信息技術(shù)基本技能

信息技術(shù)基本技能第一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日一、計(jì)算機(jī)輔助教育概況BACK1．計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用①用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)（LearningwithComputers）②通過(guò)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)（LearningthroughComputers）

③學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)（LearningaboutComputers）第①指的是學(xué)生可以把計(jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)工具，主要包括用計(jì)算機(jī)來(lái)完成信息的獲取、保存、處理和交流等任務(wù)。

第②指的是CAI。第③指的是把計(jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)科目，亦即計(jì)算機(jī)教育。第二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日一、計(jì)算機(jī)輔助教育概況BACK2．CAI

(computerassistedinstruction，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))①CAI指的是用計(jì)算機(jī)幫助或代替教師執(zhí)行部分教學(xué)任務(wù)，傳遞教學(xué)信息，對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)和訓(xùn)練技能，直接為學(xué)生服務(wù)。②

基本原理目標(biāo)傳播者<教師或計(jì)算機(jī)>接受者<學(xué)生>㈠㈡㈢㈠向?qū)W生傳送的教學(xué)內(nèi)容信息㈡學(xué)生內(nèi)部的心理變化㈢學(xué)生在學(xué)習(xí)后的行為表現(xiàn)第三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日一、計(jì)算機(jī)輔助教育概況BACK

3．CAI系統(tǒng)

①硬件（主機(jī)和外部設(shè)備）②系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)、語(yǔ)言處理系統(tǒng)、應(yīng)用軟件）

③多媒體課件，是以現(xiàn)代教學(xué)思想為指導(dǎo)，以計(jì)算機(jī)、多媒體和通訊技術(shù)為支撐，具備一定教學(xué)功能的，以學(xué)生為中心的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件。

多媒體：多媒體不是多種媒體的簡(jiǎn)單組合，而是以計(jì)算機(jī)為中心，把處理多媒體信息的技術(shù)集成在一起，是用來(lái)擴(kuò)展人與計(jì)算機(jī)交互方式的多種技術(shù)的綜合。第四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日二、多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)BACK1．多媒體信息（多媒體素材）：文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻。⑴文本是常見(jiàn)的素材，分為非格式化文本(*.txt)和格式化文本文件。⑵圖像是指由輸入設(shè)備捕捉的實(shí)際場(chǎng)景畫(huà)面，或以數(shù)字化形式存儲(chǔ)的任意畫(huà)面。⑶圖形一般指用計(jì)算機(jī)繪制的畫(huà)面。⑷聲音是由空氣中分子的振動(dòng)而產(chǎn)生的。⑸動(dòng)畫(huà)是由一系列圖像畫(huà)面組成的隊(duì)列。分為幀動(dòng)畫(huà)和造型動(dòng)畫(huà)。⑹視頻也指影像，是指在播放中既有活動(dòng)畫(huà)面又有聲音的文件。第五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK一.多媒體課件的開(kāi)發(fā)平臺(tái)１．PowerPoint（PPT）Microsoft公司推出的Office軟件是當(dāng)今最流行的辦公軟件，它包括文字處理軟件——Word、電子表格軟件——Excel、電子演示軟件——PowerPoint、數(shù)據(jù)處理軟件——Access、網(wǎng)頁(yè)制作軟件——FrontPage等。PowerPoint的用途：廣告宣傳、會(huì)議報(bào)告、演講、課堂教學(xué)……第六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK一.多媒體課件的開(kāi)發(fā)平臺(tái)2．Authorware

Authorware是美國(guó)Macromedia公司開(kāi)發(fā)的一款基于設(shè)計(jì)圖標(biāo)和流程線的多媒體制作與在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)軟件。Authorware的用途：課件制作、多媒體光盤(pán)制作、商業(yè)多媒體制作、多媒體管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，以及網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域。第七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK一.多媒體課件的開(kāi)發(fā)平臺(tái)3．PowerPoint和Authorware的比較

