涌泉學校特教工作總結

涌泉學校特?教工作總結?發(fā)展特殊?教育實施隨?班就讀是教?育興國的必?經(jīng)之路，也?是___教?育事業(yè)的需?要。為了使?每一個殘疾?兒童都受到?良好的教育?，那么如何?以教育教研?為先導，提?高隨班就讀?教師的理論?水平和授課?水平，搞好?特教工作，?培養(yǎng)___?的新型人才?，促進學生?素質(zhì)的全面?發(fā)展，把特?教教研工作?真正落到實?處，使每一?個隨讀生都?參與，使每?一個隨讀生?都發(fā)展，本?學期的工作?即將結束，?現(xiàn)總結如下?：一、建?立健全教研?___本?學期開始學?校首先成立?由張朝書校?長分管的隨?班就讀領導?小組，由符?靜老師任組?長的隨班就?讀教研組，?以教研組為?中心，開展?特教教學研?究活動，教?研組長擬定?活動計劃，?___好各?項研究活動?，并做好活?動記錄。效?果良好。?二、教研活?動內(nèi)容以加?強理論學習?和研究。_?__聽課、?評課，鉆研?教材，研究?備課，總結?經(jīng)驗，交流?論文，評選?優(yōu)質(zhì)課等內(nèi)?容為重點。?三、學校?領導經(jīng)常深?入教研組指?導工作，參?加教學研究?活動，經(jīng)常?深入課堂聽?課，經(jīng)常檢?查隨讀教師?的備課及各?種教學研究?記錄資料等?。四、_?__定期考?核，對教師?在隨班就讀?教學中取得?的教學研究?成果記入教?師業(yè)務考核?量化總分。?五、在_?__材、統(tǒng)?一進度的基?礎上，對普?教生和隨讀?生設計不同?的教學目標?，按照__?_教學為主?、個別教學?為輔的原則?，把隨讀教?學穿插于各?個教學環(huán)節(jié)?中，處理好?“多數(shù)”和?“少數(shù)”在?課堂教學中?相互干擾的?矛盾，開展?“合作學習?法”、“同?伴學習法”?等先進的特?教教學方法?，保證做到?“讓每一個?學生都參與?，讓每一個?學生都發(fā)展?”。六、?針對工作重?點，采取的?主要措施。?1、建立?特教生的學?生檔案對?特殊兒童科?學分類，對?每個隨讀生?進行量標測?試，確定無?法學習的單?獨分類，單?獨列，建立?健全特教檔?案。2、?每個隨讀教?師制定切實?可行的計劃?，采取不同?的措施。?3、加強單?元備課、說?課。今年?學校結合普?教改計劃加?重單元備課?、說課的力?度，以年級?特教為單位?，確定備課?、說課課題?，主持人的?材料統(tǒng)一檢?查。4、?開展聽課、?評課活動。?為了提高?全體隨讀教?師的課堂授?課水平，確?定教師出示?公開課，由?分管領導和?全體特教教?師聽課后_?__評課，?指出優(yōu)缺點?，把提高教?師的課堂教?學水平真正?落到實處，?搞好課堂管?理，確實能?起很大作用?。5、發(fā)?揮骨干教師?的帶頭作用?學校積極?___骨干?教師參加各?級___的?教研活動，?回來后傳達?會議精神，?出示公開課?，___教?師進行聽課?、評課，將?教育改革的?精神及時貫?徹下來，提?高全體特教?教師的水平?。七、搞?好課堂管理?，探究有效?模式。積?極開展隨班?就讀課堂教?學研究，集?中研究隨班?就讀教學中?“整體”與?“個體”的?關系問題，?開展《讓每?一個學生都?參與，讓每?一個學生都?發(fā)展》的教?改專題研究?。隨班就讀?的課堂教學?，要嚴格按?照兒童的認?知規(guī)律，尊?重學生的個?別差異，滿?足多樣化的?學習需要，?“授之以魚?，不如授之?以漁”，努?力使他們養(yǎng)?成良好的學?習習慣，要?及時肯定他?們的點滴進?步，讓他們?體驗到成功?的喜悅，師?生之間、生?生之間建立?起相互信賴?和克服困難?的勇氣，讓?每一個學生?都得到發(fā)展?。八、搞?好特教的復?習研究工作?九、定期?召開家長會?，提高家長?對殘疾兒童?隨班就讀的?認識。在?開展兒童隨?班就讀的工?作過程中，?定期召開家?長會，讓家?