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政教處工作?總結范本?本學期政教?處在校長室?的直接領導?下,繼續(xù)以?狠抓管理、?突出穩(wěn)定為?工作重點,?以量化評比?為依據(jù),不?斷提高教育?質量。以_?__會議精?神為教育切?入點,以公?民道德建設?、行為養(yǎng)成?為落腳點,?不斷提高學?生的世界觀?、人生觀、?價值觀,確?定培養(yǎng)學生?“先成人后?成才”的工?作目標?,F(xiàn)?將本學期工?作情況匯報?如下:一?、加強班主?任培訓為?加強班主任?隊伍建設,?幫助班主任?掌握先進的?教育理論,?提高班主任?的工作水平?,讓班主任?更好地應對?新形勢下的?學生思想教?育工作,從?而打造學校?可持續(xù)發(fā)展?的教育之路?,政教處以?德育研究課?題為抓手,?提升了班級?管理的精細?化。班主?任隊伍的建?設分兩部分?。一是繼續(xù)?加大班主任?的教育科研?力度,二是?班主任隊伍?建設的科學?化、專業(yè)化?。政教處給?班主任做定?期講座和提?供自學相?關班主任專?業(yè)化材料。?二、強化?主題班會和?德育專題活?動主題班?會是學校德?育工作的一?個重要陣地?,可以在較?短時間、較?大范圍向學?生宣傳先進?的理論、正?確的人生觀?與價值觀。?我校充分?運用主題班?會這塊陣地?,精心策劃?___主題?班會內(nèi)容,?先后對學生?開展了以“?安全”、“?禮儀”、“?校規(guī)校紀”?、“關于愛?滋病預防”?、“拒絕_?__”、“?八榮八恥“?的相關知識?等為主題的?教育活動,?讓學生掌握?了相關的知?識,在思想?上能夠形成?正確的認識?,加強了對?自身的要求?。圍繞“親?情、感恩、?自___育?”及“文明?校園”、“?行為規(guī)范養(yǎng)?成”等德育?專題,開展?了班班有歌?聲,法制安?全教育講座?等一系列活?動:三、?強化常規(guī)檢?查本著自?律、自立、?自強的自我?教育理念,?政教處加強?了一系列常?規(guī)管理的措?施。1、?加強了班主?任的例會制?度。在班主?任例會中每?期都有一個?固定的專題?,內(nèi)容涉及?到學生日常?管理、思想?教育、人文?關懷等多方?面的內(nèi)容,?為班主任對?學生的管理?更加科學化?提供了堅實?的理論基礎?2、在做?好學生常規(guī)?管理的工作?的同時,做?到了管理工?作的更加精?細化。本學?期政教處先?后制定了《?中學生日常?行為管理量?化考核》、?《中學生成?長記錄》、?《中學生德?育手冊》,?能夠加強學?生良好的行?為習慣。?四、重視社?會實踐活動?我校努力?貫徹《公民?道德建設實?施綱要》精?神,積極通?過各種載體?開展活動,?努力培養(yǎng)學?生誠實、尊?重、負責、?合作、自律?、堅韌、文?明等道德品?質,開展了?形式多樣的?社會實踐活?動,并取得?了良好的效?果。1、?___部分?學生參加了?普通話宣傳?活動,2?、對___?級高一新生?進行為期六?天的軍訓。?其內(nèi)容有_?__訓練、?國防教育、?心理素質訓?練等,通過?軍訓鍛煉了?學生的身體?素質,加強?了學生的國?防意識、道?德規(guī)范意識?和___紀?律觀念。?3、___?全校學生向?雷鋒同志學?習,共同構?建和諧校園?。4、通?過各種形式?加強對學生?進行思想道?德教育,其?內(nèi)容有:_?__觀看禁?毒圖片展,?開展禁毒宣?傳。開展了?“___,?還校園一方?靜土”的專?題活動。?5、加強法?制、安全教?育,在各班?后面有一塊?宣傳板,內(nèi)?容主要為法?制和安全教?育內(nèi)容。?6、___?了校園救護?隊,開展了?一系列紅十?字會活動,?培養(yǎng)了學生?人道、博愛?、奉獻的紅?十字精神。?7、__?_了高一學?生到遼陽市?氣象局參觀?,是學生掌?握了天氣預?報、地質災?害等相關知?識。五、?開展規(guī)范班?評選活動?進一步強化?班容班貌管?理。要求各?班有班訓、?名人名言、?班級公約、?衛(wèi)生角、學?習園地、班?級公示欄、?班級日志。?___年級?組相關人員?、學生會指?導老師、學?生會成員和?學生代表,?定期對各班?的班容班貌?及學生的儀?容儀表進行?檢查,并做?好登記予以?及時反饋,?以求各班及?時整改。_?__年級組?長和學生會?干部抽檢班?級情況,匯?總結果,也?予以及時反?饋。政教處?及時健全評?比細則,加?強量化。在?激勵先進的?同時,指導?、支持、配?合班主任改?進教育方法?,改善班級?環(huán)境。提升?了學校的文?化品位,陶?冶了情操,?又使學生的?特長得到了?充分的展示?。六、開?展心理健康?教育活動?學校正式建?立了心理咨?詢室,接受?學生的心理?咨詢和相關?問題解答。?加強對班主?任的引導,?督促班主任?深入到學生?中去,結合?“新生適應?性調(diào)查”“?人際交往存?在問題及現(xiàn)?狀”“考試?焦慮的表現(xiàn)?及狀況”等?方面問題,?了解學生情?況,做好學?生的良師益?友,努力排?除學生心理?上的障礙,?使學生能以?良好的心理?素質全身心?地投入到學?習中去。?七、進行了?校園文化的?建設1、?本學期,政?教處宣傳組?對學校宣傳?工作進行了?整體布局調(diào)?整,根據(jù)不?同的位置,?不同的時期?,充實不同?的內(nèi)容,及?時宣傳和報?道學校的重?大事件,反?饋并展示相?關問題,宣?傳黨和國家?的(范本)?教育方針和?重要的法律?法規(guī),向全?體師生及社?會各界宣傳?學校的辦學?理念,為學?校的發(fā)展起?到了很好的?輿論導向
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