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第54頁(yè)共54頁(yè)熱門(mén)班務(wù)工作方案熱門(mén)班務(wù)工作方案。一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)生的開(kāi)展為本,以創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。二、班級(jí)簡(jiǎn)析:本班總體情況較好,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正,能自覺(jué)地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理才能較好,班干隊(duì)伍的管理才能相對(duì)以往有所進(jìn)步。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng),集體意識(shí)較濃。當(dāng)然,班級(jí)也存在的一些問(wèn)題:家長(zhǎng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多;班干部的管理才能不強(qiáng),這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。同時(shí),本班學(xué)生特別喜歡講空話(huà),自制才能差,尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,打架。只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面才能。三、任務(wù)目的:1、確定班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話(huà)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目的。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話(huà)的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目的。2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng),作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng),讓正確的言論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個(gè)學(xué)生的心理,標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)視他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反響情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄。4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話(huà)說(shuō):抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的根底上,我動(dòng)用班級(jí)中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成局部,他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目的。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,進(jìn)步他們的工作才能。共同建立好班級(jí)。6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面開(kāi)展效勞。四、方法措施:1、實(shí)在抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育,以德為本。2、全面標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,進(jìn)步學(xué)生的道德素養(yǎng)。3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持天天記。4、保護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。5、加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。6、確保有內(nèi)容、有方案地安排晨間談話(huà),上好思想品德課和班隊(duì)課,保證實(shí)效性?!疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀班級(jí)班務(wù)工作方案一、班級(jí)情況本班現(xiàn)有幼兒35名,其中男孩19名,女孩16名。有24名是我原來(lái)帶的小二B班的小朋友,有10位小朋友是小一B班的小朋友,還有一名是從大地幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的小朋友,該幼兒以前上過(guò)中班,出吃飯外,其他各項(xiàng)才能在班上顯得較為突出。班上大局部幼兒活潑大方,擅長(zhǎng)與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解,如:蔡佳琪、楊子晴、多多、何旭、陳可銳、朱銳、微微等小朋友,她們不僅本身有著較強(qiáng)的獨(dú)立性,而且還具備了一定的組織才能,在同伴中有著相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、典范地位,經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣較以前有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐、午睡的好習(xí)慣。局部幼兒存在膽子小,不擅長(zhǎng)表達(dá)的現(xiàn)象,如:頂峰、康康、韜韜、丹妮等小朋友,天天小朋友的體質(zhì)較弱,在。根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn),我們將會(huì)努力和家長(zhǎng)們合作,為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)合適他們開(kāi)展的環(huán)境,從縱向上去對(duì)待我們的孩子,使每個(gè)孩子都能安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。二、各領(lǐng)域的開(kāi)展目的〔一〕、安康:1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理才能。2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)食物,包括雞蛋類(lèi)、蔬菜類(lèi)等,結(jié)合品味經(jīng)歷,理解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。3、理解一些交通準(zhǔn)那么,具有一定的平安意識(shí),學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法。4、能聽(tīng)信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能純熟的聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的才能。6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么,并愿意主動(dòng)的拾掇玩具器械?!捕场⒄Z(yǔ)言:1、大膽、樂(lè)意與同伴交往,學(xué)會(huì)圍繞一定的話(huà)題談話(huà),不搶說(shuō)能安靜的傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),繼續(xù)進(jìn)步自己的語(yǔ)言交往才能。2、能主動(dòng)的在集體面前講述,聲音響亮,句式完好;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的開(kāi)展順序;能積極傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容。3、能說(shuō)簡(jiǎn)單而完好的合成句,并能較為迅速的領(lǐng)悟別人的表達(dá)意思。4、能仔細(xì)地觀(guān)察圖書(shū)內(nèi)容,并具有一定的想象力,保護(hù)圖書(shū),初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。