書法社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)三篇

書法社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)三篇本學(xué)期，為進(jìn)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，我校連續(xù)積極開展了其次課堂活動(dòng)，社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，在五年級(jí)成立了書法社團(tuán)。書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字根底和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培育學(xué)生審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了肯定的成績(jī)，為我校其次課堂的進(jìn)一步豐富和進(jìn)展起到了肯定的推動(dòng)作用。

一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)展

在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在五年級(jí)里以自愿報(bào)名的形式選擇了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參與了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)展培訓(xùn)，同時(shí)也鼓舞學(xué)生進(jìn)展日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的缺乏。

二、讓學(xué)生把握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);把握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生把握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)催促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生留意寫字衛(wèi)生，不隨便丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開頭，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)根本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)潔的常用漢字，最終依據(jù)學(xué)生把握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動(dòng)

為了表達(dá)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了屢次的書法作品競(jìng)賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參與了學(xué)期社團(tuán)作品展現(xiàn)，幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。給學(xué)生供應(yīng)熬煉的時(shí)機(jī)，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

書法社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)篇2

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字根底和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培育學(xué)生審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智。

在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了肯定的成績(jī)，為社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和進(jìn)展起到了肯定的推動(dòng)作用。

一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)展，在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法社團(tuán)，以自愿報(bào)名的形式選擇了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參與了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每周二和周四下午第三節(jié)課進(jìn)展教學(xué)，同時(shí)也鼓舞學(xué)生進(jìn)展日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的缺乏。

二、讓學(xué)生把握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；把握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生把握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)催促學(xué)生。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，

從入門開頭，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)根本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)潔的”常用漢字，最終依據(jù)學(xué)生把握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動(dòng)為了表達(dá)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了屢次的書法作品競(jìng)賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。給學(xué)生供應(yīng)熬煉的時(shí)機(jī)，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、書法教學(xué)過程中存在的一些缺乏之處。在總結(jié)成績(jī)和閱歷的同時(shí)，還必需糊涂地看到存在的缺乏和問題，務(wù)必實(shí)行切實(shí)有效的措施，加以仔細(xì)討論和解決。首先，書法學(xué)習(xí)比擬枯燥乏味，社團(tuán)中個(gè)別同學(xué)在練習(xí)的過程中局部同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比擬差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。其次，再有就是學(xué)生到位的狀況不是很好，局部學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒做完等緣由人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來肯定的影響。在今后的教學(xué)工作中，以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

書法社團(tuán)及活動(dòng)總結(jié)篇3

時(shí)間消逝，如白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)過了半年的時(shí)間，書法協(xié)會(huì)的各個(gè)方面的工作都取得了輝煌的成績(jī)。下面從日常工作、治理方面、與院外社團(tuán)溝通，書法協(xié)會(huì)上學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、日常書法工作簡(jiǎn)單：

本協(xié)會(huì)每周一次會(huì)干會(huì)議，深入探討各自的體會(huì)心得，每月一次全體會(huì)員探討活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行一次全院性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。進(jìn)行各種各樣的書法溝通活動(dòng)和書畫競(jìng)賽，以實(shí)踐來推動(dòng)每一位愛好書畫的會(huì)員和同學(xué)們書畫方面的水平。

1、進(jìn)行周末書法溝通會(huì)。

每周末協(xié)會(huì)將派出八名代表主持溝通會(huì)。與參與溝通會(huì)的全院學(xué)生一起探討書法創(chuàng)作鑒賞、訓(xùn)練等活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)與互動(dòng)地進(jìn)展書法溝通活動(dòng)，同時(shí)為他們免費(fèi)供應(yīng)筆墨紙硯和臨摹字帖等。每個(gè)月末，召集會(huì)干進(jìn)展月末總結(jié)和書法溝通活動(dòng)。會(huì)干們匯合一起共同探討書法藝術(shù)，謀求共同進(jìn)步并上交滿足作品一幅，作為一個(gè)月來努力的成長(zhǎng)見證。

2、注意會(huì)員們書法作品習(xí)作時(shí)的‘章法’力量的培育。

作品的整體美也是書法觀賞不行無視的一個(gè)重要方面。一件優(yōu)秀作品，必定是一個(gè)多樣統(tǒng)一的整體。構(gòu)成書法藝術(shù)整體美的重要因素是章法。假如說字的結(jié)體是線條的組織，那末作品的章法則是線條更簡(jiǎn)單的組織;組織得是否適當(dāng)，是作品勝利與否的關(guān)鍵之一。章法之所以也稱為“布白”，是由于章法質(zhì)是對(duì)空間虛實(shí)的藝術(shù)處理。實(shí)處之妙，皆由虛處而生，”“虛”與“實(shí)”，“白”與“黑”，相依相生，相映成趣，給觀賞者留有審美想象的寬闊天地。勝利的章法集中表達(dá)了虛實(shí)結(jié)合的美學(xué)原則，鄧石如“計(jì)白當(dāng)黑”，便是這一美學(xué)原則的詳細(xì)運(yùn)用。也就是有筆墨處重要，無筆墨處也重要;字里行間均有筆墨，有情趣。字的空間的均勻、布白停勻和字形點(diǎn)畫具有同等的審美價(jià)值。既然全部空間都是作品的有機(jī)局部，對(duì)線構(gòu)造、對(duì)空間的感受，自然也應(yīng)當(dāng)包括在內(nèi)。書法章法還講究承上啟下，左顧右盼，參差變化，以及落款合理，鈐印得宜，并留意局部美與整體美的和諧統(tǒng)一。

