人教版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)教案1

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案一、基本情況分析：五、六年級(jí)的學(xué)生通過幾年的計(jì)算機(jī)活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)這門學(xué)科并不陌生了，已初步懂得了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，鼠標(biāo)操作比較熟練，能利用畫圖軟件繪出簡單的圖畫，多數(shù)學(xué)生對(duì)這門功課都非常感興趣，都愿意把這門功課學(xué)好。二、教材簡析及要求：針對(duì)本期實(shí)際，我們將學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)教材第五冊(cè)《制作多媒體作品》。通過學(xué)習(xí)要讓學(xué)生理解我們周圍的多媒體和多媒體電腦，掌握錄音機(jī)程序，能修改聲音文件，用媒體播放器看動(dòng)畫片，用電腦聽音樂、看圖片、復(fù)制屏幕圖像、掃描圖片、實(shí)行圖片處理。還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)多媒體制作軟件Powerpoint，掌握怎樣制作幻燈片，在幻燈片中插入圖片，修改圖片，在幻燈片中插入表格，在幻燈片中插入影片，在幻燈片中插入聲音，怎樣設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果，怎樣實(shí)行幻燈片的切換，增強(qiáng)幻燈片的插入效果。三、采取的措施：1、深鉆教學(xué)大綱、教材，理解學(xué)生，查閱各方面的資料，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有的放矢地展開教學(xué)工作。2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量，做到每堂課教學(xué)過程清晰，講練時(shí)間合理安排，重點(diǎn)突出。3、對(duì)學(xué)生恰當(dāng)滲透思想教育，循序漸進(jìn)，因材施教，讓每一位學(xué)生都盡量參與到教學(xué)活動(dòng)中來，得到最大潛能的發(fā)展。4、在教學(xué)方法上，要多鉆研，多實(shí)行調(diào)整，尋找適合自己的一套的新方法，積極推動(dòng)現(xiàn)代課堂教學(xué)的改革。四、教學(xué)進(jìn)度安排：每兩周完成一篇課程的教學(xué)，并隨時(shí)安排練習(xí)鞏固課。五、指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)：1、組織全班同學(xué)舉行制作電子賀卡的活動(dòng)。2、參加各級(jí)組織的電子小報(bào)及科幻畫制作競賽。課題教學(xué)目的多媒體與多媒體電腦第一、二周第一課時(shí)讓學(xué)生理解理解多媒體，知道什么是多媒體電腦、多媒體電腦的組成，理解形形色色的“數(shù)碼”設(shè)備。教學(xué)過程、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、講授新課。1、教師導(dǎo)入新課。今天老師將帶大家一同進(jìn)入一個(gè)多媒體世界，教師用教師機(jī)播放一段音樂和一段視頻。2、理解多媒體。什么是媒體？什么是多媒體？能夠處理文字、聲音、圖形、動(dòng)畫、圖像等多種信息的電腦叫做多媒體電腦。3、多媒體電腦的簡介。光盤驅(qū)動(dòng)器：用于讀取光盤上的信息。聲卡：用于播放聲音。話筒：用于輸入聲音。音箱：用于輸入聲音。4、形形色色的“數(shù)碼”設(shè)備。數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、掃描儀、MP3隨身聽。你們周圍還有哪些多媒體設(shè)備？說說它們的用途。三、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生質(zhì)疑。課后反多媒體對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)不陌生了，但從理論上理解起來對(duì)學(xué)生還是有一定的思難度，本課通過舉例讓學(xué)生清楚地知道身邊的一些常用的設(shè)備原來就是多媒體設(shè)備。本節(jié)課教學(xué)任務(wù)完成較好。課題教學(xué)目的理解錄音機(jī)程序第三、四周第一課時(shí)讓學(xué)生掌握錄音機(jī)程序的啟動(dòng)，理解錄音機(jī)程序的窗口組成局部，掌握錄制聲音、保存聲音及改變Windows98的啟動(dòng)聲音。教學(xué)過一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、講授新課。1、教師引入課題。假如電腦安裝了聲卡、音箱、話筒，就能夠用錄音機(jī)程序?qū)嵭袖浺簟?、啟動(dòng)錄音機(jī)程序。程開始――程序――附件――娛樂――錄音機(jī)課題教學(xué)目的教修改聲音文件第五、六周第二課時(shí)讓學(xué)生掌握為聲音添加各種效果，能對(duì)聲音文件實(shí)行編輯，達(dá)到美化聲音的目的。