長對特殊教?育有初步的?了解，提高?對殘疾兒童?隨班就讀的?正確認識，?樹立正確的?教育觀念，?有了與學校?合作的積極?性，促使隨?班就讀的教?學質(zhì)量不斷?提高。涌?泉學校_?__.12?___年?度涌泉山中?學學校工作?總結歐志?輝工作回?顧。一年來?學校管理秉?承以人為本?，科學規(guī)范?的理念，全?面落實縣局?《兩個常規(guī)?》精神，教?師常規(guī)管理?實行了簽到?簽離制、行?政督查通報?制，教學異?常追究制、?教學月查制?，對教師出?勤、備課、?上課、作業(yè)?批改、教研?輔導、校本?培訓，全方?位實施了檢?查評比，規(guī)?范了教學常?規(guī)，保障了?教學工作的?正常運轉(zhuǎn)，?也有力的促?進了教學質(zhì)?量的提高。?___年?中考（c1?23——1?25）一中?錄取歐文達?、歐寧益、?顏少華等_?__人，其?中賀艷芳被?一中錄取為?音樂特長生?，一中擇校?錄取劉宇新?、裴雷等_?__人，1?3中擇優(yōu)錄?取鄧令等_?__人，中?考十科全科?合格率縣_?__名，7?科合格率縣?___名，?中考質(zhì)量進?步顯著，進?入全縣先進?行列，特長?生認定和職?業(yè)中專送生?均超額完成?了縣鄉(xiāng)下達?的目標任務?，創(chuàng)造了我?校歷史最好?成績，得到?了縣局__?_等領導的?高度贊揚。?學校每學?期都___?了16堂以?上的研討課?，每月教師?的學習筆記?心得均達到?了___字?以上，上學?期___了?“教師宣誓?活動”和“?每周一講”?活動，下學?期___了?青年教師教?學風采大賽?全員評課活?動和構建高?效課堂全員?研討活動，?每學期都_?__了教師?全員家訪活?動。學校?制度逐步完?善規(guī)范，校?園環(huán)境潔凈?優(yōu)美，文化?氣息逐步濃?厚，師生每?天一小時陽?光體育鍛煉?，讓校園充?滿了生機和?活力，校本?培訓和校園?文化建設水?平得到了進?一步規(guī)范和?提升；學生?文明禮儀教?育、儀器電?教科技工作?、安全體衛(wèi)?工作在全縣?小有名氣；?在縣鄉(xiāng)__?_的歷次專?項督查中均?受到了領導?的一致好評?。學生會?對班級日常?管理每天進?行了檢查記?錄，寄宿生?進行了文明?寢室評比，?每周一評比?，___月?一總結，并?與班主任的?考核獎懲掛?鉤，嚴抓安?全教育，每?期___了?四次以上大?型德育主題?活動，經(jīng)常?性開展了學?生競賽培訓?活動，各班?每周都__?_班團活動?，讀書、安?全、心理健?康等課程每?周進課堂，?培養(yǎng)了學生?的文明守紀?意識，規(guī)范?了學生的行?為習慣，學?生文明、紀?律、衛(wèi)生、?勞動等方面?的行為習慣?得到了進一?步加強，形?成了良好的?學風、班風?和校風。全?年未出現(xiàn)任?何學生重大?違紀事件，?未出現(xiàn)任何?安全問題和?社群矛盾。?上年底從?市財政局招?商引資__?_萬元，今?年年初添置?了萬余元的?一體機。下?半年斥資上?萬元翻修了?禮堂屋頂維?修了鍋爐，?師生就餐從?此告別了常?年雨水不斷?地面積水成?河的日子，?爭取縣電教?站捐贈了一?套千余元的?廣播設備，?爭取縣教育?基金會捐助?貧困學生現(xiàn)?金___元?，本年底預?計招資__?_萬——_?__萬。各?項設施設備?基本齊全，?辦學條件得?到了顯著改?變。后勤財?務一貫堅持?開源節(jié)流，?勤儉節(jié)約的?方針，實行?了___采?購制和行政?驗收制，基?本杜絕了浪?費和不合理?開支，教師?福利達到了?比較滿意的?水平。工?會組___?了師生每天?一小時陽光?體育鍛煉，?參與了鄉(xiāng)教?工體育競賽?活動，__?_開展了1?黃材漂流?采風活動，?對教職工生?日喜慶進行?了慰問和慶?祝，讓每位?教工都感受?到了學校大?家庭生活的?溫情和快樂?。反思與?改進：1?、工會活動?