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四年級語文講課方案

講課內容：人教版新課標四年級語文第七冊第四單元第十六課《母雞》

講課目的：1、認識7個生字，正確、流暢、有感情地朗誦課文；

2、感覺作者對母雞由厭煩到恭順的感情經歷，意會母愛的偉大。

講課要點：掌握作者感情的變化，由厭煩到恭順

講課難點：意會作者對母愛的頌揚

講課準備：多媒體課件

課時安排：1課時

講課過程：

一、以舊引新，導入新課

【方案一】引語：同學們，上周吳老師已經率領大家一同認識了架子實足的白鵝、見解了有海軍大將氣魄的白公鵝，還到過老舍家觀看了他那一只既獨到又可愛的貓。今日，我們來學習第十六課，去看看老舍家的母雞又是如何的呢？

（板書：16、母雞）

【方案二：觀看動畫，激趣導入】

引語：從剛才的歌曲中，我們能夠知道母雞和人類有著十分親密的關系。那

么，誰能談談你印象中的母雞是如何的呢？（眼睛小、咯咯叫、會下蛋、愛夸耀、會孵小雞……）

同學們印象中的母雞是xxx的，那么作家老舍印象中的母雞又是如何的呢？今日，我們一同來學習第十六課《母雞》，看看老舍是如何描繪母雞的。

（播放視頻《我不想說我是雞》，出示母雞圖片，板書：16、母雞）

二、初讀比較，感知內容

1、此刻請同學們用自己喜愛的方式讀課文，并勾勒出本課的生字詞。

2、經過讀課文，相信大家對文章的內容已經有了必定的認識，此刻我們來

看這一課的生字詞。請全班同學先來讀一下。

如怨（yuàn）如訴、抗爭(kàng)、欺侮(wǔ)、成績(jì)、凄（qī）慘、

慈(c)í愛、辛(xī苦n)、可惡(wù)、一撮(zuǒ)毛

如“怨如訴”是什么意思？（形容沒完沒了地訴苦、訴說。本文用擬人化的手法來形容母雞拉長音的喊聲影響人的情緒，令人厭煩。）

誰能夠用它造句呢？

（如怨如訴——這篇文章像旋律優(yōu)美如怨如訴的小夜曲，感人了很多人。

2）抗kàng（抗爭）吭háng（引吭高歌）

3）“欺侮”是什么意思？（欺辱欺侮）侮wǔ（欺侮）

誨huì（教誨）

4）“悲慘”的“凄”字是什么部首？（冫兩點水）看看“妻”字的寫法。

5）“慈祥”的“慈”字是什么構造？（上下構造茲、心）

“慈祥”的反義詞（殘忍）

6）wù（可惡）惡ě（惡心）

è（殘忍）

（7）“一撮毛”，“撮”是量詞，

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