5、喜歡文學(xué)作品,理解文學(xué)人物形象,對(duì)文學(xué)作品具有一定的感受力,初步嘗試對(duì)文學(xué)作品的仿編或續(xù)編?!踩?、社會(huì):1、理解自己和別人的異同,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心別人。2、理解周?chē)牡沫h(huán)境,并初步理解它們與人們生活的關(guān)系,引發(fā)幼兒最初步熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。3、理解周?chē)扇说膭趧?dòng),學(xué)做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣。4、大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)克制困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,懂得與別人合作,學(xué)會(huì)分享和謙讓。5、理解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化,初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。〔四〕、科學(xué):1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),喜歡探究周?chē)澜?,關(guān)心、保護(hù)周?chē)膭?dòng)植物和自然環(huán)境,愿意進(jìn)展探究、嘗試。2、理解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)。3、綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,并進(jìn)展物體的簡(jiǎn)單分類(lèi);學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)展測(cè)量,并能與別人交流觀(guān)察結(jié)果。4、理解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。5、觀(guān)察、比擬、判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀(guān)念;并能?chē)L試解決生活中的困難,促進(jìn)推理和遷移才能的開(kāi)展。6、能主動(dòng)、專(zhuān)心地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并在老師引導(dǎo)下,關(guān)注周?chē)钪形矬w量、形狀、位置的變化?!参濉场⑺囆g(shù):1、感受生活中的美,并能理解環(huán)境布置、作品等中的美。2、愿意將自己觀(guān)察所得用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來(lái),并且大膽的進(jìn)展創(chuàng)作。3、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并愿意同伴合作表現(xiàn)、創(chuàng)造美,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中的美和快樂(lè)。4、理解一些音樂(lè)器械,從中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)歷。三、詳細(xì)措施1、根據(jù)新《綱要》指導(dǎo),從幼兒的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方案,找出一套合適本班幼兒開(kāi)展的教學(xué)方法,認(rèn)真對(duì)待孩子對(duì)活動(dòng)的反響。2、開(kāi)展與平行班級(jí)的各項(xiàng)比賽,請(qǐng)一些膽小的幼兒大膽表現(xiàn)自我,給予每個(gè)孩子鍛煉的時(shí)機(jī),并因材施教,讓孩子得到自我的最正確開(kāi)展。3、擺正自己位置,深化幼兒群體中,理解幼兒的需要,開(kāi)掘有價(jià)值的教育契機(jī),并給予幼兒一定的幫助,使幼兒能充分的發(fā)揮自主性。4、查閱各種知識(shí),豐富自我經(jīng)歷積累,從而帶著幼兒理解、體驗(yàn)不同領(lǐng)域的知識(shí),以擴(kuò)大孩子的興趣,進(jìn)步孩子的活動(dòng)、游戲才能。5、引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,并且積極搜集各種廢舊材料,使活動(dòng)貼近孩子的生活。6、充分利用“教學(xué)路路通”的平臺(tái),理解孩子的不同種語(yǔ)言,并保持與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。四、本學(xué)期行事歷八月份:1、全園老師、保育員崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度,進(jìn)展師德教育。2、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》,聯(lián)絡(luò)本園幼兒開(kāi)展程度,制定各類(lèi)方案。3、親子教育培訓(xùn)。4、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期幼兒園環(huán)境布置。5、檢查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、平安設(shè)施,對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作做全面檢查。6、新編幼兒體操。7、小班幼兒提早入園,適應(yīng)環(huán)境。8、家訪(fǎng)。九月份:1、全面迎接、理解幼兒,穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。2、學(xué)習(xí)幼兒播送體操3、組織“慶老師節(jié)”活動(dòng)。4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。小學(xué)班務(wù)工作方案小學(xué)班務(wù)〔一〕一、班級(jí)根本情況:本班共有學(xué)生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,因此他們是一群得意而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺,因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。二、班級(jí)奮斗目的:(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。(二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。(三)以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)為目的,以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,這是一(4)班的奮斗目的。三、班級(jí)管理措施:剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:(一)學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。(二)紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)展管理,老師輔助管理。2、課間做到三輕,隊(duì)伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。(三)勞動(dòng)方面1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。(五)平安教育方面“平安時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車(chē)輛,生疏人不搭話(huà),平安回家。四、班干部的培養(yǎng)方面:一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就積極采用鼓勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài),觀(guān)察他們的適應(yīng)才能及組織才能,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)理論中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心別人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)展差生轉(zhuǎn)換。