20xx關于個人活動總結(jié)5篇范文

20xx關于個人活動總結(jié)5篇范文許多單位、學校、社團等舉辦一些活動都會要求書寫一篇活動總結(jié)，這樣能夠在以后的活動舉辦時留下一些經(jīng)歷。那么關于個人活動總結(jié)該怎么寫呢？下面是我為你整理的20xx關于個人活動總結(jié)5篇范文_個人活開工作總結(jié)，盼望對你有用!

20xx關于個人活動總結(jié)一：

這一學年即將完畢，回憶一年的社團活動，還是相當豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團活動，我們都細心打算，謹慎開展活動，社團成員更是踴躍參加，大家相互協(xié)作，表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團活動的過程中，充分調(diào)動了學生的思維，敬重學生的想法，我們有一些主題探究，就是學生自己提出來的，學生都能依據(jù)要求參加到活動的組織與籌劃中來，并取得了可喜的成果，但也存在著缺乏，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下;

一、在活動中我打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動好玩的活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習愛好，提高學習愛好就是要喚起和保持學生對學問的追求和新奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。

1、我選擇新穎的內(nèi)容，引發(fā)了學生的學習愛好，探究各種工具的用力點、支點、阻力點。探究省力杠桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關系，小桿秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學生的新奇心，激發(fā)了學習愛好。

2、選擇活動內(nèi)容應貼近學生的生活依據(jù)“切身性策略”，學生假如遇到自己過去經(jīng)歷中熟識的東西，與自己將來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生深厚的愛好。社團活動可以應用這一策略選擇與學生生活親密聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡潔機械，探究形態(tài)與抗彎曲實力不是一件簡單的事。但在學生的親自操作過程中好象找到了成為科學家的感覺，信念十足。

二、我選擇活動內(nèi)容時嚴密聯(lián)系了課堂教學內(nèi)容，組織活動假如局限于課本內(nèi)容，學生會感到乏味;假如脫離課本內(nèi)容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機鼓勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應表達綜合應用學科學問的水平。因此，選擇社團的活動內(nèi)容應留意新穎性

三、注意動手實力，造就締造精神。

社團活動中，我們經(jīng)常利用試驗室的器材或利用師生們平常收集的廢舊物品給學生做一些教材外的試驗，特殊是變廢為寶科技制作在我校長期開展，孩子們做成實物就是獨創(chuàng)締造，并對優(yōu)秀作品加以評獎，這樣大大的調(diào)動的小摯友對科學課學習的踴躍性!開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，擅長從自然界、從生活中發(fā)覺問題，并找到解決問題的獨特方法，不要以為獨創(chuàng)締造是科學家的事情，小學生也能成為獨創(chuàng)家。

四、開展科學活動，讓全部的學生都行動起來，如“科學學問調(diào)查活動”、“故事會”、“科學試驗操作”等，人人帶著任務參與，從籌備籌劃到詳細實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參加，能得到全面熬煉。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依靠感知覺進展思維，形成抽象概念，使學生相識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和開展的時機。因此，組織社團活動在“動”字上下了功夫。

總之，科學社團教學工作在學校領導的支持與關心下，順當完成了本學年的教學工作任務，大大提高了學生對科學探究的愛好，豐富了他們的科學學問，造就了學生的科學試驗實力、視察實力以及分析問題、解決問題的實力，為以后的學習打下了良好的

20xx關于個人活動總結(jié)二：

三里崗中心學校社團活動以豐富校內(nèi)生活，促進學生全面開展為指導思想，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學生參與豐富多彩的社團活動，激發(fā)學習愛好，開展特性特長，促進學生身心安康，全面開展。社團活動是學校課堂教學的延長性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推動素養(yǎng)教育的一個重要表達。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生供應一個自主開展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，符合廣闊學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得很多在課堂中學不到的學問和技能，有利于激發(fā)學生學習愛好，開展特性特長，促進學生身心安康開展。

在去年的根底上，本學期進一步細化社團活動。首先，本學期一起先就制定周密的活動打算，讓活動有章可尋。我們依據(jù)學生的愛好愛好，利用學校現(xiàn)有教學資源和學校師資力氣，確定相宜的社團。本學期我校成立了書法,美術，武術,葫蘆絲,籃球,科普,手工制作,攝影攝像,英語口語，乒乓球,把戲跳繩,呼拉圈，塑身操，腰鼓，棋類共15個社團.社團活動的有序開展離不開教師的細心組織和耐性指導，因此，我們選拔一些有特長，謹慎負責的教師來指導社團活動，并在開學之際召集指導教師開好社團活動座談會，聽取他們的看法和想法，以便有效的開展活動。

