2023新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

21/212023新學(xué)期教導(dǎo)處工作方案一個(gè)人總是為了一個(gè)積極向上的明確目標(biāo)，才會(huì)制定方案書(shū)。在制定方案書(shū)的同時(shí)，頭腦中已經(jīng)開(kāi)始為自己心靈的田野描繪出了美好的藍(lán)圖。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2023教導(dǎo)處工作方案希望能幫助到大家!2023教導(dǎo)處工作方案一一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南。緊緊圍繞“上好一堂課(生態(tài)課堂)，做好一個(gè)課題(國(guó)培生態(tài)課堂的構(gòu)建的實(shí)踐與研究)，建好一批團(tuán)隊(duì)(教研組團(tuán)隊(duì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì))，開(kāi)展好一批老師(依托于校本研修重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤一局部教師的專業(yè)開(kāi)展，啟動(dòng)“教師向前沖〞教師專業(yè)開(kāi)展工程，助推5-8名教師迅速開(kāi)展)〞;加強(qiáng)課堂標(biāo)準(zhǔn)，提升課堂執(zhí)行力(標(biāo)準(zhǔn)課堂行為年);充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、效勞、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)〞職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)及任務(wù)：1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。2.注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，努力在常規(guī)管理上有創(chuàng)新;3.深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的“生態(tài)課堂〞實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。4.教育教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。5.嚴(yán)格執(zhí)行省課程方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)齊開(kāi)足課程。6.努力推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡開(kāi)展，做好控輟保學(xué)和關(guān)愛(ài)留守兒童工作，確保學(xué)校輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi)。7.繼續(xù)抓好各功能室的建設(shè)工作，尤其實(shí)驗(yàn)教學(xué);8.完成上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校安排的本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。三、工作措施：(一)抓好常規(guī)管理1.課程管理(1)根據(jù)《貴州省全日制中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(黔機(jī)編〔93〕119號(hào))和《黔西四中教職工工作考核方法》和學(xué)校本年度實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行新課程方案，開(kāi)全課程、上足課時(shí)。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)組織教學(xué)稍弱的老師進(jìn)行誡勉談話，實(shí)行幫扶指導(dǎo)、限期改變，并與考核掛鉤。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)綜合學(xué)科的教學(xué)，注重對(duì)地方和校本課程等課程的監(jiān)督，確保課程的實(shí)效性;正常開(kāi)展各類活動(dòng)課。(2)抓好作息時(shí)間表和課程表的制定和管理。開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)中每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等的監(jiān)督管理;對(duì)20分鐘一節(jié)的地方和校本課程制定出具體的操作方法。(3)繼續(xù)按照黔教基發(fā)(20_)85號(hào)文件之規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)〞的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。(4)開(kāi)設(shè)學(xué)生心理健康教育課、書(shū)法、鄉(xiāng)土歷史、文明禮儀、禁毒教育、防艾教育、環(huán)境教育課等地方課程，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。(5)切實(shí)做好教育教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)年為“教學(xué)常規(guī)建設(shè)年〞，著力加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。依據(jù)市教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查的工程，對(duì)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))、聽(tīng)課、作業(yè)的批改和檢查、檢測(cè)等做具體的要求，無(wú)論是電子檔或紙質(zhì)檔，對(duì)教案、作業(yè)批改等每月一查，同時(shí)收集資料，建好教師業(yè)務(wù)檔案(教師自行保管)。對(duì)課堂實(shí)施外部跟蹤，課堂督察員每天實(shí)行坐班制度，至少每天4至6查，重點(diǎn)監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀(jì)律、是否按照課堂行為標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)施課堂行為，特別是課堂紀(jì)律等，要形成每周的檢查報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括檢查的時(shí)間、檢查的課堂科目、上課老師、是否使用普通話教學(xué)、課堂紀(jì)律情況如何等等，對(duì)問(wèn)題課堂，要進(jìn)行連續(xù)跟蹤，并聯(lián)合教科處、教研組進(jìn)行內(nèi)部跟蹤，為做好課堂建設(shè)工作提供有力的依據(jù)。