江蘇省淮安市武墩中學(xué)2022高三生物測(cè)試題含解析_第1頁
江蘇省淮安市武墩中學(xué)2022高三生物測(cè)試題含解析_第2頁
江蘇省淮安市武墩中學(xué)2022高三生物測(cè)試題含解析_第3頁
江蘇省淮安市武墩中學(xué)2022高三生物測(cè)試題含解析_第4頁
江蘇省淮安市武墩中學(xué)2022高三生物測(cè)試題含解析_第5頁
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江蘇省淮安市武墩中學(xué)2022高三生物測(cè)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于人體內(nèi)血脂代謝及其調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.血液中高密度脂蛋白偏高會(huì)導(dǎo)致高膽固醇血癥B.血液中的甘油三酯可以來自于小腸的乳糜微粒C.脂肪細(xì)胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化D.胰高血糖素促進(jìn)甘油三酯的分解參考答案:A2.下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述中正確的是(

)A.甲過程代表有絲分裂,乙過程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息B.丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果C.丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,并與戊過程有區(qū)別D.己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,辛過程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性參考答案:A由圖可知,甲是有絲分裂、乙、庚和辛是細(xì)胞分化、丙是細(xì)胞癌變、丁是細(xì)胞凋亡、戊是細(xì)胞壞死、已是細(xì)胞衰老。甲是有絲分裂過程,乙是細(xì)胞分化,其實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá),其遺傳信息不發(fā)生改變,A項(xiàng)正確;丙是細(xì)胞癌變,細(xì)胞癌變是由于致癌因子使原癌基因或抑癌基因突變成癌基因,原癌基因和抑癌基因都是正?;?,B項(xiàng)錯(cuò)誤;丁是細(xì)胞凋亡,細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,細(xì)胞凋亡可以發(fā)生在多細(xì)胞生物的整個(gè)生命歷程中,細(xì)胞凋亡是正常的生命現(xiàn)象。戊(細(xì)胞壞死)是不正常的生命現(xiàn)象,是細(xì)胞受到種種不利因素而導(dǎo)致的細(xì)胞代謝紊亂的死亡。細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死有本質(zhì)區(qū)別,C項(xiàng)錯(cuò)誤;己(細(xì)胞衰老)過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變大,辛(細(xì)胞分化)過程是由組織、器官或系統(tǒng)發(fā)育成個(gè)體,不是細(xì)胞的全能性。細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!久麕燑c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是記住細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)和意義、細(xì)胞衰老的特點(diǎn)、細(xì)胞凋亡的實(shí)質(zhì)以及與細(xì)胞壞死的區(qū)別,能夠說出細(xì)胞癌變的致病機(jī)理。3.在細(xì)胞質(zhì)中與核膜、細(xì)胞膜具有結(jié)構(gòu)直接聯(lián)系的細(xì)胞器是(

)A.高爾基體

B.葉綠體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.液泡參考答案:C4.下圖為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因a占l%。下列推斷正確的是A.個(gè)體2的基因型是EeXAXa

B.個(gè)體7為甲病患者的可能性是l/600

C.個(gè)體5的基因型是aaXEXe

D.個(gè)體4與2基因型相同的概率是1/3參考答案:D5.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激c點(diǎn)后檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次B.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)C.興奮由c傳到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)的轉(zhuǎn)換D.a處檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)參考答案:D興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞(向右),因此刺激c點(diǎn),興奮不能傳遞到a神經(jīng)元,電表①不偏轉(zhuǎn),但興奮可向右傳導(dǎo),因此電表2偏轉(zhuǎn)兩次,A正確;刺激c點(diǎn),若檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的,B正確;興奮由c傳遞到e時(shí)需要通過突觸結(jié)構(gòu),因此發(fā)生了電信號(hào)--化學(xué)信號(hào)--電信號(hào)的轉(zhuǎn)換,C正確;刺激c點(diǎn),如果a處檢測(cè)不到電位變化,是因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求學(xué)生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6.現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個(gè),腺嘌呤n個(gè),具有類似如圖的平面結(jié)構(gòu),下列說法正確的是()A.基因M共有4個(gè)游離的磷酸基,1.5N﹣n個(gè)氫鍵B.如圖a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示C.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)中,脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等參考答案:D【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn).【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A﹣T、C﹣G).【解答】解:A、基因M的每一條鏈有1個(gè)游離的磷酸基,因此基因M含有2個(gè)游離的磷酸基,氫鍵數(shù)為1.5N﹣n,A錯(cuò)誤;B、基因是兩條脫氧核苷酸鏈組成的,圖中a和b共同組成基因M,因此基因M的等位基因m不能用b表示,B錯(cuò)誤;C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,C錯(cuò)誤;D、等位基因是基因突變產(chǎn)生的,而基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺少或替換,因此基因M和它的等位基因m的堿基數(shù)或排列順序可以不同,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、基因突變,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算;識(shí)記基因突變的概念,掌握等位基因的差別,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