五、家校結(jié)合,分類(lèi)施教本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作:1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)展輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),共同幫助進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。2、對(duì)行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹(shù)立信心,在老師和家長(zhǎng)共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比方當(dāng)班干部。3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。小學(xué)班務(wù)工作方案〔二〕【一】本班學(xué)生根本情況、成績(jī)。全班共有學(xué)生30人,其中男生14人,女生16人。三好學(xué)生會(huì)8人,優(yōu)秀生5人。.后進(jìn)生比不多,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比擬強(qiáng),是全校比擬好的一個(gè)班?!径扛敬胧┖妥龇?。1、理解學(xué)生思想狀況。理解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了,對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的理解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深化理解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:⑴與學(xué)生交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)理解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,改變局勢(shì)。⑶進(jìn)展家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話(huà),理解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)____、熱愛(ài)社會(huì)祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可防止地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)展關(guān)心別人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。⑶組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容無(wú)視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得沖動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)互相追逐,不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)展長(zhǎng)期工作,進(jìn)展組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目的是班集體形成和開(kāi)展的動(dòng)力。班主任在理解和研究學(xué)生的根底上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目的,并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目的,一個(gè)奮斗目的的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和開(kāi)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的言論。這種班風(fēng)、言論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的缺乏,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時(shí)機(jī),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。理論證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”??傊?,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)歷,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。小學(xué)班務(wù)工作方案〔三〕在實(shí)行、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生才能的今天,創(chuàng)立一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生完好的人格,是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,學(xué)生能按照培養(yǎng)目的,成長(zhǎng)為德、智、體全面開(kāi)展的一代新人,在班主任工作中,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,我特?cái)M定了小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案。一、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理才能。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。二、循循善誘,做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:第一,充分尊重保護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二,要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)才能差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們擅長(zhǎng)抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。第三,要為學(xué)習(xí)才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時(shí),獲得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作方案,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在詳細(xì)的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我標(biāo)準(zhǔn),以到達(dá)良好的效果。四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外,我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸張,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面開(kāi)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的形式,家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。五、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目的,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目的,這個(gè)目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目的。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目的的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目的的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。班務(wù)工作方案-范文"班務(wù)"班級(jí)概況本班共有學(xué)生34名,男生23人,女生11人。他們個(gè)個(gè)活潑好動(dòng),具有鮮明突出的個(gè)性。