感悟的演講稿6篇

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演講稿要求內容充實，條理清晰，重點突出。那么一般演講稿是怎么寫的呢，將一篇演講稿寫好之后，做好細致的檢查才能在演講時有好的表現，今日就為您帶來了感悟的演講稿6篇，信任肯定會對你有所關心。

感悟的演講稿篇1

“歲月無情增中減，人生有味苦后甜！”誠如我經常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到勝利的機會，然而勝利的背后總要伴隨肯定程度的辛酸與苦楚，而打算人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個人對于人生的規(guī)劃程度，也就是抱負的樹立及追求抱負的執(zhí)著程度。

每個人對于將來都有過或多或少的憧憬與追求，然而往往也會有迷失自我的時候，這就好比大海中一條沒有方向的小船隨波而流一樣，最苦痛不過了！如此現象說究竟就是人生目標不明確，以致于病急亂投醫(yī)，結果到頭來導致失敗，甚至成為禍國殃民之社會敗類的比比皆是。相反，一個真正有抱負、有理想又肯付諸行動的人，不但自己能最終取得勝利，還能成就周邊更多的人也一起勝利，無形中也就為國家為社會做出巨大貢獻了。

有句話說：“人生并非盡是樂事?！钡拇_很有道理！人生之中難免會遇到挫折與失敗，而如何克服挫折與失敗，從而踏進抱負之門？這不是三兩句話能說得清晰的，然而唯一確定的是，有抱負有目標的人比較簡單經受得住這種挫敗，尤其是從小萌發(fā)而起的志向，會讓他的內心深處存在著一股足以將一個人的潛能發(fā)揮得淋漓盡致的力氣。

現實一點講，抱負也是個人職業(yè)進展的指明燈。讀書也好，打工也罷，最終其實都是職業(yè)生涯追求的一種形式，也就是說，確定你將來從事什么職業(yè)，確定如何先養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人，而后更好地為社會做貢獻。在這漫長過程中總不行能一帆風順的，而抱負正是在你快克服不下去時，激勵你再克服那么一點點，努力那么一點點的動力。因此，只要從一開頭帶著抱負動身，就能有了無限期望，就能不至于被生活的巨浪拍入水中，而一個沒有抱負人，匆忙踏上生命之路漫無目地的亂撞，一旦遇到點困難，最終只能消逝在風浪中。

俗話說：“方案趕不上變化”。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以猜測的，而有的變化因素難以猜測。但不論如何，只要心中的那把火沒滅掉，只要有遠大的抱負，便有了無窮的動力。

正所謂“心有多大，舞臺就有多大”！真正有抱負的人，是不會隨任憑便滿意于現狀的，他會為了更高的目標去拼搏，會時常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會被社會上的不良風氣輕易迷惑而違反做人的準則。達到這樣的境界，離勝利之門也就不遠了。

記得我曾給孩子們舉過一個例子，說有人對某校高校生畢業(yè)生做了調查，84%沒有目標，13%有目標沒寫下來，3%明確寫下目標，經過數年追蹤發(fā)覺，13%有目標的人掙的錢是沒目標的2倍，3%明確寫下目標的則是沒目標的10倍以上……可見目標的力氣有多大，所以說孩子們的目標意識激發(fā)是很重要的。

同樣，實現學習目標并不是那么高不行攀的大難題，關健在于怎么把大目標分化成小目標，逐步地實現，由于小目標定制與實現正是實現大抱負的必經之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說剛開頭制定學習目標時，肯定要依據自身實際狀況而定：如成果原來就不大好的只要先以及格或良為目標，老是犯錯的同學只要一星期內少被批判幾次也是一種目標……然后漸漸地找到自信，從小目標到大目標的不斷實現就是必定的趨勢。

家長們，孩子們，現實是此岸，抱負是彼岸！想要到達勝利的彼岸，就從現在開頭行動起來吧，讓我們放飛抱負的風帆一起動身吧！

感悟的演講稿篇2

偶然間，發(fā)覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。然而伴侶，你是否探求、思考過，青春是什么呢？

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時而呈現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光肯定是絢爛的！

