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文檔簡介

人格的完善,是在“我”和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)撊绾芜^好集體生活?集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格不同角色、不同職責(zé)1、我是班長,我的職責(zé)是........2、我是體育課代表,我的職責(zé)是.......3、我是普通一員,我的職責(zé)是.....在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé);我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜诵←愐驗(yàn)樽约旱募揖巢缓茫3W员斑M(jìn)入中學(xué)以來,小美感覺自己的學(xué)習(xí)非常的吃力,她時(shí)常為此感到煩惱上周末,因?yàn)樯。〕柯湎铝瞬簧俟φn彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用(涵養(yǎng)品格)!兩點(diǎn)1:集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。2:集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用(涵養(yǎng)品格)兩點(diǎn)1:集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。2:集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們班誰跑步最快?誰平常閱讀最多?誰書法最好?我們班誰跑步最快?如此個(gè)性行不行?1、小明經(jīng)常在課堂上故意大聲說話,影響別人2、小紅做練習(xí)、作業(yè)碰到難題時(shí),不經(jīng)思考就馬上問別人,或干脆抄作業(yè)3、小華每次早晨值日都會(huì)遲到,從來不關(guān)心班級(jí)事務(wù)不是個(gè)性、是對(duì)自己和他人的不負(fù)責(zé)任集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)我們要發(fā)展自己的個(gè)性、不斷認(rèn)識(shí)和完善自我閱讀書本P60的探究與分享,并思考問題。甲同學(xué)處處想爭第一、無法包容他人,遇到挫折不善于調(diào)節(jié),無法在班集體中完善自己,不利于將來學(xué)習(xí)和事業(yè)的發(fā)展乙同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整自己,養(yǎng)成寬容、大度的品格,為他人際交往奠定了基礎(chǔ)丙同學(xué)能夠發(fā)展自己的個(gè)性—喜歡讀書、寫作等、為自己將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)集體中表現(xiàn)出樂觀的個(gè)性,能保持和諧的氣氛,積極應(yīng)對(duì)困難集體中每個(gè)人的個(gè)性一樣嗎?面對(duì)不同的個(gè)性的不同,該如何正確發(fā)展個(gè)性?集體中人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中

重要的學(xué)習(xí)資源,包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),在集體交往中完善自己的個(gè)性女排隊(duì)員朱婷當(dāng)選最有價(jià)值球員和最佳主攻,朱婷說,自己能取得現(xiàn)在的成就,是因?yàn)槔善浇叹毜闹笇?dǎo),以及中國女排提供的集體平臺(tái)給了我機(jī)遇。在為共同目標(biāo)努力的過程中,我們積極參與比賽,個(gè)人也得到了發(fā)展。從郎導(dǎo)身上,我學(xué)到了認(rèn)真和專注。朱婷的經(jīng)歷啟示我們?nèi)绾卧诩w種發(fā)展個(gè)性?實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程中,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能;我們要積極參與集體共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性?!三點(diǎn)1:展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。2:包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。3:要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。涵養(yǎng)品格涵養(yǎng)哪些品格如何涵養(yǎng)品格(做法)每個(gè)人角色不同,我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自我價(jià)值,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋覀冊(cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解、包容,友好相處負(fù)責(zé)任的態(tài)度與能力人際交往的基本態(tài)度與能力發(fā)展個(gè)性如何發(fā)展個(gè)性(做法)1、在集體生活中展示自己的個(gè)性、發(fā)展自己的個(gè)性、不斷認(rèn)識(shí)和完善自我3、積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)集體中人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源2、包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),在集體交往中完善自己的個(gè)性集體生活為發(fā)展個(gè)性的作用實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能乾坤未定,你我皆是黑馬勝負(fù)未分,你我皆有可能加油、讀書人永遠(yuǎn)不要在你還沒有去努力,去拼搏,去奮斗之前,就說你要放棄,就說你做不到。只

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