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文檔簡(jiǎn)介

書的演講稿范文集錦六篇敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師:

大家晚上好。

今日我演講的題目是《沐浴書的靈光》。

在悠閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷??从H情如燈,品人生似棋,望云卷云舒,看花開花落在不經(jīng)意間,把這些漂亮的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過,或許我們需要的就是這種感覺。是的,我喜愛這種感覺,這種讀書的感覺。讀書的感覺真好,是由于書中有奉勸、慰籍,有理解,有大師陪伴你在思想、探究。有位哲人說過:“與一個(gè)聰慧的人談話是幸運(yùn)的,讀一本好書就是和一個(gè)聰慧的人談話,讀一萬本書就是和一萬個(gè)聰慧的人談話。”

一本好書,有時(shí)就是一個(gè)聰慧的人一輩子的人生閱歷,我們是不是可以這樣說呢?你讀一百本、一千本、一萬本好書,就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬輩子呢?在這個(gè)世界上,除了讀書人,還有誰能超載一輩子的呢?安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián),便是道出了讀書之妙,曰:“幾百年人家無非積德,第一等好事只是讀書”。讀書的感覺真好,是由于讀書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閑章,曰:“書生之氣不行無?!本d綿數(shù)千年,荒荒天地間,讀書人遭了多少屈辱之后,還能立在那里,不全靠這股清高上九天的支撐嗎?當(dāng)讀書成為一種風(fēng)氣,讀書人“養(yǎng)吾書生之氣”的時(shí)候,是不是可以引領(lǐng)社會(huì)營(yíng)造以讀書為時(shí)尚、敬重學(xué)問的文明安康的風(fēng)氣呢?一旦實(shí)現(xiàn)了這樣的讀書宗旨,讀書的感覺還能不好嗎?始終感謝目不識(shí)丁的母親賜予了我無比巨大的精神財(cái)寶。清貧的家庭,缺少了物質(zhì)的滿意,但是精神食糧卻陪伴我度過那段生活清苦的日子。一本本小人書,曾經(jīng)放飛我少年的幻想;一部部名著,曾經(jīng)寄予了我稚嫩的情感,一個(gè)個(gè)英雄人物,曾經(jīng)喚起我對(duì)抱負(fù)的追求。

路上的一片報(bào)紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我歡樂的源泉。于是,書籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱,埋在心中難以訴說。每天學(xué)習(xí)完畢,我總會(huì)手捧寵愛的讀物,在屋后的小河旁悄悄閱讀。此時(shí)此刻,巨大的學(xué)習(xí)壓力無影無蹤,心靈的清泉汩汩流淌?!案褂性?shī)書氣自華,”大量的閱讀,學(xué)問的廣泛,讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩(shī)詞的熏陶,讓我懂得了李白的飄逸,杜甫的沉郁,東坡的豪邁,清照的戚愁;史書的精華,讓我明白了歷史的厚重,人世的滄桑,民族的盛衰,家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌,讓我的人生絢爛。

清幽幽的書香一路伴我走來。緊急的工作之余,照舊喜愛那一份悄悄讀書的感覺。夜幕降落,萬籟俱寂之時(shí),一杯咖啡,一本好書,是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠(yuǎn),塵封的.記憶潮水般涌來,一切變得美妙,一切值得回味。最近,我又拿到了兩本好書,《多元智能與教學(xué)策略》《賞識(shí)你的學(xué)生》。隨著書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)的翻過,新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著我,也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的方方面面。

為我的育人航船指明白方向,一路上避開了暗礁險(xiǎn)灘。多元智能理論以“讓教育布滿思想,讓思想布滿才智”為宗旨,促使教師擁有才智的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設(shè)計(jì)翻開了創(chuàng)新的思路,它為學(xué)科融合供應(yīng)了優(yōu)化的條件,也為學(xué)生的進(jìn)展創(chuàng)設(shè)了寬闊的舞臺(tái),更為教學(xué)融會(huì)人文教育制造條件。這樣一本好書無謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說:“愛孩子,這是母雞也會(huì)的,但是,要擅長(zhǎng)教育他們,這卻是需要才能和廣博生活學(xué)問的宏大事業(yè)。”