⑴素材的安排與組織方式

PowerPoint：基于頁(yè)面的工具。Authorware：基于圖標(biāo)的工具。

⑵教學(xué)用途

PowerPoint：制作的課件缺乏交互性，不能作為獨(dú)立的教學(xué)課件用于個(gè)別化教學(xué)，而只能作為講解教學(xué)內(nèi)容中疑點(diǎn)和難點(diǎn)的輔助課件，用于集體的、以講授為主的課堂教學(xué)。

Authorware：制作的課件具有強(qiáng)大的交互性，這使Authorware既能用于一般的課堂教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)，也能用于制作個(gè)別化學(xué)習(xí)課件。第八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日PowerPoint2000界面介紹標(biāo)題欄菜單欄工具欄視圖切換狀態(tài)欄第九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作1．PPT的基本操作

①PowerPoint的啟動(dòng)和退出②新建演示文稿（利用內(nèi)容提示向?qū)?、設(shè)計(jì)模板、新建空演示文稿）③保存和開(kāi)、關(guān)演示文稿④幻燈片的基本操作（選定、添加、刪除、調(diào)整順序、復(fù)制幻燈片）⑤文字的輸入、編輯⑥圖形對(duì)象的編輯⑦插入各種圖片、藝術(shù)字⑧文字與圖形、圖片的關(guān)系（組合、疊放層次）第十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作2．框面在PPT中的應(yīng)用

框面的類(lèi)型：引入框面、主框面、直線流程框面、輔助學(xué)習(xí)框面、支援與矯正框面導(dǎo)航：是指通過(guò)“超鏈接”命令，為課件使用者與瀏覽者提供一定的途徑，使其可以方便地訪問(wèn)到所需的內(nèi)容。

①設(shè)置幻燈片的背景②“復(fù)制-粘貼”文本框③“導(dǎo)航”的設(shè)置④“繪圖-對(duì)齊”的使用⑤“超鏈接”的基本知識(shí)與技巧⑥“自定義”動(dòng)畫(huà)的使用第十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作2．框面在PPT中的應(yīng)用

框面的類(lèi)型：引入框面、主框面、直線流程框面、輔助學(xué)習(xí)框面、支援與矯正框面①引入框面：多媒體教學(xué)軟件的基本信息（課件／堂件名稱(chēng)、講者信息、日期等）。②主框面：教學(xué)的主體內(nèi)容，通常包含“導(dǎo)航”。③直線流程框面：由“導(dǎo)航”鏈接的框面，豐富于完善教學(xué)的主體內(nèi)容。④輔助學(xué)習(xí)框面：由“教學(xué)的主體內(nèi)容”鏈接的框面，通常是對(duì)教學(xué)的主體內(nèi)容的解釋與說(shuō)明。⑤支援與矯正框面：對(duì)知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試與練習(xí)。第十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關(guān)高級(jí)操作與應(yīng)用

①瀏覽演示文稿的幾種方法（普通視圖、大綱視圖、幻燈片視圖、幻燈片瀏覽視圖、幻燈片放映視圖）②幻燈片的換頁(yè)方式③設(shè)置幻燈片的放映方式④排練計(jì)時(shí)的使用⑤設(shè)置幻燈片的放映范圍⑥顯示與隱藏幻燈片⑦指針選項(xiàng)（自動(dòng)、永遠(yuǎn)隱藏、箭頭、繪圖筆）⑧演講者備注的使用第十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關(guān)高級(jí)操作與應(yīng)用

普通視圖（三種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格和備注窗格。用于對(duì)幻燈片進(jìn)行逐一編輯大綱視圖（三種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格和備注窗格。用于在文件的大綱結(jié)構(gòu)狀態(tài)下進(jìn)行編輯。幻燈片視圖（兩種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格。用于查看每張幻燈片中的文本外觀?；脽羝瑸g覽視圖：顯示演示文稿中所有幻燈片的縮略圖，用于對(duì)整張幻燈片的基本操作（選定、添加、刪除、調(diào)整順序、復(fù)制幻燈片）幻燈片放映視圖：用于幻燈片放映第十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關(guān)高級(jí)操作與應(yīng)用

a．單擊“鼠標(biāo)左鍵”b．單擊鼠標(biāo)右鍵——“下一張”/“上一張”/“結(jié)束放映”c．鍵盤(pán)：“空格”、“Enter”、“PageDown”下一張“BackSpace”、“PageUp”：上一張“Home”：第一張“End”：最后一張“Esc”：結(jié)束放映第十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作4．PPT相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用