一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。學(xué)過1、我們?cè)鯓佑娩浺魴C(jī)程序錄制聲音？三、講授新課。程1、打開聲音文件。啟動(dòng)錄音機(jī)程序，打開文件“mystart.wav”。2、為聲音添加效果。效果――加速。試一試：錄音機(jī)程序效果菜單欄中的每一種效果，說出各種效果會(huì)使聲音產(chǎn)生什么變化？3、對(duì)聲音實(shí)行編輯。為聲音文件插入背景音樂。編輯――與文件混合，選擇聲音文件，單擊打開。小技巧：假如我們把錄制的聲音實(shí)行反向和加速處理后，再保存到磁盤上，就能夠?qū)β曇魧?shí)行加密。4、用“錄音機(jī)”程序錄制一段祝賀的話，然后對(duì)聲音實(shí)行編輯，并利用Word制作一個(gè)多媒體賀卡。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課后反通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)聲音文件已經(jīng)有所理解，所以在本節(jié)課里設(shè)計(jì)了讓思他們自己動(dòng)手在WORD里制作一個(gè)多媒體賀卡，激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望，學(xué)生的積極性比較高，能很好地配合老師完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。課題教學(xué)目的用媒體播放器看動(dòng)畫片第七、八周第一課時(shí)讓學(xué)生理解媒體播放器的窗口，掌握媒體播放器的啟動(dòng)，用媒體播放器播放動(dòng)畫、VCD。教學(xué)一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。過程1、我們?cè)鯓訛橐粋€(gè)聲音添加背景音樂？三、講授新課知識(shí)。1、啟動(dòng)媒體播放器。開始――程序――附件――娛樂――媒體播放器2、理解窗口。音量、指針、控制區(qū)3、用媒體播放器播放動(dòng)畫。單擊菜單欄“文件”選項(xiàng)――“打開”命令――“瀏覽”按鈕，單擊要播放的文件，單擊“打開”按鈕，單擊“確定”按鈕。4、用媒體播放器播放VCD。課題教學(xué)目的教用電腦聽音樂第九、十周第一課時(shí)讓學(xué)生掌握在電腦怎樣播放MIDI音樂，用電腦播放CD音樂，能調(diào)節(jié)Windows98的音量。一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。學(xué)過1、我們?cè)鯓佑妹襟w播放器播放動(dòng)畫？三、學(xué)習(xí)新課知識(shí)。程1、播放MIDI音樂。啟動(dòng)媒體播放器，單擊“文件”――“打開”命令――“瀏覽”按鈕，選擇文件，單擊“打開”按鈕，單擊“確定”按鈕。試一試：媒體播放器也能夠播放MP3的音樂，請(qǐng)你用媒體播放器播放一首你喜歡的MP3的音樂。2、播放CD。開始――程序――附件――娛樂――CD播放器。將CD光盤放到光驅(qū)中，啟動(dòng)CD播放器，從“曲目”下拉列表中能夠選擇要播放的曲目，單擊窗口中的播放按鈕，CD播放器開始播放音樂。3、調(diào)節(jié)音量。單擊任務(wù)欄中的音量控制按鈕，彈出音量控制小窗口，把滑塊向下拖動(dòng)，聲音變小，反之變大。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課后反本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)是教會(huì)學(xué)生用電腦聽音樂，簡單的打開播放器聽音樂學(xué)生掌思握較好，但播放之前從網(wǎng)上下載音樂，個(gè)別學(xué)生還有些生疏，通過個(gè)別指導(dǎo)后，都能完成操作，但還理應(yīng)注意增強(qiáng)練習(xí)。課題教學(xué)目的用電腦看圖片第十一、十二周第一課時(shí)讓學(xué)生理解ACDSee32的窗口組成，掌握用此軟件來查看圖片，并能用它實(shí)行圖片的瀏覽。教一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。學(xué)過程二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。1、我們對(duì)Windows98的音量實(shí)行控制？三、學(xué)習(xí)新課內(nèi)容。1、用ACDSee查看圖片。用ACDSee打開圖片；Windows中常見的圖片格式：bmpjpggifwmf翻看圖片；利用“放大”與“縮小”按鈕查看圖片；2、用ACDSee瀏覽圖片。進(jìn)入瀏覽窗口；在ACDSee的圖像查看窗口中，單擊工具欄上的瀏覽按鈕，就能夠進(jìn)入瀏覽窗口。用縮圖的方式查看圖片。單擊瀏覽窗口工具欄中的縮圖按鈕，ACDSee就會(huì)在文件窗口以縮圖的形式顯示文件的圖像，這樣就能夠方便地瀏覽、查找圖片。3、用ACDSee查看電腦中的圖片。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課后反用電腦看圖片這個(gè)課，內(nèi)容較簡