Ecchan二年級下冊語文百花園五

會計學(xué)1Ecchan二年級下冊語文百花園五創(chuàng)設(shè)情境xiǎopénɡyǒunǐmenyǐjīnɡ

qù

ɡuò

hěn

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小朋友，你們已經(jīng)去過很多

yǔwénbǎihuāyuánzhōnɡwánlexiānɡxìn“語文百花園”中玩了，相信tónɡxuémenzàilǐmiànyídìnɡwándehěnkāi

同學(xué)們在里面一定玩得很開xīnyěxuédàolebùshǎodezhīshijīntiān心，也學(xué)到了不少的知識。今天

wǒmendàoyǔwénbǎihuāyuánwǔ

zhōnɡ

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ɡuànɡ我們到“語文百花園五”中去逛

yíɡuànɡbɑqǐnɡɡēnwǒlái一逛吧！請跟我來。第1頁/共27頁cuì翠suí隨zhōnɡ鐘cónɡ從suì歲shéi誰chuī吹sònɡ宋zuì最

dúyidú1.讀一讀第2頁/共27頁kànkɑnhànzìdedúyīnhéjiéɡòunǐ

（1）看看漢字的

讀

音和

結(jié)

構(gòu)，你fāxiànleshénme發(fā)現(xiàn)了

什么？

bǎzhèxiēhànzìjìnxínɡfēnlèi

（2）把這些漢字進行分類。cuì翠suí隨zhōnɡ鐘cónɡ從suì歲shéi誰chuī吹sònɡ宋zuì最第3頁/共27頁語海暢游1.讀讀說說。翠隨鐘從歲誰吹宋最鐘最ong:ui：2、按韻母的不同分類1、按音序分類CSz翠從吹隨歲誰宋鐘從宋翠隨歲誰最吹3、按結(jié)構(gòu)分類上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：翠歲宋最隨鐘從誰吹第4頁/共27頁dúyidú

bǎcíyǔdúzhǔnquè

（1）讀

一

讀，把詞語讀準確。

shuōyi

shuōměizǔzuǒyòuliǎnɡbiān

de

（2）說一說：每

組左右兩邊的cíyǔyǒushénmeɡònɡtónɡdiǎn詞語有什么共同點？liányilián2.連一連開喇叭種廣播騎蘑菇洗莊稼吹汽車劃龍舟采駱駝聽衣服第5頁/共27頁開喇叭種廣播騎蘑菇洗莊稼吹汽車劃龍舟采駱駝聽衣服

yònɡbǐbǎzuǒbiɑnbiǎoshìdònɡzuò

（3）用

筆把

左邊表示動作decíhéyòubiɑnbiǎoshìmínɡchēnɡdecí

lián的詞和

右邊表示名稱

的詞

連qǐlɑi起來。第6頁/共27頁拓展練習(xí)野花采吹騎開聽劃洗種音樂玉米小船襪子火車笛子木馬第7頁/共27頁dújùzikànkɑnnǐnénɡfāxiànshénme3.讀句子，看看

你能發(fā)現(xiàn)什么。這條河到底是深還是淺呢？激光是集中向一個方向發(fā)射的，太陽光是分散的。我們要注意安全，不要到有危險的地方去玩兒。第8頁/共27頁在這些句子中你發(fā)現(xiàn)了什么？這條河到底是深還是淺呢？激光是集中向一個方向發(fā)射的，太陽光是分散的。我們要注意安全，不要到有危險的地方去玩兒。我發(fā)現(xiàn)……第9頁/共27頁拓展練習(xí)照樣子，用下列詞語造句。是……還是……這個蘋果是甜的還是酸的呢？要……不要……我們寫作業(yè)要一心一意，不要三心二意。是……是……小紅的裙子是黑色的，小花的裙子是白色的。第10頁/共27頁讀一讀第11頁/共27頁讀一讀讀《小河和大海》回答問題。

1.小河為什么羞愧？因為自以為很大的小河看到比自己大的大海感到十分羞愧。2.小河為什么對大海更佩服了？因為大海十分謙虛讓小河更佩服。3.這篇文章告訴我們什么道理？告訴我們：做人要謙虛，切忌自以為是。第12頁/共27頁由短文可以聯(lián)想到海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。意思是：