要擬定詳細(xì)的方案和要求做好教師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建設(shè)工作，結(jié)合實(shí)際擬定各科目需要上傳的教學(xué)工作方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和教學(xué)故事(在每周2篇教學(xué)設(shè)計(jì)、2篇反思、每月1篇案例，每月1教學(xué)故事;每周只備一課時(shí)的教師每周教學(xué)設(shè)計(jì)為一篇)，專人每月28日檢查教師上傳到空間的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等情況(只檢查數(shù)量)每月公布一次。領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)課評(píng)課記錄要詳實(shí);每期教師聽(tīng)課記錄不少于15節(jié)，沒(méi)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任不少于20節(jié);其它領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于10節(jié)。特別關(guān)注生物、地理、歷史、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息、地校等課堂，確保這些課上到位、秩序正常。(6)本期七年級(jí)新生進(jìn)校后，繼續(xù)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并保存三年，其中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)時(shí)連同學(xué)籍一起帶走。2.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理(1)要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，積極推行“陽(yáng)光體育〞，精心組織好體育節(jié)，上好兩課兩操，開(kāi)展播送操比賽，讓課間操、大課間活動(dòng)成為展示我校特色的一個(gè)亮點(diǎn)工程。(2)積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。(3)要組織好特長(zhǎng)生的訓(xùn)練輔導(dǎo)，除?；@球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動(dòng)的訓(xùn)練要保證時(shí)間，輔導(dǎo)到位，力爭(zhēng)多出人才，另外鼓勵(lì)新建能豐富學(xué)生課余的社團(tuán)。3.現(xiàn)代教育技術(shù)管理抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極參與課件等教育技術(shù)方面教學(xué)工具的制作。加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，各教研組充分發(fā)揮_網(wǎng)校及qq群的作用，及時(shí)收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件，包括歷次考試的質(zhì)量分析表、學(xué)生成績(jī)登記表等。4.學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額穩(wěn)固工作，學(xué)生檔案及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、死亡、畢業(yè)等相關(guān)資料，標(biāo)準(zhǔn)建檔并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。對(duì)學(xué)生異動(dòng)情況實(shí)行周報(bào)制度，對(duì)異動(dòng)學(xué)生情況要及時(shí)了解、及時(shí)處理;疑似輟學(xué)及輟學(xué)學(xué)生要及時(shí)發(fā)動(dòng)及完善相關(guān)手續(xù)。5.實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等的管理加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師效勞的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室每天實(shí)行坐班制度，要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測(cè)試卷盡量做到全年級(jí)統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要按照理化生實(shí)驗(yàn)要求，保證實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)展，嚴(yán)格把好藥品平安管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。化學(xué)試驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員實(shí)行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實(shí)驗(yàn)室工作尤其是分組實(shí)驗(yàn)。6.考試管理嚴(yán)格按照《黔西四中考試制度》，認(rèn)真組織期中、期末考試及上級(jí)安排的中考、高考等考點(diǎn)設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作。加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校播送系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì)，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改良措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理。由于考試工作量大，一場(chǎng)考勤按照三場(chǎng)計(jì)入考勤，如：遲到一場(chǎng)計(jì)為3次遲到、事假一場(chǎng)校級(jí)考試計(jì)為事假9節(jié)，其他考勤照此計(jì)算，考勤由承當(dāng)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄。(按考務(wù)培訓(xùn)規(guī)定時(shí)間，10分鐘內(nèi)記為遲到，校級(jí)考試每場(chǎng)計(jì)3節(jié)課時(shí)，上級(jí)考試每場(chǎng)均計(jì)為5課時(shí))2023教導(dǎo)處工作方案二一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)立“先進(jìn)小學(xué)〞為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生開(kāi)展為本“的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。二、工作目標(biāo)：1.在縣級(jí)質(zhì)量抽測(cè)考試中與去年相比要有提升。教師在各級(jí)各類競(jìng)賽中力爭(zhēng)獲得較高獎(jiǎng)項(xiàng)。2.細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮教研組的主觀能動(dòng)性，有序、有效開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，抓好骨干教師示范作用。