初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)閱讀專(zhuān)題

會(huì)計(jì)學(xué)1初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)閱讀專(zhuān)題課標(biāo)要求

1.閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。2.理清思路，理解主要內(nèi)容，對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)。體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。了解常用的修辭方法，體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。3.在閱讀中了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。

4.欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。文意把握、詞句理解、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受第1頁(yè)/共26頁(yè)閱讀小說(shuō)散文議論文說(shuō)明文第2頁(yè)/共26頁(yè)小說(shuō)（記敘文）考點(diǎn)1.概括（文章）某一段的（故事情節(jié)）主要內(nèi)容。概括中心意思。（概括）2.分析句子的含意，分析某一段的作用。（理解）3.加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的具體含義。4.品味這句話(huà)在好在什么地方？（賞析）5.分析人物形象。（賞析）6.讀了本文之后給你的啟示或道理。（感悟）7.文中采用什么寫(xiě)法第3頁(yè)/共26頁(yè)解題思路A.面對(duì)一篇記敘文首先要看題目邊讀邊思考，初步領(lǐng)會(huì)整篇文章所講的主要內(nèi)容。注意文中特殊的句子（與題目有聯(lián)系位置較特殊單獨(dú)成段與本文主題相關(guān)等）B.看下面的問(wèn)題，了解所問(wèn)的內(nèi)容是什么，帶著問(wèn)題再次閱讀文章，一道題一道題的解決問(wèn)題。C.問(wèn)題的答案要善于從文章中找原句，原句能概括用原句，不能概括時(shí)也要從原文中找原句進(jìn)行概括整理。第4頁(yè)/共26頁(yè)3.解決各類(lèi)型的方法或步驟【重要能力】A.概括文章內(nèi)容

壓縮語(yǔ)段提煉關(guān)鍵句子信息概括公式為：什么人在什么地方什么時(shí)間做什么事？即：人＋地方＋時(shí)間＋事件。第5頁(yè)/共26頁(yè)B.句子在文章中的作用位于文章開(kāi)頭的句子在結(jié)構(gòu)上的作用1.開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。2.奠定全文的感情基調(diào)。渲染氣氛。3.設(shè)置懸念，交代故事發(fā)生的背景。為下文作鋪墊（埋下伏筆）。4、引起讀者的興趣或思考。

5.交代內(nèi)容。點(diǎn)明行文線(xiàn)索。位于文章中間的句子在結(jié)構(gòu)上的作用1.承上啟下或開(kāi)啟下文。2.為下文作鋪墊。3.對(duì)人物或事情起對(duì)比烘托的作用。位于文章結(jié)尾的句子在結(jié)構(gòu)上的作用大致為1.照應(yīng)開(kāi)頭或題目與開(kāi)頭呼應(yīng)。2.總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。3、深化中心升華主題。4、言盡意無(wú)窮。耐人尋味，發(fā)人深省。第6頁(yè)/共26頁(yè)C.加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中作用？做題原則是：詞不離句，句不離文，答題公式：××××等詞用得好，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了……動(dòng)作或形態(tài)（要根據(jù)文章的具體內(nèi)容去寫(xiě)）表現(xiàn)了人物……的感情。語(yǔ)句特色評(píng)價(jià)用詞：形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、富有感染力、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、準(zhǔn)確嚴(yán)密、深入淺出、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說(shuō)理透徹、有說(shuō)服力（結(jié)合文體、語(yǔ)境、修辭和具體語(yǔ)句選用分析）第7頁(yè)/共26頁(yè)D.賞析句子：品味這句話(huà)好在什么地方?1.抓住這個(gè)句子中的關(guān)鍵詞進(jìn)行賞析（如詞語(yǔ)的妙用修辭方法）2.從整個(gè)句子的主要內(nèi)容及作者所要表達(dá)的思想感情賞析3.答題格式一般為：（字詞句）含義＋（修辭、表現(xiàn)等）手法＋表達(dá)作用（效果）＋抒發(fā)情感（揭示道理）E.讀了本文之后給你的啟示或道理要解決這類(lèi)主觀(guān)性試題要做到言之有理，言之有序，條理分明。有個(gè)人的特殊見(jiàn)解。思想要健康，格調(diào)要積極樂(lè)觀(guān)。需要結(jié)合自己實(shí)際情況去寫(xiě)的可適當(dāng)結(jié)合，但不可過(guò)長(zhǎng)。第8頁(yè)/共26頁(yè)F.分析人物形象1、通過(guò)人物描寫(xiě)方法（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、心理）表現(xiàn)了人物什么樣的性格品質(zhì)情操。要對(duì)具體的人物描寫(xiě)方法進(jìn)行分析2；評(píng)價(jià)人物：要具體寫(xiě)出人物性格品質(zhì)情操等，明確表明自己對(duì)這個(gè)人物的態(tài)度（欣賞、贊美、喜愛(ài)、敬畏等）做到客觀(guān)公正。G。補(bǔ)充一點(diǎn)：根據(jù)每道題后面的分值可按步驟答題即：2分答題時(shí)至少答兩條。一般采用N加一格式。第9頁(yè)/共26頁(yè)歸納題目的作用