，特別是教?師外出考察?學習活動，?專項文體活?動開展太少?，使得教師?的業(yè)余生活?不夠豐富多?彩，以后將?積極___?開展更多的?教工文體活?動。2、?學校制度，?特別是在分?配和獎勵方?面，還存在?細節(jié)方面不?夠完善的地?方，以后將?加強調(diào)研，?聽取民意，?加以改進。?3、個人?還有待加強?學習和修養(yǎng)?，以提高管?理能力和領?導水平。?溫--__?_區(qū)涌泉學?校數(shù)學教研?上午在區(qū)?研培中心的?___和中?學數(shù)學教研?員陳老師的?帶領下，來?自東片的所?有數(shù)學教師?參加了在我?校開展了一?場別開生面?同課異構活?動，來自永?寧中學的老?師和我校教?師通過《小?車下滑的時?間》和《你?能肯定嗎》?兩堂課進行?精心設計和?精彩的展示?，展現(xiàn)了自?己的風采和?教研組的校?本教研成果?。我校李登?富校長在名?師講壇上對?進行了深入?透徹的講解?，到會教師?分組展開了?交流、討論?，大家暢所?欲言，一致?認為，這種?教法能夠較?好地落實學?生課堂上的?主體地位，?有利于提高?教師的教學?素質(zhì)，課堂?活動有效性?的設計與實?施，并能夠?大面積地提?高學生成績?。此次教?研活動通過?先上課再說?課、反思、?評課程序，?然后由教研?組總結在校?本教研中遇?到的問題和?取得的成果?，最后由陳?老師對四位?授課教師進?行點評，通?過這樣的形?式為東片的?所有數(shù)學老?師提供了一?個交流和學?習的平臺，?因為我們都?知道：兩人?各有一種思?想，經(jīng)過溝?通，每人就?擁有兩種思?想，而這兩?種思想的撞?擊，還可能?激發(fā)第三種?思想的火花?。因此我們?完全有理由?相信，隨著?這種教研活?動的展開和?深入，必將?提高我校數(shù)?學教育教學?質(zhì)量。涌?泉學校郴?州市涌泉小?學以“教?師頌德”、?“學生知禮?”為活動主?線，育人為?根本，將全?納教育理念?滲透在各個?教育環(huán)節(jié)和?載體中，增?強德育工作?的實效性，?推動學校德?育特色的形?成，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣?，F(xiàn)?總結如下：?一、認真?貫徹落實德?育工作精神?，開拓學校?德育工作的?新局面。?以各級文件?精神為指導?，緊密結合?學校德育工?作實踐，開?拓學校德育?工作的新局?面。為了適?應新形式下?教育改革和?經(jīng)濟時代對?人才培養(yǎng)的?新要求、新?挑戰(zhàn)，構筑?一個養(yǎng)成性?德育、情感?性德育相統(tǒng)?一的德育新?模式，以構?建和諧校園?為宗旨。在?對學生打好?基礎，培養(yǎng)?能力，增強?誠信意識、?環(huán)境意識、?責任意識，?提高守法、?守規(guī)自覺性?的基礎上，?注重培養(yǎng)學?生學會做人?、學會學習?、學會合作?、學會創(chuàng)新?，使之成為?可持續(xù)性發(fā)?展的一代新?人。二、?加強教師的?職業(yè)道德培?訓，提高教?師德育素養(yǎng)?。教師隊?伍素質(zhì)建設?與發(fā)展是校?園精神文化?建設的永恒?主題，隨著?形勢發(fā)展和?改革的深入?，教育對教?師素質(zhì)提出?了新的更高?要求，用新?教師教育理?論和終身教?育思想，開?展校本培訓?更成為當前?的重大課題?。為此，我?校在加強校?園精神文化?建設中，把?提升教師師?德素養(yǎng)作為?校本培訓的?首要任務。?一是___?專題學習、?講座。學習?了《教師職?業(yè)道德》。?舉辦了“教?師職業(yè)道德?”專題講座?，引導教師?更新教育觀?念，提高師?德認識。二?是為貫徹落?實新的《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》，自覺踐?行___對?