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文檔簡介
Word-8-慢小孩讀后感7篇
讀后感指讀完一本書后把內(nèi)心的感覺通過文字撰寫出來的文字載體,寫讀后感是記錄我們讀書后感受最直接的方式,今日就為您帶來了慢小孩讀后感7篇,信任肯定會(huì)對你有所關(guān)心。
慢小孩讀后感篇1
我從寒假里讀了一本好書,名叫香草不是笨小孩,這里面的仆人公是香草。
晚飯前,香草的弟弟捉回來三只蜻蜓,它們也不一樣呢!有一只蜻蜓是淡綠色的,還有一只蜻蜓的翅膀是透亮?????的,像風(fēng)一樣。另外一只蜻蜓是灰色的,翅膀亮亮的,像繡了銀線呢。她對他們說:“你們不一樣,可是我喜愛你們,你們都是可愛的蜻蜓?!?/p>
讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到了香草并不是笨小孩,她只是和別的女孩性格上有些不一樣。
就像世界上全部的事物都不一樣,比如顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。我也是一個(gè)與眾不同的小姑娘,我的性格正好和香草相反,我很內(nèi)向,不太擅長表達(dá)。但我內(nèi)心卻很強(qiáng)大,我的古箏已經(jīng)彈到了八級,樂理已經(jīng)考完一級,媽媽說我對音樂有肯定的天賦。
香草,這位小仆人公,告知我了一個(gè)道理,不要太在意別人怎么評價(jià),堅(jiān)持自己就好。
慢小孩讀后感篇2
在上一次的讀書溝通會(huì)上,聽了同學(xué)的介紹,奇怪???心驅(qū)使著我打開了這本書。這本書真的不一樣,讓讀者總是與書中人物的起起落落而牽動(dòng)心情,書里仆人公坎坷的經(jīng)受,似乎她們就在我們身旁,就是我們家族的一員似的。一起來看看吧!
?屋頂上的小孩》這本書既好玩又傷感,最重要的是它很感人。它主要講了小妹由于寶寶夭折之后很難過,和薇拉每天爬上屋頂,從上午的日出時(shí)分,到正午,甚至是暗淡的黃昏,她無法遺忘將內(nèi)心的苦痛和期望與人共享,唯有不說話、遺忘哀痛。是溫順的霍伯姨父告知她:“苦痛的時(shí)候要適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無懼地流淚,否則就會(huì)永久無法真正地了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡樂,無法坦然地面對表達(dá)自己的苦痛與愛”。是霍伯姨父的關(guān)懷讓小妹回到之前,讓她健全地成長。
這本書讓我懂得了在我們受傷和惶恐時(shí)要學(xué)會(huì)真正地面對自己、要學(xué)會(huì)表達(dá)自己,讓我們打快樂靈里那緊緊關(guān)閉的窗戶,讓屋頂上的陽光照射在我們的身上??纯雌腿斯强部赖慕?jīng)受,先是寶寶夭折,后是小妹拒絕說話比比我們,那簡直是千里之遙!薇拉為了知道妹妹想干什么,努力去?
這個(gè)故事也告知我們一個(gè)道理:我們每個(gè)人做什么事都不行能永久一帆風(fēng)順,即使遇到怎樣的困難與挫折,我們都要英勇的面對。薇拉正是以一顆自信的心去面對生活中的大大小小的挫折,正是堅(jiān)信風(fēng)雨過后是彩虹,才帶領(lǐng)著妹妹一起走出寶寶夭折后的陰影。
慢小孩讀后感篇3
“笨小孩”給你的第一印象會(huì)是什么?是覺得他很笨,死腦筋?還是覺得,他肯定可以變聰慧呢?其實(shí),“笨小孩”也能成為天才!
?老天會(huì)愛笨小孩》這本書的仆人公黃金鑫就是這樣一個(gè)“笨小孩”。他反應(yīng)慢,動(dòng)作慢,學(xué)習(xí)上只有“死記硬背”的英語還算說的過去,所以同學(xué)們都笑話他是個(gè)“笨小孩”。而班里其他同學(xué)則會(huì)走“捷徑”。比如用漢字標(biāo)音讀單詞、用計(jì)算器做計(jì)算題,打小抄等。卻只有黃金鑫,不去走“捷徑”,一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),背單詞,背課文他都是讀許多遍才能背下來,雖然記得很慢,但是他堅(jiān)持不懈,直到這些內(nèi)容都爛熟于心,想遺忘都很難。到了期末考試時(shí),黃金鑫成果當(dāng)然比那些走“捷徑”的好了!