三、工作措施(一)關(guān)注教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高管理能力。1、教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。2、強(qiáng)課堂標(biāo)準(zhǔn)管理。出臺(tái)“教學(xué)六認(rèn)真〞考核細(xì)那么，結(jié)合細(xì)那么內(nèi)容將檢查結(jié)果納入月考評(píng)，并將之作為教師績(jī)效工資發(fā)放(業(yè)務(wù)方面)的重要依據(jù)。3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)組織、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作方案。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(集體備課)、定好主題和中心發(fā)言人。激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情。協(xié)助教導(dǎo)處做好六認(rèn)真工作。做到教研組每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真組織活動(dòng)和做好質(zhì)量檢測(cè)工作。4、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真〞的監(jiān)控工作。教務(wù)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合備課筆記、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反響。5、做細(xì)行政隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，嘗試網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)。面向全體教師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。6、抓好大組教研活動(dòng)。周二語(yǔ)文組教研活動(dòng)，周三數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，周四英語(yǔ)組教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性，做到反復(fù)備課，認(rèn)真研討，提高認(rèn)識(shí)，不斷提升課堂教學(xué)實(shí)踐能力，促使青年教師在學(xué)校大舞臺(tái)上迅速成長(zhǎng)。7、加強(qiáng)對(duì)各專用教室的管理。專用教室負(fù)責(zé)人員由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理，各專用室使用及管理由專人負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處將對(duì)專用教室使用進(jìn)行考核，各科專用室每周每班必須使用一次，各多媒體室每班每周語(yǔ)數(shù)外學(xué)科必須使用一次。填寫(xiě)教師、學(xué)生使用記錄。教導(dǎo)處定期對(duì)教室使用及管理情況進(jìn)行檢查監(jiān)督。(二)講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量;1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開(kāi)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每個(gè)班級(jí)力爭(zhēng)合格率達(dá)100℅。本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比方計(jì)算能力、閱讀能力調(diào)研，作文比賽等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改良的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。2、推進(jìn)“讀寫(xiě)算〞能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展，如英語(yǔ)的單詞默寫(xiě)，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫(xiě)字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽。以活動(dòng)提高學(xué)生的根本能力，扎實(shí)學(xué)生根底知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生根本習(xí)慣。3、完善綜合學(xué)科的的質(zhì)量考核制度。每次考核由校長(zhǎng)室專人負(fù)責(zé)，建立考評(píng)小組，考評(píng)到整班，考核形式以書(shū)面考試和技能調(diào)研相結(jié)合，保證學(xué)生各學(xué)科的全面開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開(kāi)展。4、培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)競(jìng)賽佳績(jī)。設(shè)立奧數(shù)等興趣小組，每位輔導(dǎo)老師自主地創(chuàng)造性地實(shí)施自己的輔導(dǎo)方案，并把輔導(dǎo)方案及輔導(dǎo)內(nèi)容形成文字材料，做為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把興趣組活動(dòng)逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī)，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。5、開(kāi)展好“古詩(shī)文誦讀〞活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)。把“人人讀經(jīng)典〞打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。6、做好畢業(yè)班教學(xué)工作。組織好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)多個(gè)層面的會(huì)議，了解思想狀況，為以下工作理清思路。啟動(dòng)后進(jìn)生鼓勵(lì)措施，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步發(fā)給獎(jiǎng)狀進(jìn)行鼓勵(lì)，激發(fā)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所有學(xué)科教師在實(shí)施教材內(nèi)容之余，跳出書(shū)本，站在更高的角度去俯瞰教材，個(gè)性化的補(bǔ)充修正重組教學(xué)內(nèi)容，要建立自己學(xué)科的補(bǔ)充教材。本學(xué)期重點(diǎn)創(chuàng)立六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)的教材，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，確保畢業(yè)率100%(三)強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。