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進高校校內的莘莘學子們卻擁著青春，在被給予“本科高校生”之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們布滿青春活力的校內生活減退了繽紛的顏色呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是由于我們沒有走進幻想中的象牙塔？是由于我們未走出自我困惑的地帶？還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請拒絕平淡，告辭無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！

讓我們在陽光明媚的日子，開心地唱歌；在花開的日子里，游覽學問海洋，一起編織幻想；在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用才智和士氣揚起抱負的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！

感悟的演講稿篇3

白巖松說過;"沒有一代人的青春是簡單的。"我們的青春就像是奔流不息的江河，咆哮著追求我們想要的一切。從來沒有想過，也從來沒有問過，我們想要的又是何物?中學時，我們?yōu)榱丝几咝?，秉燭夜戰(zhàn)、聞雞起舞，那段黑色的歲月每個人都會在心口留個位置。我們那時憧憬高校的自由。轉瞬高校了，我們自由了，可是自由的代價我們從未想像過，只道青春年少，當青春之河咆哮而去，莫非我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。

高校的校內，活力與青春就是全部，我們將青春的歡樂留在了這片土地，同時也有可能留下青春的痛苦。不曾想象不曾回憶，青春的我們都需要一個堅決的士氣。

帶著青春的士氣走過一個又一個路口，面對一個又一個選擇，青春給了我們太多五彩的世界，我們開頭享受物質所帶來的一切歡樂，很少用筆了，只能聽到鍵盤敲打的聲音，這是屬于青春的節(jié)奏--豐富多彩，快捷瘋狂，我們奔著一個目標去，一切只為了查找一份簡潔的歡樂，而我們真的歡樂嗎?青春的士氣耗費了我們太多的時間，周而復始地重復著一日三餐，為了生活而生活，為了簡潔而簡潔，為了歡樂而歡樂。

我們都期盼每一天簡潔而歡樂，可這簡潔的歡樂卻讓我們變得那么簡單，我們刻意地去追求簡潔，躲避全部簡單的事情，由于不想太累。有時候，會忘了肩上的責任，由于不想被人留意，有時候會遺忘真是的自我，由于不想留下圓滿，失去后才去彌補，卻遺忘了失去的不會再回來。這就是青春，這就是青春一路我們的無奈，這就是青春的痛苦。

青春需要幻想，需要方向，青春之路行千里，每一步都應為了幻想而努力?；厥孜覀冏哌^的錯過的.，還有什么能夠讓你哀痛或者微笑的?或許，這是一種成長，青春的成長。正如白巖松所言"沒有一代人的青春是簡單的"，我們站在高校的校內里，是否也在努力查找自己的方向，青春之路行千里，每一步都應為了幻想而努力?；厥孜覀冏哌^的錯過的，還有什么能夠讓你哀痛或者微笑的?或許，這是一種成長，青春的成長。正如白巖松所言"沒有一代人的青春是簡單的"，我們站在高校的校內里，是否也在努力查找自己的方向，是否也在追求青春的幻想，是否也在用文字寫下自己全部的回憶。

青春千里行，幻想始足下，青春的痛苦讓我們找到了自己，青春的成長讓我們找到了最初的幻想。誰言青春痛，我要感謝青春的痛苦，讓我成長，讓我們的努力有了方向，青春的我們需要走好每一步，踐行目標，更應當讓青春活力永駐，我們需要的是屬于青春的歡樂，我們擁有的是屬于青春的顏色。青春一程，風雨兼行，誰在乎付出多少，誰在意得到多少，當青春的江河奔流咆哮而過時，我們應揚起風帆，駛向更遠的彼岸，彼岸有你我未知的幻想。

青春千里行，幻想始足下，青春一路，幻想做伴，千里之行，始于足下。愿青春的你我將青春這部戲進行究竟，愿青春的你我將青春的活力灑滿整個校內，愿青春的你我，將青春的幻想傳遍每個角落!