大家熟知的新東方教育集團(tuán)董事長俞敏洪叔叔,他小的時(shí)候也是這樣的一個(gè)“笨小孩”。最讓我驚異的是,他竟然是高考落榜生,連考了三年才考上高校。但他現(xiàn)在卻特別勝利。成為全國聞名的教育機(jī)構(gòu)“新東方”的創(chuàng)始人。他一個(gè)農(nóng)村長大的孩子,肯定是付出了比常人百倍的甚至無法想象的汗水和努力吧!
我們身邊有不少“聰慧人”,可是,長大成才的很少見。而“笨人”卻許多,比如愛因斯坦、霍金……
聰慧反被聰慧誤?!氨俊逼鋵?shí)不行怕,可怕的是意識到自己笨,卻不努力,自愿放棄;意識到自己笨,去努力,去反超,正是勝利的開頭。意識到自己笨,不服輸,正是成為天才的開頭。笨鳥先飛,走最遠(yuǎn)的路,看最美的風(fēng)景。只要付出汗水和努力,就可以勝利。加油!老天永久會(huì)愛笨小孩!
慢小孩讀后感篇4
我讀過不少好書,對“陽光姐姐”伍美珍寫的書尤其感愛好。讓我感受頗深的,要數(shù)她寫的了。
?老天會(huì)愛笨小孩》是一本很好看的書。這本書敘述了一位轉(zhuǎn)校生的校內(nèi)生活。愛迪生曾說,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我卻認(rèn)為,全部人的勝利都是靠辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。書中黃金鑫的例子充分說明白這一點(diǎn)。黃金鑫是一名轉(zhuǎn)校生,他是一個(gè)遲鈍內(nèi)向、智商中下的“小傻瓜”。但在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,在老師、同學(xué)的關(guān)心下,他慢慢變得自信、聰慧。那一次,新東方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座,使他明白了世上沒有天生的笨蛋,只要勤奮努力,笨小孩依舊可
以成為智多星!這本書故事情節(jié)緊湊,從爸爸帶黃金鑫熟悉胡老師,到黃金鑫情愿和同學(xué)們溝通,最終打成一片,一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成。精辟的語句、幽默的語言,讓人讀了回味無窮,從歡樂中明白道理。特別值得我們閱讀。
從這本書中,我想到了,或許,有時(shí)候,一句話、一件事、一堂課可以轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?。新東方外語學(xué)校校長俞敏洪的講座驅(qū)散了黃金鑫內(nèi)心的自卑,從今,他學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋,寫出了優(yōu)秀的文章。在我們的生活中,也有很多像黃金鑫這樣所謂的“差生”。我們不應(yīng)當(dāng)取笑他們,而應(yīng)當(dāng)熱忱、真誠地去關(guān)心他們。在學(xué)校這個(gè)大家庭里,對弱者,我們要多給他們一些鼓舞,少一些卑視,讓他們和我們一起快歡樂樂地學(xué)習(xí),共同成長。
?老天會(huì)愛笨小孩》是一本好書,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)閱讀、品嘗。
慢小孩讀后感篇5
有一個(gè)幸福的家庭,有疼愛她的爸爸媽媽,可愛的弟弟,和麥阿姨。香草除了家里的人外,還有一個(gè)最好的小伙伴,對對。書里還有很多好聽的比方句,例如:春天到了,這時(shí)候的草特殊綠,像香草揮著綠顏色筆畫出來的奧。讓我們一起去看看里面的故事吧!
一天,香草看到一只粉色蚱蜢。她去問麥阿姨為什么蚱蜢是粉色的不是綠色的,麥阿姨卻說她是個(gè)野孩子、笨小孩,上一班級才會(huì)知道,會(huì)許多學(xué)問,做個(gè)文靜的孩子。
香草最終上一班級了!最喜愛讀公主的故事。她想到和小伙伴對對一起在香草家的樓上對對家造宮殿。她們一桶一桶地往屋倒水,屋里變成龍宮。可是,水全滲到樓下去了,把香草家給淹了。屋里的衣服全濕了,麥阿姨又叫香草是笨小孩了,爸爸也叫香草是個(gè)“搗蛋公主”。香草真是調(diào)皮呀!