（1）把握象征意義。（2）語(yǔ)帶雙關(guān)。（3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)。（4）概括文章的主要內(nèi)容。（5）文章線(xiàn)索。（6）題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。（7）吸引讀者、新穎。（8）文眼:揭示文章中心。第10頁(yè)/共26頁(yè)表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明（能準(zhǔn)確辨析）修辭手法及作用：比喻擬人（形象生動(dòng)）、排比（增強(qiáng)氣勢(shì)）、夸張（突出特征印象鮮明）、反復(fù)（強(qiáng)調(diào)，感染力強(qiáng)）、借代、反問(wèn)（加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情）、設(shè)問(wèn)（引人注意，啟發(fā)思考）、引用、對(duì)比（突出特點(diǎn)，使鮮明）常見(jiàn)寫(xiě)作手法、表現(xiàn)手法

聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、對(duì)比、襯托、烘托、以小見(jiàn)大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))。第11頁(yè)/共26頁(yè)指出行文思路和線(xiàn)索摘錄或概括文章內(nèi)容及主旨理解文章的表現(xiàn)手法體會(huì)文章蘊(yùn)藏的感情品味文章生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)閱讀的感悟和體驗(yàn)散文閱讀考點(diǎn)第12頁(yè)/共26頁(yè)考點(diǎn)突破

一、把握文章內(nèi)容，概括文章主題1找到文中的中心句和暗示主題的提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞語(yǔ)，從中概括文章主題。2能利用的原文詞語(yǔ)，盡可能使用。3沒(méi)有原文詞語(yǔ)可利用時(shí)，要注意語(yǔ)言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性，要做到言簡(jiǎn)意賅又不漏掉答題點(diǎn)。4從文章標(biāo)題入手，圍繞作者寫(xiě)什么，為什么寫(xiě)等問(wèn)題思考。第13頁(yè)/共26頁(yè)考點(diǎn)突破

二、理清文章脈絡(luò)，把握順序1找到線(xiàn)索，根據(jù)提問(wèn)靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線(xiàn)索。2注意審題看材料或段落、詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系。3從原文中抽出的語(yǔ)句，往往是總結(jié)性的或承上啟下的語(yǔ)句。①句段作用：總領(lǐng)全文、呼應(yīng)前文、引出下文、承上啟下②結(jié)尾作用：感情升華、主題深化、言有盡而意無(wú)窮。第14頁(yè)/共26頁(yè)三、表達(dá)方式通常會(huì)是記敘、描寫(xiě)、議論、抒情相結(jié)合。寓情于敘，寓情于景、寓情于議。四、品味語(yǔ)言詞語(yǔ)的妙用1考慮文章或段落的主題，結(jié)合主題來(lái)答詞語(yǔ)的含義。2根據(jù)該詞語(yǔ)前后語(yǔ)句的內(nèi)容、含義來(lái)推斷。3詞語(yǔ)的表達(dá)作用。4體現(xiàn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。六、表現(xiàn)手法1.內(nèi)容方面：托物言志、對(duì)比反襯、鋪墊烘托、以小見(jiàn)大、虛實(shí)結(jié)合、層層深入借景抒情

