級(jí)指揮員和政工人員，被鎮(zhèn)壓579人（包括80名最高級(jí)軍事委員會(huì)中的75名），紅軍中只剩下154名高級(jí)干部。斯大林認(rèn)為“資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的暗害活動(dòng)是抵抗社會(huì)主義發(fā)展的最危險(xiǎn)的形式之一”，于是全國(guó)上下廣泛搜尋“暗害分子”，一大批專家、教授受到折磨，甚至被槍決。在恐怖的社會(huì)氛圍中，蘇聯(lián)人民心