《烏塔》讀后感通用15篇

12/12《烏塔》讀后感通用15篇《烏塔》讀后感通用15篇當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才適宜呢？下面是小編整理的《烏塔》讀后感，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡?！稙跛纷x后感1今天，我們學了《烏塔》這一課。烏塔是一個14歲的德國的一個小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因為她一個人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。烏塔，她是那么勇敢啊！一個人獨闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無事。我想烏塔這樣做是對的，因為這樣會鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國家的知識，并且可以鍛煉自己的膽量。她在準備去意大利的旅費時，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。〞烏塔就是這樣做的，因為她明確的對作者說：“從電視上看到意大利許屢次，但到這里她的美麗才深深感動了我。〞我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢，但是我會從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學會了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路。。。。。。但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c，培養(yǎng)自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍，增加知識，向烏塔學習，做個勇敢的人。烏塔，這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實現(xiàn)自己的夢想！《烏塔》讀后感2前幾天，我們學了一篇叫《烏塔》的課文。講的是作者在意大利的羅馬結(jié)識了一個叫烏塔的小姑娘，了解到她單獨一人游歷歐洲的事。課文中的烏塔給我留下了深刻的印象。烏塔是一個14歲的德國姑娘。我很驚訝：一個14歲的小女孩，竟能單獨一人游歐洲！在中國，如果孩子單獨去旅游，父母會以“你還是個孩子，外面太危險〞這類理由拒絕。中國的家長太溺愛自己的孩子了，只讓我們在他們的“保護區(qū)〞里成長，卻從沒想過鍛煉一下我們。因此，我就沒有過象烏塔那樣，離開家長的陪伴，單獨出遠門的經(jīng)歷。烏塔在旅行之前光做準備就花了三年時間。她都做了哪些準備呢？首先她在家里就設計好了出行路線和日程，還閱讀了許多有關(guān)旅游國家介紹的書籍。其次，烏塔為了掙旅費，她在每個周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期里還去別人家陪小孩玩?？梢姡郎蕚涞檬嵌嗝闯浞?！在我家，旅行之前也會做許多準備。提前擬定旅游線路、行程，準備各類物品，但這些工作都是爸爸媽媽做的，我只負責去玩，所以每次旅行回來，我都會有這樣那樣的疑問。烏塔還很有禮貌，是一個彬彬有禮的小姑娘。她能主動和素不相訓的作者打招呼。我在家里也是如此。每次在樓道里遇到陌生的爺爺奶奶，我都會主動向他們打招呼。他們總會開心地夸我有禮貌。不僅如此，烏塔還很有主見，善于發(fā)表自己的觀點。作者的話在烏塔看來是錯的，盡管她只是個孩子。當我爸爸媽媽教導我時，對于他們說的不對的，我也會反駁他們。而爸爸媽媽也會認真聽我表達我的觀點，適當采納。讀完《烏塔》，我掩卷沉思，烏塔這么自立自強，我以后也要做個自立自強的孩子！《烏塔》讀后感3學了《烏塔》這篇課文之后，我非常佩服烏塔。一個14歲的小姑娘，竟然能一個人單獨游完全歐洲?！耙粋€14歲的小女孩，單獨一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信。〞課文中的這句話我也同意。在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事，要是真有一個中國孩子要外出游玩很多天，即使自己愿意，他的父母也肯定是千萬個不同意的。