而《賞識(shí)你的學(xué)生》就教會(huì)了我如何去愛孩子,懂得敬重孩子,擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子身上的閃光點(diǎn),用人性的關(guān)心去包涵孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說:“美麗的孩子人人喜愛,愛難看的孩子才是真正的愛?!彼虝?huì)了我要賞識(shí)和寵愛那些在學(xué)習(xí)上有困難的孩子,教會(huì)他們自信,用教師的關(guān)愛揚(yáng)起他們才智的風(fēng)帆。這樣的一本好書不僅會(huì)轉(zhuǎn)變?cè)S很多多教師的教育理念,而且會(huì)影響千千萬萬孩子的一生。這又何嘗不在呈現(xiàn)著書籍的力氣。古人云:讀史使人明智,讀詩(shī)是人聰明,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,規(guī)律修辭使人善辯??傊皩W(xué)問能塑造人的性格”。我愛書,不由于它是我的“敲門磚”,而是由于書中那份什么都換不來的無窮樂趣。讀書,讓我心靈簡(jiǎn)約,青春常在,勤懇敬業(yè),理性睿智。是書籍讓我成長(zhǎng),是書籍陪我遠(yuǎn)航,我愿沐浴書的靈光,一路踏歌而行。

書的演講稿篇2

敬重的教師,親愛的同學(xué)們,大家好。

今日,我演講的題目是《我與書的故事》

假如我是一棵小樹,那么書就是絢爛的陽(yáng)光,它照射著我,讓我安康的成長(zhǎng);

假如我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我歡樂的成長(zhǎng)!

我從小就愛看書,有時(shí)候我看到深更半夜都不想睡覺。

當(dāng)我剛識(shí)字時(shí),爸爸給我買了一本注音版的《神話故事》,讀完那一個(gè)個(gè)漂亮動(dòng)人的傳奇,使我回味無窮。從今,我便瘋狂地愛上了看書,對(duì)書有了劇烈地渴望,盼望立刻讀到很多很多的書。

長(zhǎng)大一些后,媽媽常帶我去的地方就是書城。在那里,我會(huì)抱著自己喜愛的書,一坐就是幾個(gè)小時(shí),沉醉在書的海洋里,與書中的仆人公一起去探險(xiǎn),去感知心靈的震憾。那時(shí)候,我感到無比歡樂。

現(xiàn)在回想起來,我看過許很多多的書,從《十萬個(gè)為什么》到《木偶奇遇記》;從《安徒生童話》到《唐詩(shī)三百首》;從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》;從《三國(guó)演義》到《水滸傳》,它們都讓我品嘗了經(jīng)典,使我留連忘返。

如今,書已成為我生活中的一部份,在桌前,在枕邊,在早晨,在深夜……。

我喜愛書,由于它能開闊我的視野,帶給我幻想;

我喜愛書,由于它可以陶冶情操,讓我變得高尚;

我喜愛書,由于它是我成才的階梯,使我明白更多道理。

同學(xué)們,

擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;

擁有書,我們就擁有了美妙的明天。

讓我們與書歡樂地度過每一天吧!

我的演講完畢,感謝大家。

書的演講稿篇3

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是——我的讀書夢(mèng)。

我愛讀書,我也愛做夢(mèng),書中的那些好玩的故事經(jīng)常來到我的夢(mèng)中。

讀了安徒生的童話,我會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到那個(gè)可憐的小女孩,夢(mèng)見她在大年夜里,光著頭赤著腳孤零零地在大街上賣火柴,夢(mèng)見雪花落在她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上,夢(mèng)見她用那雙凍僵了的小手一次次地擦燃火柴,夢(mèng)見她身邊有了一個(gè)暖烘烘的大火爐,還鑲著銅把手,夢(mèng)見有一只又肥又大的烤鵝正蹣跚著向她走來,背上還插著一把叉子,夢(mèng)見這個(gè)可憐的小女孩在大年夜里跟著她的奶奶飛走了,飛到了一個(gè)沒有饑餓、沒有嚴(yán)寒,也沒有孤獨(dú)的地方,夢(mèng)里,我一次次地哭著對(duì)她說:“小女孩,你別死,我和很多好心人都會(huì)來幫你,他們會(huì)給你送來大火爐,給你送來烤鵝,送來掛著金胡桃的圣誕樹,很多人會(huì)情愿當(dāng)你的奶奶,當(dāng)你的媽媽,當(dāng)你的哥哥姐姐……”

讀了《飛向太空》,我會(huì)在夢(mèng)里變成楊利偉,變成費(fèi)俊龍,變成了聶海勝,我還夢(mèng)見我變成了宇航員劉洋。我夢(mèng)見自己穿著美麗的航天服,站在神舟九號(hào)艙門前向前來送行的**揮手告辭,夢(mèng)見送行的隊(duì)伍變成了鮮花的海洋,夢(mèng)見媽媽從隊(duì)伍里跑過來緊緊地?fù)肀е?,還對(duì)我說:“千翔,記住,不要給祖國(guó)丟臉!”我還夢(mèng)見自己乘著神舟九號(hào)來到了宇宙太空,看到了那些得意的星星在眨著眼跟我打招呼,看到了很多飛船在太空中自由拘束地飛行,夢(mèng)見我?guī)サ脑囼?yàn)種子發(fā)芽了,長(zhǎng)葉了,還結(jié)出了五顏六色的果子,夢(mèng)見我?guī)サ哪侵恍『镒油低盗锍鲲w船,奔向了火星……