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的觀(guān)察和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上差異顯著,存在一定的“貧富懸殊”。印樂(lè)、余怡慧等少局部住宿生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,不挑食,不偏食,自己的襪子、紅領(lǐng)巾等自己洗,自己能整理床鋪;劉穎、楊子秋等同學(xué)有一定的集體榮譽(yù)感,能參與班級(jí)管理。但絕大局部學(xué)生卻紀(jì)律松散,態(tài)度馬虎,老師不到班,難以管制自己,主動(dòng)參與學(xué)?;顒?dòng)的意識(shí)不夠,作業(yè)字跡潦草,正確率低,住宿男生在宿舍吵鬧,與生活老師頂嘴……男女生比例失衡、學(xué)生家庭背景復(fù)雜、住宿學(xué)生減少、來(lái)自不同地區(qū)等是諸多問(wèn)題的癥結(jié)。本學(xué)期亟待在幫助學(xué)生穩(wěn)固良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)責(zé)任感兩方面多加催促和引導(dǎo)。加大個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別教育的力度,拓寬溝通渠道,促進(jìn)師生的信任合作,以期本學(xué)期各方面能更上一個(gè)臺(tái)階。指導(dǎo)思想以“”重要思想和為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)教育為主線(xiàn),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以理論體驗(yàn)為途徑,通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)性和藝術(shù)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。奮斗目的1、班風(fēng):守紀(jì)善知敏行創(chuàng)新;2、各科合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)40%;3、體育合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)30%;4、近視率控制在原發(fā)病率以?xún)?nèi);5、特長(zhǎng)生培養(yǎng)對(duì)象:美術(shù):李玲蔣云飛楊帆書(shū)法:周業(yè)周書(shū)穎孫偉淳演講:沈怡奧數(shù):王凱劉穎電腦:孫偉淳足球:陸黃瀅乒乓球:韓昊翔鋼琴:朱銘征寫(xiě)作:沈怡張唯倩小提琴:陳杰威詳細(xì)措施1、加強(qiáng)班集體建立,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感責(zé)任心的培養(yǎng)已引起人們的關(guān)注。美國(guó)西點(diǎn)軍校將“責(zé)任”二字作為校訓(xùn)。本學(xué)期,我班將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感:㈠明確集體的奮斗目的,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí);㈡建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神;㈢建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生履行義務(wù)的習(xí)慣;㈣樹(shù)立安康的言論導(dǎo)向,增強(qiáng)集體教育力量。2、通過(guò)形式多樣,豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)將愛(ài)國(guó)教育落到實(shí)處。⑴抓住今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反戰(zhàn)爭(zhēng)成功60周年這一教育契機(jī),充分利用重要的歷史事件,開(kāi)展豐富多彩的專(zhuān)題教育。通過(guò)“讀抗日書(shū)籍,看抗日電影,講抗日,誦抗日,唱抗日歌曲,贊抗日英雄”等系列活動(dòng),讓學(xué)生理解歷史,不忘國(guó)恥,立志成才,報(bào)效祖國(guó)。⑵繼續(xù)開(kāi)展好“誦千古美文,做中華赤子”活動(dòng),同時(shí)認(rèn)真組織好“人人精讀五本書(shū)”活動(dòng),組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等多種形式推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深化開(kāi)展。⑶圍繞人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我四大關(guān)系,開(kāi)展以培養(yǎng)愛(ài)心為核心的體驗(yàn)教育。讓學(xué)生尋找一個(gè)“崗位”,扮演一個(gè)角色,獲得一種感受,明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),進(jìn)步自己的全面素質(zhì)。3、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等形式,從閱讀、課堂、課間、就寢、用餐、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)展評(píng)比,每周一評(píng)比,每月一總結(jié),分批評(píng)選出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”、“崗位效勞小標(biāo)兵”、“生活自理小標(biāo)兵”等,并予以獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情。以全社會(huì)開(kāi)展“全民節(jié)約共同行動(dòng)”活動(dòng)為契機(jī),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)約型社會(huì)建立,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資,保護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。4、實(shí)在抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作開(kāi)設(shè)“小標(biāo)兵園地”為后進(jìn)生樹(shù)立典范,本學(xué)期,我將努力創(chuàng)造讓后進(jìn)生成功的競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)設(shè)“進(jìn)步之星”專(zhuān)欄,讓后進(jìn)生品味成功的喜悅,并在多種嘗試中尋求到自己的“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”,使其多方的優(yōu)點(diǎn)顯露出來(lái),從而到達(dá)轉(zhuǎn)化的目的。5、催促學(xué)生上好“兩課兩操”。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,提早備戰(zhàn)冬季三項(xiàng)體育比賽。認(rèn)真制定訓(xùn)練方案,力爭(zhēng)做到人人達(dá)標(biāo),優(yōu)秀率達(dá)35%以上,對(duì)一些“特殊”學(xué)生進(jìn)展重點(diǎn)輔導(dǎo),絕不讓一人落伍,為集體抹黑。6、經(jīng)常與科任老師交流班級(jí)情況,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),及時(shí)糾正不良傾向。設(shè)立“信箱”,歡送科任老師、學(xué)生、家長(zhǎng)提出珍貴意見(jiàn)和建議,讓他們共同參與管理,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),把孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都報(bào)告給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)放心。每月工作安排九月份1、制定班主任工作方案;2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育和平安教育;3、中隊(duì)干改選;4、布置教室文化;5、出好第一期黑板報(bào);6、開(kāi)展“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功60周年”的詩(shī)歌朗讀活動(dòng).