【精品】國學經(jīng)典作文集錦七篇范文

【精品】國學經(jīng)典作文集錦七篇范文在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式敘述出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的國學經(jīng)典作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

國學經(jīng)典作文篇1周三的讀書節(jié)經(jīng)典誦讀比賽，我、李葳、佳琪、小未，從周一開始想動作，經(jīng)過一番改動，在周二開始緊張地排練，并期待著比賽……

周三，雖有小雨作伴，經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時成功舉行。也怪，沒上臺前我還萬分緊張，可一上臺，那些緊張、膽怯都一下子泡沫般地消失了。

隨著二班的表演結(jié)束，我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步，開始了我們的表演。不知為何，心中忽然平靜了許許多多，注視著臺下的觀眾?！芭截憹?，男效才良〞，她們后退一步。我與李葳梯形上前。“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可復(fù)，器欲難量〞，伴隨著我們優(yōu)雅的動作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正。〞最后，我們用一個抱拳和一個揮手，結(jié)束了表演。然后坐下欣賞其他班的表演。并在最后，四年段六個班合為一個大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說不出的感覺?；蚴亲院?，也或是開心，與上臺時的平靜完全相反。

那朗朗上口的千字古文，在我退場之時，在幾天之后，依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回顧。

國學經(jīng)典作文篇2中國文化源遠流長，先輩們?yōu)樽鎸O后輩留下了許多國學經(jīng)典，如：?唐詩》?宋詞》?論語》等，都是我國文化中的瑰寶。

小時候，我住在老家時，爺爺也總是坐在竹椅上教我讀?唐詩》和?三字經(jīng)》?！叭酥?，性本善。性相近，習相遠。茍不教……〞這一老一小的聲音總是從老家書房里傳出。后來，在我四歲時，父母把我接回了城里。我在那里沒有朋友，爸爸媽媽怕我寂寞，便給我買了很多少兒版的書籍。從此，書成了我童年時期的重要搭檔。隨著年歲的增長，讀書已成為我必不可少的生活習慣。我讀過的書越來越多，逐漸也把書從少兒版變成原著。孔子曾說過“溫故而知新，可以為師矣。〞意思是讀書要懂得復(fù)習，才能穩(wěn)固所學知識，學習更深的知識。我小時不動這個道理，經(jīng)?？磿皇且豢炊^使我對這些知識映象并不深刻，但在看?論語》時明白了這個道理，讓我從書中得到了不少東西。

?唐詩》是唐代的一部詩歌總集。里面的詩歌首首都富有哲理。單看這里面的詩就可以看到大半個中國的宏偉景象。

每當夜晚我站在窗前，望著一輪明月，便會不禁念到“床前明月光，疑是地上霜。〞再看看小路上散步的爺孫，孩童看到了月亮，大喊道“爺爺，快看快看！盤子跑到天上去了。〞那位爺爺聽了孫兒的話大笑了起來也不作解釋?？吹竭@一幕我也想起當年的我亦是如此。正如“小時不識月，呼作白玉盤……〞大略每個小孩子小時候都會把月亮當作盤子吧。

詩描繪了一年四季美麗的景象。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。〞“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。〞這都是描寫春天美麗景色的詩句?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。〞杜甫的?春夜喜雨》寫出了春雨無私貢獻的精神?！叭粘鼋t似火，春來江水綠如藍。〞在白居易的筆下我們見到了江南春天花的紅，水的藍。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。〞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。〞這都是描寫夏天荷花的詩句。

“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。〞寫出了洞庭湖的美麗?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花。〞從詩中我們可以了解到秋天的楓林要比二月盛開的花朵還要紅，還要艷。

“忽如一夜春天來，千樹萬樹梨花開。〞冬天樹木的葉子已經(jīng)落完，只剩下光禿禿的樹枝，當一場飄飄灑灑的雪花落下來，那細小的雪花落在樹枝上，仿佛是梨樹一夜之間開滿了雪白的梨花。

國學是進步的階梯，使我得到明白道理，得到知識；國學是一杯香茗，讓我品嘗到知識的香甜；國學是一位良師，教會我做人的道理；國學是一本教科書，讓我提高寫作能力，開闊視野……

