黃岡小狀元語文答案六年級下冊(第1單元)

黃岡小狀元作業(yè)本六年級語文下冊詳細答案1文言文兩那么一、給下面句子中加點的字選擇正確的讀音，畫上橫線。.weiyu2.wei3.zhu64.ddu二、比一比，再組詞。對弈辯論滄桑教誨神采奕奕分辨蒼茫后悔三、給句子中帶點的詞選擇正確的解釋。.（2）2.①3.③4?①5.③6.②四、聯(lián)系上下文，解釋加點字的意思，并寫出句子的意思。L為：因為。弗：不。難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。.以：認為。去：離。我認為太陽剛出來時離人近一些，中午的時候離人遠一些。3,孰：誰。汝：你。誰說你的知識淵博呢？五、朗讀下面的句子，停頓不得當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢六、讀課文，按要求做題。（一）L善弈者也誨二人弈專心致志聽之有鴻鵠將至弗假設之矣“非然也”2,比照.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。4.B（二）L此/不為/遠者小/而/近者大乎？,形狀溫度.不知為不知，實事求是。敢于質(zhì)疑，敢于辯論。2匆匆一、讀拼音寫詞語。挪移蒸融游絲赤裸裸茫茫然二、劃去不正確的讀音或生字。劃去：zhuansanhengchen僅惋排反三、文中運用了大量疊詞，請仿例寫詞。常常僅僅紅艷艷樂滋滋干干凈凈慌慌張張四、指出下面句子用了什么修辭手法。1?擬人2.比喻3.排比較人五、選擇正確的理解，在括號里打.C2.B六、閱讀課文語段，完成練習。,逃去如飛千門萬戶.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。過去的日子輕煙薄霧.(1)生命的痕跡連蛛絲樣微乎其微(2)嬰兒光著身子降臨到這世界沒有給這個世界留下痕跡就走了.表達作者不甘虛擲光陰，力求上進的精神。.浮云清風吹走了殘雪太陽融化了1-2課自主作業(yè)二、辯便遍辨三、1.(1)A(2)B(1)B(2)C(1)B(2)D(1)C(2)D四、A五、1.猶豫2.徘徊3.一心一意4.專心致志六、1.孔子能不能判斷誰是誰非呢？孔子怎能判斷誰是誰非呢？2.我不曾留著像游絲樣的痕跡。七、我認為不能怪孔子，不能用現(xiàn)代人的認知水平作為標準去衡量古人的認知水平。八、1.一眨眼一剎那一瞬間2.(1)一目十行(2)獨吞虎咽(3)健步如飛(4)對答如流(5)瞬息萬變九、1?日子2.年華3.歲月4.光陰5,時光十、1.A2.A3.排比時間十一、1.綻墜衍淹.C.(1)擬人(2)比喻.光陰的重要性。.(1)時間的腳步可無阻擋，永無停留；(2)時間創(chuàng)造著種種奇跡；(3)時間是慷慨的；(4)時間是公正的。.時間在一分一秒的逝去，永不停息。我們應該珍惜時間，抓住分分秒秒學習知識，成就自己。3桃花心木一、一番枯萎秧苗優(yōu)雅自在勃勃生機二、1.kong2.chang3.mo4.zha三、1.普通2.慌慌張張3.自立四、1.(1)②(2)①(3)④(4)③2.(1)③⑵①

五、1.媽媽語重心長地對我說：“可不要只顧著貪玩呀，你現(xiàn)在應該把學習放在第一位?！?如果沒有綠葉的襯托，就沒有花兒的香艷。六、1.來的時間不確定澆水的量也不確定2?讓樹木適應環(huán)境，學會自己在土里找水源，深深扎根，獨立生長如他所愿，桃花心木能獨立生長了。七、1.（1）C（2）A2.B?不確定的水源拼命扎根生長，成為百年大樹獨立自主的人借物喻人4頂碗少年一、yingjiahechaludbmg二、偶爾時常嘈雜肅靜沉著慌亂三、睛座虛措驚魄.座無虛席2.不知所措四、1.優(yōu)雅2.幽雅3.儒雅五、1.輕松優(yōu)雅的高高的一摞金邊紅花白瓷.外圍的緊張地他頭上的.連一根針掉下來都聽得到六、l.B2.C3.A、1.側面緊張.劇烈抖.比喻4.B5.面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。第一單元檢測一、1.蒸融游絲一、1.蒸融游絲.插秧基業(yè).幸而狂風暴雨.赤裸裸轉化二、?。ㄓ⒖。┮?、1.蒸融游絲.插秧基業(yè).幸而狂風暴雨.赤裸裸轉化二、?。ㄓ⒖。┐耄ù胧┩耄ㄍ氲E（駿馬）竣（竣工）三、1.②③2.①②一、1.蒸融游絲.插秧基業(yè).幸而狂風暴雨.赤裸裸轉化二、?。ㄓ⒖。┐耄ù胧┩耄ㄍ氲E（駿馬）竣（竣工）三、1.②③2.①②3.②③四、睛悅（錯誤）

（珍惜）婉（婉轉）腕（手腕）極（積極）（年級）（汲水）五、l.A2.B六、1.千門萬戶應接不暇’3.A徘徊匆匆賞心悅目目不轉睛.團結一致一個拳頭八、1.種德者必養(yǎng)其心.一鼓作氣.明日復明日九、1.去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？.劃去：挽、惋劃去：憐憐、冷冷.擬人.洗手時從水盆里過去；吃飯時從飯碗里過去；默默時從雙眼前過去；從遮挽的手邊過去；從我身上跨過，從我腳邊飛過去。5.B十、1.C.因為他總是在還沒有做好手頭的事情就急著去做別的事，結果是哪件都沒有做好。.C.不管是大事還是小事，每一件事都認真對待，全力以赴，做