書香伴我行的演講稿(12篇)_第1頁
書香伴我行的演講稿(12篇)_第2頁
書香伴我行的演講稿(12篇)_第3頁
書香伴我行的演講稿(12篇)_第4頁
書香伴我行的演講稿(12篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

書香伴我行的演講稿(12篇)尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫魏影,今日我演講的題目是《書香伴我行》。

書是人類進(jìn)步的階梯

書是翻開心靈之窗的金鑰匙

我愛讀書,我認(rèn)為讀書是一件歡樂的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),悄悄的坐在書桌前,他會(huì)娓娓悅耳想我講一些新奇事,講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁,我便會(huì)忘了自己,翩翩飛進(jìn)書的世界中,游覽于學(xué)問的海洋。讀到快樂處,我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,開懷大笑;讀到哀痛處,我會(huì)黯然淚下。因此,媽媽總是說我該去精神病醫(yī)院了。但我總是一笑了之,由于只有我知道這其中的樂趣。我現(xiàn)在感受到的是讀書之趣,或許有一天我會(huì)嘗到寫書之趣,同學(xué)們,為我加油吧!

我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛心和文明行為?!睕]有書,世界將不會(huì)精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要頑強(qiáng),就沒有克制不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)老百姓的困難生活;讀《海底兩萬里》我了解了神奇的海底世界;讀《十萬個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到學(xué)問;跟著《馬小跳》走,不跳也會(huì)笑。同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、學(xué)問的、藝術(shù)的……只要是好書,就開卷有益。只有博覽群書,才能使我們學(xué)問淵博。書,貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時(shí),要用大腦去想象,專心去感受。同學(xué)們,可別說你不愛讀書,那不是你的心里話,你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會(huì)愛不釋手,漸漸的,別的類型的書你也就愛讀了,不信,你就試試。

我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言,開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!爆F(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我信任,這種習(xí)慣能使我受益終生。

同學(xué)們,在我們漂亮的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書。他會(huì)讓我們看到寬闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。

書里有科學(xué)的神秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的奇妙。書里的世界顏色斑斕。來吧,親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加絢爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!

我的演講完畢了,感謝大家!

書香伴我行的演講稿2

敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今日我在國(guó)旗下講話的題目是“書香,伴我成長(zhǎng)”。同學(xué)們,我們先看幾張照片,這是我們班學(xué)生讀書的照片和我們級(jí)部進(jìn)展讀書溝通會(huì)的照片,我僅選取了幾張,其實(shí)在教師眼里,你們讀書或者悄悄的看書的時(shí)候是最天真,最得意,最帥氣的時(shí)候,你們?cè)谧屑?xì)與書中的人物進(jìn)展溝通,仔細(xì)吸取學(xué)問的時(shí)候,是最有魅力的時(shí)候。一年級(jí)的孩子在讀《猜猜我有多愛你》的時(shí)候,雖然理解的不是很透徹,但是他們知道大兔子有多愛小兔子,小兔子又有多愛大兔子,知道大兔子代表的就是媽媽,小兔子代表的就是自己。從而也會(huì)像小兔子一樣,來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

同樣的,正是由于你們讀了書,才知道了中華有上下五千年的歷史;不出門就能領(lǐng)會(huì)南方小鎮(zhèn)的溫婉怡人,北方草原的寬廣寬闊;才知曉了遙遠(yuǎn)山村紛繁多彩的故事;才明白了這社會(huì)上什么是和善,什么是丑惡。所以說,書能開闊眼界,讓你感到歡樂,明白許多道理,還能能提高閱讀分析力量,通過積存好詞佳句,培育語感而提高寫作水平。

環(huán)境對(duì)人的影響很重要,這也就是我們說的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),在什么樣的環(huán)境中,你就會(huì)成為什么樣的人。學(xué)校應(yīng)當(dāng)是布滿勃勃生氣的,學(xué)習(xí)氣氛深厚的地方,這樣你們才能在其中更好地學(xué)習(xí)、進(jìn)展、健壯成長(zhǎng)。因此我們要共同努力營(yíng)造一個(gè)布滿書香的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)校打造成書香校園。

那么,怎樣才能營(yíng)造出一個(gè)書香校園呢?