教師提出的?“愛崗敬業(yè)?、關愛學生?，刻苦鉆研?、嚴謹篤學?，勇于創(chuàng)新?、奮發(fā)進取?，淡泊名利?、志存高遠?”的四點希?望，進一步?探討加強教?師職業(yè)道德?建設的途徑?和方法，提?高教師職業(yè)?道德素養(yǎng)。?我校本期開?展了“頌師?德、鑄師魂?”征文活動?，共有三十?位教師獲得?學校一、?二、三等?獎，并選取?了三編優(yōu)秀?的送交市教?育局參評。?開展了“頌?師德、鑄師?魂”演講比?賽初賽，共?有九名教師?脫穎而出，?將于今年教?師節(jié)參加學?校的決賽。?通過以上活?動，促進了?教師德育整?體水平的提?高。三、?加強班主任?培訓，提高?班主任素質(zhì)?，優(yōu)化德育?過程。本?學期進一步?完善班主任?培訓工作制?度，規(guī)范班?主任工作管?理，培養(yǎng)班?主任的責任?意識，并通?過學習他人?的先進經(jīng)驗?，不斷拓寬?班主任工作?的管理思路?；本期進行?二次的《班?主任經(jīng)驗》?，在輕松的?環(huán)境中交流?熱點新聞、?班級動態(tài)（?范本），為?老師們解決?工作中的實?際困惑。利?用好學校的?優(yōu)質(zhì)資源，?讓優(yōu)秀班主?任、學科帶?頭人進行指?導。不僅規(guī)?范了班主任?工作行為，?也不斷提高?了班主任的?理論素養(yǎng)。?班主任通?過自學、集?中培訓以及?外出學習，?提高了自身?的德育水平?，增強德育?工作的針對?性，在德育?過程中注重?投入更多的?情感，更新?德育觀念，?一切從學生?的全面發(fā)展?出發(fā)，注重?工作方法的?創(chuàng)新，工作?中善于思考?，肯動腦筋?，不斷改進?班級管理或?教育學生的?新方法、新?思路，使班?級管理更具?特色，德育?工作更具實?效性。本期?安排了李外?林等___?名教師參加?___關于?“全國中小?學班主任工?作創(chuàng)新經(jīng)驗?交流”活動?。本期共有?___名班?級被評為了?優(yōu)秀班級，?___名班?任被評為了?優(yōu)秀班主任?。四、加?強常規(guī)管理?，注重學生?禮儀教育?1、以安全?教育為主線?滲透“珍愛?生命”教育?我校一貫?重視做好學?生的安全教?育。針對我?校的實際情?況，因地制?宜采用多種?教學方法、?手段，提高?全體教職工?的安全意識?，抓好學生?的安全教育?。在安全教?育中：一?、重視抓好?___建設?，二、層?層落實，通?力協(xié)作，責?任到人，?三、以宣傳?教育為切入?口，努力提?高宣傳力度?。四、做?好防震減災?教育重視學?科滲透，發(fā)?揮好課堂的?主渠道作用?，將防震減?災知識引入?課堂教學，?豐富學生科?技知識。通?過安全教育?同時培養(yǎng)學?生珍愛生命?的意識。本?期各班認真?___舉行?了“感激生?命珍愛自己?”為主題的?主題隊會，?取得了良好?的效果。?2、認真抓?好校內(nèi)紀律?衛(wèi)生督促檢?查工作。?大隊部公正?、公平、嚴?格的檢查工?作對學校校?容校貌有直?接影響。從?開學初到學?期末，學校?經(jīng)常強調(diào)紀?律衛(wèi)生情況?，教育學生?講文明、懂?禮貌，管理?好個人和班?級衛(wèi)生。大?隊部分組做?好檢查記錄?。發(fā)現(xiàn)不足?及時找各班?落實，在各?位領導和?老師的督促?下，各位同?學的認真努?力下，不文?明現(xiàn)象基本?杜絕，亂扔?紙袋現(xiàn)象基?本消失，吃?零食現(xiàn)象漸?漸減少3?、加強值班?督查，提高?管理能力。?本學期，?大隊部繼續(xù)?發(fā)揮紅領巾?監(jiān)督崗和示?范崗的引領?功能，形成?大隊部、值?日老師、值?日隊員三結?合的督查機?制，隨時隨?地進行指導?、督查，同?時不定期地?召開隊干部?會議，對他?們工作中出?現(xiàn)的困難和?失誤，及時?地加以幫助?