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文檔簡介
幼兒園大班禮儀教育教學(xué)計劃(精選3篇)幼兒園大班禮儀教育教學(xué)方案(精選3篇)
幼兒園大班禮儀教育教學(xué)方案篇1
本學(xué)期,我們從本園幼兒的實際動身,進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探究,力求通過幼兒園、社會、家庭的親密協(xié)作和共同努力,在文明禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育,特制定以下方案。
一、工作目標(biāo)
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增加幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。
2、進(jìn)行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過評比“文明小天使”樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
二、詳細(xì)措施
制訂文明教育方案,有目的、有方案、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和通過特地的教育活動,關(guān)心幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,把握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都熟悉行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒愿意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較堅固的良好行為習(xí)慣。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
依據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚標(biāo)語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動
依據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。
每周開展“文明小天使”評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培育和提高。
4、與家庭教育、社會教育結(jié)合。
通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并樂觀協(xié)作幼兒園,培育幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
三、月份工作支配
文明禮儀教育討論常規(guī)工作:在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;“文明老師”、“文明小天使”、“文明家長”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚標(biāo)語、警示語);做好與家庭的溝通、協(xié)作;每月一次教育教學(xué)活動觀摩。
三月份
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起,做一個文明禮貌的小標(biāo)兵。
2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》
3、進(jìn)行討論小結(jié):從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒爭論兒歌的好處,我們要做一個文明禮貌的好孩子。。
四月份
1、制訂幼兒園禮儀教育方案、班級禮儀教育方案。
2、連續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)《排隊歌》。
五月份
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”,并進(jìn)行相應(yīng)的幼兒競賽活動;進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進(jìn)行討論小結(jié):爭論幼兒文明禮儀的好處,共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法,鼓舞幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、嬉戲、教育活動等。
六月份
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動,連續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜靜靜》《甜嘴巴》。
2、進(jìn)行討論小結(jié):爭論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,共享文明禮儀的重要性。
七月份
1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育閱歷的總結(jié)。
2、進(jìn)一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí),最終完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。
3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí)。
幼兒園大班禮儀教育教學(xué)方案篇2
本學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)大班的英語教學(xué),對于我班幼兒來說,沒有一點英語基礎(chǔ),為此我們將采納嬉戲教學(xué)法來提高他們對英語的愛好。在本學(xué)期的英語教學(xué)中,我有以下方案:
一、指導(dǎo)思想
仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,全面貫徹黨的教育方針政策,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改的精神,采納符合同學(xué)年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、先培育幼兒對學(xué)習(xí)英語的愛好,并能留意英語的正確發(fā)音。
2、培育每一個幼兒自由運用英語的習(xí)慣。如:同老師和伴侶打招呼運用"Hello!/Goodmorning!/Howareyou?'這些簡潔的日常口語。
3、每個幼兒都有一個英文名,在英語課本上寫著他們的英文名字,并懂得用英語自我介紹。
4、培育幼兒能夠運用所學(xué)的英文對話、單詞、英文兒歌、故事,在生活中和同伴、父母,老師進(jìn)行溝通。見到外來的老師,可主動打招呼:Helloteacher.
三、重點工作
1、仔細(xì)鉆研教材,改進(jìn)教法,堅持每備課。
2、連續(xù)做好幼學(xué)校的連接,培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
3、留意傳授學(xué)問與準(zhǔn)時評價相結(jié)合
4、留意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合,連續(xù)抓好課間口語操練,
四、措施
1、每周背誦一課個的對話。
2、每周記3-5個生詞。
3、每周背誦周的日常用語
3、兩周會唱一首英文歌曲。。
4、每天早讀英語。
5、堅持每日上英語課評"英語小明星'評價制度:對英語學(xué)習(xí)實行量化制度,讓進(jìn)步的幼兒體會到成就感,讓落后的幼兒爭取向上。
6、對后進(jìn)生進(jìn)行多溝通,多講些關(guān)于好玩英文的故事給他聽,讓他們品嘗學(xué)習(xí)英語的歡樂。
7、注意同學(xué)的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
五、建議
每天早操前全體幼兒聽廣播翻譯簡潔的日??谡Z;"Hello!Goodmorning/afternoon/evening./Howareyou?/Fine.Thankyou這樣不w僅啟發(fā)小伴侶們對英語的愛好,而且讓全園布滿英語的氣氛。
幼兒園大班禮儀教育教學(xué)方案篇3
在本學(xué)期里依據(jù)本班幼兒的不同年齡特點,以及孩子們不同性格,我制定了以下幾點常規(guī)方案來改正和提高孩子們的道德行為。
一、生活活動:
1、堅持回園洗臉和手,衣著干凈,開心入園,主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好。
2、能快速正確地洗手,會正確用餐,學(xué)會粒粒皆辛苦。不掉飯,如不當(dāng)心掉了,不要撿來吃,把它丟到垃圾桶里。并保持寧靜文明的進(jìn)餐。
3、值日生幫助老師抹桌,清掃地面。
4、幼兒養(yǎng)成大小便自理,沖廁所,便后正確洗手。
5、使用自己的口杯喝水,做到活動過后、口渴時隨時飲水,不鋪張水。
6、能寧靜就寢,睡姿正確。
7、幼兒獨立、較快速、有擺好自己的鞋子進(jìn)睡實入睡,睡前不帶小玩具上床,養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭的習(xí)慣。
8、能獨立、快速地整理床鋪。
二、戶外活動及早操:
1、樂觀參與老師組織的戶外活動。遵守規(guī)章。
2、會依據(jù)氣溫、活動量準(zhǔn)時增減衣服。
3、把握基本動作:走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等
4、做操時,動作到位正確,有節(jié)奏,會調(diào)整步頻和距離。
三、集中教育活動:
1、舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,不做小動作。知道相互關(guān)心對方改掉不好的壞毛病。
2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。
3、在學(xué)習(xí)過程中,漸漸能自我掌握,在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,漸漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。
4、樂觀思索,踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人,不和小伴侶發(fā)生爭吵,不影響活動秩序。
5、看電視時保持距離,學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛。
四、區(qū)角活動:
1、懂得不越區(qū)活動。在禁止內(nèi)玩。
2、能在各區(qū)角內(nèi)寧靜活動,互不干擾。并知道正確的擺放物具,不處處亂放。學(xué)會整理好才離開區(qū)角活動區(qū)。
五、嬉戲:
1、在嬉戲中,幼兒間友好相處,不爭搶玩具。學(xué)會相互謙讓。
2、正確使用玩具、道具,疼惜玩具。
3、在嬉戲中遇到困難,初步能樂觀思索,想方法克服。在角色嬉戲中會扮演角色,遵守嬉戲規(guī)章,豐富嬉戲情節(jié)。
4
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