國學經(jīng)典作文篇3兩點五十五分，準時調(diào)到少兒頻道，誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學以致用，聽過好幾遍的口號，早已牢牢地記在心里。

又該播出“國學小名士〞，經(jīng)典誦讀大賽的節(jié)目了。

第一輪比賽，我愛記詩詞，根據(jù)關(guān)鍵詞回想學習中積累的古文，詩詞，第一個出局的五分，然后十分，十五分，依次排列到第五個，也就是唯一留在場上的一個，二十五分。

這一輪比賽，不僅僅讓我們看到了他們的實力，也讓我們積累了許多從不知道的知識，是則的深淵。就連最小九歲的一個孩子，也非常強。

第二輪比賽，名家對對碰，由孩子們扮演的不同角色的詩人，手中的題目分別是代表不同的分數(shù)，選手選擇人物進行答題，答錯后，扣除詩人代表的分數(shù)，答對后，加上分數(shù)。但不會出現(xiàn)負分這一關(guān)是好笑的一關(guān)，也是至關(guān)重要的一關(guān)，如果分數(shù)清零，則就很難追分，容易對分數(shù)排名造成影響。

第三關(guān)，是我認為最有意義的一關(guān)，德之考驗，這關(guān)的測驗看以看出孩子們對不同時間和地點，不同人物發(fā)生的事情會有哪樣的做法。又會有怎樣的解釋，每一位評委只能投一票，一票代表十分，投完票后，將選手按分數(shù)多少排入總名單，比賽就到此結(jié)束了。

這場比賽，很劇烈，選手們又像兄弟姐妹一樣互相關(guān)愛，有歡笑，有淚水，也給我們帶來了許多高興。

經(jīng)典誦讀，真是個有意義的活動。

國學經(jīng)典作文篇4國學經(jīng)典有一次，我和媽媽去看書法展覽，進了書法展覽門口。首先，我看到的是一段文字：中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文〔鐘鼎文〕演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國書法是一種很獨特的視覺藝術(shù)，漢字是中國書法中的重要因素，因為中國書法是在中國文化里產(chǎn)生、開展起來的，而漢字是中國文化的根本要素之一。以漢字為依托，是中國書法區(qū)別于其他種類書法的主要標志。我國的書法家有許多，比方：蘇軾、朱熹、歐陽修、郭沫假設(shè)、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中，蘇軾和朱熹、賀知章，令我映象深刻因為，現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了，已學過朱熹的`春日：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這一首詩和永柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。所以，我們應(yīng)該好好的去了解國學經(jīng)典。

國學經(jīng)典作文篇5“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄〞歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會當凌絕頂，一覽眾山小。〞是杜甫吟唱的盛唐清韻；“了卻君王天下事，贏得生前身后名。〞是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。〞是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽！

?論語》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠，保持內(nèi)心的寧靜，是一種涵養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福高興的必要條件。只有一個內(nèi)心寧靜的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光芒，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

曾經(jīng)，有這樣一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把自己的手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也參加尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫里，沒費多少力氣和時間，很快就把手表找到了。人們驚訝地問他是怎么找到的小男孩答復(fù)道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了。〞偌大的一個倉庫，要找一只小小的手表的確不大容易。但是則多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

從這個故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，急躁不安，也是成不了什么大事的。

?論語》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、和煦的生活態(tài)度?？鬃拥倪@種態(tài)度同時也影響著他的學生，他最喜歡的一個學生顏回，他曾經(jīng)夸獎這個學生說：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。〞即使一個社會物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的?史記》？是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的?本草綱目》？還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的?四庫全書》？何為國學？不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎？

國學經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神！它是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光輝潤澤著一代又一代華夏兒女！

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起邊遠的絕響！

國學經(jīng)典，華夏輝煌，成就偉人的不朽，締造了民族的興盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方！

國學經(jīng)典作文篇6經(jīng)典，演繹了一個個感人肺腑的故事，傳承了中華的傳統(tǒng)美德，弘揚了民族精神。在通過對經(jīng)典的不斷閱讀和學習過程中，讓我深深感受到了經(jīng)典的樸實無華的魅力，從中也讓我受益匪淺，讓我在經(jīng)典的熏陶下不斷成長。