他們怕孩子遇到危險，怕孩子肚子餓沒飯吃，怕孩子生病不會照顧自己，怕孩子在外面不會自己洗衣物……總覺得孩子永遠長不大，抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了，把他們當成自己的心肝寶貝來對待。我聽說過一件事，中國有個大學生考上了一所非常好的大學。可是，他總是依靠父母，雖然考上了名牌大學，但他不會照顧自己，最后，他只能退學回家了。外國的父母，雖然過得很寬裕，但他們會讓孩子學會生活自理，做一些力所能極的事，從小得到鍛煉。而中國父母只會寵壞孩子，讓孩子有一個依賴的思想，想干什么就干什么，想怎樣就怎樣，自私且沒有獨立能力。烏塔的父母沒有讓烏塔成為溫室里的花朵，而是讓她闖蕩世界，讓她成為搏擊暴風驟雨中的雄鷹。所以，中國的父母們，我知道你們也不想讓孩子成為溫室里的花朵，那就大膽地放手讓孩子獨立自主勇敢地面對困難和挫折吧，讓我們成長為國家和社會的棟梁。《烏塔》讀后感4昨天，我們學了一篇文章，叫：烏塔，一開始，我把這個“烏塔〞想到是烏黑的塔，原來已讀課文，是一個德國一個小女孩的名字。老師說，要求同學們討論烏塔這種單獨一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了，三十人以上都贊成烏塔這樣的做法，剩下的人都不贊同，老師說：“好的理由是什么，不好的理由又是什么？不過如此，說好的同學也說了不少理由，老師最后公布答案了：我贊同這樣的做法。老師說了一下他的理由：因為孩子是要獨立的，不能老是依靠父母我終于知道了，我們要學習烏塔的這種準備充分、細心辦事、堅強、勇敢的精神。孩子還要自強、自立、自大哦！我自從學習了課文《烏塔》后，心里感到很慚愧。說到慚愧，我有好幾十件、幾百件事情不如烏塔。因為烏塔做了很多讓我記得很清楚的事。例如：她已游覽了法國、瑞士、奧地。今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個14歲的小女孩，家住德國漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時間準備了這次旅行，因而作了很多準備工作。她要收集歐。我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學烏塔那樣獨立，我要向她學習，獨立完成自己的心愿?？墒翘斓紫碌哪赣H太愛自己的了，那里都不讓去，要到哪里去們都會把你跟著《烏塔》讀后感5今天，我學了《烏塔》這篇文章后，眼前立即浮現(xiàn)出一個可愛的小女孩的形象：金色的長發(fā)披散在肩上，一雙炯炯有神的眼睛。黑T恤、牛仔褲、白球鞋，真是一個充滿活力的女孩。文中寫了“我〞到羅馬旅游，在一間小旅館里，碰見了單獨旅游的14歲的小女孩——烏塔。她已經(jīng)去過了許多國家，她為了這次旅行整整準備了整整3年時間!在這期間，烏塔閱讀了許多關(guān)于這些國家的書籍，還利用周末空閑的時間打零工，掙取旅游費用。??！想不到，一個14歲的小女孩，竟然有如此的膽量和毅力。比起她來，我們中國孩子太缺乏自立、自理能力了！這么小的孩子，應不應該單獨出門呢？學完文章，我們大家七嘴巴舌的議論起來：劉啟蒙沉思了一會兒，慢條斯理地說：“我認為小孩子可以單獨出遠門。不過，在這之前，應該多鍛煉自己，培養(yǎng)野外生存能力和自理能力。〞蔣古成一本正經(jīng)地說：“我覺得小孩子不能單獨出遠門。因為遇到危險或困難自己沒有方法解決，容易出事。〞齊鼎天搖頭晃腦地說：“一個小孩單獨在外，如果出了什么事，又沒方法求助，咋辦哩？〞有趣的語調(diào)逗的大家哈哈大笑。李永航反駁說：“孩子單獨出門可以鍛煉膽量，長見識，有什么不好的？〞王渙麗和王方研也跟著說：“對呀，不讓孩子出遠門，她永遠都是溫室里的花朵，怎么能經(jīng)得起風吹雨打？〞大家看法不一樣，各有各的道理。我認為，孩子應該多鍛煉，做好充足的準備，出遠門就沒問題。烏塔，一個勇敢的小女孩，我一定要向你學習。《烏塔》讀后感6今天看了一篇課文《烏塔》。遇到一個細心自強的小女孩?？戳诉@篇課文，受益匪淺。本文主要講：王曉節(jié)在羅馬遇到了一個單獨在歐洲旅行的14歲德國女孩——Uta。為了準備這次旅行，她花了三年時間做了充分的準備。給我們展示了一個自力更生，細心的小女孩。當我讀到“我花了三年時間和孩子們玩。〞說這話的時候，我不禁被Uta的獨立感動了。突然意識到：Uta真的是個細心的小姑娘。