①PPT中插入：組織結(jié)構(gòu)圖、表格、圖表②母版在PPT中的應(yīng)用相關(guān)技術(shù)（瀏覽菜單）①文件：另存為網(wǎng)頁(yè)、打包、打?。虎诰庉嫞哼x擇性粘貼；③視圖：頁(yè)眉與頁(yè)腳④插入：批注；⑤格式：文本框；⑥工具：自定義，選項(xiàng)；⑦幻燈片放映；⑧窗口：全部重排；⑨幫助；第十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作5．PPT中插入各種對(duì)象（聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻）

6．PPT中利用控件制作交互題目

如果電腦沒(méi)有安裝shockwaveflashobject則需要安裝Install_Flash_Player_active_x9.0，隨后你啟動(dòng)PowerPoint，打開(kāi)“控件工具箱”，選擇“其他控件”下拉到底部“注冊(cè)自定義控件”，在C:\WINDOWS\system32\Macromed\Flash目錄下去選擇Flash9.ocx文件。（也可試試flash8.ocx或flash10b.ocx）

第十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作把PPT當(dāng)作發(fā)言稿來(lái)撰寫(xiě)應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)1：第十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日

工作成績(jī)：

南山小學(xué)不僅二年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)出色，一年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展也出現(xiàn)類(lèi)似的情形：2004年3月，來(lái)自禪城區(qū)的80多位老師聽(tīng)了南山小學(xué)一年級(jí)試驗(yàn)班的英語(yǔ)課以后問(wèn)：“這個(gè)班是不是二、三年級(jí)的，教師上的課是復(fù)習(xí)課還是新課？”當(dāng)聽(tīng)到“這是一年級(jí)的學(xué)生，上的是新課”的回答時(shí)，佛山的教師們感慨良多；在今年6月份的南山區(qū)競(jìng)賽中，南山小學(xué)一年級(jí)試驗(yàn)班學(xué)生無(wú)論在師生對(duì)話還是在看圖說(shuō)話方面都超越了一些傳統(tǒng)名校，取得了驕人的成績(jī)；2004年6月的學(xué)期末測(cè)評(píng)結(jié)果同樣也表明試驗(yàn)班和非試驗(yàn)班在詞匯量、聽(tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)方面存在顯著性差異，尤其在口語(yǔ)表達(dá)能力上超出非試驗(yàn)班一倍多。第十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)2：字體顏色與背景顏色混為一體第二十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日PPT的背景配色配色原則上不超過(guò)4種顏色第二十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日PPT的文字配色第二十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作塞滿了各種圖表與曲線應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)3：第二十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日之前之后第二十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作太依賴(lài)標(biāo)準(zhǔn)模板應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)4：第二十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日第二十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計(jì)原則1：整體設(shè)計(jì)第二十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計(jì)原則2：簡(jiǎn)潔即美第二十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計(jì)原則3：善于換位思考第三十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作所見(jiàn)即所得應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)5：第三十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日第三十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作文字可以參考4×6原則：第三十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日第三十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日第三十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日距屏幕6步遠(yuǎn)可以看清楚字體第三十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日最多6秒鐘可以理解PPT內(nèi)容第三十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計(jì)原則4：結(jié)構(gòu)一致性第三十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作堆積過(guò)多的內(nèi)容元素應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)6：第三十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日第四十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏輯應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)7：第四十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計(jì)原則5：可視化的思維與表達(dá)第四十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作把PPT當(dāng)成Word使用應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)8：第四十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日一幅好圖勝過(guò)一千句話第四十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日在網(wǎng)上沒(méi)人知道你是一條狗第四十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日領(lǐng)導(dǎo)力的成長(zhǎng)第四十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計(jì)原則6：設(shè)計(jì)創(chuàng)感PPT第四十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)D片的藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)感創(chuàng)意來(lái)源加工構(gòu)圖第四十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作無(wú)關(guān)的“美景”干擾主題；過(guò)多的插圖分散注意；過(guò)于復(fù)雜的畫(huà)面增加認(rèn)知負(fù)荷；插圖與背景混雜。應(yīng)注意的常見(jiàn)誤區(qū)9：第四十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)D片：用視覺(jué)說(shuō)話圖解比喻暗喻借喻示意標(biāo)志情感第五十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日責(zé)任意識(shí)與合作意識(shí)有所發(fā)展第五個(gè)變化第五十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日顏色