抓好新上崗教師的培養(yǎng)工作，結(jié)對(duì)教師跟蹤聽(tīng)課，每周一篇教后感，每月精心備一節(jié)展示課。加強(qiáng)3—5年教師的培養(yǎng)工作，制定個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處或教科室借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每個(gè)教研組要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容每月進(jìn)行一次研討交流，將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流，有活動(dòng)記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。5、以敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心參加各項(xiàng)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，其中包括學(xué)科根本功比賽、信息技術(shù)整合比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。每次比賽，學(xué)校將由學(xué)科骨干教師為核心，組成競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，群策群力，精心輔導(dǎo)參賽教師，不斷提高能力與水平。四、工作安排：九月份：1、擬訂工作方案，并組織教師學(xué)習(xí)。2、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3、各教研組制訂好教研工作方案。4、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。十月份：1、整理本學(xué)期根本資料。2、各學(xué)科組制定好本學(xué)期的教學(xué)方案、進(jìn)度、備課安排。3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、作業(yè)檢查。十一月份：1、語(yǔ)數(shù)英教研組分別推出兩節(jié)課，分年級(jí)段評(píng)課。2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。3、各教研組舉行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份：1、組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研一月份：1、檢查各種記錄。(興趣小組活動(dòng)記錄、教研記錄等)2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)方案。3、綜合學(xué)科抽測(cè)。4、組織期末考試。5、教學(xué)工作總結(jié)。2023教導(dǎo)處工作方案三一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局、教師開(kāi)展中心的相關(guān)工作意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著深入貫徹科學(xué)開(kāi)展觀，落實(shí)“效勞好全體師生〞的理念，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的配合下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性開(kāi)展。二、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。與學(xué)校相關(guān)部門(mén)一起，進(jìn)一步對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理。2、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng)，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)各類校園文化活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程。3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營(yíng)造教研組及備課組的教研氣氛，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化開(kāi)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠(chéng)信考試，落實(shí)好早、中、晚學(xué)生的管理。三、工作要點(diǎn)1、落實(shí)課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見(jiàn)開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念，開(kāi)展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)〞的教學(xué)模式，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和穩(wěn)固;加快校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索、研究、自主的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力開(kāi)展。2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與催促，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。以個(gè)人備課為根底，提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過(guò)程、課后管理等的過(guò)程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測(cè)試，科學(xué)地做好分析、評(píng)講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)〞及“周練〞的督查工作。3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，催促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、公開(kāi)課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)〞，落實(shí)教師培養(yǎng)方案。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，穩(wěn)固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。催促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)方案，讓教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在備課、上課、聽(tīng)課、撰寫(xiě)教學(xué)反思等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒〞活動(dòng)講究成效。