中學(xué)生邊城閱讀心得5篇

第中學(xué)生邊城閱讀心得5篇 中學(xué)生邊城閱讀心得1

沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有眾多鮮明的人物,甚至純真的愛(ài)情也只是剛剛萌發(fā),而沒(méi)有如熾熱的火焰.就在這平淡之中,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶(hù)人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗.太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡.如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn),如天上的白云輕飄悠然.但卻是生活的真諦.

它們沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯.

美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的,山城鳳凰,山水環(huán)抱,靜靜地水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以記數(shù),常年深翠綠色的細(xì)竹,逼人眼目.

盡管鳳凰有著桃花源的美好,——芳草鮮明,落英繽紛,阡陌交通,怡然自樂(lè).單作者卻有一種陌生感.回想一下,山還是那么的高峻,水還是那么的清澈,人還是那么的勤勞,天還是天,你還是你,我還是我,而變的是人的心.人的心在頑童時(shí)是純潔無(wú)暇的,天真的,那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋,無(wú)奈.看到不僅僅是眼前看到的了.

生活是活動(dòng)的,圖畫(huà)是靜止的.生活供以人生命,圖畫(huà)供以人欣賞.

農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫(huà).千年萬(wàn)年不變.生活里面的人叫畫(huà)中人.他們?cè)谏鐣?huì)上地位可以忽略不計(jì).然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠(yuǎn)充滿(mǎn)向往.

作為圖景,有永不退色的鑒賞價(jià)值,濃厚的鄉(xiāng)土氣息.作為真實(shí),卻有它無(wú)法承載的厚重.作為生活其中的人更是另種悲涼,無(wú)奈.

因?yàn)閻?ài),祖父操勞一生,當(dāng)生命結(jié)束時(shí),心中充滿(mǎn)了掛念;因?yàn)閻?ài),少女重新對(duì)生活有了詮釋,有了希望;因?yàn)閻?ài),哥哥選擇了離開(kāi),以成全弟弟那分真摯的感情;因?yàn)閻?ài),弟弟去尋求那個(gè)在他生命中最重要的人;因?yàn)閻?ài),她便從此守著渡船,守著心中那個(gè)日日夜夜盼望歸來(lái)的男人……

生活不是圖畫(huà).生活需要流動(dòng).

中學(xué)生邊城閱讀心得2

一直聽(tīng)說(shuō)過(guò)邊城的大名,但由于各種原因,一直都沒(méi)有看過(guò).這一次在語(yǔ)文課本上與邊城結(jié)緣,感觸頗深.

人性是世間最美的東西.在現(xiàn)代都市里,在這個(gè)物欲橫流的森林里,我們又保留了多少純凈的人性呢?在城市中終日奔波勞累的我們實(shí)在無(wú)力去呵護(hù),只任塵埃將它一點(diǎn)一滴淹沒(méi),甚至吞噬.人性中太多的美德將塵封的心靈在一角,疲倦的我們?nèi)绾斡虚e暇將其開(kāi)啟?或許有很多人早已忘記了它的存在.可是在邊城,在這個(gè)幾乎被世界遺忘了的邊城,我找到了人性的歸宿.

湘西山美、水美,但人更美.青山繞水,水環(huán)青山,纏綿不已.在大自然母親的寵愛(ài)中出落得亭亭玉立的翠翠,山教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng),水賦予了她柔美.在清澈的見(jiàn)底的溪水的眷顧下,她的心純潔無(wú)暇.年少的懵懂,初開(kāi)的情竇,她的心里喜愁摻半.因?yàn)榧儤?她無(wú)法拒絕大老,也無(wú)法向儺送表白.一切都是源于善.然而終是湊巧,落得個(gè)孑然一身獨(dú)守空船,為了一個(gè)未必會(huì)回來(lái)的人作無(wú)期的等待!

其實(shí)不管悲慘也好,完美也罷,我們都要走下去,不管我們高不高興,花開(kāi)花謝,潮起潮落.昨日隨風(fēng)已逝,明日迎風(fēng)將來(lái),世界從不理會(huì)任何人.