一個(gè)星期天下午,香草家來了只很臟的小貓,它想在香草家安家,香草給這只貓取名叫甜心。
幾月個(gè)后,一位好看的太太帶著她的女兒來香草家做客,想要把小貓帶走。香草和她的弟弟都不情愿,好看的太太的女兒親昵地求香草把小貓還給她,由于小貓是她家的,香草聽了,乖乖把小貓還給了她。香草不僅長大了,而且懂得付出愛了。
你說,香草是笨小孩嗎?我看不是,她具有豐富的想象力,還很會(huì)問問題,又富有愛心。
慢小孩讀后感篇6
暑假里我看了老師推舉的幾本書,我最喜愛的就是這本書了。它寫了一個(gè)名叫香草的小女孩,她很淘氣,喜愛接觸大自然,在玩耍的同時(shí)會(huì)觀看小動(dòng)物的愛好,觀看植物的變化。
書中寫了香草是一個(gè)很喜愛問問題的小女孩,她在花園里玩耍的時(shí)候發(fā)覺了粉色的螞蚱,他很奇怪???就去問阿姨,阿姨不告知她。她就自己去找答案,把自己弄得滿身是泥,但她找到了答案。他知道粉色的蚱蜢喜愛花朵,綠色的蚱蜢喜愛青草。他還把弟弟抓來的三只不同顏色的蜻蜓放在自己的蚊帳里認(rèn)真觀看,發(fā)覺了蜻蜓有急性子和慢性子。在我的眼中香草是個(gè)不懂就問,愛自己找答案聰慧又小女孩,而不是麥阿姨口中的“笨小孩”。
香草還喜愛自己種植物,她發(fā)覺自己種的向日葵會(huì)跳舞,迎著夕陽輕輕的搖擺。她把這向日葵會(huì)跳舞的事情告知給同學(xué)小牛聽,小牛不信說她是吹牛大王,同學(xué)也說香草是吹牛大王,香草找不到認(rèn)同感就逃學(xué)了。在爸爸的關(guān)心下香草戰(zhàn)勝了心里的困難去上學(xué)了。后來在一位叔叔的解釋說明下同學(xué)們才明白香草說的是對的,向日葵跳舞是光合作用。同學(xué)們知道錯(cuò)了很不好意思。但香草不但沒有挖苦他們還對他們很好,香草是個(gè)愛護(hù)寬容好同學(xué)。
讀了這本書后,我覺得香草有好多地方是值得我們學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)她喜愛大自然,遇到問題不懂就問,愛自己動(dòng)腦筋,觀看事物細(xì)心又仔細(xì),對同學(xué)愛護(hù)寬容等好多優(yōu)點(diǎn),讓自己做一個(gè)既乖巧又懂事的好孩子。
慢小孩讀后感篇7
我很喜愛幾米的書,由于它的書總是讓我能找尋到自己的影子,最喜愛的是這本書,它是一本漫畫書,仆人公——郝完善,是一個(gè)有愛心,很天真的小女孩。
我覺得我和仆人公郝完善很像,隨著我漸漸的長大,在爸爸媽媽的眼里,我也越來越不完善了。由于他們總是盼望我學(xué)習(xí)能更努力一點(diǎn),我的`字能更好一點(diǎn),我應(yīng)當(dāng)更瘦一點(diǎn),我的壓力好大啊!所以我很盼望對我的爸爸媽媽說“當(dāng)我變得和你期盼的不一樣時(shí),請愛我原來的樣子,疼我原來的樣子,贊美我原來的樣子?!?/p>
爸爸媽媽們通常搞不懂什么是我的真正的樣子,可我通常也搞不懂什么是爸爸媽媽真正的樣子,所以我們就這樣歡樂地生活在一起。我知道我不是一個(gè)完善的小孩,但爸爸媽媽也從來也不是完善的父母,媽媽常常在給我檢查作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī),為什么他可以玩手機(jī),而我必需要寫作業(yè)?我略微偷點(diǎn)懶,媽媽就對著我發(fā)獅吼功,好可怕
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