2.結(jié)構(gòu)方面：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、卒章顯志、欲揚(yáng)先抑、承上啟下、首尾照應(yīng)第15頁(yè)/共26頁(yè)議論文考點(diǎn)1找出文章的中心論點(diǎn)。2辨別論據(jù)的類(lèi)型概括論據(jù)的主要內(nèi)容。3找出本段或本句所使用的論證方法，并分析其好處。4本文（本段）的論證思路（過(guò)程）是什么？5品味句子中加點(diǎn)詞的好處或作用。6為文章再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)或道理論據(jù)。7你贊同作者的觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。第16頁(yè)/共26頁(yè)解題思路A.面對(duì)一篇議論文首先要看題目邊讀邊思考，初步領(lǐng)會(huì)整篇文章所講的主要內(nèi)容。注意文中特殊的句子，找出作者所持的見(jiàn)解與主張（即論點(diǎn)）。B.結(jié)合下面的問(wèn)題，了解所問(wèn)的內(nèi)容是什么，帶著問(wèn)題再次閱讀文章，一道題一道題的解決問(wèn)題。C.問(wèn)題的答案要善于從文章中找原句。第17頁(yè)/共26頁(yè)找論點(diǎn)的方法：

一、要看文章的標(biāo)題二、要注意論點(diǎn)在文章中的位置⑴標(biāo)題揭示；⑵開(kāi)頭提出；⑶議論過(guò)程中鮮明提出；⑷結(jié)尾歸納；⑸文章中沒(méi)有提出，需讀者自己歸納。注意區(qū)分論題與論點(diǎn)

論題是議論文所要闡述的主要內(nèi)容，而論點(diǎn)是作者對(duì)所闡述的內(nèi)容所作出的明確的判斷的句子。第18頁(yè)/共26頁(yè)首段的作用1.開(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)……的事例提出中心論點(diǎn)…。2.開(kāi)頭通過(guò)引用名言提出中心論點(diǎn)或引出論題。3.開(kāi)頭通過(guò)引用名人趣事提出中心論點(diǎn)或引出論題，吸引讀者。尾段的作用1.深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論。2.再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。3.發(fā)出……號(hào)召或勸勉人們……。4.補(bǔ)充論證了……使論證更嚴(yán)密。第19頁(yè)/共26頁(yè)議論文的語(yǔ)言

品味語(yǔ)言的方法1.解析詞句的含義要詞不離句，句不離段，段不離篇，篇不離旨。2.生動(dòng)準(zhǔn)確嚴(yán)密鮮明主觀(guān)性試題答題格式為：1、文章關(guān)鍵句+自己生活中的事例或現(xiàn)象+自己的見(jiàn)解。2、言之有理，語(yǔ)句通順，言簡(jiǎn)意賅。第20頁(yè)/共26頁(yè)說(shuō)明文考點(diǎn)

1、把握說(shuō)明對(duì)象及其特征。

2、理清說(shuō)明順序。

3、辨別說(shuō)明方法,分析其作用。

4、體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

第21頁(yè)/共26頁(yè)理清說(shuō)明順序

1、時(shí)間順序:按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)憽?、空間順序：按照事物的空間位置關(guān)系依次說(shuō)明。3、邏輯順序：按事物的內(nèi)部聯(lián)系來(lái)說(shuō)明。①?gòu)默F(xiàn)象到本質(zhì)；②從原因到結(jié)果；③從整體到部分；④從概括到具體；⑤從主要到次要等。

第22頁(yè)/共26頁(yè)說(shuō)明方法的答題格式舉例子：通過(guò)（）的實(shí)例對(duì)事物的（特征/事理）加以說(shuō)明，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。分類(lèi)別：對(duì)事物的（特征/事理）分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。作比較：把（）和（）加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的（特征/事理）。作詮釋?zhuān)簩?duì)事物的（特征/事理）加以具體的