《伯牙絕弦》讀后感范文300字10篇

7/7《伯牙絕弦》讀后感范文300字10篇真正能理解自己的心意，有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。下面是小編收集整理的《伯牙絕弦》讀后感300字，大家一起來看看吧?！恫澜^弦》讀后感300字1我們幾天前學(xué)習(xí)了《伯牙絕弦》這篇文章，開始我對這篇文言文并沒有任何感覺，可是當(dāng)我在明白這篇文章的意思，并反復(fù)讀過后，我對這篇文章有了濃厚的感想。文中的第一句“伯牙鼓琴，鐘子期善聽。〞這一句開始并沒有感覺到有什么作用，可是當(dāng)我仔細(xì)思考后，我覺得這一句不可不有。這句話不僅寫了事情的原因，而且交代了本件事情的人物及他們的特長。我迫不及待想知道這二人是怎么“善〞鼓琴和“善〞聽的，所以繼續(xù)往下讀：伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：善哉，峨峨兮假設(shè)泰山。志在流水，鐘子期曰：善哉，洋洋兮假設(shè)江河。在讀過老師提供的資料后，我知道了鐘子期居然只是一句名山野村夫，只不過喜歡聽別人奏樂而已，可是卻能聽懂邊，連音樂家都難以真正理解的《高山流水》。這說明了鐘子期一定也是音樂奇才，也說明音樂這種奇妙的東西是人與人心靈的橋梁。我的目光繼續(xù)貪婪地在文字間穿行，讀到了最后一句“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。〞時(shí)，我感動(dòng)得差點(diǎn)落下眼淚。因?yàn)樗卸喾N選擇：他可以用他的第二生命鼓琴，來祭奠他的知音，為鐘子期創(chuàng)作出許多佳作;也可以再次踏上尋找第二個(gè)知音的路?？墒?，他偏偏選擇了最痛苦的一種：那就是在失去知音后，用自己的第二生命來悼念這位難得的知音。或許這么做是由于極大的痛苦，只有用摔琴來發(fā)泄，用不彈琴來忘卻?！恫澜^弦》讓我又一次懂得了友情無價(jià)，知音難遇。我小小的心中充滿了感動(dòng)與對未來的期待……《伯牙絕弦》讀后感300字2看著身邊這些阿諛奉承的人，我感到了無比的厭惡。自少年一舉成名之時(shí)，我的身邊總是會圍繞著這樣那樣的人，他們總是會來稱贊我的琴聲是多么的美妙，可是他們之中卻無一人能真正聽懂我琴聲中所蘊(yùn)含的情緒，罷罷罷，我還是拿著我心愛的琴找個(gè)無人的地方去演奏吧。我單獨(dú)一人來到了山上，找了一片空曠的地方坐下來，隨即開始彈奏起來。我剛一抬頭便望見了高聳入云的山峰，我為這此情此景而深感震驚，便把這情景融入到了歌曲之中。嗨，老兄啊，你彈得可真好啊!聽你這首曲子，我的眼前仿佛出現(xiàn)了巍峨挺拔，直插云霄的山峰啊!“什么，我驚異地轉(zhuǎn)過頭來，只見一個(gè)衣著雖簡樸，雙目卻炯炯有神的小伙子背上背了一捆柴，看樣子是住在附近的樵夫吧。會是他嗎?我追尋已久的知己?正當(dāng)我那疑心的目光在樵夫身上打轉(zhuǎn)時(shí)，他卻好似看出了我的心思似的，身體微微前傾，雙手往前一拱，說道：〞沒錯(cuò)，正是在下。在下姓鐘，字子期，您也可以叫我子期。這時(shí)，我無比的震驚，心想，原來這世界上竟還真有如此懂我的人!在接下來的日子里，我經(jīng)常與子期在一起談天說地，雖然我與他才相識了幾日，但我們卻像相識多年的老友一般。當(dāng)然，我還是會彈琴給子期聽。當(dāng)我心中想到奔流不息的江河時(shí)，他會說：善哉!洋洋兮假設(shè)江河!“當(dāng)我心中想到徐徐的清風(fēng)時(shí)，他會說：〞善哉!徐徐兮假設(shè)清風(fēng)!“當(dāng)我心中想到渺渺的炊煙時(shí)，他會說：〞善哉!渺渺兮假設(shè)炊煙!“當(dāng)我……歲月就這樣飛快地流逝著，直到有一天，有人告訴我，子期走了。我頓時(shí)痛哭流涕，不禁昏死了過去。在夢里，我看見了他邊微笑邊向我揮手道別，那神情是如此的輕松自在。醒來后，我又看見了一堆虛情假意，對我噓寒問暖的人，我不禁又想起了子期，便將我心愛的琴摔碎，并且立下毒誓：終身不再彈琴。后來，我隱居山林，每年清明或心情煩悶的時(shí)候，我都會去子期的墓前，順便帶上一壺陳年醉?！恫澜^弦》讀后感300字3古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱為“琴仙〞。有一天，伯牙帶著琴滿懷快樂地走出家門。他來到一個(gè)無人的地方，湖水柔波蕩漾，風(fēng)姑娘拂過樹梢，柳樹枝條隨著風(fēng)兒在擺動(dòng)，隱隱約約傳來鳥兒動(dòng)聽的歌唱聲，也許是伯牙的琴聲太迷人了，把遠(yuǎn)在千里外的大雁都紛紛招來了。不知是哪陣風(fēng)，把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒，悠揚(yáng)的琴聲延伸到湖對岸，把鐘子期深深陶醉了。