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文檔簡介
2022-2023學年七上數學期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如圖,矩形繞它的一條邊MN所在的直線旋轉一周形成的幾何體是()A. B. C. D.2.如果方程與方程的解相同,則的值為()A. B. C. D.3.《九章算術》是我國古代的第一部自成體系的數學專著,其中的許多數學問題是世界上記載最早的,《九章算術》卷七“盈不足”有如下記載:原文:今有共買班①,人出半,盈四;人出少半,不足三問人數、進價各幾何?注釋:①琺jin:像玉的石頭.譯文:今有人合伙買班石,每人出錢,會多錢;每人出錢,又差錢,問人數琎價各是多少?設琎價是錢,則依題意有()A. B.C. D.4.若單項式與的和仍是單項式,則方程的解為()A. B.23 C. D.295.如圖所示,該幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.6.下列說法中正確的有()個.①幾個有理數相乘,當積為負數時,負因數有奇數個;②若|a|=|b|,則a2=b2;③倒數等于本身的數是1,﹣1,0;④x3+y3是六次多項式;⑤-3.14既是負數、分數,也是有理數;A.4個 B.3個 C.2個 D.1個7.有理數,在數軸上對應的位置如圖所示,則下列結論成立的是()A. B. C. D.8.2017年我省糧食總產量為635.2億斤,其中635.2億科學記數法表示()A. B. C. D.9.如圖,長方形ABCD沿AE折疊,使D點落在BC邊上的F點處,∠BAF=600,那么∠DAE等于()A.45° B.30° C.15° D.60°10.0.5的相反數是()A.﹣0.5 B.0.5 C.2 D.﹣211.如圖,AB=8cm,AD=BC=5cm,則CD等于()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm12.已知線段,為直線上一點,且,、分別是、的中點,則等于().A. B. C.或 D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,從地到地共有五條路,人們常常選擇第③條,請用幾何知識解釋原因____.14.計算:|﹣2|﹣5=_____.15.往返于甲、乙兩地的客車,中途???個車站(來回票價一樣),且任意兩站間的票價都不同,共有________種不同的票價,需準備_________種車票.16.已知線段點為直線上一點,且,則線段的長是_______.17.一個直棱柱有15條棱,則它是____________棱柱.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)七年級同學最喜歡看哪一類課外書?某校隨機抽取七年級部分同學對此進行問卷調查(每人只選擇一種最喜歡的書籍類型).如圖是根據調查結果繪制的兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據統(tǒng)計圖信息,解答下列問題:(1)一共有多少名學生參與了本次問卷調查;(2)補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中“其他”所在扇形的圓心角度數;(3)若該年級有400名學生,請你估計該年級喜歡“科普常識”的學生人數.19.(5分)如圖,在中,,將繞點順時針旋轉,使點落在線段延長線上的點處,點落在點處.(1)在圖中畫出旋轉后得到的三角形;(2)若旋轉角的度數是,那么.(3)連接,①若,,,則.②若,,則.(用含的代數式表示)20.(8分)先化簡后求值:2(x2y+xy)﹣3(x2y﹣xy)﹣5xy,其中x=﹣2,y=1.21.(10分)先化簡再求值:a2﹣(5a2﹣3b)﹣2(2b﹣a2),其中a=﹣1,b=.22.(10分)一堆煤成圓錐形,高1.5m,底面直徑是4m.(π≈3.14)(1)求這堆煤占地面積?(2)求這堆煤的體積?(3)已知每立方米的煤約重1.4噸,這堆煤大約重多少噸?(得數留整噸)23.(12分)如圖1,已知點C在線段AB上,線段AC=10厘米,BC=6厘米,點M,N分別是AC,BC的中點.(1)求線段MN的長度;(2)根據第(1)題的計算過程和結果,設AC+BC=a,其他條件不變,求MN的長度;(3)動點P、Q分別從A、B同時出發(fā),點P以2cm/s的速度沿AB向右運動,終點為B,點Q以1cm/s的速度沿AB向左運動,終點為A,當一個點到達終點,另一個點也隨之停止運動,求運動多少秒時,C、P、Q三點有一點恰好是以另兩點為端點的線段的中點?