翠翠的愛(ài)情隨著儺送的悄然離開(kāi)逝去,就這樣,愛(ài)情之花還沒(méi)盛開(kāi)就已凋落了.也許沒(méi)有開(kāi)始的愛(ài)情才是最完美的,因?yàn)殄e(cuò)過(guò),才會(huì)刻骨銘心,沒(méi)有結(jié)局.才會(huì)意味著永恒的存在.

屬于邊城的故事結(jié)束了,但我們的故事才剛剛開(kāi)始,人生路漫漫,吾等切記珍惜.

中學(xué)生邊城閱讀心得3

事實(shí)上我在高中時(shí)已經(jīng)讀過(guò)了邊城,那時(shí)語(yǔ)文課本上有邊城的選段.我把它當(dāng)成故事來(lái)讀,感覺(jué)挺有意思,于是自己課下把全文讀了,但是那時(shí)讀得匆匆,對(duì)這本書(shū)的印象就只有民風(fēng)的淳樸,和最后開(kāi)放式結(jié)局帶來(lái)的懸念.寒假稍有空虛,我便重讀了一次邊城.再讀這個(gè)故事,也有了不一樣的體會(huì).

首先吸引我的就是這部小說(shuō)當(dāng)中美麗的鄉(xiāng)村景色,祥和平靜的生活,淳樸的民風(fēng)了.這里的人寬厚友愛(ài),相互之間理解包容.

“有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家.這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗.小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過(guò)溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊.溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異.小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成.靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù).”

這是小說(shuō)中茶峒的美麗景色,在這樣清新美好的環(huán)境中,所有發(fā)生的故事或許略帶傷感,但絕不悲哀,人間百態(tài),世間冷暖,都仿佛溶入小鎮(zhèn)的山山水水,靜靜流淌.

然而茶峒最美之處不是自然風(fēng)光,而是這里的人情.翠翠和爺爺?shù)淖鎸O情,翠翠與儺送的愛(ài)情,儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些感情的相互交織,使得這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)充滿(mǎn)了生活和人文的氣息.特別是兩兄弟比賽唱歌,使得故事浪漫而溫情.

于我個(gè)人理解,翠翠的人生也并不是一帆風(fēng)順的.在她慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中,她也在慢慢地失去一些東西.比如她至親至愛(ài)的爺爺,還有儺送.但是翠翠也并沒(méi)有怨天尤人,生活還在繼續(xù),她也在繼續(xù)努力地生活.這讓我有很大的感觸.不管我們遇到了多大的困難,多大的挫折,都要記得生活還會(huì)繼續(xù)下去,要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)繼續(xù)走下去.

中學(xué)生邊城閱讀心得4

邊城的藝術(shù)風(fēng)格,是一首抒情的田園詩(shī),一曲浪漫主義的牧歌.

沈從文執(zhí)意要把邊城寫(xiě)成“純粹的詩(shī)”,主要是出于“懷舊”的主觀抒情并要把它凝結(jié)成“詩(shī)”.正如他所說(shuō)：“這一年,我的過(guò)去痛苦的掙扎,受壓抑無(wú)可安排的鄉(xiāng)下人對(duì)于愛(ài)情的憧憬,在這個(gè)不幸故事上,才得到了排泄和彌補(bǔ).”

翠翠與儺送的愛(ài)情故事成為作者這股內(nèi)衷隱秘詩(shī)情的載體,抒情才是小說(shuō)的“本事”與目的.所以,作者敘事的筆端,傾瀉著、流動(dòng)著作者對(duì)“愛(ài)”與“美”的詩(shī)性的謳歌與詠嘆,使故事本身成為對(duì)“愛(ài)”的剪不斷、理還亂的追覓與幻想.為此,作者還在藝術(shù)上追求詩(shī)意化的表現(xiàn).

