幼兒園戶外體育游戲活動策劃（精選3篇）

幼兒園戶外體育游戲活動策劃（精選3篇）幼兒園戶外體育嬉戲活動策劃（精選3篇）

幼兒園戶外體育嬉戲活動策劃篇1

【活動目標】

1、通過繩圈嬉戲，學習與同伴協(xié)作，共同解決問題，完成挑戰(zhàn)。

2、體驗團隊合作勝利的歡樂。

【活動預備】

繩圈若干、有上下坡度的平衡板3條。

【活動過程】

一、熱身運動。

跟音樂兩人一組做繩操。

二、嬉戲《占繩圈》。

1、介紹繩圈。

2、嬉戲《占繩圈》

三、嬉戲《走繩圈》

(一)學習走繩圈。

1、幼兒第一次嘗試走繩圈。

師：剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個《占繩圈》的嬉戲，現(xiàn)在呀，我想讓這個繩圈滾起來，你們兩個人都要站在這個繩圈上，然后讓這個繩圈滾起來，我們一起來想一想，玩一玩。

2、幼兒兩人一組，自由玩走繩圈，老師指導。

3、集中幼兒，請個別組示范走繩圈，引導幼兒觀看并發(fā)覺走繩圈的訣竅。

小結(jié)：雙腳站在繩圈上，齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不焦急，一二一二向前滾。

4、幼兒再次分散嘗試走繩圈，老師指導，要求走直線。

5、六人一組合作走繩圈。

(二)直線走繩圈。

1、集中幼兒，進行嬉戲《走繩圈》。

介紹嬉戲規(guī)章：將幼兒分成紅黃藍三隊，熟悉起點線和終點線。繩圈第一個的幼兒要在起點線后動身，直至繩圈最終一個幼兒過了終點線才算完成嬉戲。

2、幼兒進行嬉戲。

(三)平衡木走繩圈。

1、介紹平衡木，引導幼兒說一說，繩圈怎么走過平衡木。

2、幼兒嬉戲：平衡木走繩圈。

3、講評，總結(jié)嬉戲閱歷，并對嬉戲中消失的個別現(xiàn)象提出要求。

4、幼兒再次嬉戲：平衡木走繩圈。

四、開火車，離開活動場地。

放音樂，幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂，開火車離開活動場地。

幼兒園戶外體育嬉戲活動策劃篇2

活動目標：

1、初步把握小“蜈蚣”的蹲行動作，進展肢體的協(xié)調(diào)力量，熬煉幼兒的腿部力氣。

2、通過聽口令學習協(xié)調(diào)全都的合作行走。

3、體驗與同伴合作蹲行的樂趣，努力與同伴共同完成嬉戲。

活動預備：

1、閱歷預備：幼兒已經(jīng)熟悉蜈蚣并初步學會個人蹲行動作。

2、物質(zhì)預備：沙包(和幼兒人數(shù)相等)，小蜈蚣圖貼人手一個。音樂《加加油》

3、場地預備

活動重點：幼兒通過嬉戲能探究出合作嬉戲大“蜈蚣”行的閱歷。

活動難點：組成一條大蜈蚣后能協(xié)調(diào)快速的前行。

活動過程：

一、預備活動

1、幼兒成六路縱隊聽音樂整齊進場。熱身操《加加油》(自編)

2、嬉戲：高人走，矮人走。(復習蹲行)

二、基本部分

1、指著幼兒身上的蜈蚣貼圖：小伴侶們，現(xiàn)在我們身上都貼了一只可愛的蜈蚣，那我們現(xiàn)在就變身成為一只蜈蚣了。小蜈蚣們，我們來練習小蜈蚣走路。(幼兒自由練習個人蹲行)。請個別幼兒示范，幼兒觀看，說一說小蜈蚣蹲行的動作要領(lǐng)。請幼兒依據(jù)節(jié)奏由慢變快再次練習。