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】解:矩形繞一邊所在的直線旋轉一周得到的是圓柱.故選C2、A【分析】根據先求出x的值,然后把x的值代入求出k即可.【詳解】解:由方程可得x=2,把x=2代入得:解得.故選:A【點睛】本題考查了同解方程,掌握同解方程即為兩個方程解相同的方程是解題的關鍵.3、C【分析】設琎價是錢,根據“(物品價格+多余的4元)÷每人出錢數=(物品價格?少的錢數)÷每人出錢數”可列方程.【詳解】設琎價是錢,則依題意有故選C.【點睛】本題主要考查由實際問題抽象出一元一次方程,解題的關鍵是理解題意,確定相等關系,并據此列出方程.4、A【分析】由題意根據兩單項式之和為單項式,得到兩單項式為同類項,利用同類項定義求出m與n的值,代入方程求解即可得出答案.【詳解】解:∵單項式與的和仍是單項式,∴與為同類項,即,將代入方程得:,解得.故選:A.【點睛】本題考查一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數的值,結合同類項的定義進行分析.5、B【分析】俯視圖是從上往下所看到的的圖形,由該幾何體的形狀俯視圖形狀.【詳解】從上面看是一個正方形,在正方形的左下角有一個小正方形.故選B.【點睛】簡單組合體的三視圖.6、B【分析】根據有理數的乘法法則、倒數的定義、乘方的運算及有理數和多項式的概念求解可得.【詳解】解:①幾個有理數相乘,當積為負數時,負因數有奇數個,此說法正確;②若|a|=|b|,則a2=b2,此說法正確;③倒數等于本身的數是+1、﹣1,此說法錯誤;④x3+y3是三次多項式,此說法錯誤;⑤﹣3.14既是負數、分數、也是有理數,此說法正確;故選:B.【點睛】本題主要考查多項式,解題的關鍵是掌握有理數的乘法法則、倒數的定義、乘方的運算及有理數和多項式的概念.7、B【分析】根據數軸上點的位置得到a大于0,b小于0,且|a|<|b|,即可作出判斷.【詳解】解:根據題意得:b<0<a,|a|<|b|,
∴a+b<0,a?b>0,ab<0,,故結論成立的是選項B.
故選:B.【點睛】此題考查了數軸,弄清題中數軸上a與b表示點的位置是解本題的關鍵.8、C【解析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】635.2億=63520000000,63520000000小數點向左移10位得到6.352,所以635.2億用科學記數法表示為:6.352×1010,故選C.【點睛】本題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.9、C【分析】先根據矩形的性質得到∠DAF=30°,再根據折疊的性質即可得到結果.【詳解】解:∵ABCD是長方形,∴∠BAD=90°,∵∠BAF=60°,∴∠DAF=30°,∵長方形ABCD沿AE折疊,∴△ADE≌△AFE,∴∠DAE=∠EAF=∠DAF=15°.故選C.【點睛】圖形的折疊實際上相當于把折疊部分沿著折痕所在直線作軸對稱,所以折疊前后的兩個圖形是全等三角形,重合的部分就是對應量.10、A【解析】根據相反數的定義即可求出0.5的相反數.【詳解】0.5的相反數是﹣0.5,故選擇A.【點睛】本題考查相反數,解題的關鍵是掌握相反數的求法.11、B【解析】試題分析:首先根據已知條件求出線段DB的長度,再求出線段CD長度即可.解:∵AB=8cm,AD=5cm,∴BD=AB﹣AD=3cm,∵BC=5cm,∴CD=CB﹣BD=2cm,故選B.考點:直線、射線、線段.12、D【分析】分兩種情況:當點C在線段AB上時,如圖1;當點C在線段BA的延長線上時,如圖2;分別作出圖形,根據線段中點的定義計算即可.【詳解】解:當點C在線段AB上時,如圖1,∵AB=18cm,AC=2cm,∴BC=18-2=16cm,∵、分別是、的中點,∴,,∴;當點C在線段BA的延長線上時,如圖2,∵AB=18cm,AC=2cm,∴BC=18+2=20cm,∵、分別是、的中點,∴,,∴,綜上所述,等于9cm,故選:D.【點睛】本題考查的是兩點間的距離,根據題意畫出圖形,利用數形結合求解是解答此題的關鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、兩點之間,線段最短【解析】試題分析:在連接A、B的所有連線中,③是線段,是最短的,所以選擇③的原因是:兩點之間,選段最短.故答案為兩點之間,線段最短.14、-1【分析】根據絕對值的定義以及有理數的減法法則計算即可.【詳解】解:|﹣2|﹣5=2﹣5=2+(﹣5)=﹣1.