人物描寫(xiě)方面,以關(guān)于動(dòng)作、對(duì)話(huà)的白描與韻味發(fā)掘翠翠內(nèi)心豐富的“潛臺(tái)詞”.如,翠翠只愛(ài)儺送,因此明確地向爺爺表示拒絕天保的求親;儺送月夜上山為她唱歌傳情,她在睡夢(mèng)中身體隨著歌聲漂浮起來(lái),“飛竄過(guò)懸崖半腰”,去摘象征美好愛(ài)情的“虎耳草”,追覓著甜蜜幸福的愛(ài)情.

情節(jié)結(jié)構(gòu)方面,以經(jīng)緯交織、明暗結(jié)合的手法,衍生多變的波瀾,切合、烘托內(nèi)在的情緒節(jié)奏;在鄉(xiāng)土風(fēng)俗描寫(xiě)方面,將人物的活動(dòng)置于一幅幅風(fēng)俗、風(fēng)情畫(huà)面上,形成了詩(shī)情畫(huà)意的意境.

如,作者特意在故事中間穿插了對(duì)歌、提親、陪嫁、喪葬、賽龍舟等苗族風(fēng)俗的描寫(xiě),構(gòu)成一道鮮亮的風(fēng)景線(xiàn),使邊城具有獨(dú)異的鄉(xiāng)土文學(xué)色彩,再加上幾分童心話(huà)語(yǔ)的調(diào)色、敘述語(yǔ)言的抒情化等,構(gòu)成了邊城詩(shī)一般清新俊逸的風(fēng)格.

中學(xué)生邊城閱讀心得5

邊城營(yíng)建了一個(gè)使人難忘的美麗國(guó)際：立在半山腰的白塔,寬約二十米卻明澈通明的小溪.但書(shū)中的人物,卻比這美景更令人難忘.

邊城敘述了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事.雖然以悲慘劇收?qǐng)?我卻喜愛(ài)書(shū)中的每一個(gè)憨厚仁慈的人物：

翠翠的爺爺.當(dāng)了一輩子的船夫,卻從沒(méi)有收人家一分錢(qián).這要是換到現(xiàn)在來(lái)看的話(huà),咱們有可能會(huì)覺(jué)得這樣的人不存在,不過(guò),在書(shū)中,老船夫的形象卻非常實(shí)在.他憨厚的形象給我留下了很深的形象,他的每一個(gè)帶著一點(diǎn)兒“傻氣”的行為,使人發(fā)笑,端午節(jié)時(shí),為了堅(jiān)守崗位,將翠翠一個(gè)人扔在了城里頭;將自己的燒酒分給他人喝……我在覺(jué)得好笑之余,也對(duì)他愈加喜愛(ài),喜愛(ài)他憨厚仁慈的心.這或許也是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因之一吧.

文中淡化了錢(qián)的含義.即就是最有錢(qián)的順順,也是非常大方.可見(jiàn),文中的邊城是一個(gè)重義輕利的當(dāng)?shù)?沒(méi)有一股稠密的商業(yè)氣味,使人覺(jué)得輕松.跟著金錢(qián)的淡化,全書(shū)的主題也愈加杰出.全書(shū)中的憨厚的情面給人留下的形象也更深.所以,一個(gè)個(gè)明顯心愛(ài)的人物形象便留在了我的大腦里：熱忱質(zhì)樸的楊馬兵,豪爽大度的順順……他們都是夸姣道德質(zhì)量的標(biāo)志,都表現(xiàn)了抱負(fù)人生的內(nèi)在.

大老和二老的兄弟情意也讓我覺(jué)得很感動(dòng).當(dāng)二老向大老說(shuō)出自己的心思之后,兄弟兩人并沒(méi)有反目成仇,而是經(jīng)過(guò)“公平競(jìng)爭(zhēng)”來(lái)分出好日子.這也表現(xiàn)了書(shū)中的人物憨厚的特色.

故事雖終究以悲慘劇結(jié)束,卻留給了人們遙想的空間“或許明日就回來(lái)!”讀到這一句話(huà)