首先要從讀書,讀好書做起。有的同學(xué)說,我作業(yè)太多,沒時(shí)間讀。可是認(rèn)真觀看,你就會(huì)發(fā)覺:下課時(shí),周末回到家時(shí),有人在看書、做作業(yè),而你卻在追趕打鬧、上網(wǎng)玩嬉戲,這叫沒時(shí)間嗎?所以,同學(xué)們,多讀教師推舉的書目,不在意每天讀多少,要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),不在意每次讀懂了多少,要堅(jiān)持讀后寫一些感想,要信任日積月累。

其次你們要利用好班級(jí)里建立的“圖書角”,做到好書大家一起看,來保證在班里能夠閱讀的圖書源源不斷,多去學(xué)校的圖書室借閱自己喜愛的書。以思維導(dǎo)圖或者手抄報(bào)的形式做成多種板塊內(nèi)容,同學(xué)之間相互觀賞溝通。

最終當(dāng)班級(jí)或者學(xué)校組織開展一些讀書活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就可以利用這個(gè)時(shí)間溝通閱讀方法和共享讀書收獲,這樣你一個(gè)思想,我一個(gè)思想,各自就有了兩個(gè)思想,久而久之,就會(huì)得出很多思想。

讀書能讓你變得充實(shí),變得明智,所以盼望同學(xué)們能靜心讀書,以書為友,愛讀書,多讀書,讀好書,好讀書,讓書香飄溢整個(gè)校園,在書香中成長(zhǎng),在書香中成人,在書香中成才!

最終祝教師們:事業(yè)有成,安康幸福!祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,歡樂成長(zhǎng)!

書香伴我行的演講稿3

敬重的教師、同學(xué)們:

大家好!

人生之光澤與真諦,如果沒有一顆善感的心,便會(huì)與我們的生活失之交臂,我們的生命便會(huì)黯淡無光。而淡淡書香正是那翻開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細(xì)細(xì)地,每時(shí)每刻品那人生的味道。

讀書對(duì)許多人來說是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受,我始終以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深,可能會(huì)成書呆子,愚不行及;緣淺,開卷無益,擲書而茫然。因此,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書,不能為了考試而讀書。其實(shí)讀書它恰是讀書,我們快樂就行?;蛟S,五柳先生的“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”說的也許就是這個(gè)意思了。這樣讀書是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認(rèn)為,這就是讀書的真正樂趣了。

我心中的讀書是既沒有功利性,同時(shí)也是沒有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……好像什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者,以書會(huì)友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。

讀書是一種消遣,但讀書確定不僅僅是消遣。古往今來,關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是宏大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,還有列夫托爾斯泰的“抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎?!弊x書能轉(zhuǎn)變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。

讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會(huì),人們?cè)絹碓绞プ晕遥恍鷩堂蓧m自己心靈的圣土。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種劇烈的困惑,我們走進(jìn)書香,那里便是我們精神的后花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代,但我們卻常常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來自于外界,由于我們長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就信任了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,由于懶散而不想思索,由于無知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為群眾消遣下的犧牲品。學(xué)問是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會(huì)停頓,廣泛的讀書明顯是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。

一言以蔽之,讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。

光陰悠悠,歲月匆忙,時(shí)間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎;不好讀書者,亦強(qiáng)求不來。古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,心靈或許注定是殘缺不全的,也確定是不純粹的。因此,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,查找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。

我的演講完畢,感謝大家!

書香伴我行的演講稿4

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目是《書香伴我行》。同學(xué)們,假如有人問你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么答復(fù)呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。書香與綠樹、花草、夜風(fēng)一樣,能帶給你難以言語的享受!讀一本好書,能使你飛到一個(gè)絢麗奇妙的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起悟人生百態(tài)。我們雖足不出戶,但通過閱讀,可以神馳群山;通過閱讀,可以暢游海濱;通過閱讀,可以與宏大的科學(xué)家會(huì)面;通過閱讀,可以同出色的藝術(shù)家對(duì)唱……與書為友的過程,優(yōu)雅而漂亮。悄悄的,一個(gè)人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細(xì)細(xì)地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫馨的夜晚,沉醉于書中,是一件多么滿意的事!