7.如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置(各溶質(zhì)分子都不能通過半透膜)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是A.若甲溶液為清水,乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,則水分子只進(jìn)不出,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升B.若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,則漏斗內(nèi)液面高度不變C.若漏斗內(nèi)液面上升,則滲透平衡時(shí),漏斗內(nèi)的液柱會(huì)阻止液面繼續(xù)上升D.若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,則平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等參考答案:C若甲溶液為清水,乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,則單位時(shí)間內(nèi)由甲進(jìn)入乙中的水分子多于由乙進(jìn)入甲中的水分子,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升,A錯(cuò)誤;若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,由于葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量小于蔗糖,葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大,即乙中的水分子數(shù)少于甲中的水分子數(shù),所以水分子由甲透過半透膜進(jìn)入乙,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升,B錯(cuò)誤;若漏斗內(nèi)液面上升,則滲透平衡時(shí),因漏斗內(nèi)的液柱的靜水壓的作用,會(huì)阻止液面繼續(xù)上升,C正確;若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,則單位時(shí)間內(nèi)由甲進(jìn)入乙中的水分子多于由乙進(jìn)入甲中的水分子,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升,因漏斗內(nèi)的液柱的靜水壓的作用,所以滲透平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度不等,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng),但最終結(jié)果是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多的溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少的溶液。8.人體受到一定刺激后可做出反應(yīng)?;卮鹣铝袉栴}。(1)縮手反射是基本的反射活動(dòng),其過程中興奮以___________、___________形式進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞。寫出縮手反射的反射弧___________。(2)某人運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎扭傷腳踝感覺疼痛,其腎上腺素的分泌增多,導(dǎo)致心跳和呼吸加快、出汗,此過程屬于___________調(diào)節(jié)。(3)據(jù)研究,某鎮(zhèn)痛藥物是通過作用于突觸而有效緩解疼痛癥狀,從興奮傳遞角度分析其作用機(jī)理:_____、____。參考答案:

(1).電信號(hào)/局部電流/神經(jīng)沖動(dòng)

(2).化學(xué)信號(hào)/神經(jīng)遞質(zhì)

(3).皮下(痛覺)感受器→傳入神經(jīng)→脊髓中神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→肌肉收縮