讀了《抗日英雄故事》,我也會(huì)時(shí)常做夢(mèng),我會(huì)夢(mèng)見自己成了一名八路軍的小偵察員,夢(mèng)見我變成了王二小在村邊的樹林里站崗放哨,夢(mèng)見我變成了小海娃,趕著羊群去給八路軍送雞毛信,夢(mèng)見我變成了小兵張嘎,拿著一把木頭槍把鬼子嚇得哇哇直叫,還從鬼子手里繳獲了一把真槍。我還夢(mèng)見自己變成了抗日英雄李向陽(yáng),騎著高頭大馬、舉著閃亮的馬刀,殺得敵人鬼哭狼嚎,夢(mèng)見那些被救出來的老百姓感動(dòng)地喊著:“李向陽(yáng),于千翔;于千翔,李向陽(yáng)!”夢(mèng)見我用剛剛繳獲來的大炮把鬼子的炮樓炸得烯巴爛,我還夢(mèng)見自己?jiǎn)萄b裝扮混進(jìn)敵人的軍營(yíng)里,炸掉了鬼子的火庫(kù)……

同學(xué)們,你們知道我的一天中什么時(shí)間最歡樂嗎?那就是晚上,由于我可以把書中那些好玩的故事變成夢(mèng)呀!

我的演講完畢了,感謝大家!

書的演講稿篇4

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)峻、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化擴(kuò)散、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)峻威逼著全人類的安康與生命。而低碳生活,就是指生活作息時(shí)所耗用能量要削減,從而降低碳,特殊是二氧化碳的排放。

因此我們提倡大家都參加到綠色安康的“低碳新生活”中來。例如做到以下幾點(diǎn):

外出時(shí),假如路不是很長(zhǎng),可以步行,不需要坐車。這樣既熬煉了身體,又削減了二氧化碳的排放,好處多多。

在家中,和爸爸媽媽一起種幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永久都是綠色的。

少用紙巾,改用手帕,盡量少用一次性筷子,相當(dāng)于愛護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。

用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里,要把它們特地放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中;買衣服時(shí),最好是買棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服,不僅環(huán)保,而且還耐穿、優(yōu)雅。

洗潔凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的八分之一等等。

教師們、同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做奉獻(xiàn)吧。

五年級(jí)二班全體師生

書的演講稿篇5

親愛的教師、同學(xué)們:

我最寵愛的一本書是法國(guó)飛行員兼作家圣??颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》。它是法國(guó)最聞名的童話,也是全世界最令人寵愛的一本小書!

這本書是今年我過生日媽媽送我的小禮物,他們盼望我讀了這本書之后成為像小王子那樣心地和善、天真純凈、富有憐憫心的人。

我最喜愛小王子的星球,這可是一個(gè)奇妙的星球。他的星球上有艷麗漂亮的花,有火山,還有一只會(huì)吃花的小羊……在他那個(gè)星球上一天可以看四十三次日落,這么美的星球,惋惜只有他一個(gè)人孤獨(dú)地生活,我多想成為他的好朋友呀!所以這本書成了我最好的朋友。

書的演講稿篇6

親愛的教師、同學(xué)們:

我是一個(gè)愛看書的小女孩,在我那小小的書架上有很多我愛看的書,但我對(duì)愛看的書就是那本《青銅葵花》了。

這本書時(shí)曹文軒的純美小說,書中的內(nèi)容扣人心弦,一篇篇故事感動(dòng)人心。讓人讀了還想讀。

書中的仆人公是一個(gè)叫青銅的向下男孩和一個(gè)叫葵花的小女孩。

青銅——他在五歲那年,他們村子著火了,青銅被嚇得高燒不退,始終昏迷了五天,第六天的時(shí)候才醒過來,可他卻從今丟失了語言力量——會(huì)說話了。

葵花——葵花很小的時(shí)候,媽媽就病死了,這個(gè)小女孩跟隨爸爸來到了大麥地,爸爸在一次意外中去世,好心的青銅一家收留了葵花。

一個(gè)特殊的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹,他們一起長(zhǎng)大,一起生活,一起面臨著困難啊。然而,在葵花十二歲那年,她曾經(jīng)住的城市的市長(zhǎng)又派人把葵花接回了城市,丟失了語言力量的青銅在葵花就要走的時(shí)候用終生的力氣大喊出了:“葵——花——”

這本書中有一個(gè)故事情季節(jié)我感動(dòng)。青銅的奶奶病倒了,家里沒有錢給

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