2、小蜈蚣漸漸長大了，變成了四條腿的蜈蚣了，誰來說說看，小蜈蚣怎樣長大?小伴侶們試試看，能不能讓長大的蜈蚣走起來。

幼兒自由找伴侶，探究兩人合作蹲行。

請幼兒示范。請全體幼兒觀看并爭論示范動作的勝利與不勝利，總結(jié)兩人蹲行的動作要領(lǐng)。

幼兒再次練習。

3、小蜈蚣連續(xù)長大，探究三人合作蹲行。

幼兒自由找伴侶，合作嬉戲。引導幼兒在嬉戲的過程中，不斷探究、調(diào)整，查找三人蜈蚣前進時遇到的問題并找出解決的方法，使嬉戲順當進行。

請一組幼兒示范。大家爭論他們勝利的閱歷。老師小結(jié)：事先商議?好先出哪一只腳，再通過喊口令的方法統(tǒng)一步伐。假如有人沒跟上，“蜈蚣頭”要停下來等一等，接上后再走。示意孩子們可以用貼在身上的蜈蚣貼貼在先走的腳上。幼兒依據(jù)老師口令，輪番做排頭，由慢到快按節(jié)奏進行練習。

4、嬉戲：歡樂的小蜈蚣介紹嬉戲規(guī)章：現(xiàn)在每組變成一條大蜈蚣，大蜈蚣們出去秋游了。講解秋游路線，最先完成路線的小組獲勝。

第一次競賽。嘉獎優(yōu)勝者講評競賽中消失的問題。

再次競賽，增加嬉戲難度，請小蜈蚣們到轉(zhuǎn)折點每人拿一個禮物回家。嘉獎優(yōu)勝者。

三、活動結(jié)束

1、聽音樂做鳥飛、魚游的動作，渾身肌肉放松。

2、坐在地墊上，相互捏一捏，捶一捶。對腿部肌肉放松。

幼兒園戶外體育嬉戲活動策劃篇3

一、活動目標

1、讓孩子們在相互玩耍和玩耍中相互熟識，增進了解，盡快融入班集體生活。

2、孩子、家長共同共享親子嬉戲的樂趣，加深親子感情，熬煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，為家長們、老師們相互熟悉和溝通供應一個平臺。

二、活動日期：20__年10月20日，周日。

三、時間支配：集合時間：8:40(南大門)，活動時間：上午9:00-中午11:30

四、活動地點：集合地點___南大門,活動地點待定(提前在群里公布)

五、參與人員：___12班全體師生及家長

六、活動主題：我們都是小伙伴

七、就餐方式：自備

八、活動預備及人員支配

1、活動策劃人員：陶__媽媽

2、前期動員宣揚人員：朱__媽媽

3、主持人：劉__媽媽

4、攝影：劉__媽媽、王__媽媽

5、裁判、評委:拔河競賽陸__媽媽，兩人三足陳__媽媽，老鷹抓小雞和丟手絹每小組組長。

6、安全人員：欒媽媽、孫媽媽

7、機動人員：家委會成員或其他家長

8、活動材料選購及預備：

(1)大繩、小蜜蜂的預備：陳媽媽

(2)音響：朱媽媽

(3)手絹：陸媽媽

(4)橫幅、旗幟：李媽媽

(5)獎品等選購：劉媽媽、陶媽媽

(6)哨子：家委會成員帶

(7)兩人三足繩子：自帶(繩子、布條、圍巾都可以)

(8)醫(yī)療用品：自帶

9、布置活動場地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

10、由于活動基本都是分組進行的，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長(家委會成員兼職)，負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動。

(1)第一組：楊樂安媽媽

(2)其次組：李昊南媽媽

(3)第三組：欒雯琢媽媽

(4)第四組：陳彥曉媽媽

11、請小伴侶們把開學典禮上的小紅帽帶著，以便辨認。

九、活動內(nèi)容：

(一)9:00-9:30集合、合影(活動場地)

(二)9:30-11:30親子嬉戲

1、拔河競賽(30分鐘)

(1)活動規(guī)章：

①分組進行，按小伴侶在學校的座位支配分成4小組。1、2小組進行pk，3、4小組進行pk。

②競賽以裁判員的哨聲吹響后開頭。競賽時哪一組把繩子中央的標示物拔過本組1米時，由裁判員吹響結(jié)束哨聲，哪組就獲勝。

③參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。④兩兩pk成功的一組進行最終決賽，同樣是三局兩勝制。