旅游的時候她可以自己賺路費。即使她用父母的錢去旅游，她也是一個人去很遠的地方旅游，這是我們中國孩子做不到的。和烏塔比起來，我們中國孩子太嬌嫩了。因為我們中國孩子在家里一直是“衣來伸手，飯來張口〞。我覺得中國的孩子應該反思一下自己，深入思考一下：為什么其他國家的孩子可以自己掙錢而我們不能？"和Uta比起來，我一想到自己就忍不住感到羞愧。我記得那是一個周末的晚上。我正在悠閑地看電視。我媽讓我去超市買東西。我心想：你為什么不去這個漆黑的夜晚？但我無法反駁，只好拿著媽媽給的一大筆錢去超市。然而，當我走到?jīng)]有幾盞燈的孤獨的路上時，我害怕得好似要爬上山頂，陷入火海。每當我看到路邊的一棵大樹像有牙齒和爪子的怪物一樣閃閃發(fā)光，我就害怕，毛骨悚然，害怕極了.如果我是烏塔，她一定會毫不猶豫，毫無畏懼地去超市。和Uta比起來，我太弱了。看完《烏塔》，我決定做一個自立、有組織、有方案、獨立的小女孩?！稙跛纷x后感7獨立，造就成長！一個個優(yōu)秀的品質(zhì)，一件件動人的故事，一句句令人驚愕的話語，就如同一滴滴晶瑩的雨點。而那那么《烏塔》便是其中最碩大的一顆，在我的心湖濺起了層層波瀾。一個14歲的孩子單獨一人游歐洲，你相信嗎？你肯定會不相信。但是，《烏塔》一文的女主人公烏塔，一個德國小女孩卻趁暑假游歷了法國、瑞士、奧地利、意大利等多個國家?！拔舀曄蛩岢隽恕澳阋粋€人嗎？〞的問題，“當然〞她自然地說。一句“當然〞，觸動了我的心弦：是啊，“獨立〞二字在現(xiàn)在已被“遺棄〞，家長們對孩子們的要求只是“學習好〞，不讓他們?nèi)为氁蝗俗鍪?，而不知道這樣做孩子對父母依賴性會越來越強?？窗?，父母一不在，“小皇帝〞們就慌里慌張，像無頭蒼蠅一樣；“小太陽〞們，“衣來伸手，飯來張口〞，什么事都靠父母；“小公主〞們這個要買，那個也要買，不知花了多少錢……以前，我根本一個人不敢坐公交車，吵吵嚷嚷的要爸爸媽媽一起陪著，現(xiàn)在想起來真是羞愧難當。相比之下，烏塔那么像一個小大人一樣，事事井井有條，一絲不茍。其實，我們要想真正成長，不只是身體上的長大，更是心靈上的成熟。然而要想心靈更成熟，首先就要做到一點：獨立。只要我們多嘗試，多歷煉，相信我們也能像烏塔一樣真正成長！從現(xiàn)在開始，就讓我們大膽向前，多去體驗生活吧。讓我們的心中永遠烙印一句話：獨立，才能造就成長！《烏塔》讀后感8學了《烏塔》這篇課文后，我要為小姑娘烏塔點贊。一個14歲的女孩，獨闖歐洲，這可不是一般孩子能做到的哦?！稙跛分饕v了“我〞去羅馬旅游，遇到14歲的女孩烏塔。經(jīng)過與烏塔的交談，作者了解了烏塔單獨游歷歐洲的事——她為了這次旅游，用了三年的時間準備，還自我掙旅費……這真是一個勇敢、獨立的孩子啊！在生活中，我可沒有像她這樣自強自立。一次晚上，爸爸媽媽對我說：“我們有事情要出去，你一個人在家待幾分鐘，好嗎？〞我一聽，自我一個人在家？我一下子就緊張起來?？砂职终f，他和媽媽有事必須要出去一下?！澳恰?，好吧！可是，你們必須立刻回來！〞我研究了一會兒，勉強容許了。爸爸媽媽走后，家里變得很安靜，我的心開始怦怦怦直跳，看著空蕩蕩的房子，開始害怕起來：“會不會有鬼呢？〞我這樣想著，我立刻向客廳的電話機跑去，把自我縮在電話機旁的一個玻璃柜子旁，等待爸爸媽媽回來。過了很久，爸爸媽媽才回來，我感覺我已經(jīng)等了一年！烏塔會這樣做嗎？不，她不會！烏塔會這樣想嗎？不，她不會！一個人在家里比起14歲單獨游歐洲，又算得了什么呢？有時，我完成作業(yè)遲了，就叫媽媽幫我整理書包，如果媽媽不愿意，我就不快樂。讀了這篇課文，我決定向烏塔學習，自我的事情自我做，學會洗衣服、扎辮子……幫家里人做一些力所能及的事情，不再“一來伸手，飯來張口〞。我不做溫室里的花朵，我要成為一粒種子，落在大自然里，經(jīng)歷風雨，長成蒼天大樹！《烏塔》讀后感9烏塔，一個十四歲的女孩。你能相信她單獨一人游歷歐洲嗎？也許大多數(shù)人都會覺得這是不可能的事情，就算可以，也只能游歷一個國家而已，怎么可能游歷整個歐洲呢？可她卻去了法國、羅馬、意大利、米蘭、威尼斯、佛羅倫薩、瑞士、奧地利等國家。她，一個德國小姑娘，身上卻有著我們沒有的美好品質(zhì)。她愛學習、開朗、活潑、熱情、大方，更重要的是她獨立自主，自食其力。我曾看到過這樣一篇報道：一位考入名校的學生，卻因為自己不會疊被子，穿衣而被退學。這，就是對我們敲響的警鐘啊！、父母常常約束我們，擔憂我們的平安，從來不讓我們單獨出門，把我們呵護得像溫室里的花朵。