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以士氣和才智之高為最甚。我們要擁有人生的最高境地,擁有人生最漂亮的境地,人生最歡樂的境地,只有讀書能使我們擁有這一切。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和很多高尚的人談話?!蹦悴恍心芑氐竭^去,也不行能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和將來。你不行能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

世界上沒有一艘船能像一本本書,可以承載我們厚重的抱負(fù),也沒有任何一匹駿馬,能像一頁頁跳動(dòng)著的詩行,可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方。經(jīng)典詩句,讓我們布滿才智;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書籍,讓我們思維縝密……

讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的手中。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要爭(zhēng)分奪秒。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

人生的歡樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉于書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮歡樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在學(xué)問的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)歡樂的讀書人!

書香伴我行的演講稿5

親愛的教師,同學(xué)們:

大家好!

在這緊急的生活節(jié)奏中,讀書是我對(duì)壓力的一種釋放,再大的壓力只要一讀上書也會(huì)隨著那一個(gè)個(gè)樸實(shí)的文字脫口而出,而消逝在九霄云外。所以說,讀書是我精神生活的支柱。

難得悠閑,總要帶上幾本愛看的書,背靠在后院子那棵碩壯的榕樹。讓那沁心的清風(fēng)拂起我的秀發(fā),讓那零星的陽光親撫我的肌膚,讓那動(dòng)聽的鳥聲撥動(dòng)我的心弦。此情此景,讀書別有一番味道。

書是一個(gè)五彩斑斕,奇異奇妙的世界。在那里有真善美,有假丑惡,有值得學(xué)習(xí)的,也有值得批判的。一翻開書,就仿如身臨其境。人生的價(jià)值是什么呢?是勇敢紅軍手里的機(jī)槍,是樸實(shí)農(nóng)夫手里的鋤頭,還是惡霸地主手里的皮鞭?書給了我們?cè)S多正面的答案,不看《紅巖》不知紅軍有多宏大,不讀《駱駝祥子》不知生活的困難,不閱《過去的歲月》不知地主的惡毒。書是我人生的`指明燈,它教我如何明辨是非,樹立正確的世界觀。

讀書如喝茶,讀不同的書如喝不同的茶。那哀苦抑郁的文章,就如一杯濃苦的功夫茶,澀苦點(diǎn)滴在心頭;那活潑得意的小散文集,就如喝一杯清爽淡甜的小詩文,又如一杯清爽淡香的茉莉花茶,余香回味口中。書的“味道”不同,書的意境也就不同,那些悲情慘劇的,就如身處于四周冰封的肅殺中,讀它的每一個(gè)字有如一股寒風(fēng)刺痛心頭;那些明媚抒情的,有如身處于竹林那種山雨欲來的感覺,輕聲朗讀它們,就如一陣陣春雨滋潤(rùn)著我的心扉。固然還有那詼諧幽默的小短篇,讀起來歡樂拘束,不用想太多,就如和一群天真無邪的小孩談笑……

我深愛讀書,不像有些人一樣把書當(dāng)作消遣時(shí)間的工具,也不象另一些人成天埋頭苦讀,借以顯示自己的學(xué)識(shí)淵博。固然,以我的學(xué)識(shí),我不敢說出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,我之所以讀書,是為了自己能安康成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的建立出一份綿力。玉石需要雕鑿,人也如此,一個(gè)人要經(jīng)過“書”的雕鑿才能成為一個(gè)真正合格的人。因此,我不斷用書來雕鑿自己,寐求不會(huì)成為社會(huì)的包袱。

“花很香”,“飯很香”;這很香,那又很香,好像沒有人用“香”來形容書籍。在這里,讓我說一句:“書很香。”

我的演講完畢。

感謝大家!

書香伴我行的演講稿6

敬重的xx:

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言,有很多的作家,因不斷的閱讀書籍而牢記了很多的妙詞佳句,到了寫文章的時(shí)候就得心應(yīng)手了。

記得我讀幼兒園的時(shí)候,非常喜愛教師講故事,看著教師讀書,我特別艷羨,就想自己也要學(xué)認(rèn)字。晚上,我一回家,拿出故事書,向媽媽問了起來,媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教,不久,我就能看懂一小局部的文字了,于是,我慢慢地喜愛上了看書,每一本書,都是我的良師益友。讀書,還提高了我的作文水平。從小我就喜愛讀書。我是從《十萬個(gè)為什么》《格林童話》等課外讀物讀起的。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀力量,還可以從中摘錄好詞好句。通過閱讀我的詞匯豐富了。每次,媽媽給我買來新書,我都會(huì)愛不釋手,一口氣把它看完,有時(shí)連吃飯都忘了。

