我愛讀書演講稿例文3篇

Word-4-我愛讀書演講稿例文3篇演講稿具有觀點(diǎn)鮮亮，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是整理的我愛讀書演講稿例文3篇關(guān)于我愛讀書演講稿，供大家參閱。

我愛讀書演講稿例文1

各位敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和友愛的同學(xué)們：

大家上午好！五班級(jí)的曹，今日我的演講稿的題目是《我愛讀書》。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書，就好比大地沒有了陽光；才智里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀?！?/p>

我們應(yīng)當(dāng)努力讀書讓生活歡樂！讓生活不再那么的枯燥無味，從擴(kuò)展學(xué)問的大腦開頭讓我們知道曾經(jīng)經(jīng)受過的事情，讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)當(dāng)樂觀進(jìn)取，喜愛看書，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫完作業(yè)之后。就抓緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說“我不想成為一個(gè)天才?！蔽掖蜷_出想爸爸看，上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸特別的驚奇用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰慧天生過人。爸爸又說“你假如仔細(xì)讀書吸取里面的學(xué)問你也將會(huì)變成一個(gè)天才?！奔偃缒悴慌Φ脑捘憔蜁?huì)成為你所謂說出來的天才。

我愛讀書，我還讀過很多書，比如《三國演義》、《愛的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)仔細(xì)讀書。

我的演講完畢，感謝大家！

我愛讀書演講稿例文2

友愛的老師、同學(xué)們：

書是我們學(xué)習(xí)和生活中不行缺少的重要部分，有些人書在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的眼中書是我最重要的伴侶。是它教會(huì)我許多的道理，還教會(huì)了我許多平常不知道的學(xué)問。

我有一柜子的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《調(diào)皮包馬小跳》系列，《百科全書》，《漫畫派對(duì)》，《學(xué)校生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會(huì)了我許多。

《鋼鐵是怎樣煉成的》它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來的時(shí)候，選擇躲避?！墩{(diào)皮包馬小跳》系列，讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，——英勇，誠懇，頑強(qiáng)。百科全書讓我知道宇宙的神秘，生活的一些小常識(shí)，科學(xué)程度的進(jìn)展?！秾W(xué)校生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞，好句，好段。讓我在寫作文的時(shí)候運(yùn)用它們。

書是我的好伴侶，它伴隨這我在學(xué)問的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，討論探究。

我的演講到此結(jié)束了，感謝大家。

我愛讀書演講稿例文3

各位敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和友愛的同學(xué)們：

大家好，作為一名一般的學(xué)校老師，今日能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地，心里特別感動(dòng)，今日是個(gè)特殊的日子,是世界讀書日,是個(gè)漂亮的日子,我們相聚一起在喧囂中享受一份安靜.其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子。讀書是一件令人滿意的事情，可以在苦痛中得到勸慰，可以在孤獨(dú)中趕走孤獨(dú)?????，可以在彷徨中查找到目標(biāo)，可以在懷疑中找到答案。

以一顆閑適寧靜的心，在無人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離規(guī)律的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且浪費(fèi)地享受這無拘無束的拘束從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)寬闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。

書香校內(nèi)，書寫著一個(gè)個(gè)讀書故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!

如今，研讀名家成了我們閱讀的主流，李鎮(zhèn)西、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室，我們討論他們的課堂，領(lǐng)悟他們的方法，感悟他們的思想，與名家溝通，與文本對(duì)話，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教同學(xué)活之中，我們在閱讀中厚實(shí)著自己，在踐行中反思著自己，在溝通著提高