十月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展以“節(jié)約”為主題的教育活動(dòng);2、參加“誦千古美文,做中華赤子”的活動(dòng);3、出好第二期黑板報(bào)〔全民節(jié)約共同行動(dòng)〕;4、組織開(kāi)展以“____成功”為主題的讀書(shū)演講活動(dòng).十一月份1、參加第十五屆紅領(lǐng)巾菊展;2、開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng);3、期中操行評(píng)定;4、出好第三期黑板報(bào);5、參加隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)意大賽.十二月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展勤奮學(xué)習(xí)的教育;2、舉辦元旦慶賀活動(dòng);3、參與學(xué)生風(fēng)采展示活動(dòng);4、出第四期黑板報(bào)〔主題:勤奮學(xué)習(xí)〕.元月份1、評(píng)選“三好”學(xué)生;2、舉行休業(yè)式;安排學(xué)生寒假理論活動(dòng);3、出第五期黑板報(bào)〔主題:慶賀元旦〕."班務(wù)工作方案"的信息中職班務(wù)工作方案教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校XX年工作要點(diǎn),緊扣學(xué)校培養(yǎng)目的,強(qiáng)化班風(fēng),嚴(yán)抓學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)特色,為把我校建立成為全國(guó)千所示范重點(diǎn)職校而作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。二、工作目的及任務(wù)1、強(qiáng)化班干隊(duì)伍的建立,努力建立一支負(fù)責(zé)任、有才能的班干隊(duì)伍。2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。3、抓好班級(jí)“文明禮儀”教育活動(dòng)。4、提升班級(jí)養(yǎng)成教育的質(zhì)量,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。5、強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與教育工作。6、重視班級(jí)學(xué)生心理安康教育。7、重視班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展,爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)活動(dòng)之星。三、工作措施〔一〕注重班干的培養(yǎng)與教育,建立一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作才能突出學(xué)生干____伍。1、班干選拔采取民主與集中的原那么,堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。2、嚴(yán)格班干考核制度,使班干可以率先垂范。3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作?!捕匙ズ冒嗉?jí)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。1、建立后進(jìn)生的教育檔案。2、注重后進(jìn)生的心理安康教育。3、建立后進(jìn)生家校聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,搭建家校教育平臺(tái)。4、舉辦后進(jìn)生教育培訓(xùn)班,強(qiáng)化整體轉(zhuǎn)化進(jìn)步。5、走進(jìn)學(xué)生心靈,關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步?!踩匙ズ谩拔拿鞫Y儀”系列教育活動(dòng)。1、起草并制訂班級(jí)文明禮儀施行方案。2、組織學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校文明禮儀考核制度。3、開(kāi)展文明禮儀晚講教育活動(dòng)。4、組編文明禮儀教育材料。5、開(kāi)展班級(jí)“文明星”的評(píng)比工作。〔四〕抓好班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展工作。堅(jiān)持晚講活動(dòng)豐富多彩,發(fā)揮晚講、班會(huì)育人陣地的作用。〔五〕抓好班級(jí)常規(guī)管理工作。1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生清掃與監(jiān)視崗管理工作。2、抓好兩操工作。3、抓好學(xué)生“出入證”管理工作。4、抓好學(xué)生考勤管理工作?!擦匙ズ脤W(xué)生平安教育。1、學(xué)生有節(jié)制地進(jìn)入網(wǎng)吧,控制不良損害。2、注意交通平安,小心防范為主。3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。四、主要活動(dòng)安排:九月:1、新生入學(xué)教育活動(dòng)。2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動(dòng)。3、暑期社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)。4、開(kāi)學(xué)典禮。5、制訂班級(jí)工作方案。6、衛(wèi)生大掃除評(píng)比。7、班級(jí)教室布置評(píng)比。十月:1、國(guó)慶專(zhuān)刊。2、體操比賽。3、班會(huì)、晚講公開(kāi)課活動(dòng)。4、心理安康教育活動(dòng)〔輔導(dǎo)老師值班個(gè)別輔導(dǎo)等〕。5、班級(jí)事務(wù)“承包制:經(jīng)歷交流活動(dòng)。十一月:1、期中考試。2、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、內(nèi)務(wù)整進(jìn)比賽活動(dòng)及平安文明寢室評(píng)比活動(dòng)。4、演講比賽準(zhǔn)備工作。5、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新工作?!采陥?bào)、觀(guān)摩、評(píng)比〕中職班務(wù)工作方案6、心理安康教育活動(dòng)。7、學(xué)生異動(dòng)情況第一次調(diào)查。十二月:1、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)7周年活動(dòng)。2、演講比賽。3、元旦會(huì)演和元旦專(zhuān)刊。4、文明禮儀班級(jí)申報(bào)。5、學(xué)生異動(dòng)情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動(dòng)。元月:1、勸學(xué)堵流工作。2、班級(jí)工作總結(jié)。3、文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。4、素質(zhì)報(bào)告單填寫(xiě)與郵寄。5、期末考試。6、賽假活動(dòng)安排。中學(xué)班務(wù)工作方案一、常規(guī)教育方面剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了,為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)視崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并進(jìn)展一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)視崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因此,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展看雜志、做游戲、乒乓球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制〔包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)〕,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得的成績(jī)可以看出來(lái),班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改良。