閱讀,是一把鑰匙為我翻開了學(xué)問的大門;閱讀,是我人生的向?qū)?,幫我翻開了才智的源泉;閱讀,是一架梯子讓我蹬得更高,看得更遠(yuǎn)。閱讀一本好的書,就像是你站在學(xué)問的大門前,你不知道那里面豐富多彩的世界,可當(dāng)你推開大門,走進(jìn)這個(gè)世界中去,你才會(huì)發(fā)覺它的多姿多彩,讓我情不自禁地暢游在學(xué)問的海洋里。

讀書為我的將來打下堅(jiān)固的學(xué)問根底,也能讓我在以后的人生道路上邁出充實(shí)的一步。

書香伴我行的演講稿7

敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每天早晨,當(dāng)金色的陽光剛剛灑滿了校園,我和同學(xué)們就背上了小書包,戴好了紅領(lǐng)巾,高快樂興地朝學(xué)校走去。在去學(xué)校的一路上,小花們都對(duì)我微笑,小草們都向我問候,小鳥們都為我唱歌……

剛走進(jìn)校園,熟識(shí)的鈴聲在耳畔響起,同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了整個(gè)校園。這樣會(huì)讓你感覺到只要走進(jìn)了這漂亮的校園就會(huì)有一種陽光和一種活力向你涌來。

我的校園不僅是一個(gè)書香校園,還是一個(gè)布滿關(guān)愛的陽光校園。這里不僅有朗朗的讀書聲,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,還有父母般的教師、一群團(tuán)結(jié)友愛、安康文明的班集體。

每當(dāng)我們遇到困難而又不知所措時(shí),我們的教師就肯定會(huì)來鼓舞我們勇往直前;每當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候,我們的同學(xué)就會(huì)立馬來幫忙我……人們都說校園里的友情和師生情最純真,我也這么認(rèn)為,由于,它就如剛熬出的牛奶,香醇暖和而值得回味;就像牢固的繩索,把你從人生路途中的沼澤拉出;就似芳香的手帕,在你苦痛流涕時(shí),鼓舞你擦干眼淚,重新站起……雖然我們和教師同學(xué)遲早都要分開,但是只要我們更加珍惜今日所擁有的友情,用真情去澆灌我們的校園友情之花,那么,我們的友情將天長(zhǎng)地久!

我們都愛自己的校園,我也是一樣的,由于我的校園像一座大花園,綠草茵茵,花團(tuán)錦簇,正是這座漂亮的大花園才讓我得以安康健壯的成長(zhǎng)!陽光校園,我們永久是好伙伴!

書香伴我行的演講稿8

教師們,同學(xué)們:

大家好!馬上開幕的“書香校園”圖書交易活動(dòng)已經(jīng)籌備完善,現(xiàn)在,我代表全體“工作人員”發(fā)表講話。

我知道,我們班的同學(xué)都特別地愛看書,大量閱讀,使得圖書角的書已經(jīng)不能滿意同學(xué)們的讀書需求了,今日,同學(xué)們可帶了不少的書呢,全部都是同學(xué)們家“小書柜”里的珍藏哦,看,這些書的名字和封面是多么吸引那些愛書如命的同學(xué)們的眼球呢,心動(dòng)不如行動(dòng),趕快參加到我們的“書香校園”圖書交易活動(dòng)中去吧。

規(guī)章前段時(shí)間大家已經(jīng)略知一二,現(xiàn)在再具體說明,以防不必要的意外。接下來,大家可以像逛書店一樣的選擇自己心愛的書籍,選中之后,公平交換,同樣拿出對(duì)方喜愛的書換取,在這樣學(xué)問豐富且書香充滿的書海徜徉,對(duì)大家來說,確定是一種享受吧?但是大家肯定要保證書的安全,如有破損或喪失,將照價(jià)賠償,再次提示:書上請(qǐng)寫好名字。

讀書,是一種歡樂,我們?cè)谧x書中成長(zhǎng);讀書,是一粒愛的種子,在我們心里萌芽;讀書,是一種體驗(yàn),它讓我們看到了世間冷暖。同學(xué)們,我們一起讀書,一起成長(zhǎng),一起在幻想的天際飛翔!