⑤競賽結(jié)束后成功的一組由主持人頒發(fā)獎品。

(2)留意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結(jié)束哨聲響起時，留意提示并關(guān)心孩子結(jié)束用力，避開發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

2、三人兩足嬉戲(30分鐘)

(1)嬉戲規(guī)章

①分組進行，按小伴侶在學校的座位支配分成4小組進行pk。以裁判員的哨聲吹響后開頭，不能搶跑。

②參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。

③大人和小孩相鄰單腿系在一起，繩子必需系緊，中途如松開，必需重新系好后再前進。中途如有摔倒，應馬上停下來，預備好后接著競賽。哪一組先到指定終點，由裁判員吹響結(jié)束哨聲時，哪組就獲勝。

④競賽結(jié)束后成功的一組由主持人頒發(fā)獎品。

(2)留意事項：每組派一個安全人員負責監(jiān)督現(xiàn)場，避開摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要相互協(xié)作，留意愛護好孩子的安全，避開摔倒受傷。

3、老鷹抓小雞(30分鐘)

(1)嬉戲規(guī)章

①分組進行，按小伴侶在學校的座位支配分成4小組進行。其中雞媽媽和老鷹必需為家長，小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報名。②雞媽媽要想方設法擋住老鷹的攻擊，愛護好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最終面的小雞時，小雞可馬上蹲下，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面，嬉戲重新開頭。當然當老鷹抓到雞媽媽身后最終面的小雞時為勝，這樣就要換人重新開頭嬉戲。

③此嬉戲是以消遣為主，不再設置名次。

(2)留意事項：由于每組有小雞較多，隊伍在移動過程中會不夠敏捷。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)力量，掌握好移動頻率和幅度，特殊要照看到隊伍后面的小雞。

4、丟手絹

(1)嬉戲規(guī)章30分鐘嬉戲進行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進行，按小伴侶在學校的座位支配分成2大組分別進行，1、2小組為第一大組，3、4小組為其次大組。這個嬉戲由孩子們單獨完成，家長在旁邊圍觀便可。

②男、女岔開圍坐成一個大圈。為了公正起見，選該組中學號最前的同學為丟手絹的人。此人在圈外慢跑，在一圈之內(nèi)把手絹靜靜的丟給其中一個坐著的人，然后連續(xù)往前跑。假如丟下的手絹給這個人發(fā)覺了，這個人就必需拿著手絹去追丟手絹的人，丟

手絹的人假如被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話兩人互換位置，嬉戲連續(xù)進行。

③此嬉戲是以消遣為主，不再設置名次。

(2)留意事項：家長在圍觀時，盡量保持寧靜，不要去提示孩子。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。

(三)11:30之后午餐時間

本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以便利、快食、健康為主，大家可以相互共享，信任這將會是一次特別特殊、特別豐富和美味的午餐

十、留意事項

1、家委會事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應準時整改。

2、由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一班級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長肯定要樹立劇烈的安全意識，確保孩子安全。在活動前對孩子進行安全教育，在活動期間不要隨便走動、擅自離隊。家長應時刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺特別，準時賜予關(guān)注，有事情要給家委會主席請假，請仔細遵守本次活動紀律。

3、此次活動將由不少家長擔當現(xiàn)場工作人員，到時會佩戴統(tǒng)一標識，家長和孩子在活動中需要關(guān)心時，可以求助工作人員。

4、出行前一天晚上，請讓孩子保證充分的睡眠，并親密關(guān)注天氣狀況，適當穿衣。建議穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

5、請勿必為孩子帶足飲用水，活動過程中能為孩子補充體力。

6、請家長為孩子預備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

7、由于綠博園有沙場，家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用。

幼兒園戶外活動方案4

活動宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面進展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操熬煉20—25分鐘為工作主線，我們仔細貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運精神，呈現(xiàn)奧運氛圍。本學期依據(jù)我班幼兒健康進展需要和體育熬煉需求，設計了次活動，活動的開展規(guī)范化、嬉戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動目標：

1、培育與激發(fā)幼兒運動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動

2、使幼兒把握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面進展。

3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

活動預備：

1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的嬉戲;互動嬉戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—歡樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程：

一、練習行走，變換隊形。

1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的嬉戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、互動嬉戲：

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作