班務(wù)工作方案范文班務(wù)工作方案范文一一、指導(dǎo)思想:以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以學(xué)生的開(kāi)展為本,以創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。二、本班學(xué)生根本情況及本學(xué)期奮斗目的:全班共有學(xué)生55人,其中男生29人,女生26人。學(xué)困生比擬多,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比擬差。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律,特別是非班主任課的紀(jì)律,通過(guò)與任課老師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時(shí)反響提醒,設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度,進(jìn)步學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的才能,從而到達(dá)各方面的總體進(jìn)步。三、根本措施和做法:1、實(shí)在抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育,以德為本。(1)全面標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,進(jìn)步學(xué)生的道德素養(yǎng)。(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持天天記。(3)保護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo),標(biāo)準(zhǔn)眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。(5)確保有內(nèi)容、有方案地安排晨間談話(huà),上好思想品德課,保證實(shí)效性。(6)狠抓課堂紀(jì)律,特別是非班主任課紀(jì)律,及時(shí)調(diào)查理解。(7)經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性開(kāi)展的空間。2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。(1)進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)方案及奮斗目的。(3)安排好每天的晨讀,實(shí)行小干部管理制。3、加強(qiáng)平安教育。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的平安教育工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)平安宣傳,多提醒,多查詢(xún),時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。(1)利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開(kāi)展平安知識(shí)教育。(2)利用綜合理論課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。(3)利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)展長(zhǎng)期工作,進(jìn)展組織和培養(yǎng)。(1)確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對(duì)于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)展個(gè)別教育。詳細(xì)做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。5、保持家校聯(lián)絡(luò),促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)展。(1)對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn),及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)絡(luò)溝通,通過(guò)家訪(fǎng),打等形式,讓家長(zhǎng)更好地理解孩子,理解學(xué)校的工作。(2)做好家訪(fǎng)記錄。(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子,多與孩子進(jìn)展溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)絡(luò),時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,多匯報(bào),多交流。四、工作安排:二月:1.做好開(kāi)學(xué)工作;2.做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作;3.加強(qiáng)學(xué)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育。三月:1.開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題教育活動(dòng);2.慶賀三八婦女節(jié):四月:1.清明節(jié)掃墓活動(dòng);2.建立學(xué)困生檔案;五月:1.慶賀五一勞動(dòng)節(jié);2.期中考試總結(jié);3.讀書(shū)明星評(píng)選;4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。六月:1.慶賀六一兒童節(jié);2.寫(xiě)字比賽;3.學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試;4.期終考試工作;5.做好學(xué)期完畢工作。班務(wù)工作方案范文二本方案以校工作方案和德育工作方案為指導(dǎo),本著為學(xué)生效勞的宗旨,養(yǎng)成學(xué)生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面開(kāi)展的接班人。一:班級(jí)目的1:加強(qiáng)班集體的建立與管理,通過(guò)培養(yǎng)班干部,開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),創(chuàng)立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,文明自主的班集體。2:《標(biāo)準(zhǔn)》教育堅(jiān)持不懈,使學(xué)生知標(biāo)準(zhǔn),守標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)文明的西小人,爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)班。3:積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)思想教育,弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族情,從小樹(shù)立民族自尊心,自信心和自豪感。4:注重學(xué)生的心理安康教育,引導(dǎo)其向積極向上,安康的方向開(kāi)展,灌輸環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)法制觀(guān)念。二:詳細(xì)內(nèi)容與措施。1:愛(ài)國(guó)教育①每周一的升旗儀式,要求做到校服統(tǒng)一,衣冠端正,肅立行禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮,聽(tīng)國(guó)旗下的講話(huà)是要認(rèn)真。②每周三的寫(xiě)字課開(kāi)展學(xué)生講新聞活動(dòng),由宣傳委員做好登記,每次評(píng)出本周的新星,并授予皇冠鮮花與掌聲,期末評(píng)比新聞大王。③充分利用9.20公民道德宣傳日,國(guó)慶節(jié),建軍節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展靈敏豐富的愛(ài)國(guó)思想教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。④重視開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),做到每月一次較標(biāo)準(zhǔn)的主題隊(duì)會(huì)。⑤配合少先隊(duì)工作,發(fā)動(dòng)學(xué)生并積極參與到愛(ài)國(guó)百分百尋寶大行動(dòng)中去,尋找為中國(guó)自豪的100個(gè)理由,尋找中華民族的100個(gè)聲音,尋找五星紅旗升起的100個(gè)時(shí)刻。