5、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和根底年級(jí)管理制訂畢業(yè)年級(jí)工作方案，確定年級(jí)工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo)。注重對(duì)初始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)根底和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)常召開(kāi)年級(jí)會(huì)，及時(shí)總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，查找缺乏，及時(shí)落實(shí)并整改。6、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格開(kāi)展通過(guò)各種途徑的思想教育使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心，廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程;推進(jìn)心理健康教育，積極開(kāi)展心理咨詢與疏。7、培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力加強(qiáng)和改良音、體、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在開(kāi)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)，抓好日常體育教學(xué)和“兩操〞的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)管理，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)穩(wěn)固原有成果并有所突破。注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳，樹(shù)立健康第一的生活理念;因地制宜地開(kāi)展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施“陽(yáng)光體育〞方案;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí)、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等進(jìn)行宣傳，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生珍愛(ài)生命追求健康的意識(shí)與能力;整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄。8、加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能室的管理提高效勞意識(shí)、設(shè)身處地多為師生考慮，盡可能的為師生開(kāi)展必要的活動(dòng)提供有效的保障。各管理員、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高效勞意識(shí)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的動(dòng)手能力豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。四、主要工作安排1、協(xié)助校長(zhǎng)室做好新學(xué)年的教師聘任和課務(wù)安排工作。2、完成全校學(xué)生的重新分班。3、做好“三表〞上墻的相關(guān)工作。4、落實(shí)校本教研方案并按方案進(jìn)行本學(xué)期校本教研活動(dòng)。5、做好初一新生的學(xué)籍注冊(cè)的相關(guān)工作和學(xué)生學(xué)籍的異動(dòng)處理。6、強(qiáng)化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。7、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查。8、組織好學(xué)生階段性測(cè)試并及時(shí)總結(jié)。9、協(xié)助校長(zhǎng)室做好上級(jí)部門(mén)的檢查工作。10、迎接上級(jí)部門(mén)對(duì)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估并做好相關(guān)工作。11、認(rèn)真發(fā)動(dòng)組織好學(xué)校教師參加各級(jí)各類市比賽。12、及時(shí)做好學(xué)校相關(guān)活動(dòng)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作。13、做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的報(bào)名工作。14、組織好學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。15、完成學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試和上報(bào)工作。16、完成20_年教師績(jī)效考核的核算。17、做好教導(dǎo)處相關(guān)檔案的歸檔。18、配合相關(guān)部門(mén)完成學(xué)校分配的臨時(shí)性工作。2023教導(dǎo)處工作方案四一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步〞為宗旨;以校本教研、課題實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作;以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過(guò)程管理，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量〞為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。二、工作目標(biāo)1、以標(biāo)準(zhǔn)為前提，完善課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益。2、以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。3、以質(zhì)量為抓手，注重質(zhì)量過(guò)程管理，完善質(zhì)量考核機(jī)制。三、工作內(nèi)容及措施(一)教學(xué)常規(guī)：著眼細(xì)節(jié)，追求實(shí)效1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案開(kāi)齊國(guó)家課程，開(kāi)足校本課程。堅(jiān)持按課表上課，確保每門(mén)學(xué)科開(kāi)齊、上足、上好。2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，做到“六有效〞本學(xué)期，教導(dǎo)處將加大“教學(xué)常規(guī)〞檢查的力度，力求“真、實(shí)、效〞即：反響真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是，到達(dá)促進(jìn)的效果。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改良意見(jiàn)，并催促教師及時(shí)整改，做好記錄。