3、留意培育協(xié)會(huì)會(huì)員們更好地去觀賞書法藝術(shù)很重要。

情感、氣韻、風(fēng)格。等所產(chǎn)生的蘊(yùn)涵美，所以書法藝術(shù)又具有相當(dāng)抽象的特點(diǎn)，這就更需要較長(zhǎng)時(shí)期的靜觀默和反復(fù)的揣摩玩味。有時(shí)面對(duì)一幅作品，粗看好像平淡無奇，細(xì)看才發(fā)覺有驚人之妙，以致越想看，越看越愛看。在觀賞書法藝術(shù)過程中。還要求對(duì)不同的書家作品進(jìn)展比照分析，討論其異同，這樣才能深入理解前人包括書本對(duì)聞名書法作品所作的藝術(shù)特點(diǎn)的概括;才能作出自己恰如其分的評(píng)判;才能把自己的觀賞水平提到更高的階段。這些都需要在反復(fù)玩味之中才能獲得”。

二、在治理工作上

1、加強(qiáng)協(xié)會(huì)會(huì)員的思想建議和作風(fēng)建立，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，連續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí)、進(jìn)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增加做好本職工作的責(zé)任感和使命感。協(xié)會(huì)干部能夠以身作則，各項(xiàng)工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評(píng)。

2、以新的治理方式、新觀念、新課程、新學(xué)問、為重點(diǎn)，仔細(xì)做好一周兩練的課時(shí)安排和教學(xué)安排，使得教學(xué)和工作得以順當(dāng)進(jìn)展。

3、深入開展會(huì)員教學(xué)活動(dòng)，全面提高會(huì)員綜合素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和書院的有關(guān)規(guī)定，組織會(huì)員仔細(xì)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高熟悉，進(jìn)一步提高全體會(huì)員的書寫水平和加強(qiáng)書法理論學(xué)問。

三、院內(nèi)、外社團(tuán)的溝通活動(dòng)：

1、為了加強(qiáng)與校外其他學(xué)院書畫協(xié)會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)協(xié)會(huì)之間的溝通與合作，我們常常利用周末時(shí)間進(jìn)展書法藝術(shù)的爭(zhēng)論，同時(shí)積極地溝通學(xué)習(xí)閱歷，爭(zhēng)取共同取得更大的進(jìn)步!

為了使我們能夠更好的合作，我們協(xié)會(huì)會(huì)干與其他學(xué)校協(xié)會(huì)進(jìn)行書法的溝通活動(dòng)。

2、四月舉辦的活動(dòng)：例如4月由工學(xué)院黨總支主辦，團(tuán)總支和書法協(xié)會(huì)承辦的第四屆書畫展在學(xué)院展出。在四月這個(gè)草木發(fā)芽，漸次生花;西風(fēng)呼出甜蜜的氣息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩葉，青春的陽光。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。一個(gè)絢爛的四月，同時(shí)也是一個(gè)收獲的四月。書法協(xié)會(huì)展出的三百多書畫作品得到了周戰(zhàn)利書記及各領(lǐng)導(dǎo)教師們的好評(píng)：對(duì)傳統(tǒng)的書法鉆得深，吃得透，心迫手摹，得筆得氣，吸取精華，自成機(jī)抒，不踐古人。此殊榮是我協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)以來又一次上進(jìn)的見證，大大地鼓舞并激發(fā)了會(huì)員們研習(xí)書法的熱忱。在取得好成績(jī)的背后，廣闊會(huì)干為了使這次競(jìng)賽能夠順當(dāng)開展付出了許多許多，他們廢寢忘食。同月，25日進(jìn)展了新一屆干部換屆選舉，并選舉產(chǎn)生新一屆干部成員。定期召開會(huì)議，以便工作和學(xué)習(xí)的順當(dāng)開展，進(jìn)一步提高了協(xié)會(huì)的工作效率。使協(xié)會(huì)對(duì)突發(fā)大事的處理力量進(jìn)一步得到提高，也使協(xié)會(huì)的民主制更加完善，各部部長(zhǎng)在工作中各司其責(zé)，使工作能有條不紊地順當(dāng)完成。

3、五月舉辦的活動(dòng)：應(yīng)協(xié)會(huì)廣闊會(huì)員和院同學(xué)的要求，邀請(qǐng)了協(xié)會(huì)指領(lǐng)教師教師教師到汽車試驗(yàn)樓303教室進(jìn)行“書法講座”。講座完畢后協(xié)會(huì)會(huì)員們之間進(jìn)展了相互溝通、互贈(zèng)作品。還有，五月中旬協(xié)會(huì)應(yīng)團(tuán)委的邀請(qǐng)參與院舉辦的“書法大賽”，接到邀請(qǐng)召開全體會(huì)干會(huì)議，從我們協(xié)會(huì)里選擇出20多幅優(yōu)秀的作品送至團(tuán)委。其稍有“睿文精義，思逸神超;天機(jī)穎異，靈動(dòng)縱逸;筆挾風(fēng)濤，渾然無跡;豪氣傾海，神采射人;意趣酣昂，變化萬千;點(diǎn)畫堅(jiān)渾，結(jié)體奇絕;章法變貫，意新理妙。力屈萬夫，韻高千古”的效果，獲得現(xiàn)場(chǎng)師生的全都好