(4).神經(jīng)—體液

(5).抑制致痛因子(神經(jīng)遞質(zhì))的產(chǎn)生和釋放

(6).抑制神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。體液調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié)和其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)當(dāng)縮手反射發(fā)生時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在突觸間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞??s手反射的反射弧為:皮下(痛覺)感受器→傳入神經(jīng)→脊髓中神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→肌肉收縮。(2)某人運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎扭傷腳踝感覺疼痛,說明興奮經(jīng)過傳入神經(jīng)已經(jīng)傳到了大腦皮層,即存在神經(jīng)調(diào)節(jié),同時(shí)其腎上腺素的分泌增多,通過腎上腺素的調(diào)節(jié)使機(jī)體心跳和呼吸加快、出汗等過程則屬于體液調(diào)節(jié)。所以上述過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。(3)某鎮(zhèn)痛藥物是通過作用于突觸而有效緩解疼痛癥狀,從興奮傳遞角度分析其作用機(jī)理可能是鎮(zhèn)痛藥物抑制了致痛因子(神經(jīng)遞質(zhì))的產(chǎn)生和釋放或鎮(zhèn)痛藥物抑制了神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合,使興奮不能傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?!军c(diǎn)睛】本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞、反射弧的組成、鎮(zhèn)痛藥作用的機(jī)理,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。9.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是()A.胞吞、協(xié)助擴(kuò)散 B.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D.協(xié)助擴(kuò)散、胞吞參考答案:B【考點(diǎn)】胞吞、胞吐的過程和意義.【分析】小分子的物質(zhì)運(yùn)輸方式包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,其中被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;大分子物質(zhì)運(yùn)輸方式是胞吐(內(nèi)吞)和胞吐(外排),依賴于膜的流動(dòng)性,需要消耗能量.物質(zhì)運(yùn)輸方式的判斷:【解答】解:(1)免疫球蛋白是大分子物質(zhì),進(jìn)入細(xì)胞的方式只能是胞吞(內(nèi)吞);(2)半乳糖是小分子物質(zhì),小分子的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸,本題題干中提出“小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP”,小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式中消耗能量(ATP)的只有主動(dòng)運(yùn)輸一種方式,所以吸收半乳糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.故選:B.10.一百多年前,人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,只有在離心后的沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32PB.在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開D.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息參考答案:A11.如圖表示某種小鼠進(jìn)化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列說法正確的是A.X表示基因突變和染色體變異,為進(jìn)化提供原材料B.在Y作用下,該種群的基因頻率發(fā)生定向改變,決定生物進(jìn)化的方向C.Z為地理隔離,標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生D.小鼠原種與小鼠新種可交配產(chǎn)生可育后代參考答案:B12.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)數(shù)量的變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是A.兩個(gè)種群間的能量流動(dòng)方向是乙→甲B.M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率C.兩個(gè)種群相對(duì)數(shù)量的變化說明了信息傳遞是雙向的D.兩個(gè)種群相對(duì)數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力參考答案:A據(jù)圖分析,甲乙兩個(gè)種群是非同步性的變化,表示捕食關(guān)系,其中甲種群的數(shù)量先增加先減少,表示被捕食者,乙的種群數(shù)量后增加后減少,表示捕食者,兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙。13.右圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.能進(jìn)行1、2、6過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,但周期的長(zhǎng)短不同

B.3過程可發(fā)生在整個(gè)生命歷程中

C.4過程中因?yàn)槔野彼崦富钚越档?,使?xì)胞內(nèi)色素沉積

D.5過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化參考答案:C14.下圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是A.甲、乙均為基因突變所致B.乙中有2個(gè)染色體組C.丙為MⅠ交叉互換所致D.甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代參考答案:D分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。由于該生物的基因型為AABb,因此甲、乙中等位基因Aa的出現(xiàn)都是基因突變所致,A正確;乙細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,B正確;根據(jù)丙中染色體顏色可知,等位基因B和b出現(xiàn)的原因是MⅠ交叉互換所致,C正確;甲和乙發(fā)生的是基因突變,丙因交叉互換而導(dǎo)致基因重組,它們都屬于可遺傳的變異,但甲為體細(xì)胞的有絲分裂,體細(xì)胞突變一般不遺傳給后代,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期,細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為,從而判斷出細(xì)胞所處的分裂方式。15.某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動(dòng)物,兩者的個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是

A.乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕,反之亦然

B.在長(zhǎng)期進(jìn)化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素

C.甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變,反之亦然

D.甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說明兩個(gè)種群的基因頻率沒有改變參考答案:B16.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是

A.脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案:B17.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是A.近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)B.環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病有影響C.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病D.遺傳病可以用基因治療,但基因治療仍存在安全性問題參考答案:C18.提取綠葉中色素,進(jìn)行紙層析分離和對(duì)光吸收實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述不正確的是(

)A.將5克綠葉放入研缽中,再放入少許二氧化硅、碳酸鈣和10mL無水乙醇,進(jìn)行迅速充分研磨就可提取到綠葉中色素B.將提取的色素液放在陽光和三棱鏡之間就可看到葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜C.綠葉中色素分離的理論依據(jù)是它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌珼.若觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果未見色素帶,可能的原因是濾紙上的濾液細(xì)線觸及了層析液參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】

