校園垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案6篇

Word-13-校園垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案6篇

校內(nèi)垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案。

活動(dòng)范文吧專(zhuān)題“垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案”、“校內(nèi)垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案”推舉內(nèi)容。

與其憂(yōu)慮將來(lái)，不如方案將來(lái)。為了保證工作或者事情能夠有條不紊的開(kāi)展，我們要仔細(xì)寫(xiě)好一份詳細(xì)方案。方案的制定可能比執(zhí)行本身更為重要。優(yōu)秀的方案都由哪些重要的因素組成呢？我們特意為大家

意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力氣，加深居民之間的相互了解。

嬉戲道具：廢報(bào)紙若干、大透亮?????膠若干、剪刀若干

其次關(guān)：垃圾分類(lèi)達(dá)人

內(nèi)容：1、在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫(xiě)上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個(gè)不同種類(lèi)的垃圾箱；2、分別給第一關(guān)闖關(guān)勝利的一組和二組發(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片根據(jù)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)投入四個(gè)垃圾箱中；3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝；

4、失敗組每人得一份小獎(jiǎng)品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎(jiǎng)品（垃圾桶）的同時(shí)獲得其次關(guān)闖關(guān)勝利票一張，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：通過(guò)垃圾分類(lèi)嬉戲，加深居民對(duì)垃圾分類(lèi)的熟悉，以垃圾桶為獎(jiǎng)品是盼望居民利用活動(dòng)得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)頭做到垃圾初步分類(lèi)。

嬉戲道具：四個(gè)紙箱，小紙片30張

第三關(guān)：垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)競(jìng)答

內(nèi)容：進(jìn)入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊(duì)，預(yù)備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目，進(jìn)行學(xué)問(wèn)搶答，最終計(jì)算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類(lèi)明星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。

校內(nèi)垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

城市生活垃圾分類(lèi)城市生活垃圾分類(lèi)

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)爭(zhēng)論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)同學(xué)重視環(huán)境愛(ài)護(hù)，留意節(jié)省資源。

二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)學(xué)問(wèn)與技能

1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾。

(二)過(guò)程與方法

1.通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培育探究問(wèn)題的力量，進(jìn)一步培育科學(xué)思維的素養(yǎng)。

2.培育同學(xué)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量和創(chuàng)新力量。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

1.培育同學(xué)的探究精神。

2.樹(shù)立環(huán)保意識(shí)

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓同學(xué)了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

難點(diǎn)：讓同學(xué)設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)方案。

四、活動(dòng)預(yù)備

1.組織預(yù)備：

3人一組，共分4組

一人作組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;

一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)狀況，填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》，并且作時(shí)間掌握。

2.器材預(yù)備：

寫(xiě)字白板一塊、《垃圾分類(lèi)》活動(dòng)報(bào)告(每小組一份)、筆、

《垃圾分類(lèi)》PPT課件、多媒體設(shè)備

五、活動(dòng)過(guò)程

1.活動(dòng)形式介紹

歡迎小伴侶參與活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式，通過(guò)爭(zhēng)論、嬉戲、探究、設(shè)計(jì)方案、共享等方式讓小伴侶了解垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

給兩分鐘時(shí)間預(yù)備：請(qǐng)小伴侶分成四組，給小組命名，預(yù)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺(tái)報(bào)組名，并寫(xiě)在白板上。

六、活動(dòng)連續(xù)

1.小伴侶在家里或到校內(nèi)撿到垃圾，記得分類(lèi)投放，爭(zhēng)作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類(lèi)的資料。

3.統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類(lèi)并稱(chēng)重。

4.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，發(fā)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)。

5.以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和

七、留意事項(xiàng)

1.活動(dòng)過(guò)程中留意要解釋說(shuō)明清晰每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求、規(guī)章等等。

2.活動(dòng)中留意加強(qiáng)互動(dòng)，多讓小伴侶參加，關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特殊固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要留意聽(tīng)小伴侶的回答，對(duì)其中的閃光點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，賜予確定和鼓舞。

3.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，留意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中。

八、背景資料

1.垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：

“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。

2.垃圾分類(lèi)的好處：(垃圾回收再利用的好處)

酒瓶是高溫加熱制成的，對(duì)

廢紙是我們生活中常見(jiàn)的，它可以制成再造紙，能節(jié)省木材。

3.廢電池中含有很多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得很多有用物質(zhì)。

校內(nèi)垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇3

（一）活動(dòng)前期：

1工作人員提前與學(xué)校的環(huán)保部聯(lián)系，得到他們的支持，讓他們了解我們的這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容