同時(shí)，教導(dǎo)處將組織教研組長(zhǎng)和教學(xué)管理人員對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查(每學(xué)期三次)。教師還要做好“六有效〞，即：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效檢測(cè)、有效教研。特別是“有效作業(yè)〞教師要控制嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)持作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。3、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和比照參照學(xué)校的方法，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。(二)教學(xué)研究：引領(lǐng)教師專業(yè)開(kāi)展1.標(biāo)準(zhǔn)校本教研，提高校本研修質(zhì)量(1)、指導(dǎo)教研組制定“實(shí)施有效教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)〞這個(gè)框架的研究主題，并實(shí)現(xiàn)與課題研究的有機(jī)整合。(2)、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高〞的理念，走教科研結(jié)合之路，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng)。形成以“課題帶動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)、集體備課、校際交流、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽(tīng)課、理論學(xué)習(xí)、自我反思〞等活動(dòng)為根本形式的校本教研，提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平。(3)、教師全員參加“六個(gè)一〞教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，即(即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究〞的一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)一份精品教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)的學(xué)習(xí)體會(huì)，每周聽(tīng)一節(jié)課。)做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回憶，并將經(jīng)驗(yàn)與困惑及時(shí)反響教導(dǎo)處。(4)、確定五次專題研討會(huì)。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱〞(常榮、劉小美)、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究〞(鮑春艷、田艷)、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究〞(袁琴、賀小會(huì))、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究〞(方華、王宇)、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略〞(郝會(huì)、馬向陽(yáng))。(4)、提倡不定時(shí)不打招呼隨堂聽(tīng)課,做到隨堂聽(tīng)及時(shí)評(píng);試行由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組合的預(yù)約聽(tīng)課，與教師共同探討，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。教師根據(jù)修改意見(jiàn)備同類型課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流。每學(xué)期校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié)，其它教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。(5)、以問(wèn)題、讀書(shū)、行動(dòng)、反思、改良為根本模式，開(kāi)發(fā)以“一位專家、兩位名師、自主學(xué)習(xí)〞為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)模式。(6)、實(shí)行月專題學(xué)習(xí)制度。由值月領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)擬定課題方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)交流。2、推進(jìn)學(xué)校科研工作的縱深開(kāi)展(1)、確立“開(kāi)展為本，研訓(xùn)一體，回歸實(shí)踐〞的研究和工作思路。(2)、采取“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思〞，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，不斷提高教師的科研意識(shí)和能力。(3)、做好科研資源的開(kāi)發(fā)工作，聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建“精品高效〞課堂模式，開(kāi)展“有效教學(xué)〞競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，努力形成具有我校特色的課堂教學(xué)模式，使課堂具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。(4)、加強(qiáng)對(duì)已有課題的實(shí)踐指導(dǎo)工作;催促教師人人參與課題研究。(三)積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展1、有方案、有針對(duì)性地開(kāi)展各類活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)揮興趣特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充;二是有利于個(gè)別學(xué)生因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期將開(kāi)展低年級(jí)口算比賽;中年級(jí)閱讀比賽;高年級(jí)作文比賽和其他各類競(jìng)賽。2、繼續(xù)開(kāi)展“與經(jīng)典為伴，以讀書(shū)為樂(lè)〞的讀書(shū)活動(dòng)。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇內(nèi)容健康、教育性強(qiáng)，能積累豐富知識(shí)的經(jīng)典書(shū)籍組織學(xué)生閱讀，讓學(xué)生從小接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。