C5

光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用【答案解析】A解析:該實(shí)驗(yàn)中主要了解原理和實(shí)驗(yàn)過程,以及注意事項(xiàng)問題就得到解決了,分析各個(gè)選項(xiàng):研磨的目的是使色素從葉肉細(xì)胞內(nèi)釋放出并溶于提取液中,A錯(cuò)。從葉綠體中提取的色素包括葉綠素和類胡蘿卜素兩類,通過三棱鏡分光實(shí)驗(yàn)可顯示出色素的吸收光譜,B正確。不同色素在層析液中的溶解度不同,因而在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同,利用此原理可以分離各種色素,C正確。若觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果未見色素帶,是因?yàn)闆]有色素在濾紙條上擴(kuò)散,最可能的原因是濾紙上的濾液細(xì)線觸及了層析液,因而濾液細(xì)線中的色素溶于層析液中不再在濾紙條上擴(kuò)散,D正確?!舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查葉綠體色素的提取、分離實(shí)驗(yàn)及色素的作用,屬于考綱理解識(shí)記。19.如圖表示棉花的兩個(gè)品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,D為矮化基因,T為抗蟲基因,均為顯性,d為高桿基因.乙品系是通過基因工程獲得的品系.(1)乙品系實(shí)現(xiàn)的原理是

.(2)抗蟲基因的特性是因?yàn)門基因能控制合成有關(guān)的毒蛋白.T基因轉(zhuǎn)錄時(shí),首先RNA聚合酶與基因的

部位結(jié)合,基因的相應(yīng)片段雙螺旋解開,再進(jìn)行有關(guān)過程.剛轉(zhuǎn)錄的RNA需經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA,加工的場(chǎng)所是

.(3)甲和乙雜交得到F1,F(xiàn)1基因型有

種.請(qǐng)畫出F1能產(chǎn)生dT配子的次級(jí)精母細(xì)胞后期圖(假設(shè)不發(fā)生交叉互換,只需畫出Ⅰ、Ⅱ染色體,要求標(biāo)出相應(yīng)基因,請(qǐng)畫在答題卷的虛線框內(nèi)).(4)棉花的纖維大多數(shù)為白色,但也存在彩色棉花.在某一個(gè)彩色棉花種群中,測(cè)得存在的基因型及表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)如下表:總數(shù)基因型、表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)E+E+(深紅色)E+E(紅色)E+e(淺紅色)EE(灰色)Ee(淺灰色)ee(栗色)76018023001202300市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)淺紅色的棉花最受歡迎,現(xiàn)想要盡快選育出較多淺紅色的棉花品種,請(qǐng)用遺傳圖解表示該選育過程.

參考答案:(1)基因重組

(2)啟動(dòng)

細(xì)胞核(3)2

(4)如圖:

【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用;基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】分析題圖:圖示表示棉花的兩個(gè)品系的部分染色體及基因組成,其中Ⅰ、Ⅱ表示染色體,D為矮化基因,T為抗蟲基因,d為高桿基因.乙品系是通過基因工程獲得的品系,可看作雜合子,因此甲的基因型可表示為DDtt,乙的基因型可表示為ddTt.分析表格:表格是在某一個(gè)彩色棉花種群中,測(cè)得存在的基因型及表現(xiàn)型個(gè)體數(shù),其中E+e(淺紅色)和ee(栗色)個(gè)體數(shù)均為0.【解答】解:(1)乙品系是通過基因工程獲得的,而基因工程的原理是基因重組.(2)轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶可與基因的啟動(dòng)部位結(jié)合,啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程.mRNA的合成和加工場(chǎng)所均在細(xì)胞核.(3)甲的基因型可表示為DDtt,乙的基因型可表示為ddTt,因此甲和乙雜交所得的F1有2種基因型,即DdTt、Ddtt.F1能產(chǎn)生dT配子的次級(jí)精母細(xì)胞后期,細(xì)胞內(nèi)的主要特征為:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,且在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,如圖所示:.(4)要獲得淺紅色個(gè)體,可選用深紅色(E+E+)和淺灰色(Ee)或深紅色(E+E+)和栗色(ee)個(gè)體進(jìn)行雜交,但該種群中沒有栗色個(gè)體,因此要獲得淺紅色個(gè)體,只能選用深紅色(E+E+)和淺灰色(Ee)個(gè)體進(jìn)行雜交,具體的選育過程如下:.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖表,考查基因工程、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的原理及相關(guān)應(yīng)用;掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能提取圖中和表中的有效信息答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.20.甲圖為細(xì)胞有氧呼吸過程示意圖;乙圖為了研究光合作用,研究人員通過一定方法將菠菜葉磨碎,分離出全部葉綠體和殘留的細(xì)胞質(zhì),然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi)并進(jìn)行光照。下列有關(guān)分析正確的是()A.甲圖中②、③、⑥三物質(zhì)依次是氧氣、水、二氧化碳B.甲圖中(二)、(三)過程均能產(chǎn)生大量的ATPC.乙圖能發(fā)生細(xì)胞呼吸過程的試管有AD.乙圖能發(fā)生光合作用光反應(yīng)過程的試管有B、D參考答案:C21.關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中,不正確的是A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于fB.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性,莖背地性,測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于fC.除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h參考答案:C植物幼苗的向光生長(zhǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:?jiǎn)蝹?cè)光照射,使幼苗背光面生長(zhǎng)素含量多于向光面,背光面細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的速度快于向光面,若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為f~2f,A錯(cuò)誤;受地心引力的影響,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),因莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感,近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)所起的促進(jìn)作用強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),使莖表現(xiàn)出背地性,若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于f,B正確;除草劑滅草的原理是高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng),甚至?xí)⑺兰?xì)胞,即使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下,C正確;頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸向下運(yùn)輸,枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感,所以頂芽部位低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)其生長(zhǎng),而側(cè)芽部位高濃度的生長(zhǎng)素則抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h,D正確。22.按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50mL破碎細(xì)胞(細(xì)胞器完整)甲25mL75mL無氧乙25mL75mL通氧50mL未處理丙25mL75mL無氧丁25mL75mL通氧