伯牙彈琴時(shí)，心里突然想到了巍峨的高山，鐘子期似乎明白他的心意，夸獎(jiǎng)道：“彈得如癡如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前!〞伯牙心里又想到了流水，鐘子期十分迷戀，不假思索道：“好好好，好極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!〞無論伯牙心里想些什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說出他的心意，這世間難求知音啊，伯牙終于找到了他的知音——那就是鐘子期。子期應(yīng)故死后，伯牙認(rèn)為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了，雖然伯牙和子期只是一面之緣，但是知音難尋啊!好不不容易才找到一個(gè)真正了解自己的知音，偏偏他卻因故而去世了，伯牙能不傷心嗎?是的，有何物能和知音相提并論呢?伯牙悲哀萬分，他摔破琴，扯斷琴弦，終身不再彈琴了。是啊，真正能理解自己的心意，有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。每個(gè)人都希望能找到自己的知音啊!《伯牙絕弦》讀后感300字4古人云：千金難遇知音。知音，一個(gè)我們不敢奢望詞，知音，一生難求?？墒枪艜r(shí)候的俞伯牙卻遇到了一生的知己——-鐘子期。這段文言文寫的是俞伯牙在高山上彈琴，巧遇的樵夫鐘子期。俞伯牙談什么鐘子期就能體會出他的感受。鐘子期死了之后，俞伯牙覺得世上再也沒有了知音，因此把琴給摔了。伯牙到了泰山，突然下起了暴雨，他回想起了從前與鐘子期的情誼。其實(shí)現(xiàn)代生活中也有友誼，雖然不發(fā)生在我的身上。但我為王翊驕傲，有施冰清這么一個(gè)死黨。這件事發(fā)生在一個(gè)晴天。我們?nèi)ピu選學(xué)生，我被率先踢到了四，體育不及格。五個(gè)已經(jīng)評上了五，還有兩個(gè)。候選人是王翊，施冰清，章王超。小章以高人氣奪得第六寶座?？粗Ｏ聝蓚€(gè)患難之交，我們開始投票，意想不到的是，兩人的票數(shù)一樣!第二次，兩人的票數(shù)還是一樣。那對患難之交手拉著手，異口同聲地說：“我不需要這個(gè)榮譽(yù)，讓給她吧!〞兩人嗖的流下了沖動(dòng)的淚水。我們?nèi)嗟难劭舳紳駶櫫?，謝老師也流淚了。令我們欣喜假設(shè)狂的是兩人都晉級了，我們感動(dòng)了。友誼之美，永遠(yuǎn)會閃爍耀眼的光輝。在那對患難之交的身上，我看到了真正的友誼真諦!《伯牙絕弦》讀后感300字5《伯牙絕弦》是一篇“文言文〞，講述了伯牙從找到知音又是去知音的傳說故事。伯牙在提起的時(shí)候，心里想著高山，鐘子期聽了，就說：“啊，好似有一座巍峨的泰山屹立在我們眼前!——〞無論伯牙像彈什么，鐘子期都能知道。后來，鐘子期死了，伯牙覺得世界上再也沒有想鐘子期這樣了解他的知音了，接摔斷了琴，再也不彈琴了。其實(shí)伯牙也是太沖動(dòng)了，也太重情誼了，要不然他也不會那樣著急把琴摔斷，“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰〞，世界那么大，總會有第二個(gè)“鐘子期〞的，即使很辛苦，為了自己以后的快樂生活，也一定要努力尋找，總會找到的。也許，博雅也參與他的想法，我認(rèn)為伯牙的心靈太脆弱了，確實(shí)，知音難覓，好不容易找到一個(gè)知音，又突然失去了，誰能接受呢?也沒許他不想再去忍受那種沒人理解它的痛苦日子里的寂寞，才斷絕琴弦了吧。我認(rèn)為不應(yīng)該這樣，萬一又在以后一些日子了又遇到了一個(gè)知音呢?一定要在生活這座“迷宮〞里去努力尋找第二個(gè)“奶酪〞。我想，失去始終是失去了，如果是永遠(yuǎn)失去，那就無法挽回，要化悲哀為力量，才會更上一層樓。所以，不要停留在痛苦的時(shí)刻，拋出痛苦的雜念，認(rèn)認(rèn)真真過好每一天，只要心中有信念，有去朝著新年的`方向不斷努力，那么信念就會變成現(xiàn)實(shí)!《伯牙絕弦》讀后感300字6文中的第一句“伯牙鼓琴，鐘子期善聽，伯牙絕弦的讀后感。〞這一句開始并沒有感覺到有什么作用，可是當(dāng)我仔細(xì)思考后，我覺得這一句不可不有。這句話不僅寫了事情的原因，而且交待了本件事情的人物及他們的特長。我迫不急待想知道這二人是怎么“善〞鼓琴和“善〞聽的，所以繼續(xù)往下讀：“伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮假設(shè)泰山?！驹诹魉?，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮假設(shè)江河?！曉谧x過老師提供的資料后，我知道了鐘子期居然只是一句名山野村夫，只不過喜好聽別人奏樂而已，可是卻能聽懂邊，連音樂家都難以真正理解的《高山流水》。