3、舉辦好校園“藝術(shù)節(jié)〞。4、結(jié)合少先隊(duì)工作，充分利用校園播送，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氣氛。5、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，落實(shí)知恩、感恩行動(dòng)。(四)加強(qiáng)幼兒特色教育1、提供優(yōu)質(zhì)效勞。認(rèn)真實(shí)施保教并重的原那么，為幼兒效勞做到“愛(ài)心〞、“熱心〞、“細(xì)心〞、“耐心〞。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，讓“三效勞〞(效勞孩子、效勞家長(zhǎng)、效勞社會(huì))，意識(shí)滲透到幼教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。2、加強(qiáng)課程管理。用好幼兒教材，全面落實(shí)幼兒課程目標(biāo)。開(kāi)設(shè)幼兒英語(yǔ)(日常用語(yǔ)30條)、幼兒舞蹈(5個(gè))、幼兒詩(shī)歌課(20首)。加強(qiáng)備課管理和課堂驗(yàn)收，確保課程目標(biāo)的全面落實(shí)。3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣：如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;加強(qiáng)幼兒“文明禮貌〞教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。4、豐富幼兒生活。堅(jiān)持每天一節(jié)的戶外活動(dòng)課，多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng)，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽、口語(yǔ)展示活動(dòng)等，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。5、重視師資建設(shè)。開(kāi)展幼兒教學(xué)研討，進(jìn)行幼兒教師之間“一幫一、結(jié)對(duì)子〞，讓“骨干教師〞帶著“新教師〞等方法，讓教師在同伴互助中提升專業(yè)水平。6、完善幼教評(píng)價(jià)。通過(guò)課堂驗(yàn)收、幼兒才藝展示、家長(zhǎng)民意評(píng)價(jià)、查看案頭資料、開(kāi)放日活動(dòng)等方法評(píng)價(jià)幼兒教師。(五)、加強(qiáng)圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室的管理。提高教學(xué)刊物和儀器的使用率，開(kāi)通遠(yuǎn)程教育。(六)、認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。(1)、開(kāi)展陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)，做好教師心理健康教育及“晨練〞工作。(2)、全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。一是依據(jù)上級(jí)要求建立臺(tái)帳，重視文檔收集;二是開(kāi)設(shè)健康課，重視健康教育;三是加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，打造亮麗校園;四是做好疾病防控工作。(3)、重視兩操管理，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)眼保健操及課間操。(4)、加強(qiáng)健康課、體育課、音樂(lè)課的管理。附：周中心安排表2023教導(dǎo)處工作方案五一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《根底教育課程改革綱要》精神，以我校近期、遠(yuǎn)期開(kāi)展目標(biāo)為先導(dǎo)，以我校學(xué)科開(kāi)展定位為指針，加強(qiáng)校本培訓(xùn)、教師管理力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育信息化步伐，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本〞的教育思想，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的開(kāi)展，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，讓校園真正成為師生的精神家園。二、主要目標(biāo)1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，以量化評(píng)比細(xì)那么為準(zhǔn)繩，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、加強(qiáng)新課程改革與研究力度，推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。3、以校本研究為抓手，繼續(xù)加大“群研〞工作的力度，鼓勵(lì)支持教師進(jìn)行課題研究，使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升。4、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，促使“青藍(lán)工程〞的可持續(xù)性開(kāi)展，確保教師隊(duì)伍有層次，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化開(kāi)展。5、迎接本學(xué)期各級(jí)各類各科教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作，選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)兵力，采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式，力求做到務(wù)實(shí)有效出成績(jī)。6、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，展示名校風(fēng)采，為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作。7、全面推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)工作和語(yǔ)言文標(biāo)準(zhǔn)化教育工作，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文標(biāo)準(zhǔn)化示范校和自治區(qū)級(jí)精神文明單位，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內(nèi)容，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保綠色學(xué)校。8、加強(qiáng)學(xué)生的身體、心理健康教育，重視紅十會(huì)工作，以衛(wèi)生知識(shí)講座及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體，促使學(xué)生和諧開(kāi)展。三、工作要點(diǎn)：1、錘煉教師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)開(kāi)展。