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文檔簡介
Word-3-理療主任崗位職責(zé)4篇理療科主任崗位職責(zé)
1.在院長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研、行政管理工作。
2.制訂科室工作方案并組織實施,常常催促檢查,按期總結(jié)匯報。
3.按照本科目標(biāo)和人員狀況舉行科學(xué)分工,保證對病員舉行準(zhǔn)時檢診和治療。
4.領(lǐng)導(dǎo)本科室人員仔細(xì)落實各項規(guī)則制度和技術(shù)操作規(guī)程,指導(dǎo)并參與意外狀況的應(yīng)急救護處置工作,嚴(yán)防差錯事故。
5.參與診療工作,解決診療上的疑難問題。
6.深人臨床科室,觀看理療效果,與臨床科室溝通治療閱歷。
7.組織本科室人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核,提出升、調(diào)、獎、懲的看法。學(xué)習(xí)運用國內(nèi)外先進(jìn)閱歷,開展新技術(shù)、新療法,制定科研規(guī)劃,做好資料堆積與記下、統(tǒng)計工作,完成科研目標(biāo)。
8.擔(dān)任教學(xué),搞好進(jìn)修、實習(xí)人員的培訓(xùn)。
9.確定本科室人員的輪換、值班、出診、會診。
10.審簽本科室器材的請領(lǐng)和報銷,并檢査使用與保管狀況。
【第2篇】理療科主任、副主任醫(yī)師崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)并參加本科室主要診斷治療、教學(xué)和科研工作。
2.掌控先進(jìn)精密儀器使用,參與疑難病例會診研究,與臨床科室共同制定診療方案,解決本科復(fù)雜疑難技術(shù)上的問題,負(fù)責(zé)疑難病的診斷以及審簽。拓展業(yè)務(wù),提升理療的治愈率。參與意外狀況的應(yīng)急救護及處置工作,嚴(yán)防差錯事故。
3.組織并擔(dān)任教學(xué),協(xié)助下級醫(yī)生提升專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)水平,有培養(yǎng)主治醫(yī)師解決復(fù)雜疑難技術(shù)問題的本事。
4.掌控國內(nèi)外專業(yè)新發(fā)展、新動向,開展并指導(dǎo)下級醫(yī)生開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和科研工作,總結(jié)閱歷,撰寫學(xué)術(shù)論文。
5.副主任醫(yī)師在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下和主治醫(yī)師的指導(dǎo)下,履行主任醫(yī)師職責(zé)的相應(yīng)部分。
【第3篇】理療科主任崗位職責(zé)內(nèi)容
1.在院長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本科室的醫(yī)療、教學(xué)、科研、行政管理工作。
2.制訂科室工作方案并組織實施,常常催促檢查,按期總結(jié)匯報。
3.按照本科目標(biāo)和人員狀況舉行科學(xué)分工,保證對病員舉行準(zhǔn)時檢診和治療。
4.領(lǐng)導(dǎo)本科室人員仔細(xì)落實各項規(guī)則制度和技術(shù)操作規(guī)程,指導(dǎo)并參與意外狀況的應(yīng)急救護處置工作,嚴(yán)防差錯事故。
5.參與診療工作,解決診療上的疑難問題。
6.深人臨床科室,觀看理療效果,與臨床科室溝通治療閱歷。
7.組織本科室人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核,提出升、調(diào)、獎、懲的看法。學(xué)習(xí)運用國內(nèi)外先進(jìn)閱歷,開展新技術(shù)、新療法,制定科研規(guī)劃,做好資料堆積與記下、統(tǒng)計工作,完成科研目標(biāo)。
8.擔(dān)任教學(xué),搞好進(jìn)修、實習(xí)人員的培訓(xùn)。
9.確定本科室人員的輪換、值班、出診、會診。
10.審簽本科室器材的請領(lǐng)和報銷,并檢
【第4篇】理療科主任副主任醫(yī)師崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)并參加本科室主要診斷治療、教學(xué)和科研工作。
2.掌控先進(jìn)精密儀器使用,參與疑難病例會診研究,與臨床科室共同制定診療方案,解決本科復(fù)雜疑難技術(shù)上的問題,負(fù)責(zé)疑難病的診斷以及審簽。拓展業(yè)務(wù),提升理療的治愈率。參與意外狀況的應(yīng)急救護及處置工作,嚴(yán)防差錯事故。
3.組織并擔(dān)任教學(xué),協(xié)助下級醫(yī)生提升專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)水平,有培養(yǎng)主治醫(yī)師解決復(fù)雜疑難技術(shù)問題的本事。
4.掌控國內(nèi)外專業(yè)新發(fā)展、新動向,開展并指導(dǎo)下級醫(yī)生開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和科研工作,總結(jié)閱歷,撰寫學(xué)術(shù)論文。
5.副主任醫(yī)師在科
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