2寫(xiě)好策劃，做好相關(guān)的審批工作

3制作宣揚(yáng)單，并好宣揚(yáng)工作并與各班班長(zhǎng)聯(lián)系以便招募志愿者

4要合理安排好工作人員的工作以保證宣揚(yáng)工作順當(dāng)進(jìn)行；

（二）活動(dòng)中期：

1、組織一次班長(zhǎng)會(huì)議，讓各班班長(zhǎng)鼓舞該班同學(xué)報(bào)名當(dāng)志愿者

2、支配肯定的工作人員在校內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)招募志愿者活動(dòng)志愿者的報(bào)名方式可為:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、到各班班特長(zhǎng)報(bào)名、短信報(bào)名

3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名者人數(shù)并確定志愿者名單，然后向志愿者講明此次活動(dòng)的內(nèi)容和支配

4、將志愿者分組，并支配宣揚(yáng)區(qū)域，在工作人員的帶領(lǐng)下到各個(gè)宣揚(yáng)區(qū)域進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣揚(yáng)活動(dòng)

5、宣揚(yáng)工作結(jié)束后，組織肯定的工作人員和志愿者到學(xué)校的環(huán)保部在混合存放、傾倒的過(guò)程中，雖然我們節(jié)約了處置時(shí)間和存放空間，但是鋪張了垃圾的價(jià)值;與此相反，垃圾分類(lèi)垃圾的混合程度與價(jià)值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個(gè)重要特性，也是分類(lèi)國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者都認(rèn)為分類(lèi)

在我們?nèi)粘Ｉ钪兴鶔仐壍膹U物之中，有一半以上可以?huà)鰜?lái)加以循環(huán)利用。然而圓滿(mǎn)的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。

為了轉(zhuǎn)變這個(gè)狀況，在20xx年xx市人大常委會(huì)會(huì)議審議的《xx市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例(草案)》(修改稿)以明確，xx市將逐步實(shí)行生活垃圾分類(lèi)投放，

如今，我們高校生不應(yīng)當(dāng)對(duì)白色污染這一社會(huì)問(wèn)題不聞不問(wèn)，而肯定要拿出仆人翁的精神，樂(lè)觀(guān)地去宣揚(yáng)白色污染的危害，宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)、從而使全社會(huì)的人都有環(huán)保觀(guān)念--這正是我們的目標(biāo)所在。我們的建議：

(1)依據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)

行垃圾分類(lèi)回收制度，其詳細(xì)操作方法如下：

1教學(xué)樓——在每棟樓的每一層建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，○將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)由于紙類(lèi)、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

2宿舍——學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，○每個(gè)單元的垃圾先分類(lèi)放進(jìn)各自的小垃圾箱，再統(tǒng)一按可回收與不行回收回收入大垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)送出回收來(lái)的垃圾。

3宿管站——學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，○對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的宿舍管理站進(jìn)行鼓舞?；厥盏氖杖胍部煞祷匦?nèi)美化建設(shè)。

(2)應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校內(nèi)白色污染，就必需在同學(xué)心中樹(shù)立環(huán)保的觀(guān)念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，進(jìn)行環(huán)保歌詠競(jìng)賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深化人心。

(3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會(huì)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，因此建議學(xué)校多方面對(duì)社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng)，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時(shí)，組織同學(xué)上街宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性等學(xué)問(wèn)，只有全社會(huì)都在講環(huán)保，才會(huì)從根本上防治白色污染。

面對(duì)這種問(wèn)題，我們身為二十一世紀(jì)的高校生理應(yīng)盡自己所能為中國(guó)的環(huán)保問(wèn)題，為提升全民族的節(jié)能減排覺(jué)悟做自己的努力。所以我們策劃了此次活動(dòng)。

校內(nèi)垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題：

垃圾分類(lèi)，從我做起

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣揚(yáng)，簽名參加環(huán)保，環(huán)保嬉戲方式開(kāi)展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建漂亮的新合。旨在宣揚(yáng)環(huán)保理念和愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強(qiáng)農(nóng)村回收分類(lèi)意識(shí)，并使人們熟悉到垃圾變黃金，黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)，志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20XX--日星期上午——

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)宣揚(yáng)：

1、青少年空間海報(bào)及口頭宣揚(yáng)；

2、社區(qū)居委會(huì)途徑宣揚(yáng)；

3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區(qū)擺點(diǎn)及入戶(hù)宣揚(yáng)。

六、活動(dòng)預(yù)備：

（一）召集志愿者：

①鎮(zhèn)政府工作人員；②村工作人員；③村婦女主任；④老年協(xié)會(huì)；⑤活動(dòng)前一天，志愿者工作支配落實(shí)。

（二）預(yù)備嬉戲物資：

①購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品及禮物；

②預(yù)備各類(lèi)水筆，寫(xiě)指示語(yǔ)，寫(xiě)嬉戲規(guī)章，寫(xiě)好卡片、問(wèn)題等；

③其他預(yù)備：桌子2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機(jī)，音響等。

（三）場(chǎng)地布置：

1、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，擺好桌椅。

2、貼好嬉戲規(guī)章和指示語(yǔ)。

3、工作人員要引導(dǎo)居民參與到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

4、志愿者要前來(lái)觀(guān)看活動(dòng)的居民講解我們活動(dòng)的目的與意義，要引導(dǎo)他們參與到活動(dòng)中來(lái)，在橫幅上簽名字，參與到我們的志愿者活動(dòng)中來(lái)。