感悟的演講稿篇4

春暖花開時，在這個洋溢著青春氣息的日子里，湖北三峽高級技工學校團委在五四青年節(jié)之際，進行了新團員宣誓儀式。幾十名新團員整齊地站在操場。面對鮮紅的團旗舉手宣誓。老團員向新團員佩戴團徽。學校領導殷殷寄語，勉勵全體團員和青年同學樹立遠大抱負，刻苦學好專業(yè)學問，努力成為高技能人才。為祖國的復興昌盛而作出應有的貢獻。

春季學期以來，湖北三峽高級技工學校開展了一系列紀念五四運動93周年、建團90周年活動，組織了詩歌朗誦、在東山烈士陵園掃墓、唱紅歌競賽、廣播操競賽和讀好書活動，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，激勵全校同學堅決永久跟x走的抱負信念。校領導給新團員們提出了三點建議：一是勤奮學習，為祖國的建設出一份力；二是要有責任意識，帶著責任心去完成每個學習以及工作上的任務，并讓此精神陪伴一生；三是要有追求，尤其是政治上的追求，這樣才能時刻鞭策自己，精益求精。

湖北三峽高級技工學校是渝東鄂西最大的培育高技能人才的學校。學校團委注意青年同學思想政治工作，著力抓好組織進展。新團員宣誓儀式上，學校領導勉勵全校團員用行動彰顯青春，讓青春放飛抱負，響應歷史的感召，奏響時代的最強音。信任新團員們會將他們的誓言牢記于心，并將其付諸實踐。通過新團員宣誓儀式，同時也增加了政治意識，提高了團員的責任感和使命感。對新團員提出了要求和盼望：應時刻牢記自己是一名光榮的共青團員，是先進青年的代表，是身邊同學的榜樣，努力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員，永久保持共青團員的光榮稱號！

新團員代表在儀式上表達了決心。他們表示要更嚴格地要求自己，努力為團旗增色，為團徽增光。學校領導殷切盼望新團員能夠以入團作為新的起點，珍惜青春年華，刻苦勤奮，勇于進取，不斷提高科學文化素養(yǎng)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)和各方面力量，在各個方面帶好頭做好榜樣，為增加團員意識，共創(chuàng)和諧校內發(fā)揮模范帶頭作用。

簡短、熱鬧的宣誓儀式使全部同學經受了一次思想上的洗禮，同學們意氣風發(fā)，下決心拿出行動，用激情唱響人生壯麗的青春之歌。

感悟的演講稿篇5

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好!

我是五班級四班的谷爾雪，今日我演講的題目是。

我從小就愛讀書，書讓我開闊了視野、增長了學問，還讓我走進了一個奇異萬千的世界。

我讀的書許多，范圍也很廣，有哲理故事類、探案類、歷史類、文學類等等，當然，我最喜愛讀的要數名家名著了。讀的書多了，收獲自然也不少——我不僅懂得了很多道理，而且作文水平也提高了不少。

我讀書是帶著感情讀的。每當讀到美妙的情節(jié)時，我會跟著興奮，讀到難過的段落時，我也會隨之落淚。特殊是曹文軒的作品，我讀過他的兩本書，一本是，一本是。在一章中，當秦大奶奶為了油麻地學校的一只南瓜又一次掉入水中，卻永久離開了油麻地的人們時，我不僅為秦大奶奶悲涼凄慘的人生而潸然落淚;在中，當啞巴青銅用完平生力氣喊出“葵——花”時，我和他一樣，“淚水泉涌而出”……在凄美的感動中，我明白了生活中不僅有歡快，還有苦痛，還有大愛!——正是歡快與苦痛的交織、大愛與頑強的執(zhí)著，才構成了人生亮麗的風景!

友愛的伴侶們，讓我們心懷感謝，捧起書吧!讀書，能給我們最雋永的樂趣;讀書，是我們最恒久的動力;讀書，能給我們心靈的平和與精神的安慰;書，她像一盞光明的燈，能照亮前方漫長的路!

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，讓書成為我們進步的階梯!

感悟的演講稿篇6

鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構成了一幅富強昌盛的七彩生活畫卷。

可是，您知道么?有多少擔心全因素靜靜埋伏在這多姿多彩的世界里，企圖打破這個安靜而又漂亮的生活。

隨著人們物質生活水平的提高，人們的生活節(jié)奏也越來越快，隨之而來的是各種平安隱患也隨之增多。路上越來越多疾馳的車輛，各