其次，做好社團活動的常規(guī)管理工作。?細化社團活動紀律，強化社團活動責任。在社團活動之初集中六七八年級學生宣講社團活動紀律，并將活動紀律打印出來，在教室張貼。明確社團活動指導教師的責任，打印出來，分發(fā)給各個指導教師。每周三開展活動時，各指導教師必需上、下課時都清點學生人數(shù)，并由專人作好載。?每周三開展社團活動都有專人督察。我和唐艷教師在社團活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團巡察，監(jiān)視社團紀律，維護活動平安，并剛好處理各種偶發(fā)事務。

再次，為有效的開展社團活動，本學期我校采納匯報演出的形式對社團活動進展驗收，真正做到了有活動就有收獲。依據(jù)各社團和特點，對不同的禮教采納不同的方式驗收：葫蘆絲、把戲跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、塑身操、籃球和武術八個社團以匯報演出的形式進展驗收?；@球社團可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個社團以作品展示的形式進展驗收。乒乓球和棋類三個社團以競賽的形式進展驗收。乒乓球和棋類社團的同學在指導教師的支配下進展競賽，決逐出冠亞軍。各社團要打算好關于本社團展示節(jié)目的主持詞。在20__年的最終一個周三的七八兩節(jié)課時，六七八年級的同學來到操場上，展演各個社團的活動成果，整個操場喧鬧非凡。葫蘆絲社團的同學為我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲;書法社團的同學不僅駕馭了硬筆書法，而且還駕馭了水洗布手工藝;美術社團的同學不但能畫中國畫，還能畫素描、寫生等，他們的作品還屢次在縣級、市級、省級獲獎，為個人和學校爭得榮譽;手工制作社團的同學更是充分發(fā)揮了各自的主觀能動性，會制作得意好玩的小動物，他們利用自己的制作妝扮寢室、教室;籃球、乒乓球社團的同學不僅駕馭了各種打球技藝，而且熬煉了身體;把戲跳繩社團的同學除了學會了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學能夠在大繩中跳小繩;呼拉圈社團的同學能夠從不同方向轉(zhuǎn)呼拉圈，還能夠邊轉(zhuǎn)邊行走，有的同學還會用腿轉(zhuǎn)呼拉圈;武術社團的同學能夠打上一兩套完整的拳術;塑身操社團的同學都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團的同學表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學們的陣陣掌聲。

通過社團活動的開展，學生明確了行為標準，形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識，提高了法制觀念。在活動中學生綜合實力得到開展，綜合素養(yǎng)得到提高。通過此次展演活動的勝利舉辦，我們更有信念，我們將義無返顧，為營造生動活潑的課程氣氛，構(gòu)建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造三里崗鎮(zhèn)中心學校的辦學特色，提高社團活動的活動質(zhì)量，形成自己的風格與特色奉獻自己的一份力氣。

20xx關于個人活動總結(jié)三：

為了大力推動素養(yǎng)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學生的學習愛好，造就學生各方面的愛好，不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，我校開設了布貼畫、閱讀與寫作、數(shù)棋、趣味數(shù)學四個社團活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動目的

1、學得快樂，玩得快樂。發(fā)揮學生的特性特長，在學習中造就愛好，在社團活動中學習學問。

2、造就學生獨立思索、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。

3、促進學生整體素養(yǎng)的提高。

二、活動時間

活動時間為每周三下午的社團活動課。

三、活動形式及內(nèi)容

社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為根底，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的協(xié)助和延長，也可以進展一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動敏捷、多種多樣。要留意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

1、布貼畫社團

由于我校的學生年齡偏小，最大的是四年級學生，剛起先學習布貼畫制作時，有必須的難度：二年級孩子幾乎都不會運用剪刀，運用剪刀時必須要留意平安，孩子畫畫的根底較差，布貼畫的質(zhì)量不高。經(jīng)過一個學期的學習，大多數(shù)孩子對于布貼畫的制作步驟駕馭較好，能夠自己獨立的制作補貼畫，并且有張安琪、宋金薇等幾個學生的布貼畫制作得很美麗。

2、閱讀與寫作社團

該社團的成員每節(jié)課都讀一篇文章，并且每人都寫一篇讀后感，對于稍難懂的文章，教師加以講解輔導后，學生再寫讀后感，經(jīng)過一個學期的閱讀學生的閱讀水平提高了，寫作實力增加了，學生的自身素養(yǎng)也增長了。