大?？梢匀菁{千百條河流，是因為它有廣闊的胸懷。懸崖絕壁能夠直立千丈，是因為它沒有過分的欲望，不向其他地方傾倒。第13頁/共27頁我的采集本曹沖稱象。司馬光砸缸。駱賓王做《詠鵝》詩。王羲之寫字。第14頁/共27頁我的采集本

司馬光砸缸

有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。第15頁/共27頁

據(jù)說駱賓王人生中第一首詩是緣自一次家長的顯擺。顯擺的是駱賓王的爺爺，當(dāng)時駱爺爺正對來訪的好友顯擺自己的孫子聰明，好友不信，存心出難題，于是指著河塘里正在游泳的三只白鵝說，你孫子不是聰明嗎，干脆以眼前景色做一首詩吧！駱爺爺緊張了起來，這是存心讓人下不了臺??！七歲的駱賓王卻沒有退縮，上前幾步，看著眼前的一切，略微思索了一下，然后脫口而出：

鵝，鵝，鵝

曲項向天歌

白毛浮綠水

紅掌撥清波

駱賓王吟誦完畢，眾人皆服，駱爺爺更是高興得找不到北，于是“神童”之說不脛而走，從此駱賓王被蓋上了“神童”的印戳！

駱賓王做《詠鵝》詩第16頁/共27頁王羲之第17頁/共27頁

王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家，被人們譽為“書圣”，紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。

王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。

王羲之練字專心致志，達到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負有心人，有一次，他為人寫一塊匾，在木板上寫了幾個字樣，送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。于是人們常用“入木三分”的成語來形容書法筆力強勁，后來用它來比喻對事物見解、議論的深刻。王羲之寫字——入木三分第18頁/共27頁我國古人小時候的故事。你能再補充幾個嗎？1.《孔融讓梨》——孔融2.《鐵棒磨成針》——唐代大詩人李白第19頁/共27頁

3、囊螢映雪晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。這就是孫康映雪苦讀。當(dāng)時還有一個人，名叫車胤(yìn)，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。這就是車胤囊螢夜讀。后來有人把這兩個人的故事合成一個成語：囊螢映雪——形容刻苦攻讀。nánɡyínɡ第20頁/共27頁4、鑿壁偷光

西漢時候，有個農(nóng)民的孩子叫匡衡。他小時候很想讀書?？墒且驗榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他立刻站起來，走到墻壁邊一看，啊，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法，他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。第21頁/共27頁說話寫話第22頁/共27頁爸爸的生日

今天，是貝貝爸爸的生日。媽媽和貝貝準備為爸爸慶祝一下，給爸爸一個驚喜。

看，精美的大蛋糕擺在桌子上散發(fā)著誘人的香氣，兩個紫色的杯子里裝滿了爸爸最愛喝的飲料。貝貝還給爸爸準備了一份生日禮物—一束美麗的鮮花。鮮花上系了一條鮮艷的紅色絲帶，貝貝親手在上面寫了幾個大字：爸爸，生日快樂！為爸爸準備的生日派對真豐富啊！

可是媽媽和貝貝左等右等都不見爸爸回家，貝貝自言自語地說：“爸爸怎么還不回來??？”這時“叮鈴鈴”電話響了，原來是爸爸打來的：“貝貝，今天我要加班，回來晚一些?！钡?3頁/共27頁

貝貝失望極了：“唉！今天可是重大的日子呀！爸爸也太不給力了！”媽媽叫貝貝別等了，但貝貝不同意:

“不行，我一定要等爸爸回來。”貝貝一直手捧著鮮花，靜靜地靠在媽媽的懷里，她們一起坐在桌邊，焦急地等待著。等呀等，已經(jīng)八點半了，“吱扭---”開門聲打破了屋里的寧靜，貝貝高興地叫：“爸爸，你終于回來了！”貝貝趕緊把鮮花遞過去：“爸爸，祝你生日快樂！您辛苦了！”爸爸看到鮮花和蛋糕，驚喜地說：“謝謝你們，我都忙得忘了自己的生日了?！?/p>

他們一家人坐在一起，過了一個快樂溫馨的生日。第24頁/共27頁能說會道

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