這說明了鐘子期一定也是音樂奇才，也說明音樂這種奇妙的東西是人與人心靈的橋梁。我的目光繼續(xù)貪婪地在文字間穿行，讀到了最后一句“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。〞時(shí)，我感動(dòng)得差點(diǎn)落下眼淚。因?yàn)樗卸喾N選擇：他可以用他的第二生命――鼓琴，來祭奠他的知音，為鐘子期創(chuàng)作出許多傳世佳作;也可以再次踏上尋找第二個(gè)知音的路?？墒?，他偏偏選擇了最痛苦的一種：那就是在失去知音后，用自己的第二生命來悼念這位難得的知音?；蛟S這么做是由于極大的痛苦，只有用摔琴來發(fā)泄，用不彈琴來忘卻。《伯牙絕弦》讓我又一次懂得了友情無價(jià)，知音難遇。我小小的心中充滿了感動(dòng)與對未來的期待……《伯牙絕弦》讀后感300字7俞伯牙是古代的音樂家，他琴彈的特別好，可是他為什么要絕弦呢?他為什么要放棄彈琴呢?他因?yàn)槭裁匆艞墢椙倌?別急，我下面就給你們講講吧!伯牙喜歡彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙把感情都融入了進(jìn)樂曲當(dāng)中去，用琴聲表達(dá)了他像高山一樣巍然屹立于天地之間的情操，以及向大海一樣奔騰于宇宙之間的智慧，琴技到達(dá)了爐火純青的地步。而鐘子期的情操，智慧正好與伯牙產(chǎn)生了共鳴。伯牙因得知音而大喜，鐘子期死后，伯牙悲哀欲絕，"乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。"古人說：士為知己者死"伯牙絕弦，所喻示的正是一種真知己的境界，這也是它千百年廣為流傳的魅力所在。培根說：沒有真正知己的人，是真正孤獨(dú)的人。羅曼-羅蘭說：有了朋友，生命才顯出它真正的價(jià)值。愛迪生說：友誼能增漲友誼，減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鰷p我們的喜悅，分擔(dān)我們的痛苦。知己，不是人人想有就有的，在這一方面，我深有體會，就像伯牙和鐘子期一樣，我在班里也又兩個(gè)好知己。今后，我會和好朋友互相信任，做真正的知己!《伯牙絕弦》讀后感300字8伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮假設(shè)泰山!〞志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮假設(shè)江河!〞伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。主要內(nèi)容：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長聽辨琴聲。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到巍峨的`泰山，鐘子期聽了贊嘆道：“太好了!就像巍峨的泰山!〞伯牙彈琴時(shí)，心里想到寬廣的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的江河!〞無論伯牙彈琴的時(shí)候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世界上再也沒有他的知音了。于是，他把自己心愛的琴摔破了，斷了琴弦，終生不再彈琴。心得感受:我感到非常的惋惜，伯牙只因?yàn)槭チ酥簦头艞壛怂乃囆g(shù)生涯，失去信心，從此精神一蹶不振，決不彈琴。我覺得他應(yīng)該繼續(xù)彈親繼續(xù)尋找知音，雖然這樣，但是他的精神是可貴的，他是一個(gè)對朋友誠心誠意的人。《伯牙絕弦》讀后感300字9昨天，我們學(xué)了一篇課文——《伯牙絕弦》。這篇文章主要講的是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴，鐘子期就成了俞伯牙的一個(gè)知音。鐘子期去世了以后，俞伯牙以為世上再也沒有他的知音了，就摔壞了琴，折斷了弦，終身不再彈琴了。我很了解他的這種心情，因?yàn)槲乙蚕胝业轿易约旱闹?，我的手風(fēng)琴已經(jīng)練到八級了，可是還是沒有遇到我的知音，我好傷心呀。俞伯牙學(xué)琴時(shí)還有一個(gè)小故事呢，這個(gè)故事是這樣講得：俞伯牙和他的師傅學(xué)琴，可是他彈得音準(zhǔn)了，卻沒有感情。他的師傅就把他帶到一座島上，讓他感受大自然。十幾天后他的師傅來接他，他不但彈得有感情了還做出了《高山流水》這首曲子。后人就用“高山流水〞這首曲子來比喻知音難覓了。讀了這篇文章我讀懂了干什么都要重情重義，還懂了知音難覓——尋找知音真困難呀!《伯牙絕弦》讀后感300字10大家聽說過俞伯牙和鐘子期的友誼故事么?下面我就給大家講一下吧!從前有個(gè)人叫俞伯牙，他的琴藝很高。他有一位朋友叫鐘子期，他