2:行為標(biāo)準(zhǔn)教育①利用晨會(huì)課讀《標(biāo)準(zhǔn)》,牢記《標(biāo)準(zhǔn)》,并舉行《標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)競(jìng)賽。②將自己的日常行為與《標(biāo)準(zhǔn)》作比擬,找出做的不夠的幾條,通過(guò)接對(duì)互相監(jiān)視。③行為標(biāo)準(zhǔn)量分表上墻,確定各項(xiàng)內(nèi)容的詳細(xì)負(fù)責(zé)人,做好扣分加分的詳細(xì)工作,每月評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)之星,期末評(píng)比優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)生。④平時(shí)結(jié)合班中學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展經(jīng)常性的評(píng)議,以表?yè)P(yáng)為主,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做標(biāo)準(zhǔn)生。3:加強(qiáng)班集體的建立和管理。①本班的班風(fēng)是團(tuán)結(jié)向上,文明自主。班級(jí)的口號(hào)是團(tuán)結(jié)一致,努力向上。②通過(guò)民主選舉產(chǎn)生下一輪的班干部,并通過(guò)班干部主題演講,明確各自的職責(zé),在老師的引導(dǎo)下,在理論中培養(yǎng)班干部的組織,管理才能。③抓好班干部管理,每?jī)芍苷匍_(kāi)班干部會(huì)議,并做好班級(jí)會(huì)議記錄。④班際競(jìng)賽積極參與,認(rèn)真訓(xùn)練,使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)的凝聚力。4:心理安康教育在班級(jí)中設(shè)置悄悄話(huà)信箱,及時(shí)解決學(xué)生的憂(yōu)慮,緊張,孤僻,壓抑等不良心理。5:開(kāi)張雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。①根據(jù)本班實(shí)際。設(shè)立衛(wèi)生章,問(wèn)號(hào)章,新聞?wù)?。②衛(wèi)生章內(nèi)容分個(gè)人衛(wèi)生與課堂衛(wèi)生,衛(wèi)生值日三部,由衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)評(píng)估,并做好扣分加分的工作,以周為單位,做的好的同學(xué)獎(jiǎng)衛(wèi)生章一枚方案安排:九月份:1:愛(ài)心捐款活動(dòng)。2:始業(yè)教育3:《標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)與競(jìng)賽。4:刊出以慶賀老師節(jié)為主題的黑板報(bào)5:宣傳并開(kāi)展衛(wèi)生爭(zhēng)章活動(dòng)。6:刊出慶賀國(guó)慶節(jié)。7:開(kāi)展暢談奧運(yùn)的主題隊(duì)會(huì)。十月份:1:標(biāo)準(zhǔn)的施行(著重抓好課間活動(dòng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣)2:愛(ài)國(guó)百分百尋寶活動(dòng)3:開(kāi)展祖國(guó)的成長(zhǎng)與輝煌主題隊(duì)會(huì)。4:班際競(jìng)賽十一月份:1:開(kāi)展我是一名西小人主題隊(duì)會(huì)。2:班際競(jìng)賽3:刊出黑板報(bào),以學(xué)習(xí)為主4:元旦籌備十二月份:1:愛(ài)國(guó)尋寶百分百活動(dòng)2:開(kāi)展誠(chéng)信,我做到了嗎?主題隊(duì)會(huì)3:慶賀元旦活動(dòng)。4:黑板報(bào)5:愛(ài)國(guó)百分百知識(shí)競(jìng)賽。一月份1:開(kāi)展以學(xué)習(xí),平安為主的標(biāo)準(zhǔn)教育。2:黑板報(bào)3:評(píng)定各類(lèi)先進(jìn)4:制定寒假公約班務(wù)工作方案范文三一、常規(guī)教育方面剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了,為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)視崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并進(jìn)展一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)視崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、合理利用重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因此,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展做游戲、打乒乓球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改良。年度班務(wù)工作方案一、學(xué)生情況分析^p一年級(jí)共有學(xué)生53人,其中男生20人,女生23人,住宿生16人。新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展了常規(guī)教育,他們可以做到遵守校紀(jì)校規(guī),禮貌待人,同時(shí)也養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于學(xué)生年齡小,來(lái)自不同的家庭,所以難免存在一些問(wèn)題。比方:不講究衛(wèi)生,亂扔垃圾,亂拿學(xué)慣用品;思想懶惰,學(xué)習(xí)上不主動(dòng),不能按時(shí)作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)差;早自習(xí)質(zhì)量不高,班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生不能獨(dú)立處理干凈;學(xué)生各方面的習(xí)慣還沒(méi)有形成。一項(xiàng)活動(dòng)必須在老師的監(jiān)視下才能完成。針對(duì)以上分析^p,本學(xué)期需著重作好以下工作。1、盡快地讓孩子適應(yīng)新的環(huán)境,新的老師,新的作息制度。特別是住宿生。一年級(jí)新生面對(duì)這么一個(gè)新的環(huán)境,假如新生第一節(jié)課沒(méi)有上好的話(huà),學(xué)生有可能恐懼這個(gè)生疏的世界。所以在孩子上學(xué)的第一天,我將盡量和孩子們待在一起,一起參觀(guān)我們的學(xué)校,一起認(rèn)識(shí)我們的老師隊(duì)伍,一起吃飯,一起參加課間活動(dòng),多和他們說(shuō)話(huà),讓他們感覺(jué)這個(gè)大集體的溫暖,很自然地融入這個(gè)新的環(huán)境里來(lái)。2、上好班隊(duì)會(huì)課。利用每周一的班隊(duì)會(huì)課對(duì)全面工作進(jìn)展總結(jié)反思,好的方面予以表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)其繼續(xù)保持下去,對(duì)于存在的問(wèn)題認(rèn)真分析^p,是學(xué)生可以自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而防止類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生。3、結(jié)合學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)展尊敬師長(zhǎng),保護(hù)弱小、以及愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。4、結(jié)合重大的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)展____傳統(tǒng)教育,孝敬父母的教育,使學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)。三、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比的開(kāi)展教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先教育學(xué)生遵守學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不曠課。