冷了，有棉衣，有火爐。餓了，有香噴噴的飯菜。我們只知道衣來伸手，飯來張口，坐享其成，卻忘記了當下孩子最需要的一點：獨立，自強.青少年是祖國的希望，是未來的棟梁，但如果我們只知愚昧的學習，那，就失去了學習的意義，更失去了珍貴的自主能力呀！我們何時才能不做溫室里的花朵，而做一只翱翔在藍天里的雄鷹??！我們就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由、沒有向往、沒有憧憬、沒有夢想。只求填飽肚子，睡眠充足?？墒牵闶欠裣脒^，當有一天，你的主人離你而去時，你的命運又將由誰來做主？讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的一點一滴做起，學會自己穿衣，自己疊被。讓我們向烏塔學習，學會自食其力。面對挫折跌倒了，再從那兒爬起來！讓我們辭別雛鷹，辭別溫室的花朵，一起成為展翅高飛的雄鷹吧！《烏塔》讀后感10烏塔，僅僅是一個14歲的小姑娘，卻自己一個人游歷歐洲！這對于沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦……?？傆X得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝兒來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉?？墒菫跛y道就不是父母的心肝寶貝嗎？不是的?？墒撬母改赣譃槭裁赐庾屪约旱暮⒆右粋€人單獨游歐洲呢？這是因為西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。他們還是愛孩子，可是他們的愛是讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的的好習慣，是讓孩子到社會里磨練，是讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草，是讓孩子成為暴風雨里的雄鷹！而中國的父母，他們愛孩子是溺愛，把自己的孩子當成小王子，小公主，使孩子養(yǎng)成依賴思想，讓孩子成為溫室里的花兒，成為籠中之鳥！同學們，你愿意當溫室里的花兒還是大自然里的小草，愿意當籠中之鳥還是愿意當暴風雨里的雄鷹？父母啊，請你們放開你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔在此，我呼吁：希望中國的教育方式來一次大改革，學習西方國家，培養(yǎng)出更多的棟梁之才！《烏塔》讀后感11《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見了一個十四歲的單獨游歷歐洲的德國小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開始自己掙旅費，閱讀相關(guān)書籍，并且制定游歷的方案。不不僅膽大心細，而且她還有一個好的觀點：光從書上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬卷書，更要行萬里路。看看人家烏塔，敢一個人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長不在家時停電了，嚇得就跟見了魔鬼一樣，人家多有方案，可咱們很少制定長遠方案。人家很自立，可國內(nèi)孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長扶，外國孩子摔了跤，家長會鼓勵他們站起來，可見我們之間的教育差異竟然如此大。我和烏塔根本沒法比，她不光自己的事情自己做，而且自己還掙錢，而我連書包還要家長收拾。她三年不間斷地掙旅費，閱讀相關(guān)書籍，而我多干一點活就累得受不了，我應該怎么辦呢？我應該學習烏塔的幾個優(yōu)點，首先學些烏塔制定方案的優(yōu)點，我要按照每天的作業(yè)，制定當天的學習方案，安排什么時候?qū)W習，什么時候娛樂，什么時候休息。其次，我要學習烏塔的自立精神，先從小事做起，以后書包自己收拾，衣服要學著自己洗，過馬路自己看車。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過自己的勞動掙到零花錢，比方幫大人做家務，獲得獎勵?！稙跛纷x后感12今日，我們學習了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。