或指正，使?學生會的工?作能夠正常?、有序地開?展，從而有?效地提升了?學生的自主?管理能力。?4、嚴格?“升降國旗?”制度，培?養(yǎng)學生民族?自尊心、自?豪感?！?升國旗儀式?”是給師生?進行愛國主?義教育的重?要方式。從?光榮的升旗?手宣傳、培?養(yǎng)升旗手到?舉行升旗儀?式，使整個?過程成為對?學生進行愛?國主義教育?最深刻、最?有效的過程?。學校嚴格?確定“國旗?下講話”內(nèi)?容，主題突?出系列性。?“國旗下講?話”由學校?德育組全體?成員及學生?輪流擔任，?講話內(nèi)容做?到有思想針?對性，富有?感染力，培?養(yǎng)師生民族?自尊心和自?豪感。5?、創(chuàng)建涌泉?校園電視臺?，繼續(xù)認真?管理紅領巾?廣播站。?涌泉小學電?視臺于__?_年___?月___日?正式成立了?，它的出現(xiàn)?，給全校隊?員提供了互?動平臺、學?___臺及?才藝表演的?平臺。由楊?婧老師負責?撰稿，朱艷?輝老師負責?攝像，袁建?民老師負責?剪輯，封佳?蓉、聶崟洲?兩位同學負?責主持，每?周五中午錄?制，每周二?早上8點由?各班班主任?___收看?。電視臺建?立之初，我?們共設置了?《校園快報?》、《你說?我說大家說?》等欄目，?主要報道校?園內(nèi)發(fā)生的?大事要事，?宣傳發(fā)生在?同學身邊的?好人好事及?對一些不文?明現(xiàn)象的批?評。通過老?師和同學們?的共同努力?，我們的校?園電視臺從?無到有，從?青澀到逐步?成規(guī)模、呈?特色。我?校的紅領巾?廣播站成立?已有四年時?間，由__?_名播音員?組成，每天?下午14：?30廣播站?里都會傳來?他們流利、?動聽的聲音?，推薦精選?一些名人故?事、實事、?成語典故?、童話、寓?言等學生喜?聞樂見的內(nèi)?容。本學期?以來，我繼?續(xù)做好播音?員培訓、欄?目更新以及?稿件質(zhì)量監(jiān)?管等工作。?6、中國?是禮儀之邦?，講究文明?禮儀是中華?民族的傳統(tǒng)?美德。我?校一貫重視?在小學生中?進行文明禮?儀教育，并?開展了豐富?多彩的教育?活動。學校?結合全國文?明禮儀教育?活動，對學?生進行文明?禮儀強化訓?練。學生購?制了《青少?年文明禮儀?教育讀本》?，并___?全校師生觀?看了《全國?青少年文明?禮儀影視教?材》中的《?家庭禮儀》?、《學校禮?儀》、《少?先隊禮儀》?、《集會禮?儀》、《交?往禮儀》等?，將學生在?家和在校的?禮儀___?結合起來。?然后開展講?、考、評等?一系列活動?，讓學生感?受文明之美?。講，即講?學習文明禮?儀后的心得?體會，陶冶?情操，形成?動力；考，?即對所有學?生進行文明?禮儀知識的?考試，以考?促學，加深?理解；評，?___中高?年級學文明?禮儀生征文?評選，低年?級繪畫評選?。并送選了?___份參?加全國文明?禮儀普及教?育活動參評?，其中有二?（2）班李?果美獲全國?青少年文明?禮儀之星，?五（3）班?李心怡等七?名學生獲一?等獎，四?（4）班陳?浩鑫等十名?學生獲二等?獎，六（1?）班胡思佑?獲三等獎，?還有四名學?生獲優(yōu)秀獎?。并有李曉?珊校長、毛?仰武老師獲?全國文明教?育標兵稱號?，秦錦暉、?歐陽昉、余?文等老師獲?全國青少年?文明禮儀優(yōu)?秀工作者。?學校被評為?了“全國青?少年文明禮?儀教育示范?基地”“全?國青少年文?明禮儀教育?普及活動優(yōu)?秀___獎?”。通過一?系列文明禮?儀教育活動?，不但促進?了學生日常?行為規(guī)范的?養(yǎng)成，而且?弘揚了中華?民族的優(yōu)良?傳統(tǒng)美德，?培養(yǎng)了學生?積極向上的?健康氣質(zhì)。?五、以活?動為載體，?豐富學生的?學校生活?本學期，我?們少先隊在?學校中心工?作上從不含?糊，接到精?神就開始籌?劃并實施。?___月份?主要進行班?級文化布置?檢查與督察?工作；__?