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北京電大x計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)??飘厴I(yè)生學(xué)習(xí)心得總結(jié)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家上午好,我叫應(yīng)國(guó)慶,在潮白河管理處工作,是xxx本科生。下面就我一年來(lái)在電大的學(xué)習(xí)情況,向大家匯報(bào)一下。我是北京電大xxxx級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)??飘厴I(yè)生,本著進(jìn)一步提高知識(shí)水平,拓展知識(shí)面的愿望,再次回到母校-北京水利水電學(xué)校。我知道這所學(xué)校的電大師資力量和教學(xué)質(zhì)量是很高的。因此我選擇在這里進(jìn)行電大開放教育本科的學(xué)習(xí)。電大遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)是以文字教材為主,分小組進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)通過(guò)CAI課件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多媒體教材自學(xué),并與老師和小組其他同學(xué)進(jìn)行討論,基本熟悉和掌握本專業(yè)應(yīng)具備的知識(shí)。雖然面授時(shí)間相對(duì)減少,可學(xué)習(xí)的效率提高了。在短短的一年多的時(shí)間里,在各位老師辛勤工作和諄諄教誨下,通過(guò)本人的努力不僅獲得了知識(shí),而且還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到了利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的目的,為終生自我學(xué)習(xí)找到了一個(gè)好方法?,F(xiàn)在我就電大學(xué)習(xí)談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì):首先正確處理工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系是十分重要的,既有工作上的壓力也有生活上的壓力,只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學(xué)習(xí)得到事半功倍的效果。搞好學(xué)習(xí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。只有好好學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)和完善自我,才能不斷提高自己的理論水平和管理水平,自身的素質(zhì)和綜合能力在工作和學(xué)習(xí)中提升。只有精心安排好工作、生活和學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分,只有合理安排工作學(xué)習(xí)和生活才能在各方面都取得滿意的結(jié)果。其次,要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。、要制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天抽出一些時(shí)間看書學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂浅皩W(xué)習(xí),兩年的課程一年學(xué)完。因此,幾乎每周六,日,都會(huì)有面授輔導(dǎo)課。為了學(xué)習(xí),我放棄了每周兩天的休息日,克服了路程遠(yuǎn),工作忙,生活負(fù)擔(dān)重的種種困難,面授輔導(dǎo)課基本不缺課。、在學(xué)習(xí)方法上要分清每門課的主次和輕重,對(duì)課程的主要章節(jié)和重點(diǎn)部分,要熟悉和掌握,對(duì)次要章節(jié)的內(nèi)容也要基本了解。要勤動(dòng)筆,不但要?jiǎng)庸P在書上的重點(diǎn)地方做記號(hào)和批注,更要記好自己的筆記,便于復(fù)習(xí)和查閱,而且還要多做練習(xí),只有多做練習(xí)才能將書上的理論知識(shí)熟練掌握,并舉一反三,這樣才能檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴乜炊?、學(xué)會(huì)了。、要進(jìn)行橫向?qū)W習(xí)和縱向?qū)W習(xí),橫向?qū)W習(xí)是指要把與之相關(guān)的課程聯(lián)系起來(lái)學(xué),這樣才容易加深理解,活學(xué)活用。縱向?qū)W習(xí)是指學(xué)習(xí)一門課程,要對(duì)不懂的地方一追到底。要避免一知半解,不要輕易放棄,從而導(dǎo)致一步不懂,步步不懂。只有提高了自學(xué)能力,有了好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)也會(huì)成為一件輕松快樂(lè)的事。第三,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,運(yùn)用多媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。水務(wù)電大也為學(xué)生提供了一定的條件和支持服務(wù)。我在自學(xué)時(shí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上課程的各種學(xué)習(xí)資源,如定期瀏覽中央電大、北京電大及水務(wù)電大的開放教育主頁(yè),獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息、考務(wù)信息、學(xué)習(xí)資源展示等,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供的網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí);通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)討論區(qū)參加網(wǎng)上討論課,與老師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中碰到的疑難問(wèn)題及課程要求的主題,通過(guò)電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。最后,根據(jù)自身的專業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)度,組建了互助的學(xué)習(xí)小組。以小組的形式開展學(xué)習(xí),是對(duì)開放教育中自主教育形式的一種補(bǔ)充。因?yàn)閷W(xué)習(xí)小組的建立,消除了個(gè)體學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感,同時(shí)也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)小組經(jīng)常組織在一起,進(jìn)行學(xué)習(xí)的討論,及相互交流體會(huì)、心得。就拿我們小組為例,小組成員都是超前學(xué)習(xí),所學(xué)專業(yè)相同、學(xué)習(xí)進(jìn)度一致,所以經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和技巧的交流。小組學(xué)員通過(guò)電子郵件、電話、網(wǎng)上討論區(qū)等互相交流有關(guān)信息和資料,及時(shí)了解組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)情況,探討學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和難點(diǎn),并將學(xué)習(xí)中有代表性的問(wèn)題集中起來(lái),以電子郵件的方式與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并尋求解決方法。在這種自主的學(xué)習(xí)方式下,小組學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和信心得到很大的提升。使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高。電大的學(xué)習(xí)是緊張而又快樂(lè)的,在老師的指導(dǎo)關(guān)心和同學(xué)們的幫助下,通過(guò)一年多的學(xué)習(xí),不僅使我的專業(yè)知識(shí)有了一定的提高 ,還讓我學(xué)會(huì)更好的安排工作學(xué)習(xí)和生活, 使我找到了提高工作和學(xué)習(xí)效率的好方法。在電大我不僅各門功課都取得了優(yōu)良的成績(jī), 而且更重要的是,使我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自身的潛能, 不斷地為創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出一點(diǎn)貢
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