七、活動(dòng)過(guò)程

（一）垃圾分類(lèi)社區(qū)宣揚(yáng)活動(dòng)開(kāi)幕式

1、時(shí)間：9月28日上午10:00——10:30

2、地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)

（二）“垃圾分類(lèi)，你我同參加”社區(qū)闖關(guān)活動(dòng)

1、時(shí)間：上午10:30——11:30

2、地點(diǎn)：青少年空間前空地

3、闖關(guān)活動(dòng)流程：

第一關(guān)：愛(ài)的履帶

內(nèi)容：在肯定的時(shí)間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當(dāng)天居民參加狀況轉(zhuǎn)變），參加者利用透亮?????膠將廢報(bào)紙粘成一條能夠容納隊(duì)伍人數(shù)的圓環(huán)，嬉戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進(jìn)，前兩個(gè)先到終點(diǎn)的小組獲勝，參加者都賜予小獎(jiǎng)品（環(huán)保購(gòu)物袋），獲勝組能得到小獎(jiǎng)品（環(huán)保購(gòu)物袋）的同時(shí)獲得第一關(guān)闖關(guān)勝利票，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：利用廢舊報(bào)紙，了解團(tuán)體的力氣，加深居民之間的相互了解。

嬉戲道具：廢報(bào)紙若干、大透亮?????膠若干、剪刀若干

其次關(guān)：垃圾分類(lèi)達(dá)人

內(nèi)容：1、在空地上放四個(gè)紙箱，分別寫(xiě)上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個(gè)不同種類(lèi)的垃圾箱；2、分別給第一關(guān)闖關(guān)勝利的一組和二組發(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片根據(jù)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)投入四個(gè)垃圾箱中；3、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝；

4、失敗組每人得一份小獎(jiǎng)品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎(jiǎng)品（垃圾桶）的同時(shí)獲得其次關(guān)闖關(guān)勝利票一張，進(jìn)入下一關(guān)。

意義：通過(guò)垃圾分類(lèi)嬉戲，加深居民對(duì)垃圾分類(lèi)的熟悉，以垃圾桶為獎(jiǎng)品是盼望居民利用活動(dòng)得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)頭做到垃圾初步分類(lèi)。

嬉戲道具：四個(gè)紙箱，小紙片30張

第三關(guān)：垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)競(jìng)答

內(nèi)容：進(jìn)入第三關(guān)的闖關(guān)者各為一隊(duì)，預(yù)備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目，進(jìn)行學(xué)問(wèn)搶答，最終計(jì)算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類(lèi)明星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。

八、后期工作：

1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理

2、清理睬場(chǎng)

九、估計(jì)困難和應(yīng)急措施

1、居民參加度不高。

措施：在活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行入戶(hù)宣揚(yáng)；可通過(guò)播放音樂(lè)，來(lái)吸引居民前來(lái)觀(guān)看，參與。

2、現(xiàn)場(chǎng)混亂，尤其是嬉戲區(qū)過(guò)于擁擠。

措施：志愿者依據(jù)問(wèn)答區(qū)，簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的狀況，引導(dǎo)居民先到哪個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

3、假如遇到下雨

措施：移到和盛青少年空間二樓開(kāi)展活動(dòng)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、禮品：（1）購(gòu)物袋：50個(gè)×元=元

（2）垃圾桶：20個(gè)×元=元

（3）獎(jiǎng)品大禮包：元

（4）獎(jiǎng)狀：元

2、橫幅：元

3、簽名筆：5支×元=元

4、大透亮?????膠：5個(gè)×元=元

5、剪刀：5個(gè)×元=元

6、宣揚(yáng)單：100張×元=元

合計(jì)：元

十一、活動(dòng)評(píng)估

1、對(duì)居民進(jìn)行評(píng)估：在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后，可以與居民進(jìn)行談天，從中評(píng)估他們是否真的意識(shí)到環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。

2、對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)估：志愿者在這次活動(dòng)中參加了前期宣揚(yáng)，活動(dòng)期間的宣揚(yáng)。從他們的感受中進(jìn)行評(píng)估。

3、工作人員自身的評(píng)估：活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面進(jìn)行評(píng)估。

校內(nèi)垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案篇6

（一）項(xiàng)目活動(dòng)支配

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：

（1）預(yù)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張

（2）預(yù)備“可回收”，“不行回收”內(nèi)容的不干膠各100張

（二）詳細(xì)支配

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