A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生

B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同

D.丁組的氧氣消耗量大于乙組參考答案:D23.下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,你認(rèn)為正確的是A.原核細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂

B.植物細(xì)胞分裂過程中形成赤道板C.有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

D.減數(shù)分裂的細(xì)胞不具有全能性參考答案:C24.下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述,正確的是A.一個(gè)染色體是由一個(gè)基因構(gòu)成的

B.基因與染色體無直接關(guān)系C.基因在染色體上呈線性排列

D.基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系參考答案:C25.如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝過程的示意圖,其中①~⑥表示代謝過程。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.圖示①~⑥過程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④B.圖示②過程發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)C.圖中表示光合作用暗反應(yīng)階段的過程是②⑤⑥D(zhuǎn).夜晚該細(xì)胞能進(jìn)行的過程有①②③參考答案:C【分析】分析題圖,圖中①②③表示有氧呼吸的三個(gè)階段,④⑥⑤分別表示光合作用的光反應(yīng)、CO2固定和三碳化合物的還原。【詳解】A.有氧呼吸三個(gè)階段和光反應(yīng)都能產(chǎn)生ATP,即圖中的①②③④,A正確;B.圖示②過程是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),B正確;C.圖中表示光合作用暗反應(yīng)階段的過程是⑤⑥,C錯(cuò)誤;D.夜晚該細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,即①②③,D正確。26.紅細(xì)胞中溶質(zhì)的總濃度約為2%。蔗糖不能透過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜。當(dāng)紅細(xì)胞被分別浸入高滲的蔗糖溶液和蒸餾水一段時(shí)間后,細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的變化依次是 A.漲破、皺縮

B.皺縮、皺縮C.膨脹、膨脹

D.皺縮、漲破參考答案:D細(xì)胞失水的原因:細(xì)胞液濃度小于周圍液體的濃度;細(xì)胞吸水的原因:細(xì)胞液濃度大于周圍溶液的濃度。27.細(xì)胞器的種類和數(shù)量可以反映細(xì)胞功能的復(fù)雜程度。下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是A.線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,所以分布在所有動(dòng)植物細(xì)胞中B.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都有分布C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”,可以合成性激素和纖維素等物質(zhì)D.溶酶體是“消化車間”,正常生理狀態(tài)下對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用參考答案:B【分析】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是一種特殊的真核細(xì)胞,與運(yùn)輸氧氣的功能相適應(yīng),該細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器。【詳解】A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不含有線粒體,A錯(cuò)誤;B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都有分布,B正確;C、纖維素屬于多糖,不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,C錯(cuò)誤;D、溶酶體可分解衰老和損傷的細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。故選B。28.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是

A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+參考答案:D29.下列有關(guān)概念間的關(guān)系圖,正確的是

參考答案:答案:A30.科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物培養(yǎng)蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,則下列敘述中正確的是A.蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3hB.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛C.基因突變可發(fā)生在0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6hD.基因重組可發(fā)生在19.3—21.3h參考答案:答案:A31.右圖表明細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程。下列有關(guān)敘述中正確的是 ()。A.a(chǎn)表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向B.b表示神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)Na+的透性的變化C.海水鹽濃度較高,c表示海水魚的鰓向外泌鹽D.c能解釋海帶內(nèi)的碘的濃度要比海水中高很多參考答案:C32.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是