第二、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工,責(zé)任明確到人,針對(duì)詳細(xì)情況采取一定的獎(jiǎng)懲方法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第三,抓好三操,讓學(xué)生在明確上好三操意義的根底上,認(rèn)真作好眼保健操,早操做到“快靜齊”,利用課余時(shí)間糾正學(xué)生的健美操動(dòng)作,努力做到動(dòng)作整齊劃一。第四,佩帶紅領(lǐng)巾,利用隊(duì)會(huì)課向?qū)W生講解紅領(lǐng)巾的意義,讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)佩帶紅領(lǐng)巾。四、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1、以課堂教學(xué)為主陣地,采取靈敏多樣的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生可以自覺(jué)自愿的學(xué)習(xí)。老師還應(yīng)以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,給學(xué)生以成就感,樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,從而成為學(xué)習(xí)的主人。2、建立健全班委會(huì),明確班干部的責(zé)任,充分發(fā)揮班干部的監(jiān)視作用,上好早自習(xí)和其他自習(xí)課。3、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,給每一個(gè)后進(jìn)生分配一個(gè)思想好,學(xué)習(xí)好的同學(xué)與之配對(duì),開(kāi)展一幫一的活動(dòng)。要求后進(jìn)生正視自己,不恥下問(wèn),對(duì)幫助后進(jìn)生的好同學(xué)記功,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氣氛,讓他們向好同學(xué)學(xué)習(xí)。五、其他方面1.協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系,班主任和科任老師建立和諧的人際關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué)、朋友的交往,培養(yǎng)美妙的品格和安康的心理。2.和學(xué)生家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)絡(luò),及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校各方面的表現(xiàn),掌握學(xué)生的第一手資料,和家長(zhǎng)共同促進(jìn)孩子安康全面的開(kāi)展。3.對(duì)學(xué)生的平安教育常抓不懈,做到多講解,多總結(jié)。使學(xué)生可以平平安安上學(xué),平平安安回家。大學(xué)班務(wù)工作方案我班現(xiàn)有學(xué)生44名,全部為男生。在將來(lái)的整個(gè)學(xué)期中,這44個(gè)人應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游的發(fā)奮向上的班集體。每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng),且具有良好的世界觀(guān)和良好的行為習(xí)慣,具有扎實(shí)的知識(shí)根底和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能。為此,我想從以下幾方展本學(xué)期的工作。1、建立良好的師生關(guān)系。制定詳細(xì)的方案,和所有的學(xué)生談話(huà),理解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,幫助他們面開(kāi)解決問(wèn)題,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任老師交流,營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級(jí)氣氛。2、充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《德育千分制考核細(xì)那么》和《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》,讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、通過(guò)各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情感,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有別人,心中有班級(jí)。5、注重班級(jí)紀(jì)律建立。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,制定班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲方法,并主要通過(guò)班干部的模范帶頭作用來(lái)施行,最大程度優(yōu)化班級(jí)紀(jì)律。6、重視班干部的選拔和培養(yǎng)。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。7、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),同心協(xié)力培育學(xué)生成才。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、實(shí)在和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校、校信通等方式,加強(qiáng)溝通,及時(shí)理解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。班務(wù)工作方案2023【班務(wù)工作方案20xx】愉快的寒假生活完畢了,新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了,本班現(xiàn)有幼兒33名,其中女孩18名、男孩12名,年齡最大的為4周歲左右,最小的為3周歲左右。對(duì)于寶貝們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都根本理解。有部份幼兒只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,說(shuō)話(huà)口齒不是很明晰,大局部幼兒只能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的想法,在此,需要我們漸漸地與孩子們溝通,盡快理解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和平安工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。一、生活管理方面:小班的孩子們由于年齡小,大局部幼兒生活不能自理,這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗凈。小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來(lái),這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。睡覺(jué)的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。二、常規(guī)訓(xùn)練方面:常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小,加上在家有家長(zhǎng)包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn):知道聽(tīng)鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑,防止事故的發(fā)生。一、家長(zhǎng)工作:在平常的日常工作中,我們要熱情、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的規(guī)章制度,家長(zhǎng)的行為標(biāo)準(zhǔn)及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案,及時(shí)反映幼兒在園的情況與表現(xiàn),理解幼兒在家的情況,以便有

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