本次活動(dòng),就是為了讓書香溢滿校園,讓書陪伴我們成長(zhǎng),看到書的好處。

“書香校園”圖書交易活動(dòng)現(xiàn)在開頭!同學(xué)們盡情的在書海徜徉吧!

書香伴我行的演講稿9

敬重的xx:

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@個(gè)比方我覺得特殊親切。

書中獨(dú)有一個(gè)大千世界。它帶我領(lǐng)會(huì)古今中外的歷史長(zhǎng)河,使我心馳神往。它帶我跨越海峽此岸,讓我了解異國(guó)的風(fēng)土人情。

校園里書聲瑯瑯,每一篇課文都帶著我們?cè)趯W(xué)問的海洋里游覽:《我的長(zhǎng)生果》讓我體驗(yàn)到讀書的樂趣;《梅花魂》使我深刻了解了外祖父那顆眷戀祖國(guó)的心;《假設(shè)沒有灰塵》讓我知道灰塵的重要性……在我心里,看書就是一種歡樂。

書店,是我的樂園。有一次,我一個(gè)人在市新華書店看書。我從書架上挑了一本《青銅葵花》,我摸著書光滑的封面,一股親切的墨香撲鼻而來,我立刻沉醉在書中。許久,我也許站累了,一屁股坐在了書堆上。一位治理員阿姨走過來說:“請(qǐng)不要坐在書上,這樣會(huì)把書壓壞的?!蔽艺磷碓跁校]有聽見她說什么,頭也沒抬,連續(xù)津津有味地看下去。治理員阿姨看我沒有反響,急了,大聲說:“不要坐在書上!”這是,其他顧客的目光都向我投來,我一驚,這才回過神來,不好意思地站起來連續(xù)看書。每當(dāng)回想起當(dāng)時(shí)的情形,我有點(diǎn)既為難又好笑。

閱讀課外文學(xué)作品,使我充分?!冻悄吓f事》讓我看到了英子的童年生活;《夏洛的網(wǎng)》讓我明白友情的真諦……

莎士比亞曾說過,書籍是全世界的養(yǎng)分品。是呀,書帶給了我愉悅,也使我的學(xué)問面更廣。朋友,讓我們都捧起書,讓書香伴我們而行!

書香伴我行的演講稿10

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今日演講的題目是:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

書,是人類貯存學(xué)問的寶庫;書,是人類不斷進(jìn)步的階梯;書,是人類文明進(jìn)步的養(yǎng)分品。假設(shè)生活里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有了翅膀,大地失去了光明。

縱觀古今,但凡大有作為的歷史人物,都是博覽群書的人。中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金階段。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一段金色年華,喜愛讀書,用書籍豐富我們的學(xué)問,提升我們的思想,完善我們的人格;用書籍和歷史對(duì)話,用書籍和世界溝通。但是,在浩瀚無邊的書海中,也存在著一些思想消極、內(nèi)容不安康的書籍,這些書籍不僅會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí),還會(huì)危害到我們的身心安康,侵蝕我們純凈的思想。在讀書時(shí),我們肯定要擦亮雙眼,慎重選擇,讀好書,讀益書。

書是人們的良師益友。讀書,可以幫忙我們開拓視野、探究將來,可以帶著我們游覽學(xué)問的海洋,也可以指引我們走得更遠(yuǎn)。生活在陽光下我們,更應(yīng)當(dāng)努力讀書。我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);把書作為人生成長(zhǎng)的墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,讓我們以書為友,將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香充滿在我們的校園!

感謝大家!

書香伴我行的演講稿11

親愛的教師、同學(xué)們:

暑假里,爸爸幫我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上選購了許多課外書籍,《魔法師的帽子》這本書的書名瞬間激起了我閱讀的興致,于是我迫切地讀起來。

果不其然,芬蘭聞名女作家托芙·揚(yáng)松超乎尋常的想象力,使得這本書像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我愛不釋手。

姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠完畢后在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎?全部進(jìn)入帽子里的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論