教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)自然發(fā)生的過(guò)程，或者說(shuō)真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為。學(xué)校在這方面可以通過(guò)必要的規(guī)劃、組織，凝聚全體教師的力量，形成一個(gè)知識(shí)共享的網(wǎng)絡(luò)，共同建構(gòu)教育的愿景。當(dāng)教師置身于這一專業(yè)成長(zhǎng)的團(tuán)體里，自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì)大大地提升。(1)不斷學(xué)習(xí)，成就反思型教師。加強(qiáng)教師的閱讀。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一〞。讀一本好書(shū)(與課改相關(guān))，充實(shí)并更新理念;做一本摘記，讀寫(xiě)結(jié)合;參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合;練一手好，夯實(shí)根底;寫(xiě)一篇論文或案例，感悟教育。學(xué)校為教師外出交流教學(xué)、聽(tīng)課、培訓(xùn)提供更多時(shí)機(jī)，教師外出學(xué)習(xí)后需回校交流：可作匯報(bào)交流，可上移植課，可上傳書(shū)面材料，以此實(shí)現(xiàn)信息共享，共同提高。提倡同行相習(xí)。學(xué)校要充分挖掘本校教師的可貴資源，加大“學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀〞三類人的培養(yǎng)力度，提供成功典范，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。(2)行為跟進(jìn)，實(shí)踐教育新理念。本學(xué)期，我校要抓住全國(guó)及本地區(qū)的各級(jí)各類教育教學(xué)類競(jìng)賽的契機(jī)，通過(guò)教學(xué)研討課的授課、說(shuō)課、制作課件、撰寫(xiě)論文、講座等活動(dòng)，實(shí)踐教育新理念，使骨干教師脫穎而出;并繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示，把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作提升教師教學(xué)研究能力、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺(tái)，促使教師素質(zhì)的全面提高。2、優(yōu)化教育教學(xué)管理，務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新。本學(xué)期，教導(dǎo)處將依照“研究——指導(dǎo)——管理——評(píng)價(jià)〞的工作職責(zé)，以我校學(xué)科開(kāi)展定位“語(yǔ)文為根底，數(shù)學(xué)為龍頭，英語(yǔ)為特色，科學(xué)為核心;語(yǔ)數(shù)外科‘搭臺(tái)’，體音美‘唱戲’"為指針，著力抓好教研組建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，增強(qiáng)制度化調(diào)控、評(píng)比、導(dǎo)向的力度，力爭(zhēng)使教育教學(xué)管理工作務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。(1)抓教學(xué)常規(guī)管理，促務(wù)實(shí)高效。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排方案，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，并繼續(xù)推進(jìn)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度方案，嚴(yán)格按照課程表授課，班主任不得隨意不擠、占、挪用體育、音樂(lè)、美術(shù)課。如有特殊情況需調(diào)課、代課必須經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處許可方能進(jìn)行。標(biāo)準(zhǔn)備課，提高備課水平。各教研組要堅(jiān)持一周一次集體備課制度。備課要做到：備教材、備學(xué)生、備教法和學(xué)法、備作業(yè)練習(xí)、備板書(shū)、備現(xiàn)代教育技術(shù);要表達(dá)課標(biāo)新理念、素質(zhì)教育目標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí);要精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)教案，教案上要標(biāo)注備課日期。教案允許采取書(shū)寫(xiě)教案或電子教案方式完成。繼續(xù)鼓勵(lì)各教研組發(fā)揮群研智慧，實(shí)施“集體備課，個(gè)人加減〞，但決不允許照搬他人教案，無(wú)教案者不得進(jìn)課堂講課。教研組長(zhǎng)必須堅(jiān)持每周檢查教案并簽，教導(dǎo)處也將不定期抽查教案并小結(jié)。備注：語(yǔ)文組的備課可采取“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思〞的備課方式進(jìn)行備課。綜合學(xué)科的備課因同科不同課，故可采取“集思廣益、資源共享、個(gè)人加減、課后反思〞的備課方式進(jìn)行備課。按照上級(jí)機(jī)關(guān)提出的“減負(fù)〞要求，嚴(yán)格執(zhí)行我校制定的“減負(fù)〞有關(guān)規(guī)定，要求教師在注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的原那么上合理有效地布置作業(yè)，課堂教學(xué)中所布置的作業(yè)要全批全改，其中局部作業(yè)要面批面改并據(jù)反響及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。教導(dǎo)處將隨機(jī)進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行社會(huì)反響，并適時(shí)總結(jié)。教導(dǎo)處對(duì)教師的常規(guī)工作將淡化月檢查制，注重過(guò)程管理與調(diào)控。本學(xué)期，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨課堂的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)“聽(tīng)、看、問(wèn)、反響〞四個(gè)環(huán)節(jié)，了解教師教育教學(xué)的過(guò)程動(dòng)態(tài)，給教師以有效及時(shí)的幫助指導(dǎo)。(聽(tīng)—隨堂聽(tīng)教師的課堂教學(xué);看——教師的備課反思、批改作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記等;問(wèn)——教師困難、學(xué)生看法;反響——及時(shí)交流、及時(shí)反響)(2)抓教研組管理，營(yíng)造教研氣氛。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)狠抓群研工作，立足教研組，教研