PPT設(shè)計(jì)技巧第五十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日高橋法PPT設(shè)計(jì)技巧第五十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日PPT設(shè)計(jì)技巧中國(guó)書(shū)法讓你與眾不同第五十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日為什么我的圖片不好看第五十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日到哪里去找好的圖片？網(wǎng)絡(luò)攝影手繪……第五十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日網(wǎng)上豐富的圖片資源優(yōu)秀圖庫(kù)資源：Office官方網(wǎng)站：Slideshare：www.S第五十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日加工不同風(fēng)格的圖片第五十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日裁剪我想要的…第五十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日同樣的圖片，不同的裝飾效果第六十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日PPT怎樣才能不單調(diào)第六十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日用圖形表示要點(diǎn)鑒定需求—轉(zhuǎn)移需求—發(fā)展需求背景型問(wèn)題situation價(jià)值型問(wèn)題Need-payoff困難型問(wèn)題problem暗示型問(wèn)題implication第六十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日利用圖庫(kù)資源人際交往外圍印證異議處理第六十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日虛心學(xué)習(xí)慎言敏行善于總結(jié)注意細(xì)節(jié)善用金錢(qián)建立人脈放下架子利用圖庫(kù)資源圖庫(kù)第六十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日AddYourTitleTextTextTextText第六十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日Text1Text2Text3Text4Text5Text6第六十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日ConceptBECDAAddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourText利用PPT2007的圖庫(kù)資源第六十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK二.

PPT的制作設(shè)計(jì)原則7：持續(xù)改進(jìn)第六十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日商業(yè)包裝設(shè)計(jì)第六十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日一堂課是否精彩，關(guān)鍵是教師而不是工具！第七十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

聲音：當(dāng)空氣中某物體通過(guò)前后位移產(chǎn)生振動(dòng)，它將引起壓力波，當(dāng)它到達(dá)人耳時(shí)，我們會(huì)感受達(dá)到這種壓力的變化（振動(dòng)），這就是聲音。

音頻是一種連續(xù)變化的模擬信號(hào),可用一條連續(xù)的曲線來(lái)表示，稱(chēng)為聲波。因聲波是在時(shí)間和幅度上都連續(xù)變化的量，我們稱(chēng)之為模擬量。第七十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

幅度限周期基線第七十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

言語(yǔ)（speech）/語(yǔ)音：人說(shuō)話的聲音，其頻率范圍約為300～3400Hz全頻帶聲音：音樂(lè)聲、風(fēng)雨聲、汽車(chē)聲等其他聲音，其帶寬可達(dá)到20～20kHzdB例子20聲音工作室40夜晚的居民區(qū)60大型百貨公司100高速公路上的汽車(chē)13075人管弦樂(lè)隊(duì)最強(qiáng)音第七十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

聲音信號(hào)的數(shù)字化：將模擬聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字編碼形式以便于計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理的過(guò)程模擬聲音信號(hào)取樣量化編碼數(shù)字聲音011010011101……第七十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

取樣頻率：44.1kHz量化位數(shù):16Bit聲道數(shù)目:Stereo或Mono數(shù)碼率（bitrate）：指的是每秒鐘的數(shù)據(jù)量，也稱(chēng)比特率、碼率碼率＝采樣頻率×量化位數(shù)×聲道數(shù)單位：bit（位）/秒1Byte＝8bit第七十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