課文主要講了十四歲的德國女孩烏塔單獨一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的方案很周全，她在家中就設計好了旅游路線，并閱讀了一些相關(guān)的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號碼，再給家中寄一張明信片或打個電話。更令人吃驚的是烏塔的的旅費全是她自我掙的，發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。我們何嘗不想自立一些呢？可這個念頭已經(jīng)被覆蓋了。記得二年級的一天，爸爸來接我回家，在路上看見一個和我差不多大的'別班同學背著書包一個人回家，我見了心里挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅決反對，并拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發(fā)誓，在我的死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。第二天放學，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我，我的心境一下子跌入了谷底。此時，我真像一只霜打過的茄子，失望極了。之后，媽媽又以“年底不平安〞為由阻止我單獨回家。而我出乎意料地平靜——因為我對到底要不要單獨回家已經(jīng)麻木了。都說：“驕養(yǎng)兒不能成大器〞，爸爸媽媽們，請放開你們溺愛的雙手，讓我們?nèi)プ灾?、獨立地邁開人生的腳步吧！《烏塔》讀后感13昨日上午，我們剛學過《烏塔》這篇課文。說的是一個十四歲的女孩能夠單獨環(huán)游歐洲，她的獨立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺是太了不起了！課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨游歐洲，并在三年前開始準備，周末去打工掙旅費，翻閱資料了解各國風情，設計路線和日程。在旅行的過程中十分注重平安，也會及時向家里報平安。十四歲，外國的小孩已開始單獨環(huán)游歐洲，但中國的小孩連中國也獨游不了。是我們沒有這樣的生存本領和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹林給遮掩住了。我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會幫我們準備好。這樣，我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口，衣來伸手〞的生活本領低下的孩子。記得有一次，我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，并且我才二年級。但我那時自以為我能夠做得很好，不耐煩地聽完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水。“哎呀，水太多了！〞我轉(zhuǎn)頭一看，原先是媽媽。聽了媽媽的話，我把水倒掉了一點。之后我把餃子放進鍋里，翻開了火?！盎鹛罅?！〞媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里。“油要涂的均勻。〞唉，真煩！最終，我的杰作出鍋了！看，我們并不是那么的生活本領低下，只是我們太習慣于依靠父母了，想當然的以為我們自我還小什么還都不會。其實只要我們伸出手，事情我們都能夠自我完成的?；ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽?，鳥籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。《烏塔》讀后感14讀完《烏塔》這篇課文，我合上書本時，仿佛看到烏塔正化身為一只自由自在的小鳥，翱翔在廣闊的天空之中，她的翅膀強勁而有力。而我正像是圈養(yǎng)在華美的籠子里的小鳥，每天錦衣玉食，但翅膀卻慢慢地失去了飛翔的能力。每個孩子都想著出去旅游，但在中國，我相信很多孩子和我一樣，從沒想過自己出去玩。在我的記憶里，為數(shù)不多的幾次旅游都是一家人成群結(jié)隊去