故答案為:﹣1【點睛】此題考查了絕對值和有理數的減法,關鍵是根據有理數減法法則解答.15、151【分析】先求出線段的條數,再計算票價和車票的種數.【詳解】根據線段的定義:可知圖中共有線段有AC,AD,AE,AF,AB,CD、CE,CF、CB、DE,DF、DB、EF,EB,F(xiàn)B共15條,有15種不同的票價;因車票需要考慮方向性,如,“A→C”與“C→A”票價相同,但車票不同,故需要準備1種車票.故答案為:15;1.【點睛】本題考查了線段,運用數學知識解決生活中的問題.解題的關鍵是需要掌握正確數線段的方法.16、或【分析】應考慮到A、B、C三點之間的位置關系的多種可能,再根據題意正確地畫出圖形解題.【詳解】解:有兩種可能:當點C在線段AB上時,如圖1,∵AC=AB﹣BC,又∵AB=5cm,BC=3cm,∴AC=5﹣3=2cm;當點C在線段AB的延長線上時,如圖2,∵AC=AB+BC,又∵AB=5cm,BC=3cm,∴AC=5+3=8cm.故答案為:或.【點睛】本題考查了的兩點間的距離,注意分類討論的思想,要避免漏解.17、五;【分析】根據一個n直棱柱有3n條棱,進行填空即可.【詳解】一個直棱柱有15條棱,則它是直五棱柱.故答案為:五.【點睛】本題考查立體圖形的知識,解答關鍵是熟記一個n直棱柱棱的條數與n的關系.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)200;(2)見解析,36°;(3)120【分析】(1)從兩個統(tǒng)計圖可得,“小說”的有80人,占調查人數的40%,可求出調查人數;(2)求出“科普常識”人數,即可補全條形統(tǒng)計圖:)樣本中,“其它”的占調查人數的,因此圓心角占360°的,10%,可求出度數;(3)樣本估計總體,樣本中“科普常識”占30%,估計總體400人的30%是喜歡“科普常識”的人數.【詳解】(1)80÷40%=200人,答:一共有200名學生參與了本次問卷調查;(2)200×30%=60人,補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:360°×=36°,(3)400×30%=120人,答:該年級有400名學生喜歡“科普常識”的學生有120人.【點睛】本題考查扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖的意義和制作方法,從統(tǒng)計圖中獲取數量及數量之間的關系是解決問題的關鍵,樣本估計總體是統(tǒng)計中常用的方法.19、(1)圖形見解析;(2)50;(3)①2;②.【分析】(1)根據旋轉的性質作圖即可;(2)根據平角的定義求出∠ACB,由旋轉的性質得到∠ECD=∠ACB,再由角的和差即可得出結論;(3)①由旋轉的性質得到DE=AB,根據三角形的面積公式即可得到結論;②過A作AF⊥BC于F.設BC=a,AC=b,AB=c,AF=h.用含h的式子表示出a、b、c,由,代入即可得到結論.【詳解】(1)如圖所示:(2)∵∠ACD=115°,∴∠ACB=180°-∠ACD=180°-115°=65°,由旋轉的性質可知,∠ECD=∠ACB=65°,∴∠ACE=∠ACD-∠ECD=115°-65°=50°.(3)①∵BC=25,AC=7,AB=1,∴DE=AB=1.∵∠A=90°,將△ABC繞點C順時針旋轉,使點A落在線段BC延長線上的點D處,點B落在點E處,∴DE⊥BC,∴=2.②過A作AF⊥BC于F.設BC=a,AC=b,AB=c,AF=h.∵∠A=90°,將△ABC繞點C順時針旋轉,使點A落在線段BC延長線上的點D處,點B落在點E處,∴DE⊥BC,AB=DE,AC=CD.∵,,∴,,∴,,,∴=.【點睛】本題考查了旋轉的性質、三角形的面積公式.掌握旋轉的性質是解答本題的關鍵,20、﹣x2y,﹣2.【分析】原式去括號合并得到最簡結果,把x與y的值代入計算即可求出值.【詳解】解:2(x2y+xy)﹣3(x2y﹣xy)﹣5xy=2x2y+2xy﹣3x2y+3xy﹣5xy=﹣x2y,當x=﹣2,y=1時,原式=﹣(-2)2×1=﹣2.【點睛】此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.21、﹣2a2﹣b,原式=﹣2.1.【分析】先將多項式化簡,再將a、b的值代入計算.【詳解】原式=a2﹣1a2+3b﹣4b+2a2=﹣2a2﹣b,當a=﹣1,b=時,原式=﹣2﹣=﹣2.1.【點睛】此題考查多項式的化簡求值,正確化簡多項式是代入計算的關鍵.22、(1)這堆煤占地面積11.56m1;(1)這堆煤
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