3、數(shù)棋社團

數(shù)棋對于我校這個教學點來說，是第一次接觸，輔導老師也是邊學邊教，所以難度很大。經(jīng)過一個學期的學習，社團學生對于數(shù)棋了解了，知道了數(shù)棋的行棋規(guī)那么，六大技巧，取得了小小的進步，在中心校舉辦的數(shù)棋競賽中，張柯寧獲鎮(zhèn)二等獎，鄭玉良等3位學生獲三等獎。當然，剛剛起步的我校數(shù)棋社團，跟其他學校比起來還有很大的距離，還須要接著努力。書法是中國人獻給世界的最漂亮、最迷人的禮物。通過書法藝術教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。

4、硬筆書法社團

學生的構(gòu)造感有了必須的強化，尤其是獨體字及左右構(gòu)造的字寫得較合理。

字形挺立，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

書寫時大局部學生能把字寫得正確，端正干凈干凈，許多學生都努力一次寫對。

5、軟筆書法社團

在上學期，本小組注意造就學生根本筆畫的訓練。通過上學期一學期的訓練，學生對根本筆畫的書寫方法和技巧都有了必須的了解。根本上的學生都駕馭了根本筆畫的書寫要領。所以，這學期在穩(wěn)固根本筆畫的根底上，著重對學生進展根本間架構(gòu)造的教學。我們都知道的，一個字好比一個人，每一局部都是和諧地組合在一起，一個字各個局部支配的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的構(gòu)造起至關重要的作用。在本學期，我們小組以偏旁部首為載體，從最根本的獨體字、簡潔的左右、上下構(gòu)造入手，每節(jié)課一張標準的練習紙，先由老師和學生共同分析每種構(gòu)造每種部首的書寫特點和留意點，然后由全體學生一起探討，找出還須要留意的地方，當場進展核定。然后學生進展練習。在練習中，老師進展當場指導。練習后，進展全班溝通，找出共同的錯誤，并進展改良。通過這些方法，造就了學生邊書寫邊動腦的好習慣，同時也造就了學生大膽、獨立、主動的學習習慣。

經(jīng)過了一個學期的學習，我校的社團已經(jīng)形成規(guī)模，每到活動時間學生都能按時進教室，秩序井然的進展活動。雖然我校的社團取得了一點的小成果，但是與兄弟學校相比距離還很大，為了取得更大的進步，還須要輔導教師和全體社團成員付出加倍的努力。

20xx關于個人活動總結(jié)四：

1.根本狀況

這是對自己各項狀況的總結(jié)和事務背景的一些介紹。自身狀況中有活動舉辦單位、工作性質(zhì)、根本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關政策、指導思想等。

2.成果和做法

工作有哪些收獲和成果，采納了哪些方法、措施，產(chǎn)生了哪些踴躍影響等，這都是一項活動的重要內(nèi)容，須要較多事實和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)歷和教訓

通過對活動舉辦的經(jīng)過進展具體的分析，找出經(jīng)歷教訓，發(fā)覺一些有用的東西，從感性相識的根底上升到理性熟識。

4.今后準備

下一步將怎樣發(fā)揚成果、訂正錯誤，預備取得什么樣的新成就，不必像打算那樣灸?，但一般不能少了這些內(nèi)容。

特點

總結(jié)的經(jīng)歷主要表此時此刻自我性、客觀性、經(jīng)歷性三個方面。

1.自我性

總結(jié)是對自身社會實踐進展回憶的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材質(zhì)，采納的是第一人稱寫法，其中的成果、做法、經(jīng)歷、教訓等，都有自指性的特征。

2.回憶性

這一點總結(jié)與打算正好相反。打算是預想將來，對將要開展的工作進展支配。總結(jié)是回憶過去，對前一段的工作進展檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和打算這兩種文體的關系是非常親密的，一方面，打算是總結(jié)的標準和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作打算的重要參考。

3.客觀性

總結(jié)是對前段社會實踐活動進展全面回憶、檢查的文種，這確定了總結(jié)有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必需完全牢靠，確鑿無誤，任何夸張、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應有的價值。

4.經(jīng)歷性

總結(jié)還必需從理論的高度概括經(jīng)歷教訓。但凡精確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)歷教訓，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更珍貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結(jié)必需遵照實踐是檢驗真理的惟一標準的原那么，去精確地反映客觀事物的原來面目，找出正反兩方面的經(jīng)歷，得出規(guī)律性熟識，這樣才能到達總結(jié)的目的。

活動總結(jié)的分類

依據(jù)不同的分類標準，可將總結(jié)分為很多不同的類型。

按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。

按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學總結(jié)、學習總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、工程總結(jié)等。

按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。

按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、駕馭界限、為構(gòu)思寫作供應便利。但上述分類不是肯定的，相互之間可以相容、穿插。如《__大學20__年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學的工作總結(jié)不行能不涉及教學和科研，那么它也包涵了教學總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應敏捷駕馭，不必過于拘泥。