CDA是CDAudio的縮寫(xiě)。音樂(lè)光碟片里面的音樂(lè)格式，是音樂(lè)CD片最常用的檔案格式WAV，波形聲音文件，是最早的數(shù)字音頻格式，可以精確記錄各種聲音但WAV格式對(duì)存儲(chǔ)空間需求太大,不便于交流和傳播MIDI，存儲(chǔ)的不是聲音信號(hào)，而是各種樂(lè)器的發(fā)音命令，播放時(shí)系統(tǒng)根據(jù)這些命令合成樂(lè)曲，midi文件的優(yōu)點(diǎn)是非常小。第七十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

MP3，由WAV文件經(jīng)壓縮而來(lái)，音質(zhì)略低于CD和WAV格式，但這種差異用耳朵難以分辨。壓縮比1:10WMA，音質(zhì)可以與MP3相比，而大小只有MP3格式的一半，也適用于網(wǎng)絡(luò)，音質(zhì)要好于RA格式。RA，適用于網(wǎng)絡(luò)的“流式文件”，可一邊下載一邊播放，壓縮比達(dá)1：96，文件比MP3格式小，只是音質(zhì)較差。第七十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日存儲(chǔ)格式mp3/mp3proRealAudio(ra)/RealMedia(rm)OggVorbisWMAQuickTime/QDesignMusicMIDIVQFMOD第七十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

（1）如何轉(zhuǎn)換音頻文件的格式StreamBoxRipperMP3工具包（toolkit）（2）如何在電腦上錄音電腦Mic的使用Windows錄音機(jī)（3）專(zhuān)業(yè)音頻處理軟件Cooledit、Goldwave第七十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日如何使用Mic錄音三、數(shù)字音頻的編輯和處理第八十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

通常情況下可以使用windows自帶的錄音機(jī)來(lái)對(duì)音頻素材進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。如果對(duì)音頻素材進(jìn)行復(fù)雜的處理就要用到音頻處理軟件了。

第八十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

音頻編輯在音樂(lè)后期合成、多媒體音效制作、視頻聲音處理等方面發(fā)揮著巨大的作用，它是修飾聲音素材的最主要途徑，能夠直接對(duì)聲音質(zhì)量起到顯著的影響。

Cooledit和GoldWave都是功能強(qiáng)大的數(shù)字音樂(lè)編輯器，它可以對(duì)音樂(lè)進(jìn)行播放、錄制、編輯以及轉(zhuǎn)換格式等處理。

第八十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日

Cooledit軟件功能及界面簡(jiǎn)介

多軌音頻編輯軟件，最多可支持128個(gè)音軌，能高質(zhì)量地完成錄音、編輯、合成等多種任務(wù)三、數(shù)字音頻的編輯和處理第八十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

GoldWave支持多種聲音格式，可以編輯擴(kuò)展名是WAV、MP3、AU、VOC、AU、AVI、MPEG、MOV、RAW、SDS等各種格式的聲音文件。

打開(kāi)波形文件之后會(huì)看到，GoldWave的窗口中顯示出了波形文件的聲音的波形。如果是立體聲，GoldWave會(huì)分別顯示兩個(gè)聲道的波形，綠色部分代表左聲道，紅色部分代表右聲道。在播放波形文件的過(guò)程中可以隨時(shí)暫停、停止、倒放、快放播放進(jìn)度，使用方法與普通的錄音機(jī)一樣。第八十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

選擇波形的順序是：1、在波形圖上用鼠標(biāo)左鍵確定所選波形的開(kāi)始。2、在波形圖上用鼠標(biāo)右鍵確定波形的結(jié)尾?？截?、剪切、刪除、裁剪波形段與普通windows操作一樣1、回聲效果2、壓縮效果3、鑲邊效果4、改變音高5、均衡器6、音量效果

7、聲相效果第八十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

GoldWave除了提供豐富的音頻效果制作命令外，還有以下功能:1、CD抓音軌如果你要編輯的音頻素材在一張CD中的話，直接選擇GoldWave工具菜單下的CD聲音取出命令就能夠一步完成。2、批量格式轉(zhuǎn)換它能同時(shí)打開(kāi)多個(gè)它所支持格式的文件并轉(zhuǎn)換為其他各種音頻格式，運(yùn)行速度快，轉(zhuǎn)化效果好。添加要轉(zhuǎn)換的多個(gè)文件，并選擇轉(zhuǎn)換后的格式和路徑，稍事等待之后，就會(huì)在剛才設(shè)置的路徑下找到這些新生成的音頻格式文件。3、支持多種媒體格式我們?cè)诓僮鲿r(shí)再也不用在各種格式間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了，GoldWave的多種媒體格式支持將帶給你更高的工作效率。第八十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)三.