A.酶的專一性決定了暗反應(yīng)在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行

B.光合作用強(qiáng)度會(huì)受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度等因素的影響

C.在較強(qiáng)光照下,光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的提高而增強(qiáng)D.水在光下分解和CO2固定的速度都不受溫度的影響參考答案:B33.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A.有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.RNA聚合酶和抗利尿激素可在人體同一細(xì)胞中合成

C.溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)入的

D.藍(lán)藻細(xì)胞可通過葉綠體的光合作用產(chǎn)生氧氣參考答案:C34.一粒小麥和山羊草都為二倍體植物,分別取一粒小麥和山羊草的一個(gè)配子融合,融合后的雜種細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成新的植物A,對(duì)A植物描述正確的是(

)A.含有兩個(gè)染色體組,可產(chǎn)生后代。

B.含有一個(gè)染色體組,不能產(chǎn)生后代。C.含有兩個(gè)染色體組,不能產(chǎn)生后代。

D.含有四個(gè)染色體組,能產(chǎn)生后代。參考答案:C35.下列過程中,不能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂和蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂B.漿細(xì)胞分泌抗體和突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)和洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D.核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核和細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過程參考答案:D36.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是[

]A.與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥

C.與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥參考答案:A37.下圖表示傘藻的核移植實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。以下分析正確的是A.細(xì)胞核能通過細(xì)胞分裂控制生物的遺傳B.細(xì)胞核能通過控制代謝控制生物的性狀C.細(xì)胞核的重要作用與細(xì)胞質(zhì)沒有關(guān)系D.細(xì)胞核在該實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出全能性特點(diǎn)參考答案:B細(xì)胞核是通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的遺傳,而不是通過細(xì)胞分裂控制生物的遺傳,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)表明傘藻的傘帽形狀由細(xì)胞核控制,因此細(xì)胞核能控制生物的性狀,B項(xiàng)正確;細(xì)胞核的重要作用的發(fā)揮與細(xì)胞質(zhì)有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞核的全能性是細(xì)胞核發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,因此該實(shí)驗(yàn)不能說明細(xì)胞核具有全能性,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞核的功能38.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

(

)

A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②參考答案:C39.如圖為植物組織培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群中的分布情況。下列說法錯(cuò)誤的是

A.①中部分細(xì)胞的核糖體增多

B.③中細(xì)胞染色體組數(shù)都加倍

C.若用秋水仙素處理細(xì)胞群,則③細(xì)胞將增多

D.若用DNA合成抑制劑處理細(xì)胞群,則①細(xì)胞將增多參考答案:B40.下表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的數(shù)據(jù),下圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所繪制的曲線圖,下列分析正確的是A.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)B.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到8分鐘時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T1時(shí)可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度D.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(7分,每空1分)請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線。圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請(qǐng)回答下列問題:⑴圖1和圖2分別表示了酶具有_______。洗衣粉中加入的A之所以能夠耐酸堿、忍受表面活性劑和較高溫度,是因?yàn)樗峭ㄟ^____精心設(shè)計(jì)改造生產(chǎn)出來的;控制其合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的

____中。

⑵圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)分析回答:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是______;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是_______________。⑶圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)影響曲線,請(qǐng)分析回答:圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是_________。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,_______________。參考答案:⑴高效性和專一性(特異性)酶工程(或蛋白質(zhì)工程)細(xì)胞質(zhì)⑵先上升后下降隨著pH的變化酶的最適溫度不變(溫度影響酶活性)⑶酶的濃度(數(shù)量)和活性酶促反應(yīng)速率與酶濃度呈正相關(guān)略42.“綠水青山就是金山銀山”,強(qiáng)調(diào)絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來換取經(jīng)濟(jì)一時(shí)增長(zhǎng),要走人與自然和諧發(fā)展之路。某河段由于沿線城市擴(kuò)建等因素而受到嚴(yán)重污染,近幾年,隨著環(huán)境保護(hù)力度的加大,該河流生態(tài)系統(tǒng)得以恢復(fù)。請(qǐng)回答下列問題:(1)河流群落的____________是區(qū)別不同河流群落的重要特征;富含氮、磷的污水排入使該河流對(duì)藻類的環(huán)境容納量______

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