20xx關于個人活動總結(jié)五：

在辦公室領導的正確領導下，在同志們的支持協(xié)作下，近期的會議、活動都能驚慌有序地開展，尤其縣委工作會議全體會務工作人員都能樹立全辦一盤棋的大局觀念，各負其責，分工不分家，加班加點，對穿插性工作加強溝通、相互連接、相互協(xié)助，圓滿地完成了領導交辦的各項工作任務。依據(jù)會議支配，我把近期的會議、活動組織體會向各位領導、各位同事作個簡潔匯報。

一、會前謀劃突出“細”字

“凡事預那么立，不預那么廢”，這次縣委工作會，_主任6月份就起先謀劃和部署，_主任對會議場地、出席人員人數(shù)、會議議程支配等相關事務提前籌劃、及早支配、細心打算，為7月20日縣委工作會議順當召開打下了堅實根底。

(一)方案擬定全面、細致。這次縣委工作會議方案內(nèi)容清楚，類別清楚，讓領導和會務承辦人員都能一目了然，有較強的操作性和指導性。7月14日_主任召集會務涉及部門及兩辦公室工作人員會議，統(tǒng)一了思想，細化任務分工，明確責任，協(xié)調(diào)了步調(diào)。方案制定注意細微環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細字入手，將會務方方面考慮在內(nèi)，例如考慮到縣政府場地實際，在方案上明確交警大隊負責政府入口處交通秩序維持、信訪局負責政府大院的信訪穩(wěn)定、供電公司負責會場電力保障、衛(wèi)生局負責緊急醫(yī)療救助、公安局負責平安保衛(wèi)等等。同時，預料可能出現(xiàn)的問題和紕漏，制訂應對措施，確保會議萬無一失。

(二)打算過程注意細微環(huán)節(jié)。一是通知發(fā)放剛好、精確、高效。7月20日召開會議，我們15日擬好通知、16日上午走完程序馬上在商密網(wǎng)上下發(fā)通知。由于縣委工作會議比平常會議出席對象要困難且多得多，涉及到的少數(shù)單位如三大農(nóng)場、消防大隊、江蘇銀行等單位沒有商密網(wǎng)，再加上局部單位商密網(wǎng)簽收不剛好，18日上午許力天、高韋、楊旭、崔世杰、徐銘笙等同志反復查看、比對應通知對象和已通知對象，將無商密網(wǎng)和未簽收單位列成清單逐一電話通知，并將《縣委工作會議通知》傳真給他們，確保通知率101%，不漏通知一個單位。二是會場布置井然有序。依據(jù)會議內(nèi)容、參與人數(shù)和會議效果等綜合因素，統(tǒng)籌考慮會場布。經(jīng)請示縣委主要領導，主席臺設縣委常委和人大、政協(xié)主要負責人席卡和發(fā)言席，其他四套班子領導和處級以上干部在臺下第一排就座，依據(jù)劉主任要求，臺下第一排增加條桌;其他出席人員按會票就座。席位設講究依次，力求合理，做到與會人員依次不亂、層次清楚。會議通知要求各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各單位19日上午九點領取會票，由于18日晚上八點半召開的縣委常委會才探討通過表彰確定，為了不耽擱次日上午的領票工作，楊旭、高韋、崔世杰等同志連夜加班至凌晨兩點多最終將會票安排完畢，并制成座位圖，從而保證了次日會票的順當發(fā)放。三是會議材料發(fā)放嚴謹、周到。對縣委工作報告、下半年重點工作目標任務分解表等重要會議材料，陳麗麗、袁濤、喬朕、王先才、張一旦等同志一張一張地翻看過去，以防漏頁、白頁、破損，裝袋后再次核查，防止漏發(fā)。

(三)各個環(huán)節(jié)嚴密相扣。為了保證會務打算工作萬無一失，在全面打算的根底上，反復考慮，細致檢查。在登臺領獎這個環(huán)節(jié)，當常委會探討通過表彰確定后，王主任、彭主任、孫科長、陳錦龍、陳堅、夏文豪、楊鋼等同志就領獎人員座位支配、上臺批次反復推敲，以求最合理方案。20日上午7點進展彩排、演練頒獎過程，檢驗頒獎程序是否井井有條、領獎人員座位支配是否合理、禮賓引領是否與主席臺布匹配。

二、會中效勞突出“活”字

會議召開期間，敏捷處會中突發(fā)事務。一是做好會前檢查。會務組人員遵照各自分工，分別對材料發(fā)放、音響話筒、電視直播、出席對象一一進展再檢查、再連接，確保萬無一失;二是做好引導效勞。即使發(fā)放了會票并印發(fā)了會議座位圖，仍有不少參會人員找不到