一個人，一個民族，一個國家如果要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)圖強的精神，而志堅行苦的精神又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。當個人、民族、國家處于逆境時更應(yīng)發(fā)奮立志。張海迪正是因為有著奮發(fā)圖強，志堅行苦的精神，才能在人生的大舞臺上發(fā)光發(fā)熱。張海迪，5歲的時候患上了脊髓病，胸下列全部癱瘓。但是在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑借著發(fā)奮圖強和志行艱苦的精神與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，她還奮發(fā)學習，經(jīng)過自己的不斷努力學完了小學、中學全部課程，還自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。最終，她翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，出版了個人文集，獲得了全國“五個一項目〞圖書獎，同時自學了十幾種醫(yī)學專著，向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術(shù)，為大眾無償治療達1萬多人次，為國家、為社會和為他人作出很大的奉獻，也實現(xiàn)了自己的人生價值。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終剛強地屹立于世界之林，是多少個像張海迪那樣的同志一直堅持“發(fā)奮圖強，志堅行苦〞精神的結(jié)果。這種“發(fā)奮圖強，志堅行苦〞的精神在我的工作和生活中也不斷地鼓勵著我前進，不斷讓我迎難而上，不斷讓我勇于面對困難，解決困難。作為老師，我們也要不斷教導(dǎo)學生，把發(fā)奮圖強，志堅行苦的民族精神一代代地傳承下去。

傳統(tǒng)中只有那經(jīng)典才是我們?nèi)祟愔腔酆蛯嵙Φ脑慈＝?jīng)典，包含了多少中華的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們要不斷從經(jīng)典中汲取精神食糧，化作不斷前進和超越的力量。就讓經(jīng)典伴我們成長，讓經(jīng)典指引著我們的人生！

國學經(jīng)典作文篇7國學，是涵蓋了中國各種優(yōu)秀文化精髓的學術(shù)。而國學經(jīng)典，那么是其中最優(yōu)秀的文化精品，正因為如此，我們的成長一定要有國學經(jīng)典的陪伴。

小學時我讀經(jīng)典。?三字經(jīng)》告訴我要懂禮儀，尊師長；學習要勤奮刻苦、孜孜不倦。?弟子規(guī)》那么告訴了我學習和做人的道理。這些文字瑯瑯上口，讓兒時的我愛不釋手。在一遍一遍誦讀的過程中，我由一個什么都不懂的小孩變得開始明白什么是“孝〞，什么是“規(guī)〞。做人處事的根本法那么，已經(jīng)在我的頭腦中成形。

初中時我讀經(jīng)典。?論語》中“學而不思那么罔，思而不學那么殆〞告訴我不能一味只讀死書，也不能整天空想，只有將學與思結(jié)合，才能學到真知；“敏而好學，不恥下問〞教會了我“三人行，必有我?guī)煥暋安幌铝袉枮閻u〞的求學態(tài)度；“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何〞讓我明白人要有一顆仁愛之心。?論語》中還有“朝聞道、夕可死〞的求知之心，“士不可以不宏毅，任重而道遠〞的凌云壯志……我讀論語，仿佛看到一個長者坐在一群年輕人中間，同他們暢談自己的人生感悟，試圖讓他們懂得：人應(yīng)該如何過好自己的人生。難怪古人說“半部?論語》治天下〞，從論語的洋洋萬言中，每個人都可以讀到自己想要的東西。

如果說這些經(jīng)典著作是一杯杯茶，唇齒留香、源遠流長，則唐詩就是一幅幅畫卷，栩栩如生、不勝枚舉。

在這六百年間，就有不計其數(shù)的詩人涌現(xiàn)。有的描繪山水，悠然自在；有的描寫戰(zhàn)亂，豪邁奔放；有的懷念家鄉(xiāng)，孤寂凄涼；有的詠嘆歷史，見解獨到。但它們的共同點就是簡潔、押韻、生動、準確。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山〞描寫了他對生活無所求的恬淡閑適。而其中的一俯一仰，通過一個“見〞字體現(xiàn)了他不經(jīng)意之間的動作?！耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來〞敘述了詩人陸游的赤膽忠心。而在王安石的?泊船瓜洲》中，第三句“春風又綠江南岸〞中的“綠〞更是在改了十幾個字后