多媒體素材的制作

(一)像素、分辨率與圖像類(lèi)型1.像素:像素是構(gòu)成位圖圖象的最小單位。2.圖像素材

研究表明，人眼所能分辨的灰度級(jí)數(shù)不會(huì)超過(guò)256級(jí)，目前在單色數(shù)字圖像中將每個(gè)像素細(xì)分為256級(jí)，即有８bit（１byte）來(lái)表示一個(gè)像素。對(duì)彩色圖像如果是RGB色彩模式，則用3byte來(lái)表示一個(gè)像素。因此就一個(gè)像素而言，它在理論上可能表示256*256*256種顏色。由于分析，數(shù)字圖像像素越多（分辨率）、灰度級(jí)數(shù)越高（色彩位圖），數(shù)字圖像越與原始圖像接近，但存儲(chǔ)空間越大。

第八十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)三.

多媒體素材的制作

(一)像素、分辨率與圖像類(lèi)型2.分辨率:分辨率是單位長(zhǎng)度內(nèi)的點(diǎn)、像素的數(shù)量。2.圖像素材（1）圖像分辨率：指每單位長(zhǎng)度上的像素，即直觀看到的圖像的清晰與模糊程度，單位為ppi。圖像的尺寸越大，圖像的分辨率越高，圖像文件也就越大，調(diào)整圖像的大小和分辨率即可以改變圖像文件的大小。（2）輸入（出）分辨率：指圖象被輸入（出）時(shí)，輸入（出）設(shè)備對(duì)圖象細(xì)節(jié)的分辨能力，即單位長(zhǎng)度內(nèi)所能獲得的采樣點(diǎn)的個(gè)數(shù)，單位為dpi。第八十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)三.

多媒體素材的制作Photoshop的基本概念

3.矢量圖和位圖

矢量圖又稱(chēng)為向量圖形。圖像上的線條和節(jié)點(diǎn)。都是以數(shù)學(xué)函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，矢量圖實(shí)際上紀(jì)錄了元素形狀及顏色的算法，不管放大多少倍，也不會(huì)看到圖形的最小單位。

位圖也叫點(diǎn)陣圖像，是由很多個(gè)像素(色塊)組成的圖像。位圖的每個(gè)像素點(diǎn)都含有位置和顏色信息。在對(duì)位圖圖像進(jìn)行編輯操作的時(shí)候，可操作的對(duì)象是每個(gè)象素。第八十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日第九十頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

(二)顏色模型和常用色彩模式

1.顏色的基本概念亮度是發(fā)射光或物體反射光明亮度程度的量度。色調(diào)是由于某種波長(zhǎng)的顏色光使觀察者產(chǎn)生的顏色感覺(jué)，每個(gè)波長(zhǎng)代表不同的色調(diào)。某一物體的色調(diào)，是指該物體在日光照射下所反射的各光譜成分作用于人眼的綜合效果，對(duì)于透射物體則是透過(guò)該物體的光譜綜合作用的結(jié)果。飽和度是顏色強(qiáng)度的度量。通常把色調(diào)、飽和度統(tǒng)稱(chēng)為色度。第九十一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

(二)顏色模型和常用色彩模式

1.顏色的基本概念

對(duì)于同一色調(diào)的彩色光，飽和度越深顏色越鮮明或者越純。例如紅色和粉紅色的區(qū)別，雖然這兩種顏色有相同的主波長(zhǎng)，但一種也許是混合了更多的白色在里面，因此顯得不太飽和。飽和度還與亮度有關(guān)，因?yàn)槿粼陲柡偷牟噬庵性黾影坠獾某煞?，這增加了光能，因而變得更亮了，但它的飽和度卻降低了。

亮度表示某彩色光的明亮程度，而色度則表示顏色的類(lèi)別與深淺程度。第九十二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

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(二)顏色模型和常用色彩模式

2.色彩模式:色彩模式是圖像色彩的形成方式。

RGB模式：自然界常見(jiàn)的各種顏色光，都可由紅（R）、綠（G）、藍(lán)（B）三種顏色按不同的比例相配而成，這就是色度學(xué)中最基本的原理——三基色原理。三基色的選擇必須遵循一條規(guī)律：任一種顏色都不能由其他兩種顏色合成。因?yàn)槿说难劬?duì)紅、綠、藍(lán)這三種色光最敏感，因此，以這三種顏色作為基色相配來(lái)獲得彩色得到了最為廣泛的應(yīng)用。第九十三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日把三種基色光按不同的比例相加稱(chēng)之為相加混色。某種顏色和這三種顏色之間的關(guān)系可用下面的式子來(lái)描述：R（紅色的百分比）＋G（綠色的百分比）＋B（藍(lán)色的百分比）＝顏色用公式表達(dá)如下：紅色（100%）+綠色（100%）+藍(lán)色（0%）=黃色紅色（100%）+藍(lán)色（100%）+綠色（0%）=品紅綠色（100%）+藍(lán)色（100%）+紅色（0%）=青色紅色（100%）+綠色（100%）+藍(lán)色（100%）=白色我們稱(chēng)青色、品紅和黃色為紅、綠、藍(lán)三色的補(bǔ)色，從圖中還可以看出：紅色+青色=綠色+品紅=藍(lán)色+黃色=白色第九十四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)三.

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(二)顏色模型和常用色彩模式

CMYK模式：印刷機(jī)或彩色打印機(jī)就不能用RGB顏色來(lái)印刷或打印，它只能使用油墨或顏料來(lái)實(shí)現(xiàn)。油墨或顏料的三基色是青（cyan）、品紅（magenta）和黃（yellow），簡(jiǎn)稱(chēng)為CMY。理論上說(shuō)，任何一種由顏料表現(xiàn)的色彩都可以用這三種基色按不同的比例混合而成，這種色彩表示方法又稱(chēng)為相減混色。第九十五頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)三.

多媒體素材的制作

(二)顏色模型和常用色彩模式

Lab模式：Lab模式是國(guó)際照明協(xié)會(huì)（CIE）公布的一種色彩模式，它是一種過(guò)渡模式，我們一般不會(huì)直接接觸到，它是目前色彩模式中包含色彩范圍最廣泛的模式。Lab模式定義色彩有三個(gè)參數(shù)：L，代表亮度；a，是由綠到紅的光譜變化；b，是由藍(lán)到黃的光譜變化。

HSB模式：H表示色相，S表示飽和度，B表示亮度灰度模式：灰度模式圖像的像素是由8bits的位分辨率來(lái)記錄的，因此能夠表現(xiàn)出256種色調(diào)。第九十六頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日

在多媒體系統(tǒng)中常涉及到用幾種不同的色彩空間表示圖形和圖像的顏色，如計(jì)算機(jī)顯示時(shí)采用RGB彩色空間或色彩模型；在彩色全電視數(shù)字化時(shí)使用YUV色彩模型；彩色印刷時(shí)采用CMYK模式等。不同的彩色空間對(duì)應(yīng)不同的應(yīng)用場(chǎng)合，在圖像的生成、存儲(chǔ)、處理及顯示時(shí)對(duì)應(yīng)不同的彩色空間，需要做不同的處理和轉(zhuǎn)換。

在彩色電視制式中，圖像是通過(guò)YUV和YIQ空間來(lái)表示的。PAL彩色電視制式使用YUV模型，Y表示亮度，UV用來(lái)表示色差，U、V是構(gòu)成彩色的兩個(gè)分量。利用YUV分量之間的獨(dú)立性原理，黑白電視能接收彩色電視信號(hào)，解決了黑白電視和彩色電視的兼容問(wèn)題。

YUV表示法可以利用人眼的特性來(lái)降低數(shù)字彩色圖像所需要的存儲(chǔ)容量。

美國(guó)、日本等國(guó)家采用的NTSC電視制式選用YIQ彩色空間，Y仍為亮度信號(hào)，I、Q仍為色差信號(hào)。第九十七頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

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(三)位圖常用文件格式

1.PSD和PDD格式：是Photoshop軟件的專(zhuān)用文件格式。

2.BMP格式3.JPEG格式(*.JPG)

4.TIFF格式(*.TIF)：在Photoshop中可支持24個(gè)通道，是除了Photoshop自身格式外唯一能存儲(chǔ)多個(gè)通道的格式。

5.AI格式6.GIF格式7.PDF格式：是Adobe公司推出的專(zhuān)為網(wǎng)上出版而制定的，Acrobatr的源文件格式。不支持Alpha通道。8.PNG格式：是Netscape公司針對(duì)網(wǎng)絡(luò)圖像開(kāi)發(fā)的文件格式。這種格式可以使用無(wú)損壓縮方式壓縮圖像文件，并利用Alpha通道制作透明背景，是功能非常強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)文件格式，但較早版本的WEB瀏覽器可能不支持。第九十八頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)三.

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(三)位圖常用文件格式

圖片類(lèi)型說(shuō)明BMP鮮艷、細(xì)膩，但尺寸大GIF尺寸小，有小動(dòng)畫(huà)效果JPEG、JPG質(zhì)量高，尺寸小，略失真TIFF、TIF用于掃描儀、OCR系統(tǒng)PNG適合在網(wǎng)絡(luò)上傳輸及打開(kāi)PSDPhotoshp專(zhuān)用，圖像細(xì)膩PCX壓縮比適中，能快速打開(kāi)第九十九頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

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(四)圖像的獲取方式

（1）利用彩色掃描儀和數(shù)碼照相機(jī)等設(shè)備進(jìn)行模/數(shù)轉(zhuǎn)換。對(duì)于收集的圖像素材，如印刷品、照片以及實(shí)物等，使用彩色掃描儀對(duì)照片和印刷品進(jìn)行掃描，經(jīng)過(guò)少許的加工后，即可得到數(shù)字圖像（ScanWizard掃描軟件是現(xiàn)在相當(dāng)普及的掃描軟件）。使用數(shù)碼照相機(jī)可直接拍攝景物，再傳送到計(jì)算機(jī)中進(jìn)行處理。（2）從數(shù)字圖像庫(kù)或網(wǎng)絡(luò)上獲取圖像。數(shù)字圖像庫(kù)通常采用光盤(pán)作為數(shù)據(jù)載體，多采用PCD文件格式和JPG文件格式。第一百頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

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(五)圖像設(shè)計(jì)的應(yīng)用

（1）廣告設(shè)計(jì)（2）商標(biāo)設(shè)計(jì)（3）包裝設(shè)計(jì)（4）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（5）課件設(shè)計(jì)第一百零一頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)BACK三.

多媒體素材的制作

(五)圖像設(shè)計(jì)的應(yīng)用

圖像在制作課件時(shí)所起的作用

1.裝飾性

2.文字解釋

3.信息提示

4.豐富情感體驗(yàn)

5.演示和展示原理公式第一百零二頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)課件圖例第一百零三頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒體課件的開(kāi)發(fā)及其相關(guān)技術(shù)①如何掃描或輸入圖像—數(shù)碼照片、光盤(pán)素材、照片掃描

技法要點(diǎn)：獲取渠道、掃描儀使用②圖像文檔尺寸和分辨率設(shè)置

技法要點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)文檔、印刷文檔和視頻文檔的設(shè)置③如何去紅眼

技法要點(diǎn)：快速蒙版應(yīng)用、圖像去色、去紅眼工具④調(diào)整畫(huà)面色調(diào)

技法要點(diǎn)：色階、曲線、色相/飽和度、單色調(diào)、局部變色實(shí)際課件制作中的圖像使用技巧和疑難問(wèn)題BACK第一百